關(guān)于高中周刊青春勵(lì)志的9篇文章
關(guān)于高中周刊青春勵(lì)志的9篇文章
工作在不經(jīng)意間結(jié)束了。我相信你會(huì)在一周內(nèi)學(xué)到很多東西。立即采取行動(dòng)，每周寫日記。如何寫周筆記才能吸引更多的注意力？以下是邊肖整理的9篇青春勵(lì)志文章，供大家參考，希望對(duì)有需要的朋友有所幫助。
高中周刊青春勵(lì)志第一章青春南去，北來，任性永不停。途中，留下希望或傷口。
我們總要等到桃花開了才相信春天來了，總要確定暑假開始后就是夏天。我們總是要等到樹葉落下，才突然意識(shí)到秋天到了。我們總是感嘆初雪后的冬天來得好快，直到被玫瑰般的青春刺痛才意識(shí)到。
青春是四季中的春天，含苞待放，總以為自己成熟了，討厭父母的嘮叨。我們開始喜歡躺在草地上，羨慕藍(lán)天上自由飄浮的云，總以為自己被禁錮，被束縛。然而，我們不知道在這個(gè)年輕的賽季，我們可以隨意做任何事情。就這樣，我喜歡偷偷坐在窗臺(tái)上，看著雨天魚兒掉下來，激起水花，心中充滿了不一樣的快樂。夜里，數(shù)著星星，我不自覺地哭了起來。眼淚莫名其妙地滑了又滑，我的心突然又變得很開心。青春的心情是否比六月的雨更變幻莫測(cè)？
當(dāng)我們的青春蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，我們總以為自己懂得生活，看透了世界。也許只是我們幼稚的幻想。對(duì)于飽經(jīng)風(fēng)霜的爺爺奶奶來說，我們只是尖角的蓮花，真正的榮耀還沒有綻放。我們所看到的對(duì)生活的一些理解，也許只能理解它的意義。我想這大概要等到一個(gè)人即將結(jié)束生命的時(shí)候才能有深刻的理解。
當(dāng)我看著一切的時(shí)候，我們可以想很多。不知不覺中，我們開始喜歡關(guān)注爸爸媽媽的手背。我們想逃離他們的視線。當(dāng)我們遇到傷害時(shí)，我們會(huì)哭著跑回去。我不希望別人過多的照顧我，但是有時(shí)候真的很想有人照顧我，但是又不能期待那份溫暖。所以在我們心中，有更多迷茫的想法?？傆X得朋友不夠親密。我不喜歡和他們分享一切，有時(shí)候我甚至討厭和他們說話。我甚至不知道我們?cè)谙胧裁础?
我們總是在孤獨(dú)的橋上尋找明天，卻情不自禁地回頭，一遍又一遍地重溫序言。現(xiàn)在我知道當(dāng)冬天的雪融化時(shí)，我們應(yīng)該迎接春天。桃花死了要迎夏天；蓮子成熟了，就該迎接秋天，麥穗金黃了，又該是一輪春夏秋冬。小刀說，有時(shí)候我等是因?yàn)榈炔幌氯チ耍?65天我每天都有一個(gè)希望，等果實(shí)成熟了我就長(zhǎng)大了。
時(shí)間不會(huì)停止，青春或南方之旅終究會(huì)消失在看不見的遠(yuǎn)方，我無法阻止，但我還有回憶，我會(huì)收集我走過的所有故事…
高中周刊青春勵(lì)志第二章當(dāng)我們告別小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，我們已經(jīng)步入青春，進(jìn)入了美麗燦爛的花季。青春是美好的，精彩的。對(duì)我們來說，過渡到成年是一段難忘而無價(jià)的時(shí)光。耶！“沒有什么比青春更美好、更有價(jià)值！”因此，我們應(yīng)該珍惜我們的青春，充分發(fā)揮它的光彩。我想說：“青春因?yàn)閵^斗而精彩！”
在學(xué)校和課堂上，我們每個(gè)人都在掙扎。在學(xué)習(xí)上，我們會(huì)取得很大的進(jìn)步，互相幫助，共同進(jìn)步，這樣才能讓我們的班級(jí)建設(shè)更好。下課后和回家的路上，我們分享每天的趣事和點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們有一個(gè)健康的身材，歡呼和鼓勵(lì)。是的，我們每天都在奮斗，我們因?yàn)椴恍傅膴^斗而成長(zhǎng)！
就像這第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)！我們每個(gè)人都充滿了活力和激情。這是一種奮斗精神，每個(gè)人似乎都要用盡全力爆發(fā)出來。在跑道上跑的人臉上都是掙扎的表情。他們內(nèi)心的感受是什么？當(dāng)我沖出終點(diǎn)線的那一刻，我想運(yùn)動(dòng)員們沒有任何想法。這只是一場(chǎng)斗爭(zhēng)的洪流，促使他們?nèi)?zhàn)斗。
也許結(jié)果會(huì)不盡人意，但大家還是很開心。他們臉上都是一副輕松興奮的表情，因?yàn)榇蠹叶寂^，奮斗后的喜悅溢于言表。
再比如今年初二的期中考試。那天考試，我們300多人一起坐在課桌前。為了過去的努力和艱辛，我們今天一定要做好！每個(gè)人都有這樣的信念和積極向上的心。把自己的辛苦和智慧寫在試卷上。這一刻，我們都在掙扎，多美?。‰m然每個(gè)人的成就肯定會(huì)有所不同，但每個(gè)人都會(huì)有不同的心情，比如失落、喜悅、悲傷和復(fù)雜。但是他們大多數(shù)人都很努力，前幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí)讓這次的成績(jī)變得不重要了。他們倍增的是反思、改進(jìn)和不斷努力。
這是我們的青春，有淚，有喜，有苦，但正是這些五顏六色的色彩編織了我們美好的青春。在青春的道路上，是奮斗和追求，給我們留下了難忘而珍貴的青春。
讓我們奮斗吧！青春因?yàn)閵^斗而精彩！
高中周刊青春勵(lì)志第三章這周，我的同桌得了紅眼病。前天我沒去上學(xué)。我還沒完全好就去上學(xué)了，眼睛紅紅的。
當(dāng)她第一次回來時(shí)，所有人都很驚訝，尤其是我。我不敢看她，叫她不要看我。我還問其他同學(xué)她準(zhǔn)備好了嗎？他們都說：“不，不要相信我?！薄Ｎ也桓铱?。之后，C悄悄對(duì)我說：“別說她了?！蔽伊⒖涕]上了嘴，想一想，也就是她是我的朋友，也就是C懂得大義。然后我回到座位上。之后，我看了她幾眼。我第一次沒有看清楚她。我不這么認(rèn)為。第二次第三次見到她，感覺她的眼睛真的紅了，還是不舒服。上了幾節(jié)課，我忘了她有紅眼病，離她很近，趴在她身上問她數(shù)學(xué)。原來，人們說：“人有紅眼病，不要碰她的東西，否則會(huì)傳染?！蔽乙灿煤退粯拥乃橐汉统咦?。我還想給她一張擦眼睛的紙，然后給我擦。
放學(xué)后，我和PT下樓
梯，他很大驚小怪的，叫我別碰她、說我和同桌靠得那么近，叫我回家消毒，不要傳染給她。q同學(xué)也叫我別碰她，其實(shí)他們就是在跟我開玩笑啦。
我聽了他們說紅眼病又要隔離、又不能上學(xué)、眼睛又很痛……他們說得好恐怖，我害怕極了。放學(xué)回家后我就立刻拿眼水出來滴、滴了好幾次，還喝了涼茶。
說句真心話：其實(shí)，我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的，我在乎和她之間的友誼，因?yàn)樵谀莻€(gè)班里，唯獨(dú)我和她一齊堅(jiān)持學(xué)習(xí)、患難與共。我才會(huì)忘掉她有紅眼病會(huì)傳染給我。但愿紅眼病不要降臨到我身上了。
高中周記青春勵(lì)志 篇4
20xx年X月X日 X天
每個(gè)人都渴望成功，通往成功的道路是漫長(zhǎng)而艱難的。那什么是支撐著我們走過這段路的呢？是執(zhí)著。
執(zhí)著是攀登成功高峰的手杖。
不管遭遇什么樣的境地，永遠(yuǎn)都不能放棄，也許成功就在下一個(gè)十字路口。就算只有一粒微不足道的種子，也會(huì)在執(zhí)著的信念的鼓舞下成長(zhǎng)為參天大樹。
有這樣一個(gè)故事：法國(guó)記者博迪因心臟病發(fā)作，導(dǎo)致四肢癱瘓，并且喪失說話能力。他全身唯一能動(dòng)的是他的左眼，但是在病倒前他已經(jīng)構(gòu)思好的一部作品還沒有寫出來，現(xiàn)在他還是決心把它完成并出版。出版商派了一個(gè)叫門迪寶的筆錄員來做他的助手，每天工作六個(gè)小時(shí)，筆錄下他的著作。
博迪只能夠眨眼，所以他只能用眨動(dòng)左眼來和門迪寶溝通。他們采用的方法是：門迪寶按順序讀出法語的常用字母，博迪通過眨眼來選擇。于是博迪是靠記憶來判斷詞語的，所以經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。剛開始，遇到很多障礙和問題，進(jìn)程非常緩慢，一天最多只能錄一頁，后來才慢慢增加到三頁。經(jīng)過幾個(gè)月的艱辛，他們最后終于完成了這部著作。這部書的名字叫《潛水衣與蝴蝶》，共有一百五十頁。有人粗略的估計(jì)了一下，為了寫這本書博迪共眨了左眼二十多萬次。
一個(gè)人只要執(zhí)著于某件事，這個(gè)世界上就沒有他辦不到的事情。有時(shí)候我們眼中的奇跡，其實(shí)只是他人用日復(fù)一日年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)和努力換來的。不管在什么樣的情況下我們都不能放棄，只要不放棄，成功就永遠(yuǎn)還有希望。
高中周記青春勵(lì)志 篇5
這天，收拾柜子的時(shí)候，看到上學(xué)期，和班主任的周記。忍不住打開從第一頁看到了最后一頁!
那學(xué)期，我們無話不說，你也說過我就是一個(gè)安靜到不能安靜的女孩!你說過我就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)在你的身邊炸開，你要就是不多多關(guān)心我怎樣能行呢你說過我的心你真的真的捉摸不透，你真的真的走不進(jìn)我的心，到底有誰能走進(jìn)我的心!你說過我既然選取了這個(gè)學(xué)校，那么就要堅(jiān)持走下去!你說過，我的眼淚流的很多，你要我不要輕易讓眼淚掉下，你說過，眼淚流多了就沒有價(jià)值了!你說過，能認(rèn)識(shí)我，能認(rèn)識(shí)我們班，真的很幸運(yùn)!你說過，叫我放假的時(shí)候不要太想你!
那學(xué)期，那樣關(guān)心我的你，那學(xué)期，那樣想了解我的你，那學(xué)期，那樣鼓勵(lì)我的你，那時(shí)候，那樣珍惜我們的你!我期望你永遠(yuǎn)不變!期望下學(xué)期還能有你跟班!理由只有一個(gè)，那也就是你常說的，呆久了，總會(huì)有感情!
高中周記青春勵(lì)志 篇6
我的中學(xué)校園，說大不大，說小不小，可是它存積的快樂卻是數(shù)不勝數(shù)，我們?cè)谶@里歡笑，我們?cè)谶@里打鬧，我們揮灑著青春的汗水，在這里飽滿盛情的苦學(xué)。
還記得剛來這所學(xué)校，夸張點(diǎn)說當(dāng)時(shí)是人生地不熟。沒有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我因此總是感覺孤獨(dú)與失落，我對(duì)它沒有任何的了解，也不知道我可不可以融入這種環(huán)境，可以說一切都還是個(gè)未知。我真的想過要離開，但是我沒有勇氣。后來的我，一步步的.，開始去發(fā)現(xiàn)，去了解，去體驗(yàn)。
春江學(xué)校，這里真的是一個(gè)美麗的學(xué)堂，學(xué)生們飽滿熱情，老師更是教學(xué)認(rèn)真。我想和它“園林學(xué)校”這個(gè)稱呼脫不了關(guān)系。正因?yàn)橛羞@樣的花朵，小草與樹葉，滿眼的翠綠，我們才有學(xué)習(xí)的熱情。它的一草一木都是勞動(dòng)人民辛苦的結(jié)晶。我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境中享受著學(xué)習(xí)的樂趣，即使會(huì)苦，即使會(huì)累，但是，生活在前進(jìn)。學(xué)習(xí)本就是一個(gè)苦樂交織的過程，我們?cè)谂χ羞M(jìn)步，所以，這樣的我們開心與知足。
在課堂上，老師繪聲繪色的講述著豐富多彩的知識(shí)，學(xué)生們聽的很認(rèn)真，很入迷。說說我吧，七年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)是由葉老師負(fù)責(zé)教課，我很喜歡他的課堂，因?yàn)樗軌蜃屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)的過程中體會(huì)到生活的樂趣。他是一個(gè)幽默的老師，他的教學(xué)方式也很特別，我們聽不懂時(shí)，他總會(huì)給我們說個(gè)小故事小笑話方便我們記憶，因此加深了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。同學(xué)們對(duì)于自己所知道的問題都會(huì)毫不猶豫的舉起小手向老師示意。因此我愛三班，“三班的同學(xué)最努力”，這是我一直放在心中的語言。我愛三班，愛她的詩情畫意，愛她勤奮刻苦的每一個(gè)學(xué)子。
在這所美麗的校園我們體會(huì)了青春的酸甜苦辣，我們盡情的揮灑汗水，激發(fā)自己的熱情。我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了控制。要知道生活不會(huì)改變你，但你可以改變生活。這一切成敗都源于自己。我們開始談理想談目標(biāo)，老師說，一個(gè)人一旦有了目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。而我們，都在找尋屬于自己的目標(biāo)，它或許很渺小，但是成功后的那種喜悅是什么也換不來的。我們的理想會(huì)因不同的人事物發(fā)生改變，但是在這里，老師的幫助，同學(xué)的交流，使你的理想的根在心中扎的越來越深。我們也許失去了一些什么，但是重要的是我們同樣收獲了很多。
我愛春江學(xué)校，我在這里成長(zhǎng)，在這里努力，在這里體驗(yàn)豐富的青春派。
高中周記青春勵(lì)志 篇7
古人說：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。
每一天看見桌的書搭的越來越高，而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時(shí)，我的心就是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊(duì)伍”，個(gè)性就是英語和數(shù)學(xué)，英語的語法我?guī)缀跬耆欢?，英語老師這幾天上課，我雖然沒有聽懂很多，但就是我還就是利用晚自習(xí)看語法書。此時(shí)我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語法上，這天的我就不會(huì)如此的清松。
以前，我養(yǎng)過一株水仙。聽人說：“水仙就是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的照顧它，但就是過了幾個(gè)月，水仙始終沒有開花，只就是葉子逐漸長(zhǎng)過花盆，我有時(shí)認(rèn)為我的水仙就是不就是不能看花，日子天天過去，我漸漸想開始放棄照顧水仙花，令人驚喜的就是：水仙花開了，我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”
我想：盡管此刻的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊，但就是我堅(jiān)信那束花綻放，我也一樣能成功！
周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目，但就是，我發(fā)現(xiàn)了以前的知識(shí)有許多我都忘了，所以，有時(shí)上課我都感覺有些吃力，還有，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師講課速度太快，有時(shí)候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的就是，數(shù)學(xué)課速度太快，參考書總沒時(shí)間看完，只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué)，例如：這天老師出的三道題就有一道，我們班還沒有多少人能寫出。
還有英語課，每當(dāng)上英語課，我期望老師上課時(shí)少講一些語法，此時(shí)畢竟我們語法沒有什么好的底子，初中沒有接觸過多少語法，此刻講那么多，我們根本就理解不了很多，語法本就就是只可意會(huì)，不可言傳的一門知識(shí)。
但就是，值的欣慰的就是，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
高中周記青春勵(lì)志 篇8
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消逝的無影無蹤。
時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墜落，所以我們常會(huì)對(duì)青春漫想：青春是什么?是生命中火一般的季節(jié);青春寫什么?寫一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的詩歌;青春留什么?留一個(gè)沒有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生漸漸成熟的過程。
青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會(huì)著人間的真善美。
因?yàn)榍啻?，我們用力深呼吸，用力作?mèng);因?yàn)榍啻?，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè);因?yàn)榍啻?，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長(zhǎng)河也流淌著年少的輕狂，充滿著風(fēng)雨坎坷。
所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥語花香。
有人說：青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延，陽光也在天邊等待……
讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。
高中周記青春勵(lì)志 篇9
