短文_關于誰最怕考試（隨筆）賞析

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誰最怕考試（隨筆）

　　《誰最怕考試》告訴我們被考者不能把考試當成決定自己人生的一切，更不能以一次考試失誤就覺得灰心喪氣，一蹶不振。

　　那天晚上我在電腦前看書，冷不丁看了一下電腦上的QQ群里的說話信息，看到擔任群主、社長的大學生說自己在備考，對面臨的考試能否順利通過也不抱信心。然后，我在我的QQ空間看到網友的說說上說自己要補考，看來這個平時寫文都很用心的小丫頭，在期末大考上也是沒有順利通過，感覺寫文的人都是那么恐懼考試的臨近。

　　再看看網上那些寫文的人，只要是寫學生的文字，沒有一個不是把考試當作“險關”來看待。他們提心吊膽，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，就好像要失去什么，得到什么似的。看看那些寫學生的書也沒有哪一個說自己“視考試如飲佳釀”一樣酣暢，這成了寫學生的題材的主流意識：如果哪個寫學生的題材把學生寫的恐懼考試，那才是貼近生活的具體表現!如果哪本書把學生寫的不懼怕考試，就在說這個寫字的人不正常，就是說這個故事不真實，就是說書中的主人公不正常，而且不論是讀文科的，還是讀理科的人。

　　我對此現象不抱同情贊美的態(tài)度，我在學校的時候就遇到許多不怕考試的學生，而且他們都很正常，他們也很優(yōu)秀。他們也愛唱歌，也愛寫作，也參與活動，也愛運動，沒有聽說誰因為一件事而廢棄另一件事的?，F在抱怨考試的事情多了起來，是這個時代變了嗎?是這個時代里的孩子們都不愛學習了嗎?還是這個時代的孩子們智力下降了?我到現在還是覺得在學校里進行的考試是人生旅途中最簡單、最省事的考試。我身邊的孩子都很聰明，我說了開頭他們就知道我后面該要說什么意思。而且，這些孩子的學習成績都很好，名次也在班級前幾名。

　　是我看到的東西都是積極向上的現象，心理是樂觀的心理，還是這些給我負面信息的人都是在掩飾自己的失誤，是別有懷抱的想黑教育制度嗎?我看到這些事例多了，就特別想說說自己見到的那些自己曾經經歷過的學生時代的故事，我想我的理解還是對的。厭惡學習，厭惡考試的人只是一小部分人，這無關于制度優(yōu)劣。喜歡考試，喜歡學習的人也同樣是一少部分，大部分的人對學習和考試是安之泰然，應對考試制度并沒有網絡上的那些人那樣仇視制度的人說的那么黑暗，考試對任何人來說也沒有那么好。考試是需要付出一些辛苦才會帶來幸福感覺的行動。

　　中國人這么多，想法又這么多，有合作的，也就有不合作的人存在，考試就是要你接受他的管理的唯一有效方法。你要參與管理，就要把他的管理經驗填進你的腦海里去，除非你的家境很好，不必通過做管理人才去站在人群頂層。若非如此，考試這道關口你是必須跨過去的?？荚嚲褪窃隍炞C你學習的質量，不考試怎么分別人才的質量，怎么篩選優(yōu)秀人才?在學校的時候我們的校長就曾經打個比喻說“在我們的宇宙中，許多星星都在一起跑，跑著跑著就有人掉隊;繼續(xù)跑著跑著，有人就堅持不下來以后的路程：有的人能跑五十米，有的人能跑五十公里，有的人不知疲倦，可以繼續(xù)跑，能量充足，可以得到更多榮譽?！逼鋵崳荚囈彩沁@么個過程，小學升初中，有一些人掉隊，人數很少，這是村里升鄉(xiāng)里的考試;初中升高中，很多人掉隊，人數增加不少，這是鄉(xiāng)里升縣里的考試;高中升大學，那么多人考試，最后升入大學的年輕人也就十分之三吧，這是地方支援中央的考試。現代的社會如果不是大學擴招的話，也許“大學生”這個招牌在許多人來說是得不到的，也許大學生這塊招牌到現在還是那么香噴噴的令人垂涎欲滴。專科生最后考研考博的人也就幾個人，而最后能成為這個家那個家的人更是屈指可數。這些人就是世界性的人才了!國家通過考試這種制度把人才自然的分好了階層，你該干什么就干什么去吧，不該你干的你也別眼紅人家怎么地，你不努力學習，時時準備好考試，就別抱怨別人拿走了你的機會。

　　可現實中總是有人在抱怨“屬于自己”的機會被人拿走了，總是想僥幸過關?？慈思夷敲慈菀纵p松過關，自己卻總也瀟灑不起來，然后，氣憤之余就開始編排人家的“莫須有”故事。不安分的心思，鬧得當今社會“陰謀論”盛行一時。這些人發(fā)泄發(fā)泄脾氣之后，自己的氣兒是消了，但留下的影響卻是一百年都難洗清了!

　　有的人真的是考場上的行家里手，就是考試行，考什么考場都不懼，逢考試必過，在考試上自信心滿滿，平常樣樣不如人，到了考場上，可謂是“平生得意志在必得”，就在一場試考過之后。這些人也就考試很在行，但到了社會上走動以后，很多時候樣樣不如人，這種人也許就是所謂的“專家”吧!有些人考試不在行，到了社會生活中卻樣樣“如魚得水”，每有行動每有收獲，一個時代需要擁有的物質條件樣樣不缺。這些人的物質生活往往會讓旁觀的人眼紅。但他們未必是沒有遺憾的，那就是他們的文憑不夠，或者文化不夠，上不去層次，于是當今社會就出現了太多的作假文憑的人。

　　有些人得了便宜就賣乖，他們以為自己的文憑是買來的，就認為別人的文憑一樣不值錢，就在每一年考試期間大放厥詞，議論考試制度怎么怎么不好，老師人品怎么怎么不好，進而議論國家的體制改革優(yōu)劣，自己有幾兩酒墊底，就不知道山高水低了。事后自己孩子自己愛，好學校自己還是搶著上，好的家教還是搶著請，他知道自己是什么貨色，擔心自己這輩子在考場上是沒出息了，是大老粗，下一代人不能這么沒出息。在他們眼里，在考場上“揚名立萬”那才是人生真色彩。擁有文化的魅力就在“不言中”，深流從來都在下面。

　　人追求的東西不一樣，在學校里學習的質量就不一樣，有的人上學就是想泡妞，有的人在校園里就像連續(xù)劇那樣談了一場又一場的戀愛，發(fā)揮了自己富裕的的感情情懷優(yōu)勢;有的人不善于發(fā)揮自己的情懷，只有靠行動，靠默默付出感動中國，于是也感動了一些溫柔少女的心。這些人不但收獲了月光也收獲了愛情，屬于人財兩得，他們視考試是人生一大得意之事，考好了就是平生快事。這些人的\'數目卻總是很少，而且不會聲張出來，許多人的事跡不為人所知。有的人就是“書呆子”，他們天生弱勢，他們只有靠學習考試解脫自己的壓力，只有在考場上他們才會證明自己，他們不考好他們哪還有出路呢?如果考得好的話，他們到社會里的出路也就有了，他們的快樂就是把一張張卷子做好，不出一點點錯誤，然后坐在自己的座位上等著老師念出自己的名字后面的分數。

　　我就在學校里見過許多分數很高的人，他們的學習基本功很扎實，又不賣弄，他們也多藝，學習課程之外，也做過家教，也當過社長，也參與社會活動，支過教，也去過西藏，也寫過詩歌小說，也研究過哲學、歷史，他們都在愛情面前沒有付出過太多的精力，他們屬于靠磁性大小吸引人注意型的人物，靠自身的魅力吸引人關注。吸引不來美女的關注是他們命不好，他們也不十分在意是否擁有美女的得失感，關注學習成績、分數的高低才是他們的命根，有時候他們也很不屑有些人把王寶強的家底說的一清二楚的那些行為方式。這些人讓人感覺不到威脅，感到很親切，遇到這些人你會總是有種“有一知己足矣”的感覺，這種人即使不在你眼前，你的心里也會有他的身影存在，在你的心間也會留有他的一分田地，不容他人酣睡。

　　我也見過許多有小聰明的人，自己學會了老師講的東西，就打擾其他人聽課思路的人。其實他們就是一些很自私的人，擔心自己會的東西別人也會了，擔心自己的利益受損，不想讓他人趕上自己超過自己。這些人不懂得一榮俱榮，一損俱損，不懂得相互促進，只知道“教會徒弟，餓死師傅”，他們就不知道多教會幾個徒弟!不明白徒弟中也會有好徒弟!這些人我在學校里遇到過，在社會中遇到過，至今依舊遇到這樣的人，還不鮮見!我的命運總是被這樣的人磨難，我總是希望這樣的人在我身邊死光，之后，我幸福的那一天才會到來，事事如意。

　　我也看到過許多不好好學習的人，這些人平常不好好學習是因為他們的心思不在學習上。到考試的時候他們自然就要求平時的好哥們泄題給他們。他們志不在分數高、不好好學習不算，自己從來不說自己不好好學習，總是說客觀原因，就好像那些試卷針對他們的不足來的。他們考一回試，就好像全國人們在和他們作對，就好像政府和他們作對，平常的瀟灑音影全無?，F在網上關于考試的負面言論還是他們的那些版本，有時我好奇地看了一眼，怎么就感覺這些人是不是還在學校里呢，而我已經離開學校二十多年了。

　　說到考試就是把自己平時積累的學習到的知識檢驗一下吸收的成果。能在考場上少出一點點錯誤，分數照理是不會少的，而大多數的人都避免不了犯錯，或者平時分心的事做得太多了，一時收不回來心思，在臨場考試的時候也過于粗心，分數自然不會多了。有時候得到的分數勉強能讓自己滿意的時候自己就不會去計較了，但有的時候得到的分數要讓自己崩潰的話，“不平則鳴”，那么抱怨的話就出口了。那年夏天就在網上看到一則新聞，說濟南外地考生到濟南商業(yè)學?？紖^(qū)應考，之前明明知道第二天就要考試了，之前在旅館里都安排了叫醒服務。之后，自己和一幫子人去下館子提前慶祝自己參加考試，結束了自己的學業(yè)。宴會之后，已是午夜，回到旅館還開夜車復習學過的東西。熬夜的結果就是睡過去了，那天濟南的道路又不通暢，晚到了考場，考試資格作廢，于是這個學生就在網上大罵中國的考試制度如何如何法西斯，如何如何如何不民主不自由，人家美國怎么怎么地……太多的笑料了，就像是一場又一場的笑話、鬧劇讓人齒冷，讓人不具備同情心。

　　原先我以為那些寫文的人都是學文的人，這些人害怕考試，其實并非如此，許多學理的人也懼怕考試，這是不爭的現實。任誰考試考不好了怨天尤人、草爹罵娘的污言穢語不絕于耳，讓人心生厭煩。說了這么多的案例，總起來說就是：你既然是個學生，你又不能拒絕考試，那么你的任務就是通過考試驗證你的學業(yè)成績，你就不要到了考場上再臨陣磨槍，平時多積累學習的經驗，在考場上少犯些錯誤，那就是你所應該做的。只有這樣，我相信你的成績將會更好一些。