在郵輪上旅游心情

1.在郵輪上旅游心情

來點喜愛的活動～ 對自己好一點～讓自己心情好的，何樂不為？ 生活本應(yīng)該快快樂樂的過～高興就好。

2.郵輪吃喝玩樂的時候的心情

在剛開學(xué)不久,學(xué)校校校長給各班布置了一項作文演講競賽的活動,這項活動主要圍繞“銘記師恩,感恩師情”這一主題寫各自的教師,目的是加強同學(xué)的寫作能力,同時,也給了同學(xué)一次展示才華的機會。

媽媽為了我這次能在“大庭廣眾”之下鍛煉我的膽量和我的表達(dá)能力,可費了心思。

從我寫這個作文起,媽媽就幫我修改多次,之后,我每天在課余時間都要在家里“演講”幾次呢!演講的前一天晚上,我好激動,還不停地在爸爸媽媽面前做了多次“彩排”,我相信明天一定會表現(xiàn)得非常成功的。

就在今天下午第一節(jié)課,學(xué)校如期舉行了這項活動,當(dāng)“主持人” 陳老師講開場詞的時候,我的心跳也隨著他的每一句話不由自主地加速起來,心里想：“不會是我第一個吧!”再看看臺下,似乎全校的師生都在“等”著我呢!還好,活動的順序是從高年級到低年級的。

我坐在臺下,感覺時間過得好快啊!看著高年級的同學(xué)上臺后,演講的那么輕松自如,我的心又開始怦怦直跳了。正在這時,只聽見陳老師宣布：下一個演講者是來自三年級的……他講完之后,我屏氣凝神,走上了臺,在作完自我介紹后,就開始演講?？僧?dāng)我作自我介紹時候,之前準(zhǔn)備得極其熟練的演講卻變得磕磕絆絆!真糟糕,一緊張,居然卡殼了!這時,我感覺到我的老師和同學(xué)們正用鄙視的眼光盯著我,這么一想我更加緊張了。

這時,站在我旁邊的陳老師悄悄地對我說：“別緊張,你是最棒的!”聽了 陳老師的話,我一下子信心倍增,很流暢地演講了起來?？墒?快要結(jié)束時,竟然又一次忘詞了,而我也再一次聽到了陳老師的“悄悄話”,看到了陳老師鼓勵的眼神!我終于把演講順利地完成了。

但是,膽小的我心里很明白,這次的登臺讓我的老師、媽媽很失望,因為,在臺上由于我的心情太緊張,導(dǎo)致發(fā)出的聲音太小,當(dāng)我演講完畢后,聽到了同學(xué)們熱烈的掌聲!最后演講得分：8。89分,而且,還得了全校第二名。

雖然這次演講,比我在家里的“彩排”差遠(yuǎn)了,盡管“不盡人意”但我還是非常高興,因為,以后我還會有很多在“大庭廣眾”下講演的時候,這次只是一個不錯的開頭,下次我一定會做得更好。

在此,我要衷心感謝陳老師給我提供這么寶貴的鍛煉機會,更要感謝他在我演講時候?qū)ξ艺f的“悄悄話”,如果沒有他的鼓勵,我這次的演講也不會這么好!這次珍貴的演講,將會永遠(yuǎn)銘刻在我的心里!

我想,每個人都會有第一次,雖然,我的第一次表現(xiàn)得不是很好,但是只要努力地做,認(rèn)真地做,在下一次登臺時我一定表現(xiàn)得會更好!。

3.在郵輪上旅游心情怎么樣

來點喜愛的活動～ 對自己好一點～讓自己心情好的，何樂不為？ 生活本應(yīng)該快快樂樂的過～高興就好。

4.郵輪之旅心情說說

1、坐船出海，享受一個人的周末。

2、我最近有點暈乎乎，看攻略看了半天沒搞懂怎么坐車坐船。

3、坐船終于安全到了家，吃個黃金包壓壓驚。

4、最喜歡坐船穿過圓明園這一池荷花！今年因為小船沒開，讓人覺得非常遺憾。

5、下次要坐船去那個小島，因為時間安排不允許都沒辦法去，還想嘗試一下潛水呢。

6、我天生不暈船，有一次在巴厘島坐船出海，船很顛簸，大部分游客都在吐，我站起來看風(fēng)景，我兒子興奮地滿艙跑。

7、眾所周知，沙海也是海，所以坐船很合理。

8、期初在小島生活還是挺向往的，但是生活久了發(fā)現(xiàn)進(jìn)出島就不是很方便了，要么坐船，要么坐飛機，也是挺麻煩的一件事。

9、龍慶峽，能坐船，還有滑道玩，疫情真是人少，能認(rèn)真欣賞美景。

10、喜歡舟山，可能也不會再去了，年齡大了，還要坐船，好麻煩。

11、7月，乘風(fēng)破浪！半年內(nèi)都不想再坐船了。

12、我是不敢坐船。輪渡都不敢坐。這倆人居然開這么一艘小船在太平洋。

13、氣死我了，我就想睡個懶覺，張叫獸打了雞血似的，非要我去坐船！

14、這次出差三個島坐了三天船近期都不想再坐船了只想快快著陸。

15、我不想坐船了，想回家了， 好難受。

16、也許是真的老了，最近總是回憶過去的事。第一次坐船，第一次當(dāng)翻譯，第一次出國，第一次。

17、吃日料，坐船，看游泳想約的人風(fēng)雨無阻。

18、我這一天，坐了飛機， 高鐵， 地鐵 ，公交 ，拼車， 就差沒坐船了。

19、小時候還坐船經(jīng)過過，不過好久沒有坐過船了 ，原來的武漢關(guān)真的是一個人來人往的碼頭。

5.在郵輪上旅游心情說說

1、跟一群美女出海旅游，面朝大海，春暖花開，海浪翻滾，波濤洶涌，光芒萬丈，萬事如意，心想事成！聆聽大海的聲音，感受內(nèi)心的強大，一切美好盡在我心中，宇宙能量盡在我內(nèi)在，早上好，全世界！

2、夜里，任由大海拍打著海浪，波濤洶涌的聲量越發(fā)大，睡眠越深沉舒適。晨起，面朝大海，心曠神怡。

3、發(fā)表出海捕魚的說說，依然默守著心底的那份單純，除了魔染他化。

4、那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣猗從高處看，煙波浩渺，一望無際;而有時，海水就在你的腳邊，輕輕絮語

5、特別喜歡大海，難得有時間，漫步海邊，望著遠(yuǎn)處的白帆，傾聽著大海的波濤聲，讓自己放松一下心情吧！面朝大海，春暖花開！

6.郵輪旅游是一種全航程的出游體驗

比現(xiàn)在的郵輪船次少航程遠(yuǎn)，郵輪旅行被視為有錢有閑者的專利，價格高自上世紀(jì)90年代后，全球的郵輪公司如雨后春筍般大量涌現(xiàn)，并紛紛致力于建造更大、更新、更豪華的巨型郵輪，郵輪旅游已開始變得愈來愈平民化。

在歐美及亞洲發(fā)達(dá)地區(qū)，短天數(shù)、低價位的郵輪旅行更顛覆了它高不可攀的傳統(tǒng)形象，成為人人消費得起的大眾化旅游活動。應(yīng)該差不多，行的話采我哦。。

7.在郵輪上旅游心情不好

在剛開學(xué)不久,學(xué)校校校長給各班布置了一項作文演講競賽的活動,這項活動主要圍繞“銘記師恩,感恩師情”這一主題寫各自的教師,目的是加強同學(xué)的寫作能力,同時,也給了同學(xué)一次展示才華的機會。

媽媽為了我這次能在“大庭廣眾”之下鍛煉我的膽量和我的表達(dá)能力,可費了心思。

從我寫這個作文起,媽媽就幫我修改多次,之后,我每天在課余時間都要在家里“演講”幾次呢!演講的前一天晚上,我好激動,還不停地在爸爸媽媽面前做了多次“彩排”,我相信明天一定會表現(xiàn)得非常成功的。

就在今天下午第一節(jié)課,學(xué)校如期舉行了這項活動,當(dāng)“主持人” 陳老師講開場詞的時候,我的心跳也隨著他的每一句話不由自主地加速起來,心里想：“不會是我第一個吧!”再看看臺下,似乎全校的師生都在“等”著我呢!還好,活動的順序是從高年級到低年級的。

我坐在臺下,感覺時間過得好快啊!看著高年級的同學(xué)上臺后,演講的那么輕松自如,我的心又開始怦怦直跳了。正在這時,只聽見陳老師宣布：下一個演講者是來自三年級的……他講完之后,我屏氣凝神,走上了臺,在作完自我介紹后,就開始演講?？僧?dāng)我作自我介紹時候,之前準(zhǔn)備得極其熟練的演講卻變得磕磕絆絆!真糟糕,一緊張,居然卡殼了!這時,我感覺到我的老師和同學(xué)們正用鄙視的眼光盯著我,這么一想我更加緊張了。

這時,站在我旁邊的陳老師悄悄地對我說：“別緊張,你是最棒的!”聽了 陳老師的話,我一下子信心倍增,很流暢地演講了起來?？墒?快要結(jié)束時,竟然又一次忘詞了,而我也再一次聽到了陳老師的“悄悄話”,看到了陳老師鼓勵的眼神!我終于把演講順利地完成了。

但是,膽小的我心里很明白,這次的登臺讓我的老師、媽媽很失望,因為,在臺上由于我的心情太緊張,導(dǎo)致發(fā)出的聲音太小,當(dāng)我演講完畢后,聽到了同學(xué)們熱烈的掌聲!最后演講得分：8。89分,而且,還得了全校第二名。

雖然這次演講,比我在家里的“彩排”差遠(yuǎn)了,盡管“不盡人意”但我還是非常高興,因為,以后我還會有很多在“大庭廣眾”下講演的時候,這次只是一個不錯的開頭,下次我一定會做得更好。

在此,我要衷心感謝陳老師給我提供這么寶貴的鍛煉機會,更要感謝他在我演講時候?qū)ξ艺f的“悄悄話”,如果沒有他的鼓勵,我這次的演講也不會這么好!這次珍貴的演講,將會永遠(yuǎn)銘刻在我的心里!

我想,每個人都會有第一次,雖然,我的第一次表現(xiàn)得不是很好,但是只要努力地做,認(rèn)真地做,在下一次登臺時我一定表現(xiàn)得會更好!。

8.郵輪游后感

南水北調(diào)中線行有感

飲水思源，常懷一顆感恩的心。感恩在南水北調(diào)，也在生活的點點滴滴。

——題記

2013年4月11號，這是又一次讓我難忘的心靈之旅！中原之聲頻率走轉(zhuǎn)改第二站，我們啟程南水北調(diào)中線工程渠首進(jìn)行實地參觀采訪。之所以說是心靈之旅，是因為有難忘的記憶，有內(nèi)心深處滿滿的感激，感謝。生命的意義在于行走。身體和心靈，要有一個在路上！那難能可貴的事情，在于讓兩者同步……

早上7點半，我們集合坐上前往南陽淅川的車。出發(fā)前，特意問了家在南陽的同事，行程大概要五個小時左右！所以我做好了在車上睡一覺的準(zhǔn)備。想象一覺醒來后，會發(fā)生怎樣讓我震撼的事情。去之前查了很多南水北調(diào)中線工程的背景資料，準(zhǔn)備要一一驗證。陽光很好，暖暖的透過車窗曬在身上。抬頭45度角仰望天空，感嘆一切的開始總是給人以美好，有激情，有希望總是好的。

這段旅程很漫長。醒了的時候,我就在想，這條我們走過的路，將來會是南水北調(diào)的水要走的路，路徑雖然不同，但空間的移動是同樣的，從南陽，到鄭州。從一個城市到另外一個城市！這段路，讓很多人“期盼”。

資料里說，按照計劃，明年秋季以后，我們就可以喝上南水北調(diào)的水了。按照規(guī)劃施工的路線，我們走的這段，只是南水北往路程的其中一部分。整個南水北調(diào)中線工程的全線，很長很長。從淅川縣陶岔渠首開始，到北京團城湖，全長是1277公里，其中在河南境內(nèi)是731公里。不得不說，這是一個耗時很長、耗力很多，戰(zhàn)線也很遠(yuǎn)的工程。也或許只有這樣親身體驗過一回，在以后的生活中，我們才會更珍惜，更懂得節(jié)約用水。

下午一點多，到達(dá)目的地。說實話，一路的奔波，身體已經(jīng)有些疲憊，但還是難掩我們親近大自然，見證奇跡的沖動。迫不及待的跳下車，瞬間，高達(dá)176米的雄偉大壩就映入眼簾。站在岸邊，一眼望去，河道很深，很寬。整個大壩還在修建中，吊在半空中施工的工人和整個大壩形成強烈的對比，更直觀的讓我們感受到：大壩，很高很大，人卻很小。而在這個大工程面前，渺小的每一個人，卻又成就著不平凡的一件大事。我們還清晰的看到以前架在河道上的舊橋已經(jīng)被拆除，取而代之的是更加美觀的一座新橋，車和行人已經(jīng)在上面來來往往，同樣，在我們站立的角度，他們一樣很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到只一個黑點消失在我們的視線里。

采訪過程中，有一位令我印象深刻的獨臂的老人。皮膚黝黑，皺紋布滿了整個面龐，很瘦，但精神抖擻。他的名字叫李進(jìn)群，斷掉的胳膊就是南水北調(diào)工程施工時被機器絞斷的。聽他說，自己已經(jīng)在這片地方義務(wù)撿拾垃圾有43年的時間。他今年64歲，那也就意味著他從21歲開始就在做這個工作，真的讓人難以想象，我那么大年紀(jì)的時候應(yīng)該還坐在寬敞明亮的大教室里聽說著南水北調(diào)的事情。當(dāng)問到是什么原因支撐自己做了這么多年的義務(wù)工作時，他的回答很干脆：“渠里的水很干凈，弄臟了多可惜啊，這水是要送到北京的，要讓這一路的人都能吃上干凈的水。”老人還說，這么多年，自己先后接受過中央媒體，還有很多地方媒體的采訪，是先進(jìn)典型人物的代表。說到這些時，自豪之情也溢于言表。他的堅守值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊重。不得不說，南水北調(diào)，有他不可磨滅的一筆貢獻(xiàn)。我相信，43年的堅持，不是誰都可以做到。

這一個個我們不曾近距離接觸的人物，除了李老，還有很多。為了建設(shè)這樣一個工程，最令人感動的，我想莫過于那些背井離鄉(xiāng)的庫區(qū)移民。離開祖祖輩輩生活的故土，是最難以割舍的情懷。在接下來的采訪中，我們了解到，淅川這片土地的移民工作，正如人們總結(jié)的那樣，有著三個“前所未有”：任務(wù)之重前所為有、強度之大前所未有、難度之大前所未有。但可敬可愛的淅川人，卻保證了移民工作的順利有序進(jìn)行。而且為了保障一庫清水送往北京，淅川人始終都在致力于核心水源區(qū)的生態(tài)保護(hù)建設(shè)。大片的耕地被占用，很多的農(nóng)藥化肥不可以隨意使用，還要移民，這對于幾代靠耕地為生的農(nóng)民來說，是人生軌跡的改變。正是這樣一份份的堅持，更讓我們覺得，感動之余更多的應(yīng)該是感謝，是感激。

采訪離開前，我跑回車?yán)锬昧似克o李進(jìn)群老人，我想他說了那么多他知道的有關(guān)南水北調(diào)的事情，這會兒，也一定口渴了。拿到水，他笑著對我說，你在城市里喝的水肯定趕不上這庫區(qū)的水，這的水燒開是沒有水垢的，他們家里都是吃這里的水。其實，我半信半疑，但也不得不想起家里滿是水垢的開水壺。

離開大壩，我們繼續(xù)前行，接下來的目的地是丹江口水庫，那是真正的源頭活水。讓人沒有失望的是，在景色無與倫比的同時，庫里的水真的是可以直接飲用。乘游輪到達(dá)湖心，用水桶拎上一桶，喝到嘴里時，有淡淡的泥土的芳香。工作人員介紹說，這是可以完全放心引用的水質(zhì)達(dá)到國家二級標(biāo)準(zhǔn)的水。沒有經(jīng)過人工凈化就勝過我們現(xiàn)在在城市中喝的自來水。我?guī)Я艘黄吭谏砩希瑸檫@次活動留作紀(jì)念。

9.坐游輪的心情

先給概括影片的循環(huán)結(jié)構(gòu)，后面會有全部的徹底解讀萊垍頭條

在一次循環(huán)里，JESS的身份演變是：萊垍頭條

失憶JESS——蒙面人（第一次下海）——<回家車禍>—— 槍指JESS（第二次上船）—— 割喉JESS（第二次下海）萊垍頭條

JESS 下海的形式有2種：萊垍頭條

1.蒙面人JESS活著跌下海，即第一次下海條萊垍頭

2.割喉JESS被砍死后拋尸下海，即第二次下海萊垍頭條

補充上船的5人組有2種：頭條萊垍

1.主線JESS，是失憶的，是第一次上游輪，其后演變成蒙面人JESS；頭條萊垍

2.槍指JESS，是第二次上游輪，是沒有失憶的，即有第一次上游輪的記憶，其后演變成割喉JESS。萊垍頭條

一次完整的循環(huán)包括：萊垍頭條

起點在船上睡醒，記憶破碎，終點在割喉JESS死亡下海條萊垍頭

兩次上游輪，一次失憶，一次無失憶；萊垍頭條

兩次跌下海，一次活著下海，記憶保留；一次死著下海，由于死亡，記憶破碎；萊垍頭條

一次回到家頭條萊垍

一次車禍萊垍頭條

一次搭的士條萊垍頭

VIC兩次不同的受傷死亡，一次是被故意傷害后被誤殺，一次是被誤傷后被謀殺；萊垍頭條

Sally兩次不同的死亡，一次死在劇院，無法呼救；一次死在頂層，死前發(fā)出呼救萊垍頭條

循環(huán)也可以簡單分成兩部分：第一次上游輪、第二次上游輪條萊垍頭

第一次，是為了活命和救同伴頭條萊垍

第二次，是為了延續(xù)循環(huán)，要與兒子一起條萊垍頭

--------------------------------------------------------------------------------------------萊垍頭條

作者：比林思 （原創(chuàng)影評，轉(zhuǎn)載請注明）垍頭條萊

本片是部輪回片，它有一個令人不容易看懂的原因萊垍頭條

就是整部電影通過主線JESS的視角，只拍攝出一個循環(huán)的五分之三，余下部分要觀眾自己推斷垍頭條萊

何解呢？萊垍頭條

這要先解讀出全片最關(guān)鍵的一幕:萊垍頭條

第69~70分鐘，主線JESS在樓梯下看到，槍指JESS故意推撞VIC，令他受傷。（即第二次VIC的撞釘受傷）垍頭條萊

網(wǎng)上的討論全部都忽略了這一幕萊垍頭條

槍指JESS是故意推VIC的?。?！萊垍頭條

如何知道她是故意的？萊垍頭條

因為她的言行有很多古怪、不合理的疑點，下面用主線JESS的心理角度來說明：條萊垍頭

1. 她說她躲起來看見同伴們都死了，但是她離開大廳時，VIC只是受傷沒有死啊。萊垍頭條

Greg死在劇院，Downey死在237房，幾個不同的地方她都在？萊垍頭條

那么Sally呢？Sally死在頂層天臺，那時候她正在船頭搏斗啊！條萊垍頭

2. 就算她尾隨割喉JESS目睹了所有兇殺，那為何她一直躲起來不出來幫忙救大家呢？條萊垍頭

為何要等到大家都死了，她才出來與割喉JESS搏斗呢？萊垍頭條

換做是我，一定會出來幫忙的。垍頭條萊

難道她在等待我們死嗎？萊垍頭條

3. 若她都看見了，她應(yīng)該清楚知道，除了她之外是還有2個JESS的。垍頭條萊

特別是我和割喉JESS在劇院槍戰(zhàn)的時候萊垍頭條

為何她對VIC只說了一個？條萊垍頭

4. 她說“你會死，然后是格雷，之后是唐尼”垍頭條萊

若她跟蹤割喉JESS目睹了所有兇殺，那么這個死亡順序是不對的。萊垍頭條

正確的死亡順序，應(yīng)該是Greg、vic、Downey垍頭條萊

而她說的死亡順序，卻是5人組第一次死亡的順序萊垍頭條

5. 她與VIC的對話是不合理的，但內(nèi)容又都是事實，她是怎樣知道的呢？萊垍頭條

6. 她應(yīng)該不知道VIC的傷口在后腦，那時候她被槍指，離開了大廳，沒看過傷口。頭條萊垍

現(xiàn)在她弄傷了VIC，為何不恐慌？不愧疚？不詫異？（具體對比主線JESS誤傷時的片段，第50分鐘）萊垍頭條

為何不留下來照顧VIC，反而一言不發(fā)就跑了呢？萊垍頭條

她好像知道VIC會這樣受傷萊垍頭條

她是故意推的嗎？她目睹過VIC會這樣受傷？垍頭條萊

除了這個場景的疑點，還有四個場景揭示槍指JESS是有問題的：垍頭條萊

1. 在大廳，被槍指著時，她好像若有所思，一言不發(fā)，也并不怎么害怕。條萊垍頭

正常人被槍指著，反應(yīng)不是這樣的。（具體參看影片中其它人的槍指片段）萊垍頭條

主線JESS隱約感到槍指JESS與自己不同，所以才會說“You are not me”（你不是我）條萊垍頭

而且，手指離開獵槍扳機后，她轉(zhuǎn)身就跑開了萊垍頭條

這是不合常理的，除非她知道主線JESS不會在背后開槍萊垍頭條

2. 正因為VIC知道剛才是被襲擊的，并不是意外，所以回到大廳后，想要掐死主線JESS。（34分的一幕）萊垍頭條

3. 在甲板，槍指JESS用連擊砍殺割喉JESS萊垍頭條

打斗非常短暫，并且沒有任何交談，如：你是誰、為何殺人....垍頭條萊

心狠手辣的割喉JESS，應(yīng)該戰(zhàn)斗力比較高，但反而兩三下就輸了垍頭條萊

擊殺后，槍指JESS迅速、費勁、刻意地拋尸下海，她好像知道尸體處理的方法，但按理她不應(yīng)該會知道的。萊垍頭條

4. Sally兩次的死亡不同萊垍頭條

死在頂層前，她會發(fā)出呼救信號，與遇風(fēng)暴前的5人組有溝通；萊垍頭條

而遭槍殺死在劇院，則無法發(fā)出呼救，相應(yīng)的5人組會收不到信號。萊垍頭條

換句話說頭條萊垍

上游輪前的5人組，在游艇上的情況是有不同的條萊垍頭

這是一個提示觀眾的情節(jié)設(shè)計萊垍頭條

【補充上游輪的5人組，并非情況一樣】萊垍頭條

此外，在237房頭條萊垍

割喉JESS只捅了Sally肚子一刀，然后就不理會她，任由她走萊垍頭條

對Downey則瘋狂地捅，但事實上，第一刀割喉，就已經(jīng)是致命的了，無須再捅萊垍頭條

夫婦兩人的情況有非常明顯的對比，她是故意放Sally走的！萊垍頭條

捅完Downey后說“抱歉，但我愛我的兒子”垍頭條萊

她殺人的理由是因為兒子萊垍頭條

但只有經(jīng)歷過回家車禍的JESS，才會有為兒子殺人的概念垍頭條萊

而回家前的JESS，想的卻是怎樣阻止大家上船，怎樣救同伴頭條萊垍

概括以上的疑點垍頭條萊

槍指JESS知道很多事情：第一批5人組的死亡順序，隱蔽傷口，不會在背后開槍，尸體處理的方法，5人組的死亡...萊垍頭條

她對同伴的受傷、死亡，顯得不關(guān)心、不意外，并且對還存在著一個JESS并不在意萊垍頭條

并且， 【補充上游輪的5人組，并非情況一樣】垍頭條萊

綜合這些疑點，答案已經(jīng)很明顯萊垍頭條

她沒有失憶，她是故意推撞VIC的！條萊垍頭

她不是第一次上游輪，而是第二次！?。咁^條萊

解讀出這一點的重要意義是：垍頭條萊

1.一個循環(huán)是包含有2次上游輪的，第一次是失憶的；第二次是沒有失憶的，是帶著第一次的記憶再次上游輪的。頭條萊垍

主線JESS，是失憶的，是第一次上游輪；萊垍頭條

槍指JESS、割喉JESS，都是第二次上游輪，是有記憶的。頭條萊垍

2.片尾主線JESS要去碼頭，就是要做第二次上游輪的JESS。萊垍頭條

3.解答了JESS由失憶發(fā)展到心狠手辣的割喉JESS的心理變化（下文會再具體闡述）萊垍頭條

4.解答了失憶的原因（下文會再具體闡述）萊垍頭條

下面先簡單交待余下的循環(huán)部分，之后再詳細(xì)解讀分析：萊垍頭條

（1）上游艇，風(fēng)暴后沉船，第二次上游輪。過程中無失憶，無收到呼救萊垍頭條

（2）在大廳被槍指，離開后躲在船頭，等候割喉JESS出現(xiàn)萊垍頭條

（3）與來到船頭的割喉JESS交流，其后將她砍殺并拋尸，完成交替萊垍頭條

（4）新一批5人組出現(xiàn)（有失憶，有收到呼救）萊垍頭條

（5）故意將新上船的VIC推向鐵釘，令他受傷，然后離開。萊垍頭條

（6）等新上船的失憶JESS誤殺VIC后，清理尸體。萊垍頭條

等劇院3人遭槍殺后，清理尸體萊垍頭條

（7）等蒙面人被失憶JESS打跌落海，新5人組出現(xiàn)（無失憶，無收到呼救）垍頭條萊

（8）扮演蒙面割喉JESS，在劇院槍殺greg，嚇走夫婦和失憶JESS，槍戰(zhàn)時頭部受傷萊垍頭條

（9）去大廳，將目睹過槍指情景的受傷VIC殺害，并拖尸拋下海條萊垍頭

（10）去走廊，帶夫婦到237房割喉條萊垍頭

（11）去船頭，讓等候在此的新槍指JESS砍殺自己并拋尸，完成交替。垍頭條萊

（12）死亡后下海，記憶破碎?；氐窖h(huán)起點，即游艇上睡醒，成為失憶JESS，開始新循環(huán)垍頭條萊

每一步的詳細(xì)分析，特別是心理部分條萊垍頭

分析的關(guān)鍵，是必須站在主線JESS的角度，代入她的內(nèi)心感受萊垍頭條

（1）車禍后，JESS呆呆地看著現(xiàn)場。條萊垍頭

這時，司機出現(xiàn)：“那孩子沒救了，沒人能阻止死神把他帶走?！比R垍頭條

聽完他說話，有點智慧的人都知道他不是普通人。垍頭條萊

“死神要帶走兒子嗎？死神？西緒福斯神話？”萊垍頭條

“一切都是死神在作弄我嗎？這個是死神創(chuàng)造的空間？所以我車禍也沒事？”萊垍頭條

“怎樣阻止死神帶走兒子呢？能阻止車禍發(fā)生嗎？如果能夠回到過去”頭條萊垍

“堆積的死鳥！——是的，能夠回到過去，而且應(yīng)該曾經(jīng)多次回到過去了，在那艘游輪”萊垍頭條

“如果游輪上的事情是循環(huán)發(fā)生，那每一次循環(huán)都應(yīng)該能回到過去”萊垍頭條

“要救兒子，要和兒子一起，哪怕成功率只有0.1%！也許下一次，命運能改寫！”萊垍頭條

“難怪會有那個JESS。要再上游輪做點什么，不然循環(huán)可能會破壞...”頭條萊垍

司機：“要我?guī)阋怀虇?？”萊垍頭條

JESS：“是的，帶我去碼頭。”萊垍頭條

車上睡著，到了碼頭，被叫醒。（后面會解讀收費對話）萊垍頭條

向Greg道歉、對VIC認(rèn)識自己感到驚奇、堅持出海、神情呆滯，這些表明她沒有失憶。垍頭條萊

主線JESS必須再次上游輪，為了延續(xù)循環(huán)與兒子一起。垍頭條萊

另外，她隱約覺得自己是必須再上一次游輪的，因為船上有個二次上船的JESS。萊垍頭條

遇風(fēng)暴，沉船，上游輪。這次主線JESS沒有失憶，也沒有收到求救信號（后面會解釋）萊垍頭條

（2）上游輪后，一開始，JESS其實并不清晰自己具體要做什么。萊垍頭條

“游輪上到底有幾個自己？這次自己是進(jìn)行哪一次輪回？是之前自己看到的輪回嗎？”萊垍頭條

JESS與我們電影觀眾一樣，很多事情心中是難確定的。萊垍頭條

所以，一開始，她把言行與之前失憶時的保持一樣。垍頭條萊

而當(dāng)再次聽到西緒福斯神話，結(jié)合司機的說話...條萊垍頭

與神抗?fàn)幍男拍钌壛巳R垍頭條

“我是在死神創(chuàng)造的輪回中嗎？我一直被他懲罰！？”萊垍頭條

“懲罰是殺死我的兒子嗎？我一定要救我的兒子！”頭條萊垍

繼續(xù)保持失憶版的行動，直到在大廳，被上一輪的自己用槍指著。萊垍頭條

獵槍放下的一刻，她明白到自己這次是要扮演被槍指著的JESS。頭條萊垍

并且，很快便理解了上一輪自己見到的槍指JESS的古怪行動。萊垍頭條

快步離開大廳（注意，是離開，不是很多人說的逃走，因為她清楚自己上一輪沒有在背后開槍）萊垍頭條

躲在船頭，等候割喉JESS到來。條萊垍頭

（3）割喉JESS來到船頭，兩人應(yīng)該會有一些交流。萊垍頭條

清楚知道做完槍指JESS的行動后，就要去做割喉JESS的行動。萊垍頭條

交流完后，割喉JESS自愿給槍指JESS砍殺，并且雖然很費勁，但必須拋尸下海。萊垍頭條

原因有三:頭條萊垍

1.與之前在頂層天臺看到的情景保持一致萊垍頭條

2.做給現(xiàn)在處于頂層天臺的JESS看，促使她演變成蒙面人萊垍頭條

3.尸體必須下海（后面會解讀）萊垍頭條

那為何是自愿的呢？條萊垍頭

因為槍指JESS和割喉JESS都是有記憶的，兩個人都有在頂層天臺看到那一幕的記憶。萊垍頭條

現(xiàn)在兩人只是把場景再現(xiàn)出來，兩人的行動目的只有一個 —— 延續(xù)循環(huán)條萊垍頭

只要蒙面JESS能順利下海，那么兒子就會再度登場。萊垍頭條

道理如同，第一次下海前殺人的原因是想讓5人組再次出現(xiàn)，到時阻止大家上船。萊垍頭條

（4）割喉JESS死亡下海后，新一批5人組出現(xiàn)（有失憶，有收到呼救的。呼救是現(xiàn)在處于頂層天臺的Sally死前發(fā)出的。）垍頭條萊

（5）等候新上船的VIC出來，用說話分散他的注意力垍頭條萊

找機會故意將VIC推向鐵釘，令他受傷，之后迅速離開。頭條萊垍

（6）等失憶JESS在大廳誤殺VIC后，清理VIC尸體萊垍頭條

等劇院3人遭槍殺后，清理尸體萊垍頭條

尸體必須清理，不然就會堆積，影響循環(huán)萊垍頭條

（7）失憶JESS將蒙面人打跌落海，新5人組出現(xiàn)（無失憶，無收到呼救。Sally死于劇院，無法呼救）萊垍頭條

（8）開始做割喉JESS的行動萊垍頭條

先去大廳騙夫婦去劇院，接著在劇院槍殺greg，嚇走夫婦和失憶JESS，槍戰(zhàn)時頭部受傷萊垍頭條

（9）趁失憶JESS和夫婦逃到走廊，立刻回到大廳，將目睹過槍指情景的受傷VIC殺害，并拖尸拋下海。萊垍頭條

電影里，她回答Downey，VIC失足掉下海死了。由此可推斷是她殺了并拋尸。萊垍頭條

（10）趁失憶JESS去大廳找VIC，走去走廊，帶夫婦到237房割喉。垍頭條萊

Sally是要死在頂層天臺的，傷口在肚子，所以只捅了一刀，讓她走。垍頭條萊

Downey則是拼了命去捅他，其實她是在宣泄內(nèi)心憤怒的情緒。萊垍頭條

因為她內(nèi)心明白這些都不是真實的同伴萊垍頭條

既然不是真人，當(dāng)然拼命去捅啊，去發(fā)泄??！頭條萊垍

在去237房期間，Downey聽到失憶JESS的叫喚，問她那個人是誰。她說：誰也不是。萊垍頭條

表達(dá)了割喉JESS當(dāng)時的心境：他們都不是人萊垍頭條

殺完Downey，尸體留下，好讓失憶JESS去收拾萊垍頭條

（11）割完喉去船頭，與等候在此的槍指JESS會面，完成交班。讓她砍殺自己并一定要拋尸萊垍頭條

（12）死亡后下海，記憶破碎。萊垍頭條

回到循環(huán)起點，即游艇上睡醒，成為失憶JESS，開始下一循環(huán)。（后面會分析記憶破碎點）條萊垍頭

---------------寫到這里，主線JESS的循環(huán)結(jié)構(gòu)已經(jīng)完成-------------萊垍頭條

在一次循環(huán)里，JESS的身份演變是：萊垍頭條

失憶JESS——蒙面人（第一次下海）——<回家車禍>—— 槍指JESS（第二次上船）—— 割喉JESS（第二次下海）頭條萊垍

JESS 下海的形式有2種：條萊垍頭

1.蒙面人JESS活著跌下海，即第一次下海萊垍頭條

2.割喉JESS被砍死后拋尸下海，即第二次下海萊垍頭條

補充上船的5人組有2種：垍頭條萊

1.主線JESS，是失憶的，是第一次上游輪，其后演變成蒙面人JESS；萊垍頭條

2.槍指JESS，是第二次上游輪，是沒有失憶的，即有第一次上船的記憶，其后演變成割喉JESS。垍頭條萊

一次完整的循環(huán)包括：萊垍頭條

起點在船上睡醒，記憶破碎，終點在割喉JESS死亡下海萊垍頭條

兩次上游輪，一次失憶，一次無失憶；垍頭條萊

兩次跌下海，一次活著下海，記憶保留；一次死著下海，由于死亡，記憶破碎；萊垍頭條

一次回到家萊垍頭條

一次車禍萊垍頭條

一次搭的士萊垍頭條

VIC兩次不同的受傷死亡，一次是被故意傷害后被誤殺，一次是被誤傷后被謀殺；萊垍頭條

Sally兩次不同的死亡，一次死在劇院，無法呼救；一次死在頂層，死前發(fā)出呼救萊垍頭條

循環(huán)也可以簡單分成兩部分：第一次上游輪、第二次上游輪萊垍頭條

第一次，是為了活命和救同伴萊垍頭條

第二次，是為了延續(xù)循環(huán)，要與兒子一起條萊垍頭

由于游輪上有3個JESS互相循環(huán)交積，所以最好是通過主線JESS的角度來理解，一批5人組有記憶一批5人組失憶，輪流交替上船。萊垍頭條

這樣就比較簡明易懂，因為實際上的循環(huán)要比我說的復(fù)雜得多萊垍頭條

------------循環(huán)結(jié)構(gòu)解讀完，下面解讀各種問題、細(xì)節(jié)------------------萊垍頭條

在解讀前，先解釋一個大家都必須理解的、非常重要的事情———藝術(shù)創(chuàng)作的留白萊垍頭條

很多人說這部片很多BUG，導(dǎo)演編劇水平差，邏輯混亂，漏洞多，沒內(nèi)涵不深刻等等條萊垍頭

當(dāng)然不是這樣！萊垍頭條

會這樣想的人，是因為沒有試過站在創(chuàng)作人的角度去想萊垍頭條

一個創(chuàng)作人，在構(gòu)思劇本的初期，基本上都會有一個完整合理的故事大綱。頭條萊垍

然后在此基礎(chǔ)上，添加各種細(xì)節(jié)、元素，讓故事變得豐滿形象。垍頭條萊

一個完整豐滿的故事是創(chuàng)作的第一步萊垍頭條

之后，就到下一個階段：萊垍頭條

如何拍攝、如何表達(dá)、如何將故事呈現(xiàn)給觀眾看；萊垍頭條

用什么角度去拍，從哪個環(huán)節(jié)開始敘述，哪個部分需要強調(diào)，哪個可以取舍。萊垍頭條

在這個階段，每個創(chuàng)作人的選擇都會不同垍頭條萊

這就像，面對同一個風(fēng)景萊垍頭條

有些畫家會用寫實派的風(fēng)格去畫，有些會用抽象派的風(fēng)格去畫頭條萊垍

就像，西方美術(shù)與中國國畫頭條萊垍

西方美術(shù)，講求光影、比例、色彩，力求形象逼真；萊垍頭條

中國國畫，著重意境，會有大量的“留白”，讓人聯(lián)想。萊垍頭條

本片正是有多處“藝術(shù)創(chuàng)作的留白”，讓觀眾去想象、琢磨萊垍頭條

下面逐一解讀各種問題細(xì)節(jié)，也就是本片的“留白”頭條萊垍

【1】5人組是一批有記憶一批失憶嗎？如何證明？萊垍頭條

是的。萊垍頭條

當(dāng)蒙面JESS活著跌下海，出現(xiàn)的5人組JESS是有記憶的，即第二次上游輪萊垍頭條

當(dāng)割喉JESS被砍殺下海，出現(xiàn)的5人組JESS是失憶的，即初次上游輪垍頭條萊

理由：頭條萊垍

1.影片中主線JESS是沒有記憶的；萊垍頭條

被槍指的JESS是有記憶的，她是第二次上游輪，具體請看本文開始的分析萊垍頭條

2.割喉JESS殺完夫婦后說“抱歉，但我愛我的兒子”萊垍頭條

JESS在回家前，想的是如何阻止同伴上船，如何拯救同伴，離開游輪。萊垍頭條

只有經(jīng)歷過車禍，才會知道兒子的事。萊垍頭條

這句殺戮后的對白，揭示了割喉JESS是經(jīng)歷過車禍，她是二次上游輪的頭條萊垍

3.Sally萊垍頭條

兩次死亡不同萊垍頭條

一次死在頂層，死前發(fā)出呼救信號；一次死在劇院，無法呼救；萊垍頭條

因此，5人組在游艇上是一批有收到到呼救，而一批沒有收到呼救萊垍頭條

這個情節(jié)，已經(jīng)提示了，在游艇上是有會不同情況的，并非一模一樣。萊垍頭條

這是影片刻意設(shè)計的、提示觀眾的情節(jié)：補充上游輪的5人組，并非情況一樣條萊垍頭

【2】哪里是記憶破碎點？何時開始失憶？為何會失憶？萊垍頭條

割喉JESS被砍殺，由于死亡并下海，記憶破碎。垍頭條萊

尸體下海后，從“游艇上JESS夢中的沙灘”這個點重新載入，開始成為失憶JESS。萊垍頭條

理由：頭條萊垍

1.蒙面人JESS是活著打翻下海；割喉JESS是被連續(xù)砍殺，然后刻意費勁拋尸萊垍頭條

影片非常明顯的強調(diào)了兩者的不同垍頭條萊

2.蒙面人JESS活著下海后，載入點是“沙灘”，記憶保留。頭條萊垍

（她不是漂回岸邊的，后面會解讀）萊垍頭條

而影片中還有另一個沙灘片段，就是“游艇上JESS夢中的沙灘”萊垍頭條

可以推斷割喉JESS死后在那載入，醒來后成為失憶JESS萊垍頭條

兩個載入點互相呼應(yīng)，這正是游艇上做夢場景的意義萊垍頭條

活著下海，記憶保留；死著下海，記憶破碎萊垍頭條

（“沙灘”這個場景是很有意義的，后面還會分析一個很重要的藝術(shù)“留白”）條萊垍頭

【3】在的士上睡覺不可以是失憶點嗎？還有車禍呢？頭條萊垍

不能，因為她是帶著記憶上游艇的，所以之前不可能失憶垍頭條萊

理由：萊垍頭條

1.覺得VIC認(rèn)出自己很詫異?！安皇堑谝淮我娒鎲幔侩y道你也是有記憶的？”頭條萊垍

2.向Greg道歉，因為殺過他萊垍頭條

3.心事重重，神情呆滯萊垍頭條

若她是失憶的，那么去約會的心態(tài)又怎會如此凝重呢？應(yīng)該很輕松愉快才對萊垍頭條

4.很堅持要出海，因為要去救兒子。萊垍頭條

如果單純只是為了約會情郎，不出海去其它地方也可以萊垍頭條

5.游輪上有個沒有失憶的第二次上船的JESS頭條萊垍

【4】死亡導(dǎo)致記憶破碎，那么蒙面人跌下海、車禍后怎么沒失憶？萊垍頭條

因為兩次都沒有死亡，理由在下文會有具體解讀垍頭條萊

【5】割喉Jess如此心狠手辣，其中的心理轉(zhuǎn)變是怎樣形成的？條萊垍頭

失憶JESS是善良的，但當(dāng)經(jīng)歷了：朋友情人在眼前死去、殊死搏斗、救同伴無果、親手殺死情人、親手殺死朋友、目睹自己對兒子的粗暴、車禍喪子、堆積物反復(fù)出現(xiàn)、三次死神提示（司機1次、游輪2次）萊垍頭條

心靈飽受煎熬，自然會：條萊垍頭

“這個世界不是真實的！是死神創(chuàng)造的輪回?zé)挭z！”頭條萊垍

“死神在懲罰我嗎？所以要殺死我的兒子？！”條萊垍頭

“可惡！姐怒了，姐要戰(zhàn)斗了，姐要和我的兒子在一起！”萊垍頭條

“既然同伴都不是真人，那就痛快地殺唄！”萊垍頭條

只有經(jīng)歷過回家車禍喪子，才可能演變成割喉JESS萊垍頭條

【6】她對兒子感情有那么深嗎？兒子的地位有多重要？萊垍頭條

影片用了好幾處對白、道具來表達(dá)兒子對她的重要性：萊垍頭條

1.兩次在家抱著兒子說“噩夢讓你看到了實際上不存在的東西。你知道我做了噩夢之后怎么辦嗎？我會想一些美好的東西，例如和你在一起?！比R垍頭條

2.游艇上與Greg說“不跟湯米在一起，會覺得很不安”垍頭條萊

3.游輪上與Greg說“腦里想的是到學(xué)校門口接孩子回家”萊垍頭條

4.割完喉后說“抱歉，但我愛我的兒子”垍頭條萊

5.項鏈、鑰匙扣上的照片頭條萊垍

【7】JESS二次上游輪的具體心理演變是怎樣的？為何要延續(xù)循環(huán)，而不嘗試打破循環(huán)？萊垍頭條

車禍后，兒子死亡，堆積物，游輪，司機，車禍后毫發(fā)無損（下文會解讀）萊垍頭條

這些都已經(jīng)很明顯提醒她這個世界是虛假的條萊垍頭

正常人，在這時候，應(yīng)該與司機交流后，選擇跟司機走萊垍頭條

但她沒有?。。∪R垍頭條

那么她還有什么選擇呢？萊垍頭條

只有去碼頭，再上游輪這個選擇萊垍頭條

而目的，顯然是因為兒子垍頭條萊

.頭條萊垍

那么，再去碼頭，是否出海后就能再上游輪呢？—— 不確定頭條萊垍

上到游輪后，自己是否就是輪回中的一環(huán)呢？—— 不確定條萊垍頭

自己這次會飾演怎樣的角色呢？是之前見過的嗎？—— 不確定頭條萊垍

輪回的全貌是什么？—— 不確定垍頭條萊

虛假世界的游戲規(guī)則 —— 不確定頭條萊垍

能否達(dá)到與兒子一起的想法呢？—— 不確定萊垍頭條

.......頭條萊垍

她只有一次游輪經(jīng)歷，很多很多的事情，她都是無法確定的垍頭條萊

但她放不下兒子，她選擇了往那個方向走頭條萊垍

她只能一步一步去求證各種因素萊垍頭條

所以，一開始她的言行與之前的游輪經(jīng)歷差不多萊垍頭條

但她不是有記憶“假裝”無記憶條萊垍頭

而是只能這樣去做，跟“假裝”無關(guān)，也無需假裝條萊垍頭

事實上，失憶不失憶，是我們觀眾看到的事萊垍頭條

JESS自身，是沒有失憶這個概念的萊垍頭條

直到，被槍指，在獵槍放下的一刻，她明白到自己是處于槍指JESS的身份。萊垍頭條

并且，很快便意會到之前看到的槍指JESS 的所有古怪的言行 。萊垍頭條

這時候，她又面臨一個選擇萊垍頭條

重復(fù)之前的事，讓循環(huán)延續(xù)，則蒙面JESS下海后，兒子會再次登場；萊垍頭條

做其他出格的事情，祈求打破循環(huán)，達(dá)到更理想的目的。萊垍頭條

很顯然，第二個選擇要冒極大的風(fēng)險！萊垍頭條

因為，兒子會否再度登場，誰也不知道！！萊垍頭條

更何況，這個世界是死神的領(lǐng)域?。?！垍頭條萊

她如此放不下兒子，又怎么會選擇第二種呢！萊垍頭條

那么，JESS是否就不能搏一搏呢？萊垍頭條

不是，她可以搏萊垍頭條

但不會出現(xiàn)“打破循環(huán)，與虛假兒子生活一起”的情況萊垍頭條

這點在下文的寓意解讀部分，會有詳細(xì)分析垍頭條萊

【8】劇中堆積物的作用是什么？萊垍頭條

提示JESS，同時也在提示觀眾：頭條萊垍

1.這不是真實的世界。包括岸上的家也不是真實的，因為有2個JESS萊垍頭條

2.提醒JESS已經(jīng)輪回很多次了，重復(fù)犯錯！萊垍頭條

同時也反向提醒她——只要你做對步驟，還可以繼續(xù)輪回喔垍頭條萊

3.紙條暗示要她殺人；項鏈勾起她的母愛萊垍頭條

4.生命的意義、人死不能復(fù)生萊垍頭條

5.時間是一直向前流動的。所以尸體的新鮮度不同、位置不同垍頭條萊

6.所有的輪回都不是時間倒流回到過去頭條萊垍

【9】輪回不是時間倒流回到過去的話，那到底是什么呢？如何證明？萊垍頭條

理由：頭條萊垍

1.堆積物、新鮮度不同、位置不同的尸體頭條萊垍

2.影片中，甲板上的兩次JESS大戰(zhàn)蒙面人，具體的過程是有明顯出入，特別是投水龍頭蓋聲東擊西那一段萊垍頭條

片中的輪回，時間是一直向前的，JESS只是反復(fù)地去到同一個場景，面對同樣的情況，再重新做行動！萊垍頭條

打個簡單的比喻：條萊垍頭

今天JESS上了游輪，做了些事。之后抹除記憶，重新把游輪布置回原來的樣子。第二天，又讓她上游輪。頭條萊垍

時間不同，但場景一樣。至于JESS的行動，具體由她自己決定，是可以不一樣的。條萊垍頭

只是片中的場景，同時有多個JESS在互動，容易令人想爆頭條萊垍頭

【10】是否真的有死神？萊垍頭條

影片沒有直接講明，不過條萊垍頭

1.反復(fù)進(jìn)入并且可以重置的虛假世界頭條萊垍

2.反復(fù)出現(xiàn)并且可以堆積的5人組，還有其它堆積物條萊垍頭

3.西緒福斯神話垍頭條萊

4.司機的說話萊垍頭條

5.車禍后毫發(fā)無損（下文會解讀）萊垍頭條

這幾點已經(jīng)很強烈地暗示“死神”這個劇情元素萊垍頭條

反觀其他如精神夢境、時空穿越的說法，本片沒有什么情節(jié)交待條萊垍頭

另外，當(dāng)看完后面的解讀，你會發(fā)現(xiàn)死神是最符合影片的解釋條萊垍頭

司機，解釋為“引渡者”比較貼切萊垍頭條

【11】JESS與司機的收費對話如何解讀頭條萊垍

網(wǎng)上討論很多人認(rèn)為，JESS因為沒回來付錢，違背承諾，所以循環(huán)萊垍頭條

依據(jù)是下車前的那句“I promise”萊垍頭條

這樣的解讀未免太過流于表面、蒼白無力頭條萊垍

收費對話的主要作用是與西緒福斯神話相呼應(yīng)，提醒觀眾JESS是違反了某個“承諾”所以陷入輪回萊垍頭條

至于是怎樣的承諾，必須結(jié)合整部片分析，這里暫不表，后面會解讀萊垍頭條

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