短文_關(guān)于在記憶里尋找永恒隨筆散文賞析

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在記憶里尋找永恒隨筆散文

　　國(guó)慶長(zhǎng)假，家家戶戶，攜帶妻兒老少，涌往各地繁華的旅游景點(diǎn)，把幸福與歡樂(lè)撒滿每一個(gè)歡樂(lè)谷。而我，蝸居在寂寞的空間，自怨自艾地尋找一些自*的記憶里的永恒。

　　要說(shuō)我國(guó)慶過(guò)得不快樂(lè)，我是不承認(rèn)的，因?yàn)槲艺J(rèn)為，我做了一件自己覺(jué)得意義非凡的事情，就是組織了這次高中的同學(xué)會(huì)，令我嗨翻了一整天。

　　在很多兄弟的眼里，我就屬于那種活躍程度很高，而且有著那種很容易沖動(dòng)的神經(jīng)質(zhì)的人，這次我籌劃了許久，以前同學(xué)聚會(huì)，唱唱歌，聊聊天，吃吃飯，打打牌，就這樣過(guò)了，好像留下的印記并不深刻，所以這次我發(fā)了一次神經(jīng)，組織同學(xué)們進(jìn)行了一次燒烤，把那些記憶一起烤進(jìn)我們腸胃，印進(jìn)我們的心里。

　　回來(lái)看到這些照片，那一張張笑臉，那一份份歡暢，那一縷縷情誼，我總是在自我陶醉著表面上的似乎組織成功。以致于我一位很鐵的大學(xué)兄弟，都用一種羨慕嫉妒恨的話語(yǔ)說(shuō)，你對(duì)高中同學(xué)的情誼如此之深啊，哪次你也組織一次我們大學(xué)的同學(xué)聚聚啊。

　　聽(tīng)到這話語(yǔ)，瞬間把我對(duì)于同學(xué)的情感推到了波濤浪谷之間，讓我在回憶中去尋早那些往昔，那些永恒的記憶，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　93年，我?guī)е魫灥男那檫M(jìn)入了隆回四中（因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己沒(méi)有考上中專(zhuān)，也沒(méi)被隆回一中錄?。?。報(bào)到第一天，心情更是低迷到極致，到灘頭下車(chē)之后，背著沉重的行李，步行幾里路才到學(xué)校，然后排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍繳費(fèi)，接著就被高三的一位同學(xué)進(jìn)行敲詐一番。總之一天都在糟糕之中度過(guò)，唯一令我幸運(yùn)的是，與諳華似曾相識(shí)，一見(jiàn)如故地交下了深厚的兄弟情，讓我們度過(guò)了高中，大學(xué)的整整六年難舍難分的寶貴時(shí)光。

　　我自己都震嘆我的適應(yīng)能力，很快我就從郁悶中緩過(guò)勁，開(kāi)始把一些調(diào)皮的能力發(fā)揮得淋漓盡致。課堂上一聲故意的咳嗽、噴嚏；座位的調(diào)換糾紛；班干部選舉的風(fēng)波；我個(gè)頭矮小，總是被當(dāng)做靶子的那種人，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，就是在無(wú)限制地提高我的抗打擊與奔跑躲藏能力，所以班上的每一次活躍事件，與我就有著至關(guān)重要的濃重的一筆。我就是那種趕不跑，粘著不放心的貨色，總是被當(dāng)做重點(diǎn)看管的對(duì)象。

　　正因?yàn)檫@樣，我對(duì)四中的每一寸土地，都那樣的深厚，我是忘不了男女混合的四合院寢室：每到晚自習(xí)下課，那些故作高手的歌者，就在交響樂(lè)中拉開(kāi)對(duì)弈，忘不了睡樓板時(shí)劉與謝從進(jìn)門(mén)摔跤一直滾亂所有的宿舍，忘不了整夜談?wù)撘恍o(wú)聊的話題，忘不了把收音機(jī)播放著美國(guó)之音，瀟灑地聽(tīng)著《真的好想你》，更忘不了老板殺的每一次“回馬槍”，然后在互相推諉中接受懲罰。

　　忘不了四中的食堂，看著那些闊佬們帶著一份份驕傲，進(jìn)入校門(mén)口雷老師的小食堂，我就當(dāng)真那個(gè)羨慕啊，口水都流出來(lái)了，可我們還是按奈住自己，故作瀟灑地走進(jìn)大食堂，吃著當(dāng)時(shí)相當(dāng)可口的水豆腐，從那些和善的師母（也是工友師傅）得到每一個(gè)笑容，然后心滿意足地蹲在走廊下，一邊談?wù)?，一邊吃飯，興致來(lái)了的時(shí)候，幾個(gè)男生就比吃飯，從四兩米加到六兩、八兩、一斤二，真是一段難得的回憶。

　　忘不了四中三顆碩大的榕樹(shù)，為我們遮住了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，帶來(lái)多少?zèng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。

　　忘不了四中常年涌動(dòng)不已的井水，滋潤(rùn)我們多少心田，漂白我們幾多汗?jié)n下的青春年華。

　　忘不了四中外操場(chǎng)的田埂，行走了我們幾多歲月年華，留下我們幾多彷徨的心跡。

　　我忘不了四中的老師，羅老板的豁達(dá)開(kāi)朗，分析字詞句的\'抑揚(yáng)頓挫，《紅樓夢(mèng)》中“原應(yīng)嘆息”的命運(yùn)悲劇，《雷雨》中的繁漪在雷鳴閃電之間的情感膠著與人物性格，你那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，夸張的表情，不知不覺(jué)地引導(dǎo)我在文字里游蕩地?zé)o法自拔。

　　忘不了阮老師工作的扎實(shí)認(rèn)真，那一沓沓用蠟紙刻出來(lái)的試卷，我甚至都不敢想象你是花多少心血熬夜油印出來(lái)的，令我油然而生的敬意經(jīng)久不息。以及他的英俊瀟灑，飄逸的歌喉，是許多漂亮女生心中的白馬王子，讓我們這些“玩偶小丑”充滿了羨慕。每次我們蹲在食堂前吃飯，從你那飄出來(lái)的歌聲，就是我們粗飯中的菜香，美味中的佳肴。

　　忘不了周老師的帥氣、理性與睿智。

　　忘不了劉和平老師的政治佳肴與價(jià)值內(nèi)涵，穿著那雙高貴的波鞋登上講臺(tái)的剎那，集聚我們幾多羨慕的眼球。

　　忘不了鐘老師每次故意把“playfootball”說(shuō)成的打踢球，惹得我們滿堂大笑，自己卻像幽默大師般泰然自若。

　　也忘不了羅孟池老師一堂課摸許多遍都摸不厭倦的眼鏡；劉克家老師講地理時(shí)畫(huà)的氣候圖，清晰如在昨日；顏老師如雕刻般的板書(shū)，一堂課下來(lái)，就是一副美不勝收的畫(huà)卷。。。。

　　而今，我們帶著振動(dòng)的翅膀，飛到了祖國(guó)的大江南北，施展自己的才華，鑄就一個(gè)個(gè)自己安逸的家，而我們這個(gè)曾經(jīng)熟悉的家，在我們畢業(yè)不久，就已經(jīng)改制了，再也沒(méi)有了，現(xiàn)在已經(jīng)是一所小學(xué)的所在地，正如羅老師在08年聚會(huì)時(shí)所說(shuō)：“世界上的事有興就有衰，有起就有落。四中已是一位日暮西山老人，它完成了歷史賦予它的使命，時(shí)刻等待退下來(lái)好好休息。愿四中安享晚年，愿四中庇佑他的每一個(gè)學(xué)子一生平安，蒸蒸日上?！?/p>

　　聽(tīng)到老師讀到這，我就想到榕樹(shù)在風(fēng)雨飄搖的日子里，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模樣，想起教學(xué)樓長(zhǎng)滿青苔的荒涼，是的，終于他退下來(lái)了，是好好休息的時(shí)候了，我們這些還在各地游離的人啊，青春的尾巴已經(jīng)燃盡，也許真的只能在記憶里尋找永恒了。