六篇人生哲學(xué)作文匯編
六篇人生哲學(xué)作文匯編
在日常的學(xué)習(xí)、工作或者生活中，每個(gè)人都有寫(xiě)作文，可以把我們零散的思想集中起來(lái)。那么一般的作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是邊肖整理的6篇人生哲理作文，歡迎閱讀收藏。
人生哲理作文第一條人生是后天選擇的生存狀態(tài)，就像洶涌的潮水，你可以選擇平靜或翻騰，但奔涌而來(lái)的是潮起潮落；人生就是在靜態(tài)的生存中尋求一種平衡的物質(zhì)和精神的希望，這種希望有時(shí)是痛苦的，有時(shí)是激動(dòng)的；生活是我們無(wú)法避免的情況。模糊的時(shí)候只有一幀，清晰的時(shí)候就針?shù)h相對(duì)。
生存的哲學(xué)，生活的真相，與辛的抗?fàn)幣c爭(zhēng)鳴，但傾城的喧囂與宣泄，靜謐的瞬間，心理的防線依稀可見(jiàn)，在受傷的瞬間面前，是非與利、善惡的界限會(huì)被混淆，片面、非理性的物欲追求會(huì)脫離人性無(wú)法接受的軌道。
每個(gè)人都在一條平衡線上，每個(gè)人都會(huì)在平衡中與你并肩而行。但是地心的牽引力會(huì)因?yàn)槟阄屹|(zhì)量和速度的差異而產(chǎn)生偏差。在不同的路口和目的地，向心力取決于誰(shuí)是跑在最后的輸家，誰(shuí)是相對(duì)論的贏家和杰出者。所謂的進(jìn)退、平劈等因素，都是相對(duì)而言的。
我們都是理性的人，為生活而工作，為工作而生活，不能平凡的普通人，不能平凡的普通人，我們都是在勤勤懇懇的崗位上默默為自己奮斗的人，我們都在生活中幻想，所以那些大驚小怪的人沒(méi)有運(yùn)氣說(shuō)他們來(lái)斯里蘭卡不付錢(qián)，但我們總是在生活中受傷，在受傷的現(xiàn)實(shí)中無(wú)法理解。之所以堅(jiān)持人生的理想和天真，相信會(huì)有成功的一天，等待成名回國(guó)的那一刻，是因?yàn)槲覀兌际巧钪袏^斗的人，我們能活著不被傷害嗎，我們能孤獨(dú)嗎，我們能看到彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨嗎！相信自己，每一個(gè)為生活?yuàn)^斗的人，相信我們都是成功人士！
生活不會(huì)因?yàn)橄忍斓奈镔|(zhì)和條件而依賴(lài)你飛翔的夢(mèng)想，也不會(huì)因?yàn)槟愕目酀秃瑴I而原諒你的矜持和沉默。生活需要我們?nèi)昝摗?
生活是一門(mén)人們無(wú)法預(yù)測(cè)的科學(xué)。面對(duì)冰天雪地般艱難的人生道路，求生存不容易，求損失更難。生活是我們必須在這個(gè)世界上取得進(jìn)步的頂峰，我們不想停下來(lái)。我們只能前進(jìn)，生活是隱藏在受傷矛盾中的教育素材。沒(méi)有參考，只是相對(duì)而言。人生的旅途可以一帆風(fēng)順，沒(méi)有想象中的傷害！抖擻精神，生活是一種選擇，生活是公平的，而且會(huì)有努力。
人生哲理作文2我妹妹以前在學(xué)校成績(jī)很好，但是如果小考考不好，就進(jìn)不了重點(diǎn)中學(xué)。從那以后，她自我放縱，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，又因?yàn)楦改鸽x婚，她沒(méi)有信心堅(jiān)持下去。她認(rèn)為自己過(guò)不了這一關(guān)，又因?yàn)閶寢屨Z(yǔ)言欠考慮，離崩潰不遠(yuǎn)，經(jīng)常在床上偷偷哭。每次路過(guò)她的窗前，聽(tīng)到她的哭聲，總會(huì)有一陣心痛…
弟弟小學(xué)不努力學(xué)習(xí)，父親為他請(qǐng)了太多的家教，讓他厭學(xué)。他總是喜歡零蛋回家，默默被父母罵，最后讓弟弟大部分時(shí)間都泡在網(wǎng)吧里。打架、喝酒、抽煙都離不開(kāi)他?，F(xiàn)在我哥哥被迫換了一個(gè)地方學(xué)習(xí)。
姐姐別無(wú)選擇，只能選擇音樂(lè)學(xué)院，老家學(xué)校太遠(yuǎn)，住——。
現(xiàn)在我是家里唯一的寶寶。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)，考上了一所重點(diǎn)中學(xué)，所以家里人對(duì)我百般寵愛(ài)，總是向別人炫耀，在教育兄弟姐妹的時(shí)候總是拿我當(dāng)榜樣。每當(dāng)家人團(tuán)聚的時(shí)候提到我，我都會(huì)很快轉(zhuǎn)移話題，因?yàn)槲矣X(jué)得在哥哥姐姐面前炫耀讓我感到羞恥，即使哥哥姐姐笑得很開(kāi)心。
我不希望每個(gè)人都寵我愛(ài)我。我想是我的兄弟姐妹需要鼓勵(lì)。也許家人向他們學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)及時(shí)給予鼓勵(lì)。今天的結(jié)果可能不是這樣。學(xué)習(xí)好值得炫耀嗎？世界上有很多人比我越來(lái)越好。在這些人眼里，我連螞蟻都不如。為什么家人要把我捧上天？所有的明星都比我強(qiáng)。它們就像天空中的巨樹(shù)，而我只是一顆尚未在土壤中發(fā)芽的小種子。我什么都不是。為什么我的家人總是一遍又一遍地炫耀我糟糕的舊成就？我只能算是這個(gè)世界上的一個(gè)小微生物，要用顯微鏡仔細(xì)搜索。
每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的。我相信我的兄弟姐妹的潛力很強(qiáng)，但他們就是沒(méi)有意識(shí)到。不是應(yīng)該人人平等嗎？為什么要有好壞之分？三百六十行，行里第一秀才，是不是？我也犯過(guò)很多錯(cuò)誤。為什么我只是要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，而我的兄弟姐妹卻要被罵？這就是差別待遇，這就是當(dāng)今社會(huì)的失?。簾o(wú)論好的是對(duì)的，無(wú)論壞的是錯(cuò)的。為什么一個(gè)人一開(kāi)始犯了錯(cuò)，就斷定自己沒(méi)有未來(lái)？在起跑線上摔倒是否表明他會(huì)輸?shù)舯荣悾磕憔筒荒茉诼飞隙嗔骱?，多努力贏得這場(chǎng)比賽嗎？《龜兔賽跑》慢龜最后不是贏了嗎？兔子呢？每個(gè)人都認(rèn)為他跑得最快。因此，他低估了敵人。他睡著了。他輸了。他認(rèn)為他必須贏得這場(chǎng)比賽。烏龜還虛弱嗎？
其實(shí)每個(gè)人的起跑線都是平行的，沒(méi)有好壞之分。不管之前發(fā)生了什么，我們都應(yīng)該盡最大努力跑到最后。不要說(shuō)自己比別人差，只要你付出了，努力了，堅(jiān)持了，奮斗了，你已經(jīng)盡力了，不管結(jié)果如何，你都是成功的，你是贏家。
加油，兄弟姐妹們！我要你做慢點(diǎn)的小烏龜，我不要你做快點(diǎn)的兔子。我相信你是最棒的。我相信你的努力會(huì)得到回報(bào)。別人可能看不到你的努力，但你姐姐肯定能看到。我會(huì)在你身后歡呼。我會(huì)看著你追尋你的歸屬。
自己的光輝。
人生哲理作文 篇3
《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子編撰而成。
它以語(yǔ)錄體與對(duì)話為主，記錄了孔子平時(shí)的言行舉止，體現(xiàn)了孔子的政治主張，倫理思想，道德觀念與教育原則等，是民族語(yǔ)言的精粹，包含了中華民族的全部思想精華，體現(xiàn)了中國(guó)人思想情感的豐富性，復(fù)雜性，廣闊性，稱(chēng)得上是一本優(yōu)秀的語(yǔ)錄體散文集?！墩撜Z(yǔ)》以記言為主?！墩撜Z(yǔ)》的“論”是“論纂”的意思，“語(yǔ)”是“語(yǔ)言”的意思。合起來(lái)就是“借聞?dòng)诟缸又Z(yǔ)”“論纂”起來(lái)的意思。《論語(yǔ)》的作者是千千萬(wàn)萬(wàn)的人，其中有孔子的弟子，有孔子的再傳弟子，也有不是孔子的學(xué)生，但都以孔門(mén)弟子為主。《論語(yǔ)》的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精練，含義深刻，其中有許多言論至今被世人視為至理。它以極具典范意義的語(yǔ)言，記敘了孔子平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)。
《論語(yǔ)》中所記循循善誘的教誨之言，或簡(jiǎn)單應(yīng)答，點(diǎn)到即可；或啟發(fā)論辯，侃侃而談；富于變化，娓娓動(dòng)人。其中不少對(duì)話場(chǎng)景栩栩如生，生動(dòng)傳神。書(shū)中不僅有關(guān)于他的儀態(tài)舉止的靜態(tài)描寫(xiě)，而且有關(guān)他的個(gè)性氣質(zhì)的傳神刻畫(huà)。此外，圍繞孔子這一中心，《論語(yǔ)》成功刻畫(huà)了一些孔門(mén)弟子的形象。
如：子路的率直魯莽，自貢的聰穎善變，顏回的溫雅賢良，曾皙的瀟灑脫俗等等，都稱(chēng)得上個(gè)性鮮明，能給人留下深刻的印象?！墩撜Z(yǔ)》是國(guó)學(xué)經(jīng)典，涉及到人們生活諸多方面，比如：如何從政，如何塑造正人君子，如何教育弟子，如何與人交往，堪稱(chēng)中國(guó)傳統(tǒng)智慧的源泉與寶庫(kù)，千百年來(lái)一直指導(dǎo)著人們修身養(yǎng)性，治國(guó)安邦。它所反映出來(lái)的兩千多年前的社會(huì)精論，富有哲理的名言名句，是中華民族文明的歷史展現(xiàn)。唐代著名詩(shī)人杜甫曾今說(shuō)過(guò)；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡歉卟拍芡h(yuǎn)，但如不從山腳開(kāi)始舉步，則山頂永無(wú)可到之時(shí)。
國(guó)學(xué)底蘊(yùn)的培養(yǎng)，從誦讀開(kāi)始。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。讓我們翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，就此開(kāi)始吧。
人生哲理作文 篇4
人生如春蠶，作繭自縛，一朝眉羽成，站破亦在我。陸游詩(shī)句，作繭自縛會(huì)引出很多聯(lián)想。那我也談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
大學(xué)者余秋雨曾應(yīng)邀去某監(jiān)獄做報(bào)告，知道自己的好友因犯罪也在此改造，但對(duì)方恰巧不在，報(bào)告結(jié)束，他留給友人一張字條：“你很幸運(yùn)，獲得難得的安寧能繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)……”。兩年后，他收到友人的喜報(bào)，出獄后，及時(shí)的發(fā)表了在獄中翻譯的一部200多萬(wàn)字的著作，每次看到這個(gè)故事，我總是有話想說(shuō)，原來(lái)，坐牢還可以著書(shū)立說(shuō)。的確，令人震驚。要我說(shuō)人生活的態(tài)度決定行動(dòng)的結(jié)果，罪犯不一定接受改造就要為了以后走得更正直，所以我們暫且把“作繭自縛”看做一個(gè)洗禮思想和行動(dòng)的過(guò)程。
“人生如春蠶，作繭自縛，一朝眉羽成，站破亦在我”這時(shí)南宋詩(shī)人陸游關(guān)于人生態(tài)度的寫(xiě)照，也就是說(shuō)要成就大事必須接受艱苦磨練，在磨礪的過(guò)程中不斷思索，會(huì)使設(shè)計(jì)更加冷峻。
誠(chéng)然，成就大事反過(guò)來(lái)思索時(shí)，困那就成了一種經(jīng)驗(yàn)，一筆財(cái)富，音樂(lè)巨匠貝多芬對(duì)雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn)，告誡自己，要扼住命運(yùn)的咽喉，于是演奏了輝煌的《命運(yùn)》絕唱，要說(shuō)他作繭自縛可能是有些貶義。但是我們有絕對(duì)的史實(shí)來(lái)證明當(dāng)他置身絕境，飽受煎熬，受盡折磨時(shí)，他一定在拷問(wèn)自己：反觀內(nèi)心，這難道不是自我作繭嗎?所以在《命運(yùn)》中我們總是能感悟到激情與悲愴，人有必要迫使自己躲在一個(gè)偏僻的角落里，觸摸心靈的脆弱，對(duì)生命進(jìn)行升華般的本質(zhì)思考，最終激發(fā)自己，錘煉自己。
小時(shí)候做錯(cuò)事，總會(huì)被迫面壁思過(guò)，現(xiàn)在即使沒(méi)有人要求，或者根本沒(méi)有必要思過(guò)，我也會(huì)冥思苦想，找到癥結(jié)，古人的智慧因?yàn)橐蝗杖「咏?jīng)典，三日一省能夠使我掃除思想上的障礙，超越世俗常規(guī)，使自己的行動(dòng)有方向，使自己的心態(tài)更加豁達(dá)，這依舊可以看成“作繭自縛”，感悟生活。
文王拘而演《周易》，仲尼思而坐《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》。左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》，與其說(shuō)他們才思敏捷，不如說(shuō)他們?cè)谛袆?dòng)中思考，在思考中醒悟，韜光養(yǎng)晦則是為了更大的鋒芒畢露，作繭自縛是一種心態(tài)，更能成就一種精神。
人生哲理作文 篇5
人生短短數(shù)載,在忙碌,奮斗中我們細(xì)細(xì)回想真正閑暇下來(lái)有欣賞過(guò)幾個(gè)日出夕落呢?
風(fēng)雨中我們總是來(lái)也匆匆,去也匆匆,卻早已忘記了我們總是風(fēng)雨兼程,從未想過(guò)停下乏力的雙腳去感受上天送來(lái)的一席甘露,等我們馬不停蹄的趕到了終點(diǎn),卻才渾然知曉我們的雙腳,我們的身體已經(jīng)承受的不能負(fù)荷的壓力.
曾經(jīng),聽(tīng)過(guò)這樣一句話“人來(lái)到世界,不是享福的,而是來(lái)受罪的”,雖然它并不是什么至理名言,但確實(shí)經(jīng)歷世代的考驗(yàn),這句“理論”已經(jīng)得到了充分的實(shí)踐來(lái)證明它是個(gè)“真理”.
人從呱呱墜地的那一刻起,哭聲就伴隨著她的生命一起降臨,很奇怪,總是不解為何新誕生的嬰兒要以哭泣來(lái)迎接這“美好”世界,他送給我們的第一份禮物就是他悅耳的哭聲.于是大膽猜想,也許他根本就不愿意來(lái)到這個(gè)世上去承擔(dān)他們無(wú)力承受的喜怒哀樂(lè),但是,天命難違,既然不能夠違背,就只能用這種方式來(lái)表示他們的抗議.
當(dāng)他們成為知人事,懂人情,辨世故時(shí),才真正開(kāi)始他們還債的遙途.成功了,帶走一分歡喜,留下萬(wàn)世傳奇.失敗了,就在原來(lái)的債務(wù)上再添一筆,本被壓得瘦小的身體,可憐的脊身又被迫添置超負(fù)荷的債務(wù),留下的只有無(wú)奈的眼淚和掉價(jià)的汗水.也許能東山再起,也許從此一蹶不振,與昏亂的世間一起頹廢消沉.
面對(duì)這些選擇,起初的我們?nèi)鐭o(wú)頭蒼蠅,瞎飛亂撞,幸運(yùn)了找到出口從此見(jiàn)得光明,倒霉的,直至頭破血流也只能同黑暗與凄涼一起埋葬.
人不但要會(huì)選擇,同時(shí)要懂得放棄,也許面對(duì)選擇時(shí),我們有數(shù)個(gè)入口,可最終只有一個(gè)出口能夠讓我們見(jiàn)到光明,我們沒(méi)有三頭六臂,更者人又非“神仙”,我們不能同時(shí)駕馭多個(gè)航船在浩瀚無(wú)垠的大海中平穩(wěn)前行,如果非要迫力航行,我想到達(dá)對(duì)岸也將只是天方夜譚.
所以,此時(shí)我們不得不請(qǐng)出我們最好的選擇“放棄”.放棄不代表懦弱,不代表脆弱,不是失骨氣的的表現(xiàn),不代表膽怯的態(tài)度,而是開(kāi)啟自己真正有價(jià)值的人生.
有時(shí),我們對(duì)事事都抓得太緊太牢,在每件事上都欲做到完美無(wú)瑕,但凡有絲毫瑕疵就郁郁寡歡,悶悶不樂(lè).對(duì)擇業(yè)更是令人匪夷所思,總是盲目的為無(wú)所知之的未來(lái)偏離了本身奮斗的軌道,理由就是多一種選擇多一次機(jī)會(huì),可是,機(jī)會(huì)是有了,真的是自己想要的嗎?社會(huì)是現(xiàn)實(shí),是殘酷,但是我想與其去為那不可能涉足的選擇做出無(wú)為的努力,何不著眼現(xiàn)在,為自己想去選擇的行船做出有價(jià)值的奮斗呢?既然選擇任何一方都要付出異同的代價(jià),也許未必達(dá)到想要的結(jié)果,為什么要舍近求遠(yuǎn)呢?
對(duì)待感情,更要會(huì)選擇,懂得放棄,感情帶給我們騰云駕霧快樂(lè),同時(shí)也會(huì)有讓我們朝夕之間由云霄跌入谷底的痛苦、失落與心碎,既然這段感情如此讓人神傷讓人心碎；既然明知對(duì)方不曾珍惜,甚至狠心踐踏自己苦心經(jīng)營(yíng)的感情,又何必降自尊去乞討一段失意變質(zhì)的愛(ài)情；如果明知道沒(méi)有結(jié)果還苦苦獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一分虛幻的愛(ài)情,也只是自欺欺人,俗語(yǔ)說(shuō):“天涯何處無(wú)芳草”呢,既然無(wú)緣,何不瀟灑轉(zhuǎn)身,就算要哭要鬧也要在轉(zhuǎn)身之后.上帝為我們關(guān)上一扇門(mén),定會(huì)為我們開(kāi)啟另一扇窗,放棄只是丟掉無(wú)意的回憶.
其實(shí),我想人這一輩子,只要做好一件事便能創(chuàng)造不匪的價(jià)值,只要能將這一件事做到就算別人是雞蛋里挑骨頭也撿不出一粒廢渣的程度,那么所有的放棄都是值得的.我們斷不能小看這一件事,想象一下,這與人幾十年的時(shí)間也只是滄海中的一粒不起眼的珍珠,但是,如果加上同等的時(shí)間,不竭的默默奮斗與努力,經(jīng)歷數(shù)次風(fēng)濤浪打,終有一天會(huì)奪水而出,耀眼的光芒會(huì)穿透千層海浪,當(dāng)成為最閃眼奪目的那一顆珍珠,可曾想過(guò)昔日的沉默,那時(shí)雖不言不語(yǔ),卻心欲動(dòng),始終做著一件事,細(xì)心的雕琢自己,最終,可喜可賀還好沒(méi)有功敗垂成.
自己的志言就是讓自己永遠(yuǎn)記住“沒(méi)有人做不到,完不成的事情”就是這句話,始終引導(dǎo)自己,走對(duì)前面的路,會(huì)選擇,懂放棄,努力做好一件事情.
人生哲理作文 篇6
巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí)，一個(gè)記者問(wèn)他：你哪一個(gè)足球踢得最好？他回答：下一個(gè)！而當(dāng)他已成為世界著名足球王時(shí)，記者又問(wèn)他：你哪一個(gè)足球踢得最好？他仍回答：下一個(gè)！
貝利說(shuō)的下一個(gè)是為了告訴別人，他的足球以前就算踢得再好，那也是已經(jīng)過(guò)去了，他追求的是下一個(gè)。
從前，自己無(wú)論什么事情做得再好，那也是過(guò)去的，我們不能釋?xiě)延谶^(guò)去，如果自己總是想著過(guò)去做得多好多好，而卻忽略于現(xiàn)在，覺(jué)得自己是無(wú)人能敵的，自己就已經(jīng)輸了。
我曾看過(guò)一篇作文，里面寫(xiě)有兩位學(xué)生，一名是班長(zhǎng)，另一名是組長(zhǎng)。
有一次考試，班長(zhǎng)的成績(jī)高于組長(zhǎng)，于是班長(zhǎng)很自豪地跑到組長(zhǎng)的面前，對(duì)他說(shuō)：你看，我的成績(jī)比你高，瞧瞧你的成績(jī)，和我差得多遠(yuǎn)。組長(zhǎng)聽(tīng)了，不但沒(méi)有發(fā)脾氣，也沒(méi)有因?yàn)樽约旱某煽?jī)低于班長(zhǎng)而自卑，卻只是對(duì)那驕傲，自豪的班長(zhǎng)笑了笑，并無(wú)說(shuō)什么。
幾個(gè)星期后，一次月考，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)卻低于組長(zhǎng)，他跑到組長(zhǎng)面前，一臉驚訝地說(shuō)道：你，你的成績(jī)?cè)趺磿?huì)高于我，以前你的成績(jī)，都是在我之下的，這一次，怎么會(huì)高于我呢？組長(zhǎng)聽(tīng)了，站起來(lái)，笑了笑，說(shuō)道：你每一次成績(jī)考得比我高，你都會(huì)跑到我面前自豪地說(shuō)你怎么樣，我怎么樣，但是我雖然成績(jī)比你低，我卻沒(méi)有自卑，而是自己努力地學(xué)習(xí)，想要爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)，而你呢，卻是在于過(guò)去考得考得比我高，而沒(méi)有繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己的分?jǐn)?shù)會(huì)跟之前一樣比我高，那你就錯(cuò)了，過(guò)去不代表現(xiàn)在。
每一個(gè)人不管做什么事，就算自己以前比別人好，或者不好，但是那已經(jīng)過(guò)去了，我們要爭(zhēng)取以后要超越別人，還要比別人做得好千倍萬(wàn)倍，而不是留戀過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去已經(jīng)不代表現(xiàn)在了。
