形成安全氛圍
1.形成安全氛圍
一.營業(yè)前的工作內(nèi)容：
(1)打掃責任區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生。
(2)檢查購物籃、車。
(3)檢查勞動工具。
(4)查閱交接班記錄。
二.營業(yè)中的工作內(nèi)容：
1)巡視責任區(qū)域內(nèi)的貨架，了解銷售動態(tài)?！ ?/p>
(2)根據(jù)銷售動態(tài)及時做好領(lǐng)貨標價，補貨上架，貨架整理，保潔等工作。 (3)協(xié)助顧客做好服務(wù)工作，如回答顧客詢問，接受顧客的批評和建議等?！ ?4)協(xié)助其他部門做好銷售服務(wù)工作，如協(xié)助收銀，排除設(shè)備故障等?！?/p>
(5)注意賣場內(nèi)顧客的行為，以溫和的方式提早中止顧客不良行為的發(fā)生，以確保賣場內(nèi)的良好氛圍和商品的安全?！ ∪?營業(yè)后的工作內(nèi)容:
(1)打掃責任區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生。
(2)整理購物籃、車?！?/p>
(3)整理勞動工具?！ ?/p>
(4)整理商品單據(jù)，填寫交接班記錄。
2.努力營造安全氛圍
1鎖好門窗
2開開燈
3聽聽音樂或者看看電視放松心情
3.營造安全氛圍創(chuàng)造良好環(huán)境
2021年6月，自然資源部辦公廳發(fā)布關(guān)于開展2021年“安全生產(chǎn)月”活動的通知。
內(nèi)容
一、深入學習宣傳習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述精神，營造良好安全氛圍
《生命重于泰山——學習習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述》電視專題片全面闡釋了習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，是學習貫徹習近平總書記重要論述的鮮活教材，內(nèi)容豐富、剖析深入，對于教育引導黨員干部落實安全發(fā)展觀、推進安全生產(chǎn)專項整治三年行動和自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理工作具有重要指導意義。
二、開展專項整治攻堅，強化安全隱患排查治理
安全生產(chǎn)專項整治三年行動進入集中攻堅階段，省級自然資源主管部門要在本級安委會統(tǒng)一領(lǐng)導下，結(jié)合部關(guān)于開展專項整治三年行動的總體要求，充分發(fā)揮職能作用，主動擔當、積極配合，扎實開展重點領(lǐng)域?qū)ｍ椆ぷ?，配合有關(guān)部門全面深入排查治理安全生產(chǎn)風險隱患；按照任務(wù)分工，認真履職盡責，加強監(jiān)督檢查，依法打擊各類自然資源領(lǐng)域開發(fā)利用違法違規(guī)行為，確保專項整治各項任務(wù)落實。
三、廣泛開展“安全生產(chǎn)萬里行”和“6·16全國安全宣傳咨詢?nèi)铡被顒樱拱踩a(chǎn)意識深入人心
部系統(tǒng)各單位要按照“落實安全責任，推動安全發(fā)展”主題，認真組織開展“6·16全國安全宣傳咨詢?nèi)铡焙汀鞍踩a(chǎn)萬里行”活動，廣泛開展安全宣傳教育。
四、結(jié)合“五進”要求，通過加強宣傳推進安全生產(chǎn)管理工作
以“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”為契機，有效發(fā)揮輿論引領(lǐng)、典型示范、以宣傳促安全管理工作的作用。擬訂工作方案，針對地質(zhì)調(diào)查、測繪野外作業(yè)、海洋災(zāi)害預警預測、海上科考、?；返戎攸c行業(yè)領(lǐng)域，結(jié)合“五進”要求深入基層，到地質(zhì)勘查、測繪單位、海洋船舶、礦山和油氣鉆井、實驗室等重點單位場所，組織開展自然資源系統(tǒng)安全生產(chǎn)采訪宣傳系列活動，通過傳統(tǒng)新聞報道和多種新媒體方式以及形成的各類成果，全面反映自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理工作成效，突出業(yè)務(wù)管理與安全管理相結(jié)合的特點，不斷促進自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理水平。
4.濃厚安全氛圍
營造《電力安全文化建設(shè)指導意見（征求意見稿）》中提到，充分發(fā)揮安全文化的引領(lǐng)作用，營造—的安全文化良好氛圍。
5.形成良好的安全氛圍
家中時常出現(xiàn)亂引電源線，長時間使用電褥子等現(xiàn) 象，這些行為不時埋藏著火災(zāi)隱患，也許導致你失去親情和友愛，也許失去更多的財富。
今后，要把消防 工作的重心下移，關(guān)口前移，加強日常消防工作的宣傳，利用各種廣告牌、標語和消防漫畫等媒體大造聲 勢，廣泛宣傳，營造良好的消防宣傳氛圍，進一步提高人們對消防安全重要性的認識，全面提升全員消防 意識，使消防工作形成全員參與，群防群管的良好局面，確保社會的消防安全。
6.營造什么安全良好氛圍
2021年6月，自然資源部辦公廳發(fā)布關(guān)于開展2021年“安全生產(chǎn)月”活動的通知。
內(nèi)容
一、深入學習宣傳習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述精神，營造良好安全氛圍
《生命重于泰山——學習習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述》電視專題片全面闡釋了習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，是學習貫徹習近平總書記重要論述的鮮活教材，內(nèi)容豐富、剖析深入，對于教育引導黨員干部落實安全發(fā)展觀、推進安全生產(chǎn)專項整治三年行動和自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理工作具有重要指導意義。
二、開展專項整治攻堅，強化安全隱患排查治理
安全生產(chǎn)專項整治三年行動進入集中攻堅階段，省級自然資源主管部門要在本級安委會統(tǒng)一領(lǐng)導下，結(jié)合部關(guān)于開展專項整治三年行動的總體要求，充分發(fā)揮職能作用，主動擔當、積極配合，扎實開展重點領(lǐng)域?qū)ｍ椆ぷ?，配合有關(guān)部門全面深入排查治理安全生產(chǎn)風險隱患；按照任務(wù)分工，認真履職盡責，加強監(jiān)督檢查，依法打擊各類自然資源領(lǐng)域開發(fā)利用違法違規(guī)行為，確保專項整治各項任務(wù)落實。
三、廣泛開展“安全生產(chǎn)萬里行”和“6·16全國安全宣傳咨詢?nèi)铡被顒?，使安全生產(chǎn)意識深入人心
部系統(tǒng)各單位要按照“落實安全責任，推動安全發(fā)展”主題，認真組織開展“6·16全國安全宣傳咨詢?nèi)铡焙汀鞍踩a(chǎn)萬里行”活動，廣泛開展安全宣傳教育。
四、結(jié)合“五進”要求，通過加強宣傳推進安全生產(chǎn)管理工作
以“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”為契機，有效發(fā)揮輿論引領(lǐng)、典型示范、以宣傳促安全管理工作的作用。擬訂工作方案，針對地質(zhì)調(diào)查、測繪野外作業(yè)、海洋災(zāi)害預警預測、海上科考、?；返戎攸c行業(yè)領(lǐng)域，結(jié)合“五進”要求深入基層，到地質(zhì)勘查、測繪單位、海洋船舶、礦山和油氣鉆井、實驗室等重點單位場所，組織開展自然資源系統(tǒng)安全生產(chǎn)采訪宣傳系列活動，通過傳統(tǒng)新聞報道和多種新媒體方式以及形成的各類成果，全面反映自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理工作成效，突出業(yè)務(wù)管理與安全管理相結(jié)合的特點，不斷促進自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理水平。
7.安全生產(chǎn)氛圍營造
2021年百日安全大行動活動主題 ：“強化宣傳、全面排查、深入治理、保障平安”。
百日安全活動，是由國家安監(jiān)總局發(fā)起每年為期100天具有中國特色的、全國范圍開展的專項安全管理活動（與每年6月的安全生產(chǎn)月相類似）。時間為每年12月至次年3月（具體時間各有不同，以100天為基準），主題每年不同，由安監(jiān)總局制定，各單位可根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整。在國家安監(jiān)總局官網(wǎng)的可查記錄是2008開始的。
百日安全活動旨在鞏固每年年底、春節(jié)及開年的安全工作。保障全國在節(jié)假日期間的安全生產(chǎn)和社會情緒穩(wěn)定。所以有這樣一句話，百日安全有時限，安全工作無時限。
8.形成安全氛圍 安全文化
2021年6月，自然資源部辦公廳發(fā)布關(guān)于開展2021年“安全生產(chǎn)月”活動的通知。
內(nèi)容
一、深入學習宣傳習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述精神，營造良好安全氛圍
《生命重于泰山——學習習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述》電視專題片全面闡釋了習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，是學習貫徹習近平總書記重要論述的鮮活教材，內(nèi)容豐富、剖析深入，對于教育引導黨員干部落實安全發(fā)展觀、推進安全生產(chǎn)專項整治三年行動和自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理工作具有重要指導意義。
二、開展專項整治攻堅，強化安全隱患排查治理
安全生產(chǎn)專項整治三年行動進入集中攻堅階段，省級自然資源主管部門要在本級安委會統(tǒng)一領(lǐng)導下，結(jié)合部關(guān)于開展專項整治三年行動的總體要求，充分發(fā)揮職能作用，主動擔當、積極配合，扎實開展重點領(lǐng)域?qū)ｍ椆ぷ?，配合有關(guān)部門全面深入排查治理安全生產(chǎn)風險隱患；按照任務(wù)分工，認真履職盡責，加強監(jiān)督檢查，依法打擊各類自然資源領(lǐng)域開發(fā)利用違法違規(guī)行為，確保專項整治各項任務(wù)落實。
三、廣泛開展“安全生產(chǎn)萬里行”和“6·16全國安全宣傳咨詢?nèi)铡被顒?，使安全生產(chǎn)意識深入人心
部系統(tǒng)各單位要按照“落實安全責任，推動安全發(fā)展”主題，認真組織開展“6·16全國安全宣傳咨詢?nèi)铡焙汀鞍踩a(chǎn)萬里行”活動，廣泛開展安全宣傳教育。
四、結(jié)合“五進”要求，通過加強宣傳推進安全生產(chǎn)管理工作
以“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”為契機，有效發(fā)揮輿論引領(lǐng)、典型示范、以宣傳促安全管理工作的作用。擬訂工作方案，針對地質(zhì)調(diào)查、測繪野外作業(yè)、海洋災(zāi)害預警預測、海上科考、危化品等重點行業(yè)領(lǐng)域，結(jié)合“五進”要求深入基層，到地質(zhì)勘查、測繪單位、海洋船舶、礦山和油氣鉆井、實驗室等重點單位場所，組織開展自然資源系統(tǒng)安全生產(chǎn)采訪宣傳系列活動，通過傳統(tǒng)新聞報道和多種新媒體方式以及形成的各類成果，全面反映自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理工作成效，突出業(yè)務(wù)管理與安全管理相結(jié)合的特點，不斷促進自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理水平。
9.為了營造良好的安全氛圍,我們該怎么做
校園安全防范措施
一、加強組織領(lǐng)導，落實安全工作責任制
為確保安全工作的順利開展，建立領(lǐng)導責任制和責任追究制，建立健全學校安全保衛(wèi)制度，完善防范機制，學校成立以校長、書記為組長，副校長為副組長、處室主任、工作人員、體育老師組成的校園安全工作領(lǐng)導小組，制定《安全工作責任制度》，與分管處室政教主任、總務(wù)主任、門衛(wèi)值班人員簽訂責任書，加強有關(guān)人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到實處，杜絕責任事故的發(fā)生。堅持“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，”的原則，將校園安全工作與各處室、班級和教職工學期考核相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保各項安全工作落到實處。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然。多年來學校利用櫥窗板報、標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會、宣傳畫、升旗儀式、放光盤等多種形式進行廣泛宣傳，營造出“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。邀請交警講“交通安全常識”，邀請消防隊員講“消防安全知識”，同時根據(jù)學生特點舉行知識競賽、作文比賽、書畫比賽、組織學生觀看安全教育警示錄像、疏散演習等各種宣傳教育活動，通過這些豐富多彩的安全教育活動，提高師生的安全防范和自我保護意識，保證學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全校園活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入。一方面在班級內(nèi)部宣傳安全知識，加強學生的自我安全防范意識，二是政教處做好平時學生教育和班級管理，在周一升旗多次強調(diào)學生安全并提出要求。針對課間操及升旗全校1100多學生聚集后的安全疏散有了明文規(guī)定，要求學生分幾路整隊回教室，杜絕了校園亂跑及上下樓的擁擠現(xiàn)象。學生在校內(nèi)也不允許打鬧、瘋跑，以防發(fā)生碰撞事故。三是總務(wù)處對出現(xiàn)的設(shè)施安全隱患都能夠及時排除，一時不能解決的先圍起來不讓學生靠近，并加掛安全警示牌。各處的電源、電線、插座、體育器材做到經(jīng)常檢查，隨時維護。除了平時的檢查外，每學期針對安全工作進行多次全校性的排查，排除安全隱患。四、為防止意外事故發(fā)生，學校對二號樓、四號樓樓道安裝了塑鋼推拉窗加固樓道走廊護欄，二號樓、四號樓教室后窗也封閉起來。四個樓頂通道門都上了鎖。五、從安全、防盜考慮學校已著手“紅外線安防監(jiān)視攝像頭”安裝工程，加強硬件建設(shè)，覆蓋學校操場、校門口等處，對犯罪分子起到震懾作用。同時將增加警用器材、消防器材，加強安全防范。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節(jié)假日領(lǐng)導帶班制度，學生上下學管理制度的措施。
四、建立報告制度，加強安全管理
1.建立安全工作日報告制度。在全校各班級、各處室中設(shè)立安全檢查員，要求每天對各自范圍內(nèi)的學生動態(tài)、教學生活設(shè)施、設(shè)備進行檢查、記錄，并向班主任和總務(wù)處責任人匯報；在校園各區(qū)域配備消防設(shè)施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。教育學生增強自我防范意識，開展必要的安全防范技能培訓，提高學生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
2.嚴格值周值班制度。實行值周領(lǐng)導提前半小時到崗，值周教師上下學時間在崗，學生全部離校后才能下班。對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監(jiān)控。嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅處理。
五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理
1.嚴格門衛(wèi)制度,嚴格校規(guī)校紀，每天上午下午學生進出校門時均有值周學生和值周教師在校門口進行檢查。嚴格控制社會人員、非聯(lián)中師生進校。外來人員聯(lián)系事宜的須征得有關(guān)部門的同意，登記后才能進校，否則一概不得進入，值班人員如違反規(guī)定擅自放入無關(guān)人員將按學校紀律處理，嚴重者開除崗位。
2. 門衛(wèi)值班人員學生上學后及時鎖大門。開門時間：早7:00-8：00，11:30-12:15；中午2:00-2：30，4:50-6:20。要求小學生5:30必須全部離校。
3.加強課間管理，要求政教處和值周教師每天課間在校園、操場、各教室間巡視，杜絕學生在課余時間打鬧滋生事端。
4.進一步加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強法制宣傳教育、加強安全防范知識的教育。狠抓校園安全措施的落實，在校門口、樓梯口、體育設(shè)施旁設(shè)有安全警示語。
5.加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
6.定期聯(lián)系家長，齊抓共管，家校結(jié)合不斷提高學生、家長對安全工作的重視程度。寒暑假、五一和國慶長假，學校都要求家長配合提醒家長注意對子女的安全教育，以保證學生假期中的安全，嚴防事故的發(fā)生。
7.建立學生心理檔案和特殊學生檔案。對單親家庭、重組家庭學生，有心臟病、心理疾病的學生和行為不規(guī)的學生進行特別關(guān)注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發(fā)生。
六、定期進行安全工作檢查
建立、完善檢查制度，落實長效管理機制，學校安全工作領(lǐng)導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還要不定期抽查學校安全工作，每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。學校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保學校各項工作的順利開展。
建立健全各項安全制度，堅持不懈的抓好安全工作，努力營造安全和諧的校園環(huán)境。校園安全責任重于泰山。我們要牢固樹立安全第一的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想，真正做到思想重視、措施有效、防范到位。要深入開展學校周邊環(huán)境集中整治，認真排查各類安全隱患，堵塞安全漏洞。
以上便是校園安全防范措施的介紹，學生人員在校園的時候也應(yīng)該注重自己的人身安全，不走偏僻的地方，不在夜深的時候在外行走，隨身最好攜帶防身工具，不要讓犯罪分子有機可乘。
10.安全氛圍營造
企業(yè)安全文化是企業(yè)安全管理者根據(jù)企業(yè)內(nèi)外安全生產(chǎn)環(huán)境的變化，結(jié)合企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，從企業(yè)的生產(chǎn)實踐中總結(jié)，提煉出企業(yè)安全生產(chǎn)理念或價值體系，以作為企業(yè)安全生產(chǎn)的方針和原則。
安全文化氛圍的形成是企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)性工程，對保障安全生產(chǎn)具有戰(zhàn)略性意義?，F(xiàn)代安全管理理論認為，生產(chǎn)事故的發(fā)生雖然有其突發(fā)性和偶然性，但事故是可以預測、預防和控制的。世界工業(yè)發(fā)達國家的經(jīng)驗表明，努力營造濃厚的安全文化氛圍，培養(yǎng)和增強安全文化意識，對提高企業(yè)從業(yè)人員的安全防范意識，減少安全生產(chǎn)事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)具有重要意義。只有依靠安全文化的培育，營造一種良好的安全氛圍，形成“人人抓安全，人人講安全，人人管安全”的局面，才能使企業(yè)成為有共同價值觀的、有共同追求的、有凝聚力的集體，從而提高企業(yè)的整體安全素質(zhì)。因此，建立系統(tǒng)、科學、細致的安全文化，努力營造濃厚的安全文化氛圍，是企業(yè)預防事故發(fā)生的長效做法。
努力營造濃厚的安全文化氛圍是堅持以人為本，全面落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。以人為本就是一切以人為出發(fā)點和落腳點，以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標。實踐證明，安全性評價在控制“物的不安全狀態(tài)”和“環(huán)境的不安全因素”方面成效顯著，但對于控制“人的不安全行為”方面卻收效不大。結(jié)合我廠近年來安全生產(chǎn)工作實際，雖然投入了大量的人力、物力、財力和精力，安全制度也是詳之又細，但安全狀況往往不盡如人意，極少數(shù)職工就是在“違章就下崗”的令箭牌下，也有意或無意的以身試法，甚至和安監(jiān)人員玩“貓捉老鼠”的游戲，使得違章成為企業(yè)安全的頑癥，屢禁屢犯?！斑`章不一定出事，出事一定違章”，在這些人的腦海中，就是存在著那么一點違章不一定出事的投機心理。所以要真正的扭轉(zhuǎn)這種安全的被動局面，還得治本。堅持以人為本，努力營造濃厚的安全文化氛圍，讓職工按照企業(yè)的安全目標，以自覺為主，自主管好自己的工作安全，構(gòu)建 “為了人、關(guān)心人、培育人、重視人、尊重人、理解人、依靠人、凝聚人”的人文氛圍，形成“人人抓安全，人人講安全，人人管安全”的局面，真正實現(xiàn)以人為本、安全文明生產(chǎn)的目標，這比“制管”更能體現(xiàn)出一種人性化的管理和人文關(guān)懷。
首先，要以灌輸理念為著力點，形成濃厚氛圍。通過召開安全大討論、制作“安評”曝光照片宣傳展板、組織安全事件剖析和開展安全征文等形式，讓職工認清“安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹”、“寧繞百丈遠，不冒一步險”，真正懂得發(fā)生事故對個人、家庭、企業(yè)和國家的傷害。進一步強化“珍惜生命，心系安全”的理念，從主觀能動性上解決“我要安全”的問題，從而使安全管理的層次得到提升。其次，要以健全制度為著眼點，強化執(zhí)行力。按照廠級、車間、班組“三級控制”模式，將安全管理的目標、責任逐級分解落實到班組、個人。堅持“四個凡事”，形成一級抓一級，一級保證一級的安全生產(chǎn)責任制。牢固樹立“知其責、盡其責、盡到責”的工作理念，各負其責，恪盡職守，真正把安全生產(chǎn)變成全員參與、全面管理、全過程預防的共同工作和自覺行動。第三，要以強化技能為關(guān)鍵點，提升整體素質(zhì)。通過積極開展“黨員示范崗”、建立專業(yè)技術(shù)帶頭人、選拔專業(yè)技術(shù)標兵、培養(yǎng)技術(shù)能手等措施。圍繞克服習慣性違章這一頑疾，以強化職業(yè)技能、崗位標準和提高非正常情況下應(yīng)急處理能力為重點，建立健全技術(shù)學習、技能培訓和技術(shù)考核升級制度。利用多媒體教學、典型事故案例教育等方式，采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗培訓相結(jié)合的辦法，逐步形成分層次、有重點、有成效的培訓機制和模式，著力培養(yǎng)能夠駕馭安全生產(chǎn)規(guī)律，正確判斷和處理應(yīng)急故障的高素質(zhì)職工隊伍。
11.營造安全和諧氛圍
構(gòu)建和諧社會，是我們黨從全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項重大任務(wù)和奮斗目標，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。
要構(gòu)建和諧社會，涉及社會的方方面面，需要解決各種各樣的矛盾和問題，但家庭成員之間和諧相處，則是其中一個重要方面。
“家和萬事興”，和諧的家庭關(guān)系是每個家庭的幸福。
在現(xiàn)代社會中，孩子往往是家庭的中心，父母與孩子之間的關(guān)系是一種最基本、最重要的家庭關(guān)系。
因此，父母與孩子間關(guān)系的融洽又是家庭和諧至關(guān)重要的一環(huán)。
健康、和諧、融洽的家庭關(guān)系是孩子身心健康發(fā)展必不可少的條件。
父母應(yīng)為孩子營造和諧的家庭氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，使孩子在關(guān)愛中成長，在愉快中學習，在歡笑中生活。
“親子營造和諧，行動鑄就未來”。
順應(yīng)時代的發(fā)展趨勢和迫切需求，人們提出了這樣的口號。
采用利于孩子健康成長的親子互動施教形式，力求營造輕松愉悅的家庭氛圍，使孩子健康成長，全面發(fā)展，使家長與孩子建立起濃厚的親情，從而構(gòu)建和諧家庭，促進社會的和諧發(fā)展。
家庭教育的核心在于塑造孩子獨立完善的人格品質(zhì)，因此，營造家庭教育中的文化氛圍就顯得非常重要。
但是，我們很多家長只顧自己打麻將、泡舞廳，甚至家里的客廳成了牌友聚會的場所。
這樣的家庭環(huán)境缺少了文化的支撐，家庭教育必然蒼白乏力，家庭和諧也就缺少了根本的基石。
當今社會，競爭加劇，生活節(jié)奏加快。
那些只顧忙著掙錢，忙著官場追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者，舍不得將時間花在孩子身上，很少與孩子一起學習，一起活動。
沒有共同時間，也就無法傾聽孩子的心聲，無法了解孩子的心理需求，更看不清孩子成長的腳步，當然也無法隨時撥正孩子前進的方向。
可以這么說，沒有共同時間的家庭是虛擬的家庭，沒有共同時間的親子關(guān)系，便失去相互溝通、分享快樂的土壤和陽光。
家長一般重視在金錢支配上精打細算，但在家庭生活時間安排上，如何科學合理地配置，卻很少顧及。
家庭是社會的細胞，只有細胞健康，社會才能健康。
家庭要和諧，需要家庭成員之間互敬互愛共同努力。
現(xiàn)在由于工作的壓力，有許多年輕的母親對自己的孩子生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不育。
有的將孩子丟給保姆、爺爺奶奶，使孩子從小缺乏母愛。
穩(wěn)定的愛的關(guān)系，是培養(yǎng)孩子安全、自信、穩(wěn)定、成熟人格的重要基礎(chǔ)。
有關(guān)專家認為，越是幼小的孩子，早期分離的創(chuàng)傷會帶來難以修復的心理障礙。
在婚姻家庭中，有很多的婚姻危機就出現(xiàn)在夫妻關(guān)系的不和諧上，夫妻二人都同時在外面奔波于工作，而家只是一個空巢，這個空巢沒有人去經(jīng)營，久而久之，這家就不在是家了。
家庭矛盾的出現(xiàn)，大多都是由于夫妻間缺乏責任和愛心，沒有和諧的分工和協(xié)作造成的。
這些問題處理得如何，不僅影響著家人之間的和睦，也關(guān)系著社會的和諧與穩(wěn)定。
當前，一些家庭糾紛誘發(fā)的各類矛盾對社會所造成的危害也是顯而易見的。
溫馨和諧的家庭環(huán)境，能夠促使孩子活潑健康地成長，有助于提升社會和諧氣氛。
崇尚家庭和諧，構(gòu)建和諧社會，是時代所趨、民心所向。
和諧社會，離不開公平、正義的文化，離不開人民群眾相互的認同、誠信與友愛。
因而，我們每一個人都要珍惜家庭、愛護家庭、營造家庭和諧氛圍，通過家庭和諧，促進社會和諧，使社會發(fā)展充滿活力. 為此，要構(gòu)建和諧社會，必須正確認識和處理家庭與社會和諧之間的關(guān)系，要通過法制建設(shè)、道德教育、思想文化建設(shè)，凝聚人心，為社會和諧構(gòu)筑精神支撐。
同時，還需要全社會的共同努力，只有每個公民的文明程度提高了，每個家庭和家庭與鄰里之間和睦相處，和諧社會才能早日實現(xiàn)。
