有志者事竟成志,乃要有所作為的決心;成,是為有所成就。
凡學(xué)業(yè)、事業(yè),小至應(yīng)試中第、謀取官職,大到江山社稷、民族興旺,能有所成就者,無不有志之人?!巴鈬四茏龅降模袊艘惨欢梢宰龅?!”這不是一句一時沖動的豪言壯語,這是被歧視的中國人民的“志”,它讓童第周、詹天佑在世界人面前表達了中國人民的驕傲。
骨頭最硬的中國現(xiàn)代作家魯迅,在風(fēng)云變幻,災(zāi)難深重,民族矛盾和階級矛盾極其尖銳、復(fù)雜的年代,義無反顧地揭反封建之旗幟而起,用無比犀利的筆去喚醒沉睡的民眾而成為現(xiàn)代最偉大的作家、思想家。當初,熱衷于自然科學(xué)的青年魯迅,覺醒到即使體格如何健壯的中國民眾若也只能做槍斃示眾的材料,或當麻木的觀眾,這對于中國的社會改革是毫無意義的,于是他拿起了筆,愿“我以我血薦軒轅”了。
如此刻骨的選擇,如此堅定的志向,讓魯迅成為中國現(xiàn)代文化的一座昆侖。俯首皆拾的樁樁事例無不說明了“志”對于“成”的重要。
無志之人猶如置身于茫茫荒漠看不到綠洲而唯有汗竭而亡。五歲即可“指物作詩立就”的仲永只因其父貪利,“日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。
更有無“志”而“江郎才盡”者,比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志,我們的祖先也許就有太多的“愛迪生”了。
然而立志易,成就難。西蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富,二僧皆有去南海之志,然,富者數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也,而貧者一瓶一缽至矣。
為何?只為富者只“欲”未動,而貧者不懈努力。如此,富者只是空想,即所立之志毫無付諸行動,這般紙上談兵,與無志者有何兩樣?因為有志,小溪匯成了大海;因為有志,枯枝盼到春的綠葉;因為有志,人類助長了山峰的高度。
讓我們站在地平線上,構(gòu)筑我們的夢想吧,因為我們有志,并會為夢想拼搏的,我們將會是大海、綠葉,站在山頂?shù)哪莻€就會是我們。有志者事竟成。
故事 有一次,劉秀派耿合去攻打占據(jù)山東青州十二郡的豪強張 步。
張班兵強馬壯,是耿合的一個勁敵。張步聽說耿合率兵來攻。
就 派大將軍費邑等分來兵把守歷下、祝阿、臨淄,準備迎擊。耿合先攻下 祝阿,以后用計相繼攻下歷下和臨淄。
張步著急起來,親自自帶兵反攻 臨淄,于是在臨淄城外進行了一場生死搏斗的大血戰(zhàn)。在戰(zhàn)斗中,耿 合大腿中了一箭,可是他勇敢地用佩刀砍斷箭桿,帶傷仍堅持戰(zhàn)斗。
劉秀聞訊。親自帶兵前來支援。
在援兵還未到達的時候,部將陳俊認 為張步兵力強大2113,建議暫時休戰(zhàn),等到援兵來后再發(fā)動進攻。可是耿 合卻認為不能把困難留給別人,經(jīng)過一5261場激烈的戰(zhàn)斗,耿合終于把 張步打得大敗。
幾天后,劉秀來到臨淄,慰勞軍隊。他在許多將官面 前夸獎耿合說: “過去韓信破歷下開創(chuàng)基業(yè),現(xiàn)在將軍攻克祝阿,連戰(zhàn)連捷,兩 功相仿,從前你在南陽曾建議請求平定張步,我當時以為4102你口氣太 大,恐怕難以成功,如今才知道,有志者事竟成??!” 這句話說明,一個人無論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,不懈努力,就能夠成功。
反之,若一個人胸?zé)o大1653志,就是做再簡單的是也不盡如人意。
有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
——蒲松齡撰 自勉聯(lián) 【注釋】(1)破釜沉舟:《史記·項羽本紀》:“項羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心。”(2)臥薪嘗膽:《史記·越王勾踐世家》:“吳既赦越,越王勾踐返國,乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。”
(3)蒲松齡(1640-1715):清代著名文學(xué)家。字留仙,一字劍臣,號柳泉,世稱聊齋先生,山東淄川(今淄博市)人。
幼年有軼才,少年得意,十九歲科考得縣、府、道第一。自此,專心攻讀,希望能博取功名,一酬壯志。
后終老未得意于科場,屢試不第,七十一歲方援為貢生。長期窮愁潦倒,以教書為業(yè)。
一生著作很多,尤其短篇小說集《聊齋志異》的藝術(shù)成就達到古代文言小說創(chuàng)作高峰,為后世所稱道。另有《聊齋詩集》《聊齋文集》等。
蒲松齡聰明穎慧,才智過人,青年時期熱衷舉業(yè),卻“年年文戰(zhàn)垂翅歸,歲歲科場遭鎩羽”,抑郁侘傺。為了激勵自己不斷發(fā)憤讀書和創(chuàng)作,在壓紙用的銅尺上刻上了此聯(lián)。
【鑒賞】上聯(lián)用的是項羽破釜沉舟、大破秦兵的典故,說明做事要有項羽那種拼搏到底、義無反顧的決心。下聯(lián)用的是越王勾踐臥薪嘗膽、滅吳雪恥的典故,表示要學(xué)越王勾踐刻苦自勵、發(fā)憤圖強的毅力。
蒲松齡撰下此聯(lián),就是激勵自己在讀書和創(chuàng)作上,象這兩位人物有不達目的,絕不罷休的精神。做任何事情,有了決心和毅力,還會不成功的嗎?天不負這位有志者,蒲松齡懷著矢志不渝的決心,窮畢生精力著書,取得了卓著的成就,不僅在詩文、詞賦、戲曲、俚曲等均有佳作,一部《聊齋志異》更是為古典文學(xué)樹起一座豐碑。
幸好腐朽的科舉制度沒讓蒲松齡跨進官場仕途,否則,文學(xué)史上將殞滅一顆巨星。 此聯(lián)對仗工整,命意含蓄,富有哲理。
其最大特點在于用典靈活有新意,上下聯(lián)呼應(yīng)自然,一氣貫下,如行云流水。 用典是對聯(lián)中常用的一種構(gòu)思方法。
聯(lián)中用典,語意雙關(guān),豐富了對聯(lián)的內(nèi)容,使人遷思妙想。而且以典故對照現(xiàn)實,加深了思想深度。
用典作譬,還使對聯(lián)文義含蓄蘊藉。 用典的材料范圍很廣,有用歷史故事、神話傳說,也有用名人語錄、典籍詞句,還有用戲曲等等。
蒲松齡自勉聯(lián)的用典就是兩個歷史故事。黃岡赤壁一副題聯(lián)的用典是典籍詞句: 銅琶鐵板,大江東去; 月明星稀,烏鵲南飛。
上聯(lián)出自俞文豹《吹劍錄》:“學(xué)士詞,須關(guān)西大漢、銅琵琶、鐵綽板,唱‘大江東去’?!睂W(xué)士指蘇東坡,他游赤壁,寫了《念奴嬌·大江東去》和《赤壁賦》,體現(xiàn)了他的豪放風(fēng)格。
下聯(lián)則是引自曹操的《短歌行》里的詩句。 聯(lián)中用典位置,以上下聯(lián)對應(yīng)為多,但也有的不在同一位置上,如題于岳陽周瑜墓的對聯(lián): 顧曲有閑情,不礙破曹真事業(yè); 飲醇厚雅量,偏嫌生亮并英雄。
上聯(lián)“顧曲”,意指周瑜精于音樂,當時有民謠曰:“曲有誤,周郎頤。”典出《三國志·周瑜傳》。
下聯(lián)“生亮”引自《三國演義》,周瑜臨死前慨嘆:“既生瑜,何生亮!”《三國志》并無此記載。這兩個典故,在聯(lián)中位置一前一后。
還有只在一聯(lián)用典,也是正常的: 聞雞起舞; 躍馬爭春。 上聯(lián)“聞雞起舞”典故源出《晉書·祖逖傳》,指晉朝名將祖逖立志為國效力,與劉琨互相勉勵,半夜聽到雞啼就起床,拔劍對舞。
用典有明與暗之分,所謂明暗是指讀者看得出在用典故和讀者看不出在用典故。廣東珠江亭有一副對聯(lián): 群賢畢至,少長咸集; 清風(fēng)徐來,水波不興。
表面上看去像是沒用典故,實際上卻是用了典故的。上聯(lián)是王羲之《蘭亭序》中的句子,下聯(lián)摘自蘇東坡《前赤壁賦》。
作者巧妙地把典故融化在聯(lián)中,不露痕跡,即使讀者不知道其中在用典,也不影響理解這副對聯(lián)中含義,知道它在用典,更覺得意味無窮,這就是暗用典故的妙處。 用典忌貪多、冷僻,用得不當,或如霧里看花,或如猜啞謎,因典傷意,是不可取的。
用典難在有新意,貴在藏而不露。 1 項羽”破釜沉舟” 2 勾踐”臥薪嘗膽” 3 蒲松齡寫>(這幅對聯(lián)就是他掛在書齋里的) 不知這樣的回答滿不滿意?。
1,巨鹿之戰(zhàn),楚霸王項羽破釜沉舟,激勵士兵以少勝多大敗秦軍。
公元前208年,趙王歇被秦軍將領(lǐng)王離率領(lǐng)20萬大軍圍困在巨鹿(今河北平鄉(xiāng)),無奈之下派使者向楚懷王求援。當時秦軍十分強大,沒有人敢前去迎戰(zhàn)。
項羽為報秦軍殺父之仇主動請纓,于是楚懷王便封項羽為上將軍,率軍五萬以解巨鹿之困。 項羽先派遣部將英布、蒲將軍率領(lǐng)兩萬人為先鋒,渡過漳河,切斷秦軍運糧通道。
然后,項羽親率全部主力渡河,并下令全軍將士破釜沉舟,每人只攜帶三天的干糧,以示決一死戰(zhàn)之決心。項羽對將士們說:“我們這次出兵巨鹿,有進無退,三天之內(nèi),一定要打敗秦軍?!?/p>
項羽破釜沉舟的決心和勇氣,極大地鼓舞了將士們的士氣。楚軍個個士氣振奮,以一當十,奮勇死戰(zhàn),九戰(zhàn)九捷,大敗秦軍。
此時,齊、燕等各路援軍也沖出營壘助戰(zhàn),最后俘獲了秦軍統(tǒng)帥王離,殺了其副將,巨鹿之困因而得解。2,越王勾踐臥薪嘗膽。
公元前496年,吳王闔閭派兵攻打越國,但被越國擊敗,闔閭也傷重身亡,闔閭讓伍子胥選后繼之人,伍子胥獨愛夫差,便選其為王。此后,勾踐聞吳國要建一水軍,不顧范蠡等人的反對,出兵要滅此水軍,結(jié)果被夫差奇兵包圍,大敗,大將軍也戰(zhàn)死沙場,夫差要捉拿勾踐,范蠡出策,假裝投降,留得青山在不愁沒柴燒。
夫差也不聽老臣伍子胥的勸告,留下了勾踐等人,三年,飽受屈辱,終被放回越國,勾踐暗中訓(xùn)練精兵,每日晚上睡覺不用褥,只鋪些柴草(古時叫薪),又在屋里掛了一只苦膽,他不時會嘗嘗苦膽的味道,為的就是不忘過去的恥辱。勾踐為鼓勵民眾就和王后與人民一起參與勞動,在越人同心協(xié)力之下把越國強大起來。
一次夫差帶領(lǐng)全國大部分兵力,去赴會,要求勾踐也帶兵助威,勾踐見時機已到,假裝赴會,領(lǐng)3000精兵,拿下吳國主城,殺了吳國太子,又擒了夫差,夫差悔當初未聽伍子胥言,留下了勾踐,死前,他只求,不要傷害吳國百姓。
有一次,劉秀派耿合去攻打占據(jù)山東青州十三郡的豪強張步。
張步兵強馬壯,是耿合的一個勁敵。張步聽說耿合率兵來攻。
就派大將軍費邑等分兵把守歷下、祝阿、臨淄,準備迎擊。耿合先攻下祝阿,以后用計相繼攻下歷下和臨淄。
張步著急起來,親自帶兵反攻臨淄,于是在臨淄城外進行了一場生死搏斗的大血戰(zhàn)。在戰(zhàn)斗中,耿合大腿中了一箭,可是他勇敢地用佩刀砍斷箭桿,帶傷仍堅持戰(zhàn)斗。
劉秀聞訊。親自帶兵前來支援。
在援兵還未到達的時候,部將陳俊認為張步兵力強大,建議暫時休戰(zhàn),等到援兵來后再發(fā)動進攻??墒枪⒑蠀s認為不能把困難留給別人,經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗,耿合終于把張步打得大敗。
幾天后,劉秀來到臨淄,慰勞軍隊。他在許多將官面前夸獎耿合說: “過去韓信破歷下開創(chuàng)基業(yè),現(xiàn)在將軍攻克祝阿,連戰(zhàn)連捷,兩功相仿,從前你在南陽曾建議請求平定張步,我當時以為你口氣太大,恐怕難以成功,如今才知道,有志者事竟成啊!” 這句話說明,一個人無論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,不懈努力,就能夠成功。
反之,若一個人胸?zé)o大志,就是做再簡單的事也不盡如人意。
原發(fā)布者:王天華
《有志者事竟成的例子》 有志者事竟成的例子(一): 有志者事竟成的事例:少年華佗拜師 華佗從小愛好讀書,富有鉆研精神,對醫(yī)學(xué)饒有興趣。在母親的教育下,小華佗立志不圖官位,愿為良醫(yī),以救民濟世為本。 之后,母親得了一種奇怪的病,忽冷忽熱,周身疼痛,皮肉腫脹。華佗請來很有名氣的大夫治病,也不見成效。母親病故前對華佗說:孩子,記住你的父母都是被這種古怪的病折磨死的。我期望你早日學(xué)成醫(yī)術(shù),好讓百姓少受疾病之苦! 母親的去世激發(fā)了華佗發(fā)憤學(xué)醫(yī)、普濟眾生的決心。他來到城里,要拜父親的生前好友蔡醫(yī)生為師學(xué)醫(yī)。蔡醫(yī)生開始不想收華佗為徒,但是一想,華佗父親生前是自己的老朋友,朋友一死,轉(zhuǎn)眼不認人,也太不講情義了。 所以,他想考考華佗,如果他是一塊做醫(yī)生的料,就收;不行,就不收。 蔡醫(yī)生主意已定。他見幾位徒弟正在院子里采桑葉,而最高處枝條上的桑葉夠不著,便向華佗說:一你能設(shè)法把最高的桑葉采下來嗎?華佗說:能。他叫人取了根繩子,拴上塊小石子,只一拋,繩子拋過枝條,樹枝被壓下來,桑葉就采到了。蔡醫(yī)生又看見兩只山羊在斗架,眼都斗紅了,誰也拉個開,就說:華佗,你能把這兩只山羊拉開嗎?華佗又說:能。 只見他拔來兩把鮮草,放在羊的旁邊,斗架的羊早就斗餓了,一見鮮草,忙著搶草吃,自然散開不斗了。 蔡醫(yī)生見華佗如此聰明,就收他為徒。之后華佗跟隨師父刻苦鉆研,注重實踐,最后成為被人擁戴的一代名醫(yī)。
周恩來
居里夫人
范仲淹
頭懸梁 錐刺股
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚??嘈娜?,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。其實任何奮斗都可以和有志者事竟成聯(lián)系上,比如,鑿壁偷光,程門立雪等等很多這些故事的。歷史人物韓信(胯下之辱),李白(鐵杵磨針),只要是成功的歷史名人都算
愛迪生,他只讀了三個月,卻運用這些知識成為了一個發(fā)明家。
愛因斯坦,曾經(jīng)白天工作,晚上挑燈夜讀,常常讀個通宵達旦,最后才成為了一個偉大的人。
居里夫人(應(yīng)該也算吧),她的生活中,沒有娛樂時間,沒有聊天時間,只有讀書。她拼命地苦讀,甚至忘記了照顧自己的身體?,斈菅啪瓦@樣苦讀了兩年,以第一名的成績考取了物理學(xué)學(xué)士學(xué)位;第二年,她又以第二名的成績考取了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
范仲淹,家境貧窮,苦讀詩書,他經(jīng)常在冬天煮一盆粥,待其結(jié)凍后,用刀切成兩半,分兩餐吃,就著咸菜吃。最后終于讀書有成,成為北宋名臣。
周恩來,“為中華崛起而讀書”是他的志向,最后他也成功成為建設(shè)新中國的一員。
1、鴻鵠之志陳勝秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝,出身貧窮,年輕時在農(nóng)村當雇工,替人耕田種地。
當時他就立志將來要干一番轟轟烈烈的大事。在一起當雇工的伙伴都笑話他,認為替人耕田種地的下等人,還想干一番大事業(yè),真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開。
陳勝看到自己的宏大抱負,不能被一些眼光短淺的人所理解,感嘆道:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”意思是說,小小的燕雀,是不可能知道天鵝的大志的。后來陳勝終于成了農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖,由他首先發(fā)難,將秦王朝推翻了。
2、書法家王羲之王獻之是著名書法家王羲之的第七個兒子,他受父親的影響自幼愛好書法,他見父親的字寫得非常好,所有的人都在臨摹他的字,真是羨慕不已。不知道自己什么時候也能像父親那樣成為一位受人敬仰的大書法家。
一次,他實在忍不住了,問父親:“父親,您的字為何寫得那樣好?”王羲之笑了笑,說:“你要想知道秘訣的話,明天早上到院子來。”第二天,王獻之早早地來到了院子中,發(fā)現(xiàn)父親早已在那練字了,王羲之見兒子來了,指著院子里那十八缸水說:“書法沒有秘訣,只要你寫完這十八缸水,字自然而然就會寫好了?!?/p>
王獻之深受啟發(fā),便夜以繼日地練字。轉(zhuǎn)眼一年又一年,當他寫完這十八缸水后,功夫不負有心人,他終于成為一名偉大的書法家了。
3、音樂節(jié)貝多芬從1796年開始,貝多芬的耳朵日夜作響,聽覺越來越衰退。起初,他獨自一人守著這可怕的秘密。
1801年,他愛上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘,但由于自己的殘疾(此時他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、虛榮,兩年后她嫁給了一個伯爵。肉體與精神的雙重折磨,都反映在他這一時期《幻想奏鳴曲》《克勒策奏鳴曲》等作品中。
席卷歐洲的革命波及了維也納,貝多芬的情緒開始高漲,這時的作品有《英雄交響曲》《熱情奏鳴曲》《命運交響曲》。他受到了世人矚目,與光榮接踵而來的是最悲慘的時期:經(jīng)濟困窘,親朋好友一個個死亡離散,耳朵也已全聾,和人們的交流只能在紙上進行。
面對生活苦難,似乎沒有什么能使貝多芬屈服,以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當時輕浮的作風(fēng)。4、以升立志建橋茅以升我國著名的橋梁專家。
我國第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋,就是他設(shè)計的。茅以升十一歲那年的端陽節(jié),南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。
他和小伙伴約好,一塊兒到河畔看個痛快。但不巧得很,頭天晚上,他突然病了,不得不憋在家里。
端陽節(jié)一天,茅以升身子躺在床上,心兒卻飛向了秦淮河。他多么羨慕自己的小伙伴啊!晚上,小伙伴回來了,一個個無精打采,眼淚盈眶。
茅以升很是奇怪,一問才明白,原先秦淮河上出了事。由于看龍船的人太多,把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了,許多人掉到河里淹死了。
這太不幸了。茅以升直愣愣地望著天花板,好半天才說出一句話來:“我長大了必須要學(xué)會造橋,為大家造最結(jié)實的橋!”從此,茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。
他出門只要見到橋,總要上上下下看個仔細;讀書讀到有關(guān)橋的資料,就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫、照片,更是數(shù)不勝數(shù)。
因為這個,他還得了個“小橋迷”的綽號呢!5、施瓦辛格立志做美國總統(tǒng)四十多年前,一個十多歲的窮小子,自小生長在貧民窟里,身體十分瘦弱,卻在日記里立志長大后要做美國總統(tǒng)年紀輕輕的他,經(jīng)過幾天幾夜的思索,擬定了這樣一系列的連鎖目標。做美國總統(tǒng)首先要做美國州長→要競選州長務(wù)必得到雄厚的財力后盾的支持→要獲得財團的支持就必須得融入財團→要融入財團就最好聚一位豪門千金→要娶一位豪門千金務(wù)必成為名人→成為名人的快速方法就是做電影明星→做電影明星前得練好身體練出陽剛之氣。
按照這樣的思路,他開始步步為營。某日,當他看到著名的體操運動主席庫爾后,他相信練健美是強身健體的好點子,因而萌生了練健美的興趣。
他開始刻苦而持之以恒地練習(xí)健美,他渴望成為世界上最結(jié)實的壯漢。三年后,借著發(fā)達的肌肉,一身似雕塑的體魄,他開始成為健美先生。
在以后的幾年中,他囊括了歐洲、世界、全球、奧林匹克的健美先生。在22歲時,他踏入了美國好萊塢。
在好萊塢,他花費了十年,利用在體育方面的成就,而一心去表現(xiàn)堅強不屈、百折不撓的硬漢形象。最后,他在演藝界,聲名鵲起。
當他的電影事業(yè)如日中天時,女友的家庭在他們相戀九年后,也最后接納了這位“黑臉莊稼人”。他的女友就是赫赫有名的肯尼迪總統(tǒng)的侄女。
婚姻生活恩愛地過去了十幾個春秋。他與太太生育了四個孩子,建立了一個“五好”的典型家庭。
2003年,年逾五十七歲的他,告老退出了影壇,轉(zhuǎn)為從政,成功地競選成為美國加州州長。他就是阿諾德·施瓦辛格。
他的經(jīng)歷讓人記住了這樣一句話:思想有多遠,我們就能走多遠。
愛迪生,他只讀了三個月,卻運用這些知識成為了一個發(fā)明家。
愛因斯坦,曾經(jīng)白天工作,晚上挑燈夜讀,常常讀個通宵達旦,最后才成為了一個偉大的人。 居里夫人(應(yīng)該也算吧),她的生活中,沒有娛樂時間,沒有聊天時間,只有讀書。
她拼命地苦讀,甚至忘記了照顧自己的身體?,斈菅啪瓦@樣苦讀了兩年,以第一名的成績考取了物理學(xué)學(xué)士學(xué)位;第二年,她又以第二名的成績考取了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
范仲淹,家境貧窮,苦讀詩書,他經(jīng)常在冬天煮一盆粥,待其結(jié)凍后,用刀切成兩半,分兩餐吃,就著咸菜吃。最后終于讀書有成,成為北宋名臣。
周恩來,“為中華崛起而讀書”是他的志向,最后他也成功成為建設(shè)新中國的一員。
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