關于公正的典故(關于公正的名人小故事)
1.關于公正的名人小故事
關于公正的名人小故事有： 1、諸葛亮揮淚斬馬謖 諸葛亮為奪取天下大業(yè)，于公元228年發(fā)動了一場北伐曹魏的戰(zhàn)爭。
在討論人選時，諸葛亮不顧眾議，決定提拔談起軍事頭頭是道的馬謖為鎮(zhèn)守戰(zhàn)略要地街亭的最高指揮官。 馬謖出兵街亭之前，曾立下軍令狀，表示若有差失，則乞斬全家。
但是，馬謖率兵到達街亭之后，沒有聽從諸葛亮“在山上扎營太冒險”的囑咐，自以為熟讀兵書，更不聽副將王平的勸告，屯兵于山頭。他自信地說，兵法有云居高臨下，勢如破竹，置之死地而后生。
最終，馬謖被曹魏名將張合圍困在山頭，斷了水糧，馬謖兵敗而回。馬謖失守街亭，戰(zhàn)局發(fā)生了根本性的變化，迫使諸葛亮退回漢中，諸葛亮北伐曹魏的計劃也隨之流產(chǎn)。
為此，諸葛亮下令將馬謖革職入獄，斬首示眾。斬首之時，全軍落淚，諸葛亮亦失聲痛哭。
2、包拯大義滅親鍘包勉 包拯做廬州知縣時，一個老大娘來報案，被告人是包勉，告其打死了老大娘的兒子，摔死了她的孫子，強奸了她的兒媳婦，這是一起重大案件，2條人命一條強奸罪，這在現(xiàn)代社會是要判處死刑的。包拯接到報案后立即下命令抓嫌疑人。
但是嫌疑人久久沒有被逮捕歸案，包拯被這起案件折磨的心力交瘁，道德與法律一直在包拯腦子里盤旋。回到家后，看見妻子手里拿著一個撥浪鼓問包拯，這個撥浪鼓是否要扔掉。
這個撥浪鼓承載著包拯兒童時期的滿滿記憶，看見這個撥浪鼓記憶也涌上了心頭。這就要回到包拯的童年故事，而這個故事里面有被告人包勉和他的母親，也就是包拯的嫂嫂。
長兄如父，長嫂如母，這句話在包拯身上完整的驗證了。 包拯是最小的兒子，包拯的母親為了生包拯在包拯未滿月的時候去世了，那時候的包拯還是襁褓里的嬰兒。
嫂嫂心疼包拯，就把包拯帶回來自己養(yǎng)。那時候的嫂嫂也有了自己的孩子就是包勉。
嫂嫂同時養(yǎng)育著包拯和包勉，奶不夠喝時都是先讓包拯喝然后讓自己的兒子喝米粥，這是怎么樣的一份真情真意。 包拯兩歲的時候，包拯長兄買來一個撥浪鼓給自己的兒子包勉玩，小時候的孩子都不懂事，包拯和包勉搶撥浪鼓玩包拯沒搶到大哭不止，嫂嫂從包勉手里奪過撥浪鼓給包拯玩，自己的孩子其實嫂嫂心里也是痛。
撥浪鼓還不小心劃傷了包勉的手，這件事讓包拯深深的記在了自己的腦子里。包拯的老婆拿出撥浪鼓就是要提醒包拯嫂嫂的這份心這份情，讓他對包勉網(wǎng)開一面看在嫂嫂的份上。
嫂嫂年事已高，膝下無子這對于這個老人家來說無疑是一種巨大的打擊，道理包拯何嘗不懂，但國法難容，最終還是選擇將侄子緝拿歸案。經(jīng)過開庭審理，證據(jù)確鑿。
包拯開啟了狗頭鍘，將包勉處以死刑。 最后包拯抱著侄兒的頭顱痛哭。
擴展資料： 1、公正，倫理學的基本范疇，意為公平正直，沒有偏私。沒有偏私是指依據(jù)一定的標準而言沒有偏私，因而，公正是一種價值判斷，內(nèi)含有一定的價值標準，在常規(guī)情況下，這一標準便是當時的法律。
2、公正一詞出自：《荀子·正論》：“故上者下之本也……上公正則下易直矣。 參考資料：百度百科_揮淚斬馬謖 百度百科_包拯大義滅親鍘包勉。
2.關于公平的名人事例
故事一：已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說：“即使是一個乞丐，我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人?！?/p>
故事二：世界著名的文學家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問，在怠虎糙臼孬鉸茬歇長忙街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時對小姑娘說：“回去告訴你媽媽，今天和你玩的是世界著名的蕭伯納?！辈涣夏俏恍」媚锞箤W著蕭伯納的語氣說：“你回去告訴你媽媽，今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉。”這件事給蕭伯納很大的震動，他感慨地說：“一個人無論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的?！?/p>
故事三：俄國作家屠格涅夫有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地求道：“先生，給我一點食物吧?！蓖栏衲?qū)け槿頍o一點可充饑之物。只好說：“兄弟??！對不起！我沒帶吃的！”這時，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說：“謝謝你！我本已走投無路，打算討點吃的后就離開這個世界。您的一聲‘兄弟’讓我感到這世間還有真情在，它給了我活下去的勇氣。”
英國的一個小故事，《女王與妻子》一次，女王維多利亞忙于接見王公，卻把她的丈夫阿爾倍托冷落在一邊。丈夫很生氣，就悄悄回到臥室。不久有人敲門，丈夫問：“誰？”回答：“我是女王?！遍T沒有開，女王又敲門。房內(nèi)又問：“誰？”女王和氣地說：“維多利亞！”可是門依然緊閉。女王氣極，想想還是要回去，于是再敲門，并婉和地回答：“你的妻子?！闭煞蜻呅叴蜷_了房門。故事說出一個道理：只要你平等待人，別人才會尊重你，無論你是誰。
3.關于公平的名人事例30個字
1、諸葛亮揮淚斬馬謖：蜀后主建興六年（公元228年）諸葛亮為實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，發(fā)動了一場北伐曹魏的戰(zhàn)爭。
在討論人選時，諸葛亮不顧眾議，決定提拔談起軍事頭頭是道的馬謖為鎮(zhèn)守戰(zhàn)略要地街亭的最高指揮官。馬謖出兵街亭之前，曾立下軍令狀，表示若有差失，則乞斬全家。
但是，馬謖率兵到達街亭之后，沒有聽從諸葛亮“在山上扎營太冒險”的囑咐。自以為熟讀兵書，更不聽副將王平的勸告，屯兵于山頭。
他自信地說，兵法有云居高臨下，勢如破竹，置之死地而后生。最終，馬謖被曹魏名將張合圍困在山頭，斷了水糧，馬謖兵敗而回。
馬謖失守街亭，戰(zhàn)局發(fā)生了根本性的變化，迫使諸葛亮退回漢中，諸葛亮北伐曹魏的計劃也隨之流產(chǎn)。為了堅守將士同等公平的原則，諸葛亮下令將馬謖革職入獄，斬首示眾。
斬首之時，全軍落淚，諸葛亮亦失聲痛哭。2、達爾文公平競爭：達爾文在完成物種起源的著作之后，聽聞有一年輕人也完成了類似學說欲發(fā)表。
這是達爾文已有一定的名氣，但他沒有依靠自己的名聲而大肆宣傳或優(yōu)先聯(lián)系相關組織，而是欲放棄發(fā)表，后來也是在眾多人的勸說下與那個年輕人共同發(fā)表，公平競爭。3、劉國光的故事：劉國光讀資本論后明確人生夢想--“經(jīng)濟救國” ，他以優(yōu)異成績考取國立西南聯(lián)合大學，進入經(jīng)濟學系就讀。
名師指導配以自由寬松的學術氛圍，劉國光成為最早論證“效率優(yōu)先、兼顧公平”的學者之一，晚年把“公平”視為中國經(jīng)濟發(fā)展的第一要務，并為此不斷呼吁。4、曼德拉的故事：曼德拉出生在一個小村莊，9歲那年父親就去世了。
從小曼德拉就經(jīng)常目睹當?shù)卮笄蹰L在解決部落爭端過程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。年紀更大一些后，他多次領導同學抗議學校的白人法規(guī)，甚至因領導學生運動而被除名。
在一次次的“斗爭”中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個黑人尋求真正的公正。最終成為南非第一位黑人總統(tǒng)，他同南非種族隔離制度進行了幾十年不屈不撓的斗爭，贏得了全世界人的支持和喝彩。
5、賀龍為公平不要榮華富貴賀龍當過鎮(zhèn)守使，當過國民黨軍隊的軍長。但他尋求真理，不要榮華富貴，投身革命。
一個親戚對他說：“你脫下將軍服穿粗布衣，脫下皮鞋穿草鞋，你圖的是什么？”另一個親戚說：“你在國民黨里大官當?shù)煤煤玫模瑖顸h勢力又強大，你為什么要當‘紅腦殼’呢？”賀龍筆著說：“我賀龍找真理，找個好領導，找了半輩子，現(xiàn)在總算打到了。就是把我腦殼砍了，我也跟共產(chǎn)黨走到底。
我要的不是個人前程，我要的是國家民族和勞動大眾前程。”賀龍參加革命以后，忠于黨忠于人民，英勇善戰(zhàn)。
是一位功勛卓著，無產(chǎn)隊級革命家、軍事家。
4.請各位幫忙告訴我?guī)讉€關于“公正”“公平”的小故事吧
故事一：
8個金幣的故事
約克和湯姆結(jié)對旅游。約克帶了3塊餅，湯姆帶了5塊餅。有一個路人路過，路人餓了。約克和湯姆邀請他一起吃飯。約克、湯姆和路人將8塊餅全部吃完。吃完飯后，路人感謝他們的午餐，給了他們8個金幣。約克和湯姆為這8個金幣的分配展開了爭執(zhí)。湯姆說：“我?guī)Я?塊餅，理應我得5個金幣，你得3個金幣?！奔s克不同意：“既然我們在一起吃這8塊餅，理應平分這8個金幣?！?約克堅持認為每人各4塊金幣。
為此，約克找到公正的夏普里。夏普里說：“孩子，湯姆給你3個金幣，因為你們是朋友，你應該接受它；如果你要公正的話，那么我告訴你，公正的分法是，你應當?shù)玫?個金幣，而你的朋友湯姆應當?shù)玫?個金幣?！奔s克不理解。
夏普里說：“是這樣的，孩子。你們3人吃了8塊餅，你吃了其中的1/3，即8/3塊，路人吃了你帶的餅中的3-8/3=1/3；湯姆也吃了8/3，路人吃了他帶的餅中的5-8/3=7/3。這樣，路人所吃的8/3塊餅中，有你的1/3，湯姆的7/3。路人所吃的餅中，屬于湯姆的是屬于你的的7倍。因此，對于這8個金幣，公平的分法是：你得1個金幣，湯姆得7個金幣。你看有沒有道理？”
在這個故事中，我們看到，夏普里所提出的對金幣的“公平的”分法，遵循的原則是：所得與自己的貢獻相等。 這就是夏普里值的意思。
故事二
所羅門的智慧
所羅門是歷史上以色列國的國王。
據(jù)傳說，有兩個婦人爭奪一個孩子，讓所羅門王來裁決。所羅門王說：“既然你們都說，孩子是自己的，然而你們均沒有足夠的證據(jù)證明孩子確實是自己的， 那么就將孩子劈成兩半，你們一人一半，這樣不就公平了？”所羅門的話是嚴肅的。此時，所羅門的手下要執(zhí)行所羅門的命令。其中一個婦人同意這個分法，認為所羅門王英明；而另一個婦人大哭，說： “親愛的所羅門王，我不要孩子了。整個孩子歸她吧。”此時，所羅門對大哭的婦人說：“你才是孩子的母親。母親是愛孩子的，寧愿不要孩子，也不要孩子死啊?！彼_門命令手下把那個爭孩子的假母親抓了起來，重重懲罰。
這里，結(jié)果是公平的——孩子歸他的母親，而獲得這個結(jié)果的方式則是充滿智慧的。
所羅門王所用的策略是不可重復的，這只有在特殊情況下才能得到：那兩個婦人均是在不知道所羅門王的真正意圖的情況下表達出自己的偏好的：真母親首先希望孩子活著，其次才是孩子回到自己的身邊；假母親首先關心的是不要輸?shù)艄偎?，孩子的歸屬是次要的。
我們看到，這里的公平的分配不是指平均的分配，也不是雙方均滿意的分配，而是合理的分配。
故事三
5個海盜分金幣
相信這個故事很多人都看過，最后的分法是：（98,0,1,1,0）.
海盜分金幣模型的最終答案可能會出乎很多人的意料，最多的人得到了98塊金幣，最少的居然是0，而且是兩個人.
看來，即使公平的規(guī)則也會有不公平的結(jié)果.
故事四
分蛋糕的規(guī)則
兩人分蛋糕，都希望得到更多的份額，那么該如何分呢？最好的辦法是：由一個人分開蛋糕，然后由另一人先選擇分開的蛋糕.分蛋糕為避免先選蛋糕的人取得更多的份額，于是會盡量平均的分配.于是就能得到最好的結(jié)果.
通過規(guī)則的制定可以得到公平的結(jié)果.
故事五
這是一則寓言故事，相傳在遙遠的的天庭，有一天宇宙之神宙斯召集眾神討論公平，該怎樣才是真正的公平，大家各抒己見沒有一個準確的答案，宙斯便喚來了公平女神讓她來給大家說一說什么是公平，公平女神微微一笑并沒有馬上回答，而是說到：我巡游天上、人間、地下也遇到了很多公平于否的事情，在我游歷地下冥界的時候，眾多厲鬼冤魂問我“我們終日不見天日、陰冷無比這樣是對我們的不公平”我沒有回答便離開了；我又來到了人間，人們爭先恐后的問我“我們?nèi)祟悶槭裁粗挥卸潭痰膸资甑纳?，不能充分的享受生活這是對我們的不公平”我笑了笑沒有回答他們；當我回到了天上時，又聽到關于公平于否的議論，有的神會問我“我們空有無限的生命卻不能沐浴在愛情的時光中，無法與相愛的人廝守一生，這樣是對我們的不公平”我還是沒有作任何回答，今天在這里偉大的宇宙之神宙斯您又讓我來說說什么是公平，那好吧，我就來說說，我在衡量公平于否的時候是將公平之秤放在宇宙當中的，不會單純的考慮那一個方面，這樣才能平衡整個宇宙萬物，站在自己的立場去考慮問題是永遠不會公平的！
5.關于公正的故事[要真的歷史故事]
朱元璋系農(nóng)民出生，他率領農(nóng)民起義軍推翻元朝，建立大明政權，定都金陵（今南京），朱元璋稱帝后，沒有忘記打天下的艱難，守天下的責任，常告誡百官：要奉公守法，廉潔從政，只有人民安樂，才能長守富貴；若有不懼刑綱而貪圖錢帛之財，一旦敗露，咎由自取。
后來，一位地方官員密奏告發(fā)他的三女婿歐陽倫違犯法律販賣私茶。朱元璋聞聽后大怒，待查明情況后，宣布歐陽倫以極刑。
盡管文武百官相繼保本，馬娘娘苦諫說情，更有安慶公主哭哭啼啼求饒，但這一切都沒能使朱元璋改變主意。 朱元璋怒斬愛婿，內(nèi)心的確很痛心，畢竟“一個女婿半個兒”啊。
但朱元璋執(zhí)法公正，守法嚴明，他沒有因為所犯之人是自己的親屬，且有左右大臣及家人保舉，而包庇坦護。而歐陽倫身為駙馬，理當效忠朝廷，維護大明法律，相反他為了茍自己私利，不惜以身試茶法，落得被斬首的下場，死有應得。
有人說朱元璋此舉有些不近人情，且用刑過重，但朱元璋作為封建社會的最高統(tǒng)治者，能夠如此秉公執(zhí)法，大義滅親，實在是難能可貴的，這一舉動在那個法律相對不健全的歷史時代，對維護大明法律的嚴肅性起到威懾作用。
6.關于公正的小故事
一 分蛋糕的規(guī)則 兩人分蛋糕，都希望得到更多的份額，那么該如何分呢？最好的辦法是：由一個人分開蛋糕，然后由另一人先選擇分開的蛋糕.分蛋糕為避免先選蛋糕的人取得更多的份額，于是會盡量平均的分配.于是就能得到最好的結(jié)果. 通過規(guī)則的制定可以得到公平的結(jié)果. 二 這是一則寓言故事，相傳在遙遠的的天庭，有一天宇宙之神宙斯召集眾神討論公平，該怎樣才是真正的公平，大家各抒己見沒有一個準確的答案，宙斯便喚來了公平女神讓她來給大家說一說什么是公平，公平女神微微一笑并沒有馬上回答，而是說到：我巡游天上、人間、地下也遇到了很多公平于否的事情，在我游歷地下冥界的時候，眾多厲鬼冤魂問我“我們終日不見天日、陰冷無比這樣是對我們的不公平”我沒有回答便離開了；我又來到了人間，人們爭先恐后的問我“我們?nèi)祟悶槭裁粗挥卸潭痰膸资甑纳?，不能充分的享受生活這是對我們的不公平”我笑了笑沒有回答他們；當我回到了天上時，又聽到關于公平于否的議論，有的神會問我“我們空有無限的生命卻不能沐浴在愛情的時光中，無法與相愛的人廝守一生，這樣是對我們的不公平”我還是沒有作任何回答，今天在這里偉大的宇宙之神宙斯您又讓我來說說什么是公平，那好吧，我就來說說，我在衡量公平于否的時候是將公平之秤放在宇宙當中的，不會單純的考慮那一個方面，這樣才能平衡整個宇宙萬物，站在自己的立場去考慮問題是永遠不會公平的！ 三 8個金幣的故事 約克和湯姆結(jié)對旅游。
約克帶了3塊餅，湯姆帶了5塊餅。有一個路人路過，路人餓了。
約克和湯姆邀請他一起吃飯。約克、湯姆和路人將8塊餅全部吃完。
吃完飯后，路人感謝他們的午餐，給了他們8個金幣。約克和湯姆為這8個金幣的分配展開了爭執(zhí)。
湯姆說：“我?guī)Я?塊餅，理應我得5個金幣，你得3個金幣。”約克不同意：“既然我們在一起吃這8塊餅，理應平分這8個金幣?！?/p>
約克堅持認為每人各4塊金幣。 為此，約克找到公正的夏普里。
夏普里說：“孩子，湯姆給你3個金幣，因為你們是朋友，你應該接受它；如果你要公正的話，那么我告訴你，公正的分法是，你應當?shù)玫?個金幣，而你的朋友湯姆應當?shù)玫?個金幣。”約克不理解。
夏普里說：“是這樣的，孩子。你們3人吃了8塊餅，你吃了其中的1/3，即8/3塊，路人吃了你帶的餅中的3-8/3=1/3；湯姆也吃了8/3，路人吃了他帶的餅中的5-8/3=7/3。
這樣，路人所吃的8/3塊餅中，有你的1/3，湯姆的7/3。路人所吃的餅中，屬于湯姆的是屬于你的的7倍。
因此，對于這8個金幣，公平的分法是：你得1個金幣，湯姆得7個金幣。你看有沒有道理？” 在這個故事中，我們看到，夏普里所提出的對金幣的“公平的”分法，遵循的原則是：所得與自己的貢獻相等。
這就是夏普里值的意思。 找了三個，不知道里面有沒有你想要的。
7.關于公平的名人的事例有哪些
故事一：已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。
林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。
林肯總統(tǒng)說：“即使是一個乞丐，我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人。”故事二：世界著名的文學家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問，在怠虎糙臼孬鉸茬歇長忙街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。
離別時對小姑娘說：“回去告訴你媽媽，今天和你玩的是世界著名的蕭伯納?！辈涣夏俏恍」媚锞箤W著蕭伯納的語氣說：“你回去告訴你媽媽，今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉?！?/p>
這件事給蕭伯納很大的震動，他感慨地說：“一個人無論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的?！惫适氯憾韲骷彝栏衲蛴幸淮卧诮稚仙⒉?，一乞丐跪倒在地求道：“先生，給我一點食物吧?！?/p>
屠格涅夫?qū)け槿頍o一點可充饑之物。只好說：“兄弟??！對不起！我沒帶吃的！”這時，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說：“謝謝你！我本已走投無路，打算討點吃的后就離開這個世界。
您的一聲‘兄弟’讓我感到這世間還有真情在，它給了我活下去的勇氣。”英國的一個小故事，《女王與妻子》一次，女王維多利亞忙于接見王公，卻把她的丈夫阿爾倍托冷落在一邊。
丈夫很生氣，就悄悄回到臥室。不久有人敲門，丈夫問：“誰？”回答：“我是女王?！?/p>
門沒有開，女王又敲門。房內(nèi)又問：“誰？”女王和氣地說：“維多利亞！”可是門依然緊閉。
女王氣極，想想還是要回去，于是再敲門，并婉和地回答：“你的妻子?！闭煞蜻呅叴蜷_了房門。
故事說出一個道理：只要你平等待人，別人才會尊重你，無論你是誰。
8.有關"公平"的小故事
1.你不必和因果爭吵，因果從來就不會誤人。
你也不必和命運爭吵，命運它是最公平的審判官。 2. 呆板的公平其實是最大的不公平。
——托馬斯·福勒 3.一份不公平的合同也好過一場冗長的官司?！聡V語 4.良知分配得最公平 5.時間是最公平合理的 6.讓我們維護公平，那么我們將會得到更多的自由。
7.在爭論中，正義和真理也不一定永遠能得到公平的裁判，黑了良心的人要招攬一些同樣黑了良心的惡棍作您的反面證人。 8.上帝關上了一道門，一定會為你打開一扇窗。
有得必有失。賽翁失馬焉知非福。
9.中國古代的公正故事
祖沖之 曾作過州從事史，公府參軍，縣令，最高官至長水校尉，享受四品俸祿. 發(fā)明了圓周率一行 和尚 他和機械專家梁令瓚一起，依靠一批工匠，共同創(chuàng)制了黃道游儀、水運渾天儀等大型天文觀測儀器和演示儀器，實測日月五星運行情況的基礎上編制新歷張衡 曾任尚書和河間相等職 渾天儀郭守敬 中國元代的大天文學家、數(shù)學家、水利專家和儀器制造家 四十多家歷法李時珍 醫(yī)生 本草綱目列寧 馬克思和恩格斯事業(yè)和學說的繼承者 論歐洲聯(lián)邦口號居里夫人 科學家 研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種放射性元素。
