渾淪吞棗典故(囫圇吞棗的成語典故)
1.囫圇吞棗的成語典故
成語名稱：囫圇吞棗
成語發(fā)音：hú lún tūn zǎo
成語釋義：囫圇：整個兒。把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。
成語出處：《朱子語類·論語十六》：“道理也是一個有條理底物事，不是囫圇一物?！?/p>
成語示例：讀書要善于思考，不能~，不求甚解。
成語典故：
有個人曾經(jīng)對人們說：“吃一點梨，對人的牙齒有好處，但是吃多了，會傷脾的；棗呢，正好與之相反，雖然可以健脾，但吃多了會對牙齒有害?！?/p>
聽的人中一個人聽了，想了想，說：“吃梨時，只嚼不咽，還會傷脾嗎？吃棗時，我不嚼，一口吞下去，這不就可以保護(hù)牙齒了嗎？”
另一個年輕人聽他這么一說，就想開個玩笑：“你這不是囫圇吞下棗嗎？”
周圍在場的人都笑了。
2.囫圇吞棗的故事
囫圇吞棗 有個客人說："吃梨子對牙齒有好處，對脾卻有損傷；吃棗子對脾有益處，對牙齒卻有損害。
" 有一個傻瓜年輕人聽了這話，思考了很久，說："我想到一個好辦法：吃梨子的時候，只嚼不吞，它就不能損傷我的脾了；吃棗子的時候，只吞不嚼，它就不能損傷我的牙齒了。" 有個喜歡開玩笑的人說："你真是囫圇吞棗呀！" 大家聽了，都笑得前俯后仰。
《湛淵靜語》 寓意：世間的事大都有利有弊。興利除弊要有恰當(dāng)?shù)霓k法。
似是而非，"囫圇吞棗"，只能惹人發(fā)笑。 原文： 客有曰："梨益齒而損脾，棗益脾而損齒。
"一呆弟子思久之，曰："我食梨則嚼而不咽，不能傷我之脾；我食棗則吞而不嚼，不能傷我之齒。"狎者曰："你真是囫圇吞卻一個棗也。
"遂絕倒。 白王廷（1248-？），字廷玉，錢塘（今浙江杭州）人，善詩文和書法，官至儒學(xué)副提舉，晚年歸老棲霞，自號"棲霞山人"。
門前有泉水流過，因此把居室取名為"湛淵"，并且以此自號。著有《湛淵靜語》、《湛淵集》。
《湛淵靜語》今存2卷，是一本雜記集。
3.囫圇吞棗的故事情節(jié)
相傳，古時候有個老先生，身邊教了很多學(xué)生。
一天課余時間，學(xué)生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來。這時，先生家里來了一位客人。
這位客人是個醫(yī)生。 他看到學(xué)生們都在不停地吃著梨子和大棗，就勸他們說：“雖然梨子有益于牙齒，但吃多了卻會傷脾；大棗是有益于脾，可是吃多了就會損壞牙齒?！?/p>
聽了這位客人的話，一個愚鈍的學(xué)生想了很久才說：“那我吃梨的時候光嚼不咽下去，這樣就不能傷我的脾了；吃棗就整個兒吞下去而不嚼，也就傷不了我的牙齒了?！笨腿苏f：“唉，真沒辦法，你整個兒一個囫圇吞棗呀！” 擴(kuò)展資料詞目：囫圇吞棗 拼音：hú lún tūn zǎo 出處：宋代的朱熹《答許順之書》：“今動不動便先說個本末精初無二致，正是鶻侖（囫圇）吞棗?！?/p>
意思是現(xiàn)在的人動不動就說本末精初沒有什么不同，就相當(dāng)于是不加分析地籠統(tǒng)接受。 釋義：把棗兒整個兒吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
囫圇：整個兒。 用法： 作謂語、賓語、狀語；形容讀書不認(rèn)真 近義詞：不求甚解、生吞活剝、走馬觀花 反義詞：含英咀華、細(xì)嚼慢咽、融會貫通 同韻詞：闔門卻掃、兔子不吃窩邊草、針頭線腦 參考資料來源：百度百科——囫圇吞棗。
4.囫圇吞棗的故事和意思
囫圇吞棗的意思是：把棗兒整個吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
故事：古時候有個老先生，身邊教了很多學(xué)生。一天課余時間，學(xué)生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來。這時，先生家里來了一位客人。
這位客人是個醫(yī)生，他看到學(xué)生們都在不停地吃著梨子和大棗，就勸他們說：“雖然梨子有益于牙齒，但吃多了卻會傷脾；大棗是有益于脾，可是吃多了就會損壞牙齒?！?/p>
聽了這位客人的話，一個愚鈍的學(xué)生想了很久才說：“那我吃梨的時候光嚼不咽下去，這樣就不能傷我的脾了；吃棗就整個兒吞下去而不嚼，也就傷不了我的牙齒了。”客人說：“唉，真沒辦法，你整個兒一個囫圇吞棗呀！”
擴(kuò)展資料
囫圇吞棗的近義詞：
1、不求甚解
意思是指只領(lǐng)會全文大意不在字句上過分追究。現(xiàn)多含貶義，形容用心不專。
出自：晉·陶潛《五柳先生傳》：“閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食?！?/p>
白話譯文：五柳先生安閑沉靜，很少說話，也不羨慕榮華利祿。喜好讀書，讀書只求領(lǐng)會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究；每當(dāng)對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會的時候，便欣然忘食。
2、走馬觀花
意思是指騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指粗略地觀察一下。
出自：唐·孟郊《登科后》詩：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”
白話譯文：策馬奔馳于春花爛漫的長安道上，今日的馬蹄格外輕盈，不知不覺中早已把長安的繁榮花朵看完了。
囫圇吞棗的反義詞：
1、融會貫通
意思是指各方面的知識或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理解。
出自：宋·朱熹《朱子全書》：“舉一而三反；聞一而知十；乃學(xué)者用功之深；窮理之熟；然后能融會貫通；以至于此?！?/p>
白話譯文：從一件事情類推而知道其它許多事情，聽到一點就能理解很多，這是學(xué)者刻苦用心，窮究事物之理，然后融合多方面的知識道理以得到全面透徹的領(lǐng)悟，才會達(dá)到這樣的結(jié)果。
2、含英咀華
咀：細(xì)嚼，引申為體味。英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華；指嘴里含的花朵，品味花的芬芳。后比喻品味，體會詩文中所包含的精華。
出自：唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“沉浸濃郁，含英咀華。”
白話譯文：深入鉆研并沉浸在典籍濃厚馥郁的香氣中，細(xì)微咀嚼并體味著其中的精華。
參考資料來源：搜狗百科-囫圇吞棗
5.囫圇吞棗的來歷
囫圇吞棗
拼 音 hú lún tūn zǎo
解 釋 囫圇：整個兒，完整的。把棗整個吞咽下去。多指在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析思考地籠統(tǒng)接受。
出 處 宋·圓悟禪師《碧巖錄》：“若是知有底人，細(xì)嚼慢咽；若是不知有底人，一似渾圇吞個棗?！?/p>
又作“鶻侖吞棗”，見宋代朱熹《朱文公文集·卷三十九·答許順之書之三》：“今動不動便先說個本末精粗無二致，正是鶻侖吞棗。”
用 法 偏正式；作謂語、賓語、狀語；含貶義，形容讀書不認(rèn)真
示 例 茅盾《夜讀偶記·理想和現(xiàn)實》：“缺乏辨別力的青年，~地讀了《紅樓夢》，的確會產(chǎn)生一些不健康的思想情緒。”
比喻學(xué)習(xí)上籠統(tǒng)接受，不加分析，不求充分理解。
近義詞 不求甚解、生吞活剝
反義詞 含英咀華、細(xì)嚼慢咽、融會貫通
歇后語：囫圇吞棗---不知味
【典故】
從前有個人看書的時候，總會把書中文章大聲念出來，可是他從來不動腦筋想一想書中的道理，還自以為看了很多書，懂得許多道理。有一天，他參加朋友的聚會，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨地說：“這世上很少有兩全其美的事，就拿吃水果來說，梨對牙齒很好，但是吃了傷胃；棗子能健胃，可惜吃多了會傷牙齒。”大家都覺得很有道理。 這個人為了表現(xiàn)自己的聰明，就接下去說：“這很簡單嘛！吃梨子時不要吃進(jìn)果肉，就不會傷胃；吃棗子時用吞的，就不會傷牙啦！”這時桌上正好有一盤棗子，他便拿起棗子打算直接吞下去。大家怕他噎到，連忙勸他說：“千萬別吞，卡在喉嚨多危險呀！”同學(xué)們，如果讀書也像這樣囫圇吞棗下去，不用頭腦，肯定學(xué)不到東西。 于是，人們就以“囫圇吞棗”來比喻學(xué)習(xí)的時候，沒有經(jīng)過思考就直接接受.
6.囫圇吞棗的故事和意思
囫圇吞棗的意思是：把棗兒整個吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
故事：古時候有個老先生，身邊教了很多學(xué)生。一天課余時間，學(xué)生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來。
這時，先生家里來了一位客人。這位客人是個醫(yī)生，他看到學(xué)生們都在不停地吃著梨子和大棗，就勸他們說：“雖然梨子有益于牙齒，但吃多了卻會傷脾；大棗是有益于脾，可是吃多了就會損壞牙齒。”
聽了這位客人的話，一個愚鈍的學(xué)生想了很久才說：“那我吃梨的時候光嚼不咽下去，這樣就不能傷我的脾了；吃棗就整個兒吞下去而不嚼，也就傷不了我的牙齒了?！笨腿苏f：“唉，真沒辦法，你整個兒一個囫圇吞棗呀！”擴(kuò)展資料囫圇吞棗的近義詞：1、不求甚解意思是指只領(lǐng)會全文大意不在字句上過分追究。
現(xiàn)多含貶義，形容用心不專。出自：晉·陶潛《五柳先生傳》：“閑靜少言，不慕榮利。
好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”白話譯文：五柳先生安閑沉靜，很少說話，也不羨慕榮華利祿。
喜好讀書，讀書只求領(lǐng)會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究；每當(dāng)對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會的時候，便欣然忘食。2、走馬觀花意思是指騎在奔跑的馬上看花。
原形容事情如意，心境愉快。后多指粗略地觀察一下。
出自：唐·孟郊《登科后》詩：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”白話譯文：策馬奔馳于春花爛漫的長安道上，今日的馬蹄格外輕盈，不知不覺中早已把長安的繁榮花朵看完了。
囫圇吞棗的反義詞：1、融會貫通意思是指各方面的知識或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理解。出自：宋·朱熹《朱子全書》：“舉一而三反；聞一而知十；乃學(xué)者用功之深；窮理之熟；然后能融會貫通；以至于此?！?/p>
白話譯文：從一件事情類推而知道其它許多事情，聽到一點就能理解很多，這是學(xué)者刻苦用心，窮究事物之理，然后融合多方面的知識道理以得到全面透徹的領(lǐng)悟，才會達(dá)到這樣的結(jié)果。2、含英咀華咀：細(xì)嚼，引申為體味。
英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華；指嘴里含的花朵，品味花的芬芳。
后比喻品味，體會詩文中所包含的精華。出自：唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“沉浸濃郁，含英咀華?！?/p>
白話譯文：深入鉆研并沉浸在典籍濃厚馥郁的香氣中，細(xì)微咀嚼并體味著其中的精華。參考資料來源：百度百科-囫圇吞棗。
7.囫圇吞棗成語故事
囫圇吞棗成語故事相傳，古時候有個老先生，身邊教了很多學(xué)生。
一天課余時間，學(xué)生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來。這時，先生家里來了一位客人。
這位客人是個醫(yī)生。他看到學(xué)生們都在不停地吃著梨子和大棗，就勸他們說：“雖然梨子有益于牙齒，但吃多了卻會傷脾；大棗是有益于脾，可是吃多了就會損壞牙齒。”
聽了這位客人的話，一個愚鈍的學(xué)生想了很久才說：“那我吃梨的時候光嚼不咽下去，這樣就不能傷我的脾了；吃棗就整個兒吞下去而不嚼，也就傷不了我的牙齒了。”客人說：“唉，真沒辦法，你整個兒一個囫圇吞棗呀！”囫圇吞棗意思意思：把棗兒整個吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
出自宋代的朱熹《答許順之書》：今動不動便先說個本末精初無二致，正是鶻侖（囫圇）吞棗。
8.囫圇吞棗的成語典故
典故 從前有個人看書的時候，總會把書中文章大聲念出來，可是他從來不動腦筋想一想書中的道理，還自以為看了很多書，懂得許多道理。
有一天，他參加朋友的聚會，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨地說：“這世上很少有兩全其美的事，就拿吃水果來說，梨對牙齒很好，但是吃了傷胃；棗子能健胃，可惜吃多了會傷牙齒。”大家都覺得很有道理。
這個人為了表現(xiàn)自己的聰明，就接下去說：“這很簡單嘛！吃梨子時不要吃進(jìn)果肉，就不會傷胃；吃棗子時用吞的，就不會傷牙啦！”這時桌上正好有一盤棗子，他便拿起棗子打算直接吞下去。大家怕他噎到，連忙勸他說：“千萬別吞，卡在喉嚨多危險呀！”。
