珍惜典故(有關(guān)珍惜的成語(yǔ)典故)
1.有關(guān)珍惜的成語(yǔ)典故
敝帚自珍
bì zhǒu zì zhēn
【解釋】敝：破的，壞的；珍：愛惜。把自己家里的破掃帚當(dāng)成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。
【出處】漢·劉珍《東觀漢紀(jì)·光武帝紀(jì)》：“一量放兵縱火，聞之可以酸鼻。家有敝帚，享之千金?！彼巍り懹巍肚锼肌罚骸斑z簪見取終安用，敝帚雖微亦自珍?！?/p>
【結(jié)構(gòu)】主謂式。
【用法】用于自己的東西雖無(wú)價(jià)值；也舍不得扔掉。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
【正音】帚；不能讀作“shù”。
【近義詞】敝帚千金、愛惜羽毛
【反義詞】視如敝屣、在所不惜
【辨析】~和“敝帚千金”；同出一源；都表示珍惜自己的東西；但~由“敝帚千金”發(fā)展而來(lái)；語(yǔ)義較重；而且不用于勸誡和批評(píng)方面。
【例句】畫家指著墻上一幅小畫說(shuō)：“這是我三十年前的處女作；筆法幼稚；實(shí)在沒有什么藝術(shù)價(jià)值；但對(duì)于我卻~；留著作個(gè)紀(jì)念"。
2.有關(guān)珍惜的事例十個(gè)事例
珍惜時(shí)間的魯迅 （名人珍惜時(shí)間的故事） 我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家魯迅，非常珍惜時(shí)間。
他有一句至理名言：時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。魯迅確實(shí)惜時(shí)如命，他把別人喝咖啡、談天的時(shí)間都用在工作和學(xué)習(xí)上。
魯迅還以各種形式來(lái)鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和工作。在北京時(shí)，他的臥室兼書房里掛著一副對(duì)聯(lián)，集錄我國(guó)古代偉大詩(shī)人屈原的兩句詩(shī)，上聯(lián)是“望崦嵫而勿迫”（看見太陽(yáng)落山了還不心里焦急），下聯(lián)為“恐鵜鷗之先鳴”（怕的是一年又去，報(bào)春的杜鵑又早早啼叫）。
書房墻上還掛著一張魯迅最崇敬的日本老師藤野先生的照片。魯迅在《朝花夕拾》中寫道：“每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。”
魯迅用這朝夕相處的對(duì)聯(lián)和照片督促自己抓緊時(shí)間。正是因?yàn)橛辛诉@種惜時(shí)如命的精神，魯迅在他56歲的生命旅途中，廣泛涉及自然、社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域，一生著譯一千多萬(wàn)字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
巴爾扎克勤奮寫作 （名人珍惜時(shí)間的故事） 法國(guó)作家巴爾扎克十分珍惜時(shí)間，把所有的時(shí)間都用在了寫作上。他的創(chuàng)作時(shí)間表是：“從午夜到中午工作，就是說(shuō)，在圈椅里坐十二個(gè)小時(shí)，努力修改和創(chuàng)作。
然后從中午到四點(diǎn)校對(duì)校樣，五點(diǎn)鐘用餐，五點(diǎn)半才上床休息，而到午夜又起床工作?！彼讶烤τ迷诹斯ぷ魃?，成為名副其實(shí)的“工作狂”。
巴爾扎克的寫作速度很快，每三天他的墨水瓶要重新裝滿一次，并且得用掉十個(gè)筆頭。他創(chuàng)作出像《歐也妮?葛朗臺(tái)》、《高老頭》等90多部中長(zhǎng)篇小說(shuō)，成為一位多產(chǎn)作家，在世界上享有盛譽(yù)。
他之所以著作立身，與他珍惜時(shí)間、勤奮寫作是分不開的。 蘇秦刺股 （珍惜時(shí)間發(fā)憤讀書是成才之路） 蘇秦自幼家境貧寒，溫飽難繼，讀書自然是很奢侈的事。
為了維持生計(jì)和讀書，他不得不時(shí)常賣自己的頭發(fā)和幫別人打短工，后又背井離鄉(xiāng)到了齊國(guó)拜師求學(xué)，跟鬼谷子學(xué)縱橫之術(shù)。蘇秦自恃學(xué)業(yè)有成，便迫不及待地告師別友，游歷天下，以謀取功名利祿。
一年后不僅一無(wú)所獲，自己的盤纏也用完了?；氐郊依?，妻子見他這個(gè)樣子，搖頭嘆息，繼續(xù)織布；嫂子見他這副樣子扭頭就走，不愿做飯；父母，兄弟，妹妹不但不理他，還暗自譏笑他。
此情此景，令蘇秦?zé)o地自容，對(duì)自己做了深刻的反?。骸捌拮硬焕碚煞颍┳硬徽J(rèn)小叔子，父母不認(rèn)兒子，都是因?yàn)槲也粻?zhēng)氣，學(xué)業(yè)未成而急于求成啊！” 他認(rèn)識(shí)到了自己的不足，又重振精神，搬出所有的書籍，發(fā)憤再讀書，他想道：“一個(gè)讀書人，既然已經(jīng)決心埋首讀書，卻不能憑這些學(xué)問來(lái)取得尊貴的地位，那么，書讀得再多，那又有什么用呢！” 于是，他每天研讀至深夜，有時(shí)候不知不覺伏在書案上就睡著了。次日醒來(lái)，都懊悔不已，痛罵自己無(wú)用，但又沒有什么辦法不讓自己睡著。
有一天，讀著讀著實(shí)在倦困難當(dāng)，不由自主便撲倒在書案上，但他猛然驚醒——手臂被什么東西刺了一下。一看是書案上放著一把錐子，他馬上想出了制止打瞌睡的辦法：錐刺股（大腿）！以后每當(dāng)要打瞌睡時(shí)，就用錐子扎自己的大腿一下，讓自己猛然“痛醒”，保持苦讀狀態(tài)。
他的大腿因此常常是鮮血淋淋，目不忍賭。家人見狀，心有不忍，便勸他。
可是，蘇秦回答說(shuō)：“不這樣，就會(huì)忘記過去的恥辱；惟有如此。才能催我苦讀！”經(jīng)過“血淋淋”的一年“痛”讀蘇秦很有心得，寫出“揣”、“摩”二篇。
這時(shí)，他充滿自信地說(shuō)：“用這套理論和方法，可以說(shuō)服許多國(guó)君了！” 于是蘇秦開始用憑所得的學(xué)識(shí)和“錐刺股”的精神意志，游說(shuō)六國(guó)，終獲器重，掛六國(guó)相印聲名顯赫，開創(chuàng)了自己輝煌的政治生涯。巴爾扎克的時(shí)間表 讀過朱自清散文《匆匆》的人，大都有一種悵然若失的感覺。
是啊，歲月的腳步是那么匆忙，毫不顧惜你的感慨和嗟嘆。正因如此，那些有進(jìn)取心、有緊迫感的人們，總是把時(shí)間抓得死死的，一時(shí)一刻也不敢懈怠。
讓我們來(lái)看一看法國(guó)作家巴爾扎克的時(shí)間表吧：晚上 8:00——12:00 就寢 晚上12:00——早晨8:00 寫作（夜半準(zhǔn)時(shí)起床，一直寫到天亮） 早晨 8:00——下午5:00除早午餐外，校對(duì)修改作品清樣 下午 5:00——晚上8:00晚餐之后外出辦理出版事務(wù)，或走訪一位貴夫人，或進(jìn)古玩店過把癮——尋求一件珍貴的擺設(shè)或一幅古畫。新的循環(huán)開始。
這位每天只睡4小時(shí)、身高不足1.6米的文學(xué)巨匠，摒棄了巴黎的都市繁華和喧囂，一個(gè)人靜夜獨(dú)坐，手握鵝毛筆管，蘸著心血和靈感，寫了96部小說(shuō)，演繹了一部《人間喜劇》。熱愛生活、勤奮惜時(shí)的巴爾扎克只活了51歲，他的作品會(huì)使他流芳百世。
時(shí)間管理 （提高時(shí)間的利用價(jià)值） 時(shí)間是世界上最充分的資源，每個(gè)人都擁有24小時(shí)的一天，然而時(shí)間又是世界上最稀缺的資源，每個(gè)人只能擁有24小時(shí)的一天。如何用最少的時(shí)間與精力完成更多的事，是時(shí)間管理所要解決的問題。
中國(guó)人是世界上最早認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的重要性的。“人生有涯”更是將時(shí)間管理與人的生命聯(lián)系起來(lái)。
孔老夫子曾經(jīng)站在河邊對(duì)著湍急的。
3.名人珍惜時(shí)間的典故有
【分秒必爭(zhēng)】蘇聯(lián)昆蟲專家柳比歇夫每天晚上要把一天的活動(dòng)，包括休息、讀報(bào)、寫信、看戲、說(shuō)話花去的時(shí)間，十分精確地記錄下來(lái)。一月做一次小結(jié)，一年做總結(jié)。1963年是他最滿意的一年，因?yàn)樗麆?chuàng)造了2006小時(shí)的最高工作記錄。他出去散步，便背外語(yǔ)，遇到廢話連篇的會(huì)議，就演算習(xí)題，真是分秒必爭(zhēng)。
【聞雞起舞】東晉祖逖與劉琨均為同州主簿時(shí)，共同立下大志，決心在為國(guó)家做出一番事業(yè)來(lái)。
祖逖與劉琨共被同寢，中夜聽到野外雞叫，將劉琨蹬醒說(shuō)：“此非惡聲也。”直床練習(xí)舞劍。逖、琨并有英氣，每語(yǔ)世事，或中宵起坐，相謂曰：“如果天下大亂，豪杰并起，我與您都應(yīng)當(dāng)離開中原到外邊干一番事業(yè)了?！?/p>
【富蘭克林的時(shí)間表】美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問：“我這一天做了什么好事？”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作；中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯；晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂，考查一天的工作，并自問：“我今天做了什么好事？”
朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，是不是過于辛苦……”
“你熱愛生命嗎？”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說(shuō)：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！?/p>
4.關(guān)于珍惜的故事
程門立雪 游恭，五代時(shí)人，學(xué)問廣博，文章很好。
游酢是宋代的學(xué)者，典故“程門立雪”講的就是他尊敬老師的故事?！段奶煜樯倌暾龤狻?南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。
一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。 《陳平忍辱苦讀書》 陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇?/p>
終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。 《陸羽棄佛從文》 唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。
禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。
當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！ 《少年包拯學(xué)斷案》 包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。
他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。 《萬(wàn)斯同閉門苦讀》 清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書《二十四史》。
但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。
萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。
轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬(wàn)斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學(xué)畫》 唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。
不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。 《林則徐對(duì)聯(lián)立志》 這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。
林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機(jī)會(huì)下，作了兩幅對(duì)聯(lián)，這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。
《葉天士拜師謙學(xué)》 葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無(wú)策，多虧薛雪不計(jì)前嫌，治好了他母親的病。
從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
《李清照少女填詞》 宋代女詩(shī)人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。她個(gè)性爽直、自由、不羈一格，從小就表現(xiàn)出過人的文學(xué)天賦。
這個(gè)故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。 《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》 楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù)，他不甘心受辱。
一個(gè)人離開了家，到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(zhǎng)興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。
不過，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動(dòng)了陳長(zhǎng)興，終于學(xué)到了拳法，懲治了惡霸，也開創(chuàng)了楊式太極拳。
5.關(guān)于珍惜的名人事例
1、歌德
歌德是德國(guó)的大詩(shī)人，小說(shuō)家和劇作家。寫出了《浮士德》、《葛茲》、《少年維特之煩惱》等世界名著。他從不肯白白浪費(fèi)時(shí)間。曾經(jīng)說(shuō)：“善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找到充裕的時(shí)間?！彼K日刻苦讀書，不倦寫作。有位朋友曾問他有多少財(cái)產(chǎn)，他在紙上寫道：
我的產(chǎn)業(yè)多么美，
多么廣，多么寬！
時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，
我的田地是時(shí)間。
2、魯迅珍惜時(shí)間的故事
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。
他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
3、柯羅不浪費(fèi)一分一秒
一位青年畫家把自己的作品拿給大畫家柯羅請(qǐng)教。柯羅指出了幾處他不滿意的地方。 ”謝謝您！”青年畫家說(shuō)：“明天我全部修改?！笨铝_激動(dòng)地問：“為什么要明天？你想明天才改嗎？要是你今晚就死了呢？”可見柯羅是多么珍惜時(shí)間。
4、列寧
有一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報(bào)工作，列寧批準(zhǔn)了他的計(jì)劃，并問道： “那么你們什么時(shí)候開始呢？”“明天開始”那位同志說(shuō)。列寧卻批評(píng)他說(shuō)：“為什么不今天開始呢：就是現(xiàn)在！”從中我們可以看出列寧是非常珍惜時(shí)間的。
5、桑蘭的故事
最需要幫助的時(shí)候，突遭重創(chuàng)的少女卻以她依照明亮的目光和燦爛的笑容引領(lǐng)著人們走入了珍愛生命的信念中。
從跌倒的那一刻起，便不再有體操冠軍，不再有平靜輕松的生活，甚至也很難再有無(wú)拘束的奔跑和行走，可17歲的桑蘭卻坦然擦去父母親友的淚水，她說(shuō)：“別難過，我會(huì)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>
似乎，只用一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”還不足以形容這個(gè)女孩子的超凡之處，因?yàn)檫@個(gè)詞里多少夾雜著些被動(dòng)和無(wú)奈的成份，而“勇氣”則不同，它能讓人產(chǎn)生更堅(jiān)定和更富挑戰(zhàn)的聯(lián)想。而對(duì)突然的變故，不放棄生活、不放棄希望、不放棄追求，都絕不僅是說(shuō)一句簡(jiǎn)單的“熱愛生活”就能輕易達(dá)到的。
6.有關(guān)珍惜的成語(yǔ)典故
敝帚自珍bì zhǒu zì zhēn【解釋】敝：破的，壞的；珍：愛惜。
把自己家里的破掃帚當(dāng)成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。
【出處】漢·劉珍《東觀漢紀(jì)·光武帝紀(jì)》：“一量放兵縱火，聞之可以酸鼻。家有敝帚，享之千金?！?/p>
宋·陸游《秋思》：“遺簪見取終安用，敝帚雖微亦自珍?！薄窘Y(jié)構(gòu)】主謂式。
【用法】用于自己的東西雖無(wú)價(jià)值；也舍不得扔掉。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
【正音】帚；不能讀作“shù”?！窘x詞】敝帚千金、愛惜羽毛【反義詞】視如敝屣、在所不惜【辨析】~和“敝帚千金”；同出一源；都表示珍惜自己的東西；但~由“敝帚千金”發(fā)展而來(lái)；語(yǔ)義較重；而且不用于勸誡和批評(píng)方面。
【例句】畫家指著墻上一幅小畫說(shuō)：“這是我三十年前的處女作；筆法幼稚；實(shí)在沒有什么藝術(shù)價(jià)值；但對(duì)于我卻~；留著作個(gè)紀(jì)念"。
7.關(guān)于珍惜的小故事
宋代著名的書法家米芾（公元l051~1107年），小時(shí)候曾經(jīng)跟村里的一個(gè)私塾先生學(xué)寫字。
學(xué)了3年，費(fèi)了好多紙，卻寫得很平常，先生一氣之下把他趕走了。 一天，有個(gè)趕考的秀才從米芾的家鄉(xiāng)路過。
米芾聽說(shuō)他的字寫得很好，就去求教。秀才說(shuō)：“要我教你，就得用我的紙才行。
我的紙5兩紋銀一張。”米芾聽后，嚇得目瞪口呆。
秀才又說(shuō)：“不買我的紙就算了?！?米芾急了，忙說(shuō)：“我找錢去。”
母親經(jīng)不住米芾的苦苦哀求，只好把唯一的首飾當(dāng)了5兩紋銀。秀才接過銀子，把一張紙給了米芾，并囑咐他要用心寫字。
這只不過是一張普通的紙，但米芾不敢輕易下筆，反復(fù)認(rèn)真琢磨字帖。他用手指在書桌上畫著，想著每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)和筆鋒，漸漸入了迷。
半天過后，秀才找到米芾問：“怎么不寫呢？” 米芾一驚，筆掉在地上，說(shuō)：“紙?zhí)F，怕廢了紙?！?秀才笑到：“你琢磨了這么半天，寫個(gè)字讓我看看?！?/p>
米芾寫了個(gè)“永”字，幾乎和字帖上的字一樣，可又好像不一樣，真是漂亮板了。 秀才說(shuō)：“寫字不只是動(dòng)筆，還要?jiǎng)有摹?/p>
你已經(jīng)懂得竅門了。” 幾天后，秀才要走了，臨行前送給米芾一個(gè)布包，并叮囑要在他走后再打開。
米芾目送秀才遠(yuǎn)去，打開布包一看：原來(lái)是那5兩紋銀！米芾不禁掉下了眼淚。此后他一直把5兩紋銀放在書桌上，時(shí)刻銘記那位苦心教他寫字的秀才。
天道酬勤。米芾珍惜每一張白紙，勤學(xué)苦練，終于成為歷史上赫赫有名的大書法家。
珍惜白紙，可以練出精美的書法。 珍惜幼苗，可以育出參天的大樹。
珍惜土石，可以形成巍巍高山。 珍惜滴水，可以匯成茫茫海洋。
珍惜時(shí)間，可以使生命之花更加絢麗。 珍惜工作，可以使事業(yè)之果更加豐碩。
珍恃情感，可以肝膽相照，榮辱與共。 珍惜群眾，可以感天動(dòng)地，所向披靡。
大道理：世間可怕的是揮霍，可貴的是珍惜。因?yàn)椋瑩]霍導(dǎo)致衰敗，珍惜導(dǎo)致興盛。
8.珍惜的成語(yǔ)故事
敝帚自珍
“敝帚自珍”和“敝帚千金”同出一源，都表示珍惜自己的東西。但“敝帚自珍”由“敝帚千金”發(fā)展而來(lái)，語(yǔ)義較重，而且不用于勸誡和批評(píng)方面。
故事：
東漢開國(guó)皇帝光武帝劉秀，是一位具有雄才大略的開明君主。他待人敦厚，誠(chéng)懇尚信，在軍事上有謀略，禁止虜掠，爭(zhēng)取民心?！氨种阕哉洹边@個(gè)成語(yǔ)，就出自他在都城洛陽(yáng)所下的一道詔書，從一個(gè)側(cè)面反映了他在這方面的風(fēng)格。
公元25年，劉秀經(jīng)過多年征戰(zhàn)，建立起自己的統(tǒng)治政權(quán)，定都洛陽(yáng)，史稱東漢。在這個(gè)時(shí)候，各地還有許多豪強(qiáng)割據(jù)一方，稱王稱霸。其中，一個(gè)叫公孫述的，就依仗著四川險(xiǎn)要地勢(shì)，在這里自立為帝，國(guó)號(hào)“成家”。隨著全國(guó)的逐漸統(tǒng)一，光武帝數(shù)次遣使前去勸公孫述歸順東漢，但公孫述怒而不從。建武十一年（公元35年），東漢朝廷派兵征討，被述所拒。
次年，劉秀又命大司馬吳漢前去討伐公孫述。吳漢，字子顏，南陽(yáng)人，是東漢中興名將，武威將軍劉禹為其副將。
面對(duì)東漢的強(qiáng)大攻勢(shì)，公孫述調(diào)兵遣將進(jìn)行抵擋，但節(jié)節(jié)敗退，吳漢連戰(zhàn)連勝，逼近成都。此后，雙方在廣都至成都之間展開殊死搏斗，互有勝負(fù)。公孫述更是拿出國(guó)庫(kù)中的全部財(cái)貨珍奇，招募了5000名敢死之士，鳴鼓挑戰(zhàn)，暗地里派遣奇兵，繞到漢軍背后進(jìn)行偷襲。
這年十一月，公孫述親率數(shù)萬(wàn)人，出成都城與吳漢大戰(zhàn)。兩軍連戰(zhàn)數(shù)日，公孫述兵敗逃走，最后被漢軍追上，刺穿胸部墜落馬下，當(dāng)夜死去。第二天，公孫述手下見大勢(shì)已去，棄城投降。漢軍副將劉禹率兵浩浩蕩蕩進(jìn)入城內(nèi)，將公孫述的妻子家人全部殺死，并割下公孫述的頭顱，派人飛馬送往洛陽(yáng)。與此同時(shí)，他還縱兵大掠，四處焚燒。
這一消息傳至京城，光武帝劉秀大為震怒，特別下詔譴責(zé)劉禹：“這座城池已經(jīng)投降了，滿城老婦、孩子還有數(shù)萬(wàn)人，一旦縱兵進(jìn)行放火亂殺，誰(shuí)聽了都會(huì)心酸氣憤。通常之人，即使家里有一把破掃帚，也十分珍惜，可你卻這樣不愛護(hù)子民的生命財(cái)產(chǎn)！你怎么這樣殘暴，竟忍心做出如此的行為？”隨即，劉秀下詔撤了劉禹的職務(wù)，并對(duì)主將吳漢也給以嚴(yán)厲批評(píng)。
