這就是我們班的正能量 每個人身上都有兩種能量,積極的向上的一面我們稱之為正能量,消極的頹廢的一面我們稱之為負能量.一個健康成長的人就是正能量遠超負能量的人,一個墮落的人就是負能量大于正能量的人. 作為由幾十個孩子組成的班集體來講,班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞就看所有學(xué)生的正能量之和與負能量之和的對比狀況,力量相當(dāng)說明這個班集體一般般,負的大于正的說明這個班集體不容樂觀,唯有正的大于負的才能說這個集體是好的.進入六年級以來這兩種能量也時不時在班級中出現(xiàn)較量.一直以來男生寢室掛毛巾的事情都是由殷屹城同學(xué)主動承擔(dān),在班會課上當(dāng)我提到這件事時,安豪非常激動的與大家分享了他與殷屹城的一段不為人知的對話: 一日他倆面對面躺在床上: 安豪好奇的問:殷屹城你每天這么早起來給每個同學(xué)掛毛巾,拿水果不累嗎? 殷屹城答:他們都是我的同學(xué),為同學(xué)做點事情沒什么! 每個晚自習(xí)下了申克 安豪 劉嘉瑜等同學(xué)都會主動留下來清理教室 每次大掃除很多同學(xué)都主動留要求下來整理班級,王家駿永遠都是最后一個主動將教室再拖一遍的人. 同學(xué)有遇到不會做的題總有同學(xué)會慷慨解答 班上這樣的事情還有很多 然而最近,卻也悄然出現(xiàn)一些負能量,輪到自己清潔值日時總會有人不來,理由永遠都是:我忘記或是不想做.不知道是偶然還是必然,不做清潔的同學(xué)恰好就是座位最不干凈的人;當(dāng)別人做了好事,旁邊會有不滿的聲音說那是拍馬屁;一點很小事,有的男孩子就不能自控而大發(fā)脾氣.當(dāng)我把這些現(xiàn)象提出來時,孩子們紛紛驚訝不已,都表示不贊同,不認可.好的,這說明班級的正能量還是大于負能量的,下面的引導(dǎo)就好辦的多.六年級孩子已經(jīng)長大,他們也儼然是一個小型的社會存在著,未來的人生觀和世界觀正初步形成. 能量是相互傳遞的,也是能夠相互感知的.著名的“踢貓效應(yīng)”,說的是一個公司董事長許諾自己上班將早到晚回.可有一次他看報入迷忘了時間,為了不遲到,他在公路上超速駕駛,結(jié)果被警察開了罰單,最后還是誤了時間.他的情緒糟糕至極,回到辦公室時,便將銷售經(jīng)理叫到面前訓(xùn)斥一頓.銷售經(jīng)理挨訓(xùn)之后,氣急敗壞地回到自己辦公室,也將秘書叫來挑剔一番.秘書無緣無故被人挑剔,自然是一肚子氣,就故意找接線員的茬.接線員下班垂頭喪氣地回到家,對著自己的兒子大發(fā)雷霆.兒子莫名其妙地被父親痛斥之后,也很惱火,便將自己家的貓狠狠踢了一腳. 這樣的負能量的傳遞,也會一個接著一個的傳遞. 一個人對周圍能量的感知、積聚足以左右這個人的成功與否.當(dāng)正能量積聚的越多,這個人成功的幾率就越大;當(dāng)負能量積聚的越多,這個人失敗的幾率就越大.作為社會的人,每天都在與人交往的過程中不停地吸收正能量和負能量,只有當(dāng)正能量大于負能量時,人才是健康的.讓人生保持正能量,要樹立正思維.不要讓一些外在的消極力量讓你感覺空虛,將你打垮讓人生保持正能量,要從感恩開始.想持續(xù)不斷的獲得正能量以抵消必然存在的負能量,方法只有一個,那就是——感恩.感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度,會使你擁有積極樂觀的心態(tài),更好的投入學(xué)習(xí).讓人生保持正能量,要從個人做起.一人快樂,讓人分享,就會變成兩個快樂.你把快樂分給別人,快樂便增值了;一個微笑,都會給人帶去快樂.帶給別人快樂,自己先得快樂.怎會有“踢貓”出現(xiàn). 當(dāng)我們經(jīng)營著自己的人生時,難道不希望自己充滿正能量嗎?當(dāng)人人充滿正能量,班級必將很和諧,生活必定更精彩.。
1. 屬 于我的正能量正能量是何方神圣?在我眼中,正能量就像是黎明的太陽,以無比的熱情給世界帶來光芒。
正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘,用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮,雨的阻撓。正能量就是人性的光輝,在大地間傳遞的那份力量。
我是拖著九十年代的尾巴出生的,同樣,現(xiàn)在的我生活與一個安逸的社會中,說真的,我在其中不斷的學(xué)習(xí)如何成長!人生道路漫長,我在這條道路上慢慢行走,此時的我,多么如一株希望努力向上躥的小青苗,我的根系也是越來越龐大,土壤給了我了一個成長的領(lǐng)地,而我的成長仍需要注入能量,這是,陽光是我生長得飛快,而雨水輕輕打擊著我的臂膀,使我更加強大,勇敢。 它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛。
我的正能量是我成長的動力,是我身處逆境中的一雙溫暖的手,是我前行路上一句句鼓舞人心的話語,沒錯,身邊的人對我的關(guān)愛是屬于我的正能量。 我時常看到,父母的身上時常散發(fā)出了這股正能量,他們教我要堅強,當(dāng)我身處逆境是,父母告訴不要害怕挫折,不要害怕打擊,并且不斷鼓勵著我。
而在我順境時,他們也不忘時刻提醒我勝不驕,敗不餒,得失泰然,這一次期考期考,考得還不錯,此時,父母也便提醒我,不要太驕傲,你人需要掌握很多知識,一次的成績并不代表什么。不管怎樣,他們時刻提醒我的便是要堅強,這堅強便是父母給予我的正能量。
細心地去感受了一番,才發(fā)現(xiàn),原來正能量已經(jīng)將我包圍,如身邊的空氣一般,我是需要的,同時,屬于我的正能量是我引導(dǎo)我邁向成功的初始動力,身邊的正能量鼓舞著我展望未來的美好。2. 人生就是有這樣的錯覺:逝去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影時,眼里只有煩惱的身影來來回回。
我們該合區(qū)何從,我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較,我們的生活需要青春正能量。 抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。
別管往事有多美好,別問曾經(jīng)有多輝煌,別說過去有多美貌,人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿,不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。
昨天的太陽,曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌,抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風(fēng)雨迷茫,人生還需正能量。
生活里去接收陽光豁達的正能量,自信歲月一百年,會當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開出想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自己還活著,不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你,能打垮你的只有你自己。 凡事都往開處想,無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,內(nèi)心始終保持對生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去面對人生。
積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來到人世間,只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸,絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒,這些可以說與那些正能量相對應(yīng)的生命的負能量,它們能消耗我們的的精力,占據(jù)我們的快樂,侵蝕我們的生命。 別把痛苦的根源推給外界,人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負能量。
你生氣,是因為自己不夠大度;你郁悶,是因為自己不夠豁達;你焦慮,是因為自己不夠從容;你悲傷,是因為自己不夠堅強;你惆悵,是因為自己不夠陽光;你嫉妒,是因為自己不夠優(yōu)秀…… 一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽光的心,還自己一片澄凈的艷陽天。
我們需要正能量,我們需要青春的正能量!3. 一件小事,但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛,反映的是愛的傳遞。所以,它才會以加速度發(fā)酵,讓我們感動,讓我們溫暖。
猶太作家威塞爾曾說:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠?!?曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過道德下降的擔(dān)憂和焦慮。
同時,每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖,渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷,愛與善終是社會的主流、時代的潮流。
從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播,不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動和產(chǎn)生的共鳴。大家對這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺,源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。
正是這種理解和認同,穿透了世間的冷漠與輕視,用一種將心比心,推己及人的心理,獲得一種感同身受的情懷。 愛心,被看作是人類最珍貴的情感,最高尚的情操,是人類良知的生動展示,是社會文明的重要標志,也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。
古人云:人之初,性本善。其實,我們每個人都不乏善心和愛心,只是在等待一個被觸發(fā)的機會。
當(dāng)一個人被感動之時,也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時。讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動讓我們深刻銘記。 央視主持人張泉靈評論,“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子,讓這樣善的。
1.三年的初中生活匆匆而逝,不必遺憾,若是美好,叫做精彩;若是糟糕,叫做經(jīng)歷。
只要努力,一切都不算遲,不管分數(shù)高低,在父母眼中,你一直都是優(yōu)秀的!加油!2.一份耕耘,一份收獲。爸媽現(xiàn)在唯一的希望就是你能有一個最佳的狀態(tài),迎接這場考試。
在考試中,一定要細心謹慎,千萬不要因失誤而讓自己后悔,要知道考試中的每一分都是那么地重要。所以,你一定一定要放下包袱,輕松上陣,相信你一定行。
3.人人都有美麗的夢想但不付出努力那一切都是空想,紅花需綠葉扶持,理想需努力實現(xiàn)。4.三年時光荏苒,女兒的每一點進步都讓我們驚喜!雖然不是最優(yōu)秀,但我們已經(jīng)滿足了,祝女兒在最后沖刺階段,能勇敢自信地接受人生的挑戰(zhàn),為初中三年畫上圓滿的句號!5.人生就象電梯一樣,有起有落,只要你堅持就一定能到達你理想的目標。
如果因種種原因未能達成所愿,但這起落之間經(jīng)歷與感悟是你人生最寶貴的財富。6.十磨百煉,鐵杵成針;千淘萬漉,沙盡金見。
曾望功日遙遙,今顧舊事凄凄。當(dāng)始之時,萬日尚似甚遠,近成之日,千年仍若一瞬。
愿昨時同學(xué),下決心赴考;望往日校友,滿信心應(yīng)戰(zhàn)。成功之訊,正待發(fā)布,勝利之報,已降天地。
7.親愛的孩子,天,每一天爸爸都在全心全意地為你祝福。祝愿你從小的夢想成真,祝你實現(xiàn)和平時期的英雄夢!爸爸預(yù)祝你中考順路!8.人生處處是考場,今日各為中考忙。
斗智斗勇齊亮相,得失成敗走一場??紙鰹t灑不虛枉,多年以后話滄桑!9.中考像漫漫人生路上的一道坎,無論成敗與否,我認為現(xiàn)在都不重要了,重要的是要總結(jié)中考的得與失,以便在今后的人生之路上邁好每一個坎。
我們的世界并沒有我們想象的那么美好,人性的高尚善良似乎也正在被磨滅。那些人性丑陋被爆出的社會丑聞,那些讓我們心寒的冷漠目光都是我們心底的痛。沮喪,嘆息,茫然,我們好像失去了人生的方向。但是,王世偉、張麗莉等龍江英雄的事跡卻告訴我們其實我們只看到了硬幣的一面,還有一面,那是光亮的一面我們并沒有看到,那就是我們每個人身上的正能量,相信正能量的傳播可以讓我們?nèi)诵怨廨x的一面展現(xiàn)得更加淋漓盡致。
我們在報道中看到,當(dāng)護士拉開窗簾,張麗莉看見照進病房的陽光,不禁由衷地感嘆:“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽光,那是人性散發(fā)出來的美麗光芒,也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強。在他們身上,都有著熱愛生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標堅定、樂觀堅強、平凡可愛的特質(zhì),這些都是人性在日常生活中最美好的微茫,而在危難時刻,便會轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩人說:“在沒有英雄的年代,我只想做一個人?!钡鋵?,能把人做好了,就是最大的英雄,就有無窮的能量。
我們相信,無論人的本性原來怎樣,但最終的方向一定是向善向上,而人性中最重要的品質(zhì),也一定是善良。正如法國作家雨果所說:“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人,總是在播種陽光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣?!倍谇皫滋欤淌谝字刑煜壬趤砉闹v座中,也一再強調(diào),與其空談信仰,不如堅守道德底線,而這底線的標準之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實質(zhì),就是善良。這種人性的善良,用易中天先生曾經(jīng)的比方,“就是全人類都能輸?shù)腛型血”,能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼。
不管是英雄們的壯舉還是民眾的愛心,這些都讓我們相信社會上其實有很多正能量,這份正能量是我們的希望,是人性善良美好的體現(xiàn)。我希望每個人都可以傳遞自己的正能量,讓正能量傳播到世界上每個角落,給人們帶去光和希望!
朋友,當(dāng)你夏日躺在樹蔭下,看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時,你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視前,看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時,你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上,看到面前站著顫巍巍的老人時,你能無動于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧,它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
這并非我,在此故作假設(shè),如果你叩心自問,放眼四周,此種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象,你是否親身經(jīng)歷過,或似曾相識吧? 在物質(zhì)生活富裕的今天,我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,從沒想到過要回報。
其實,自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的天空,因為感恩,魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空,因為感恩,鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因為感恩,大樹反贈給大地絲絲陰涼。
大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四兀?世界需要一顆感恩的心,因為感恩,所以美麗。 我們學(xué)過海倫的故事,她自小雙目失明,連正常的行走也需要他人扶著,但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體,她心懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。
正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。 感恩,不像你想像得那么遙不可及,它做起來也很簡單。
當(dāng)他人向你投來美好的目光時,你要回贈一個親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r,你要投去一個甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵時,你要說聲“我會努力的!”“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是落葉對根的感恩,“誰言寸草心,報得三春暉”是兒子對母親的感恩。 感恩,充實著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,是世界變得美麗;感恩,是我們擁有愛心。
讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧! 常常抱怨命運的不公;常常覺得生命里黯淡無光;常常認為成功離自己太遠;也常常將自己推進痛苦的深淵。 唉!將所有的怨氣全部發(fā)出,讓它隨風(fēng)而逝。
但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我,久不離去。 清晨,失落的我走進一片茂密的樹林。
薄霧籠罩,清風(fēng)拂面,像走進了如詩如畫的境界。草地上調(diào)皮的霧珠打濕了我的鞋子,看著它們在葉子上歡樂地跳著,一股莫名的沖動,想和它們一起嬉耍。
樹林里是那樣的幽靜,青青的小草,紅紅的花兒,高高的樹木,一切是那樣的祥和。心中頓時覺得舒暢很多。
一縷柔和的陽光灑進樹林,它是那般神圣,用它無私的光輝照耀大地,萬物沐浴其中。在它的撫摸下,我感到有一雙溫暖的手臂,給我慰藉,給我依靠。
霎時間,心好像在飛,飛向那蔚藍純潔的天空,遠離喧囂,遠離苦惱,遠離失敗,去追求屬于自己的藍天。 在一條潺潺的小河旁,我停下了腳步。
蹲下身來,仔細聆聽那叮當(dāng)?shù)乃?,讓自己的思緒和著平日的苦悶隨著那連綿的小河,流向蜿蜒的遠古。突然,幾聲清脆的叫聲打破了沉寂,仰頭一看,哦,原來是幾只可愛的小鳥呢!它們在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱,將一片樹葉打落,盤旋了兩圈,隨著流水一起去感受更廣闊的生活。
此情此景,我完全陶醉其中,心不由自主地跟著一起舞動起來。這時,心中一片開朗,沒有煩惱,也沒有憂傷,有的只是一片靜謐。
突然覺得眼前豁然開朗,我頓悟。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,為什么一定要哀嘆呢?沒有生命,又豈能感受到世界上的一切成功與失敗,體會一切悲傷與快樂,看到一切喜悅與憂傷呢?這一切的一切,都是生命賞賜的呀!既然生命讓我們擁有了這一切,我們就應(yīng)該無怨無悔。
面對藍的天碧的水綠的葉,我從心里溢出一句話:真心的感謝你——生命。感恩話題作文 一顆感恩的心(厲奇) 落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情.因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記 從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人. 感恩是發(fā)自內(nèi)心的.俗話說"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報."更何況父母,親友為你付出的不僅僅是"一滴水",而是一片汪洋大海.是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血,精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋.感恩需要你用心去體會,去報答. 感恩是敬重的.居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激.自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨. 感恩是有意義的.愛讓這個世界不停旋。
從題目看出此作文可分兩步走。
第一步正能量,咱們可以發(fā)掘一下什么是正能量,自己的正能量,生活中的正能量,國際間的正能量等等。這也是按照由小到大的范圍展開的。
自己的正能量,比如自己樂于助人,自信什么的,生活中的比如最美媽媽,見義勇為,國際間的,比如釣魚島事件,各國的那些愛好和平的人士,有了這些正能量這塊內(nèi)容就很豐富了。第二部就是永駐心中了,說明一下正能量對自己,對生活,對國際之間的作用好處,為什么要永駐心中,這樣這一塊也就ok了。
最后呼吁一下,讓正能量永駐心中,這篇作文就很好了~~祝你,取的好成績。
我的正能量是屈原對信念的堅持,他不同流合污的傲氣與風(fēng)骨.
當(dāng)屈子以血謳歌,孑然一身,雖懷一腔才智與報國的熱血,卻無奈奸佞當(dāng)?shù)?紛擾讒言將他包裹,滿腹經(jīng)綸遭人嫉妒,他被迫結(jié)束了自己的官場生涯.然而他報國的信念并未就此泯滅.他為此努力著,堅信“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,哪怕那努力如螢火之光微不足道.可世風(fēng)日下,屈原因著一身傲骨無法忍受那渾濁昏暗的社會,“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!”于是他腹含一枚忠膽,傲然投身汨羅江水,這縷赤紅泣血的絕美魂靈便掙脫了世俗的枷鎖,他對信念的堅持,他的一身傲氣便隨著汨羅江水的平平仄仄流過漫漫歲月,滋潤了每一個志士的心田.屈原的堅持,屈原的風(fēng)骨,讓我深深懂得“做人須有傲骨,活時需有氣節(jié)”,是我的正能量.
我的正能量是曹雪芹對文學(xué)的執(zhí)著追求,是他孜孜不倦創(chuàng)作的精神.
簡陋草屋中一豆燈光,唯見一人披衣著書,哪管露濕風(fēng)寒.“批閱十載,增刪五次”,曹雪芹用生命完成著巨作《紅樓夢》.他的家境沒落,生活貧寒,晚年時甚至滿徑蓬蒿,舉家食粥,他早就嘗遍人間辛酸.然而縱使困難重重,曹雪芹依舊執(zhí)著著自己對文學(xué)的創(chuàng)作,他要用自己的文字給這個黑白顛倒的社會最有力的批判!“字字看來皆是血,十年辛苦不尋?!?,透過那薄薄書頁的背后,我瞥見他的執(zhí)著與孜孜不倦的精神,如同寶石散發(fā)出璀璨光芒,給予我正能量,在我想放棄時,為我加油鼓勁,促使我前進.
我的正能量是馬寅初對一個學(xué)者應(yīng)有尊嚴的捍衛(wèi),他不畏強權(quán)的可貴品質(zhì).
在那個人云亦云、許多學(xué)者為茍全學(xué)說而拋棄作為學(xué)者應(yīng)有尊嚴的年代,人口學(xué)家馬寅初卻依然以不屈姿態(tài)傲立于世,“寧鳴而死,不默而生”,強權(quán)并不能使馬老屈服.反動怕說他不識時務(wù),不辨是非,而我卻謂馬老在最正確的時刻做了最正確的事情.“絕不向以力服人而不以理服人的人低頭”,馬老捍衛(wèi)了學(xué)者的尊嚴,他不畏強權(quán)的品質(zhì)承載著人性的光輝和一個知識分子最倔強的底線,傳遞給我源源不斷的正能量,是我對“捍衛(wèi)尊嚴”四個字有了更深刻的理解.
我的正能量是對理想的執(zhí)著,是對信念的堅持,是不畏強權(quán)的品質(zhì),是……這些寶貴的精神品質(zhì)帶給我的正能量,將促使我不斷自我完善、自我蛻變,向著目標前行,讓人生圓滿無憾!
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