七篇高中周刊青春勵(lì)志匯編
七篇高中周刊青春勵(lì)志匯編
時(shí)光如梭，幾周過(guò)去了。一定有很多難忘的時(shí)刻。此時(shí)此刻，我們需要寫(xiě)一篇每周日記。來(lái)參考一下周記是怎么寫(xiě)的。以下是邊肖精心整理的高中周記的7篇青春勵(lì)志文章，供大家參考，希望對(duì)有需要的朋友有所幫助。
高中周刊青春勵(lì)志第一章天上有云，眼前有袋，通往太陽(yáng)的路一望無(wú)際。道路綠意盎然，青春相伴；遠(yuǎn)處滾滾黃沙與成熟相連。我們就這樣走著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，聽(tīng)著風(fēng)里來(lái)雨的消息，聽(tīng)著雨敲打著湖面的鼓聲。時(shí)間的電纜最終會(huì)變成我們拋向空中的閃電。
青春就是這樣燦爛地跳動(dòng)著，用生命為逝去的歲月鋪路。我們無(wú)法選擇未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。人生是一個(gè)地平線(xiàn)，奔跑著，奔跑著，留給世界的只有一個(gè)越來(lái)越長(zhǎng)的背影。每個(gè)人的青春都是遠(yuǎn)離青春和童年的漫長(zhǎng)旅程。事后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界和你自己想象的完全不一樣。你甚至?xí)陋?dú)，你會(huì)被各種方式排斥。你會(huì)感到困惑，也許你會(huì)在生活中受到折磨。冰冷的眼神和嘲笑像湍流一樣流進(jìn)你的河流。這就是青春的去向。
每個(gè)人都不可能擁有喬布斯的智慧，莫扎特的才華，韓寒的個(gè)性，以及那些小說(shuō)中主人公神奇的過(guò)去。當(dāng)然，我們或多或少可以借鑒他們的一些閃光點(diǎn)。它們就像站在陽(yáng)光下的金色標(biāo)桿，讓人羨慕它們的光輝，但它們背后的苦影卻伴隨著閃耀。當(dāng)你生活的畫(huà)面越來(lái)越長(zhǎng)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)童話(huà)里的色彩越來(lái)越淡，黎明越來(lái)越慢，各種不愉快的色彩會(huì)濺到你身上。這就是社會(huì)。
生活中沒(méi)有如果，可以用橡皮擦擦掉。這是想象和痛苦。人生的平臺(tái)上，有猶豫，有成本。如果你只是逃避，你的生活將是一片空白。也許你是無(wú)助的，也許你是悲傷的，也許你是失敗的，但是當(dāng)你最終回憶起來(lái)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得至少我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，甚至可能是美好的。
《怦然心動(dòng)》里也有一句話(huà)：有人住高樓，有人在深溝，有人在明處，有人在生銹，世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
為自己的流年灑下血淚，結(jié)果無(wú)非是路邊人的碎字碎眼。在旅途中，問(wèn)問(wèn)自己：我的青春去了哪里？
高中周刊青春勵(lì)志第二章我的中學(xué)校園有大有小，但其積累的快樂(lè)卻數(shù)不勝數(shù)。我們?cè)?jīng)在這里歡笑，我們?cè)?jīng)在這里戰(zhàn)斗，我們?cè)?jīng)揮灑青春，我們?cè)?jīng)滿(mǎn)懷善意在這里努力學(xué)習(xí)。
我還記得來(lái)到這所學(xué)校，夸張地說(shuō)我當(dāng)時(shí)是陌生人。我不認(rèn)識(shí)很多學(xué)生，所以我總是感到孤獨(dú)和失落。我對(duì)此一無(wú)所知，也不知道能不能融入這個(gè)環(huán)境?？梢哉f(shuō)一切還是未知。我真的很想離開(kāi)，但是我沒(méi)有勇氣。后來(lái)，一步一步，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)、理解、體驗(yàn)。
春江學(xué)校，這里真是一所美麗的學(xué)校。學(xué)生們充滿(mǎn)熱情，老師們認(rèn)真教學(xué)。我覺(jué)得和“花園學(xué)?！边@個(gè)名字有關(guān)系。正是因?yàn)橛辛诉@樣的花、草、葉，還有綠色的眼睛，我們才有了學(xué)習(xí)的熱情。它所有的植物和樹(shù)木都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果。在這樣一個(gè)舒適的環(huán)境中，我們享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，即使我們又苦又累，但我們?cè)谙蚯吧睢W(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，我們通過(guò)努力學(xué)習(xí)取得進(jìn)步，所以我們快樂(lè)而滿(mǎn)足。
課堂上，老師生動(dòng)地講述著豐富多彩的知識(shí)，學(xué)生們聽(tīng)得認(rèn)真入迷。說(shuō)說(shuō)我吧。七年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)是葉老師教的。我非常喜歡他的課，因?yàn)樗茏屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到生活的樂(lè)趣。他是一個(gè)幽默的老師，他的教學(xué)方法很特別。當(dāng)我們聽(tīng)不懂的時(shí)候，他總是給我們講一個(gè)小故事和笑話(huà)來(lái)幫助我們記憶，從而加深了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)生們會(huì)毫不猶豫地舉手向老師示意他們知道的問(wèn)題。因此，我喜歡三班?！叭嗟膶W(xué)生很努力”是我一直記在心里的語(yǔ)言。我喜歡三班，她的詩(shī)歌和她努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。
在這個(gè)美麗的校園里，我們經(jīng)歷了青春的悲歡離合，我們揮灑汗水，激發(fā)熱情。我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了反抗、傾聽(tīng)和控制。要知道生活不會(huì)改變你，但你可以改變你的生活。這一切的成敗都來(lái)自于自己。我們開(kāi)始談?wù)摾硐牒湍繕?biāo)。老師說(shuō)，一個(gè)人一旦有了目標(biāo)，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。而我們都在尋找自己的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)可能很小，但成功后的喜悅卻無(wú)法換來(lái)任何東西。我們的理想會(huì)因?yàn)槿撕褪碌牟煌淖?，但在這里，在老師的幫助和同學(xué)的交流下，你理想的根在你心中越扎越深。我們可能失去了一些東西，但重要的是我們也收獲了很多。
我愛(ài)春江學(xué)校，我在這里長(zhǎng)大，在這里努力，在這里經(jīng)歷了豐富的青春學(xué)校。
高中周刊青春勵(lì)志第三章這一天，在清理碗柜的時(shí)候，看到了上學(xué)期的周記和班主任。我忍不住打開(kāi)它，看到了第一頁(yè)的最后一頁(yè)！
那個(gè)學(xué)期，我們什么都說(shuō)了，你還說(shuō)我是個(gè)文靜的女生！你說(shuō)我像個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)爆炸。你只是不太在乎我怎么做。你說(shuō)我的心真的真的不可預(yù)測(cè)。你真的不能走進(jìn)我的心里。誰(shuí)能走進(jìn)我的心里？你說(shuō)我既然選擇了這所學(xué)校，就一定要堅(jiān)持下去！你說(shuō)我的眼淚流了很多，你告訴我不要讓眼淚輕易掉下來(lái)。你說(shuō)眼淚流多了就不值錢(qián)了！你說(shuō)認(rèn)識(shí)我和我們班真的很幸運(yùn)！你告訴我在度假的時(shí)候不要太想你！
那個(gè)學(xué)期，你那么關(guān)心我，那個(gè)學(xué)期，你那么想了解我，那個(gè)學(xué)期，你那么鼓勵(lì)我，那個(gè)時(shí)候，你那么珍惜我們！希望你永遠(yuǎn)不變！我希望下學(xué)期有你的助手！只有一個(gè)原因，那就是你
常說(shuō)的，呆久了，總會(huì)有感情!
高中周記青春勵(lì)志 篇4
當(dāng)我們告別小學(xué)，進(jìn)向中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，我們已踏入了青春，踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的，是精彩的。它是讓我們過(guò)渡成人中一段難忘無(wú)價(jià)的時(shí)光。是啊！“沒(méi)有什么比青春更美好、更可貴的了！”所以，我們應(yīng)好好珍惜我們的青春，發(fā)揮它的精彩。我要說(shuō)：“青春因奮斗而精彩！”
在學(xué)校、在班上，我們每個(gè)人都在奮斗。學(xué)習(xí)上，我們會(huì)極積進(jìn)取，互相幫助，共同進(jìn)步，使我們的班級(jí)建設(shè)得更好。在課下，在回家路上，我們共同分享每一天的樂(lè)趣與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們嬌健的身影及加油，鼓勵(lì)。是的，我們每天都在奮斗，我們因不懈奮斗而成長(zhǎng)！
就如這一次初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！我們每一個(gè)人都充滿(mǎn)了活力、激情。這是一種奮斗的精神，大家似乎都要把全身的力氣爆發(fā)出來(lái)。在跑道上奔跑的人，臉上雖是一種掙扎的表情，可知他們的內(nèi)心是怎樣的？那一沖出終點(diǎn)線(xiàn)的瞬間，我想運(yùn)動(dòng)員們是沒(méi)有任何思想的，只是一種奮斗的激流，促使著他們?nèi)テ床?/p>
也許結(jié)果會(huì)不盡人意，但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放松、激動(dòng)的表情，因?yàn)榇蠹遗α耍瑠^斗后的喜悅是無(wú)法言語(yǔ)的。
再如這一次初二的期中考。那天考試，我們300多人同在一起，坐在課桌前，為了以往的努力、以往的艱辛，今天一定要考好！每個(gè)人都有這樣的信念，抱著積極向上的心。在試卷上刷刷地寫(xiě)下自己的努力成果及智慧。這一刻，我們都在奮斗，是多么美好！雖然每個(gè)人的成績(jī)肯定會(huì)有差異，每個(gè)人會(huì)有不同的心情，失落、喜悅、傷心、復(fù)雜。但大有都努力了，前幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí)，使這一次的成績(jī)不重要了，乘下的，是反省、是改過(guò)、是繼續(xù)努力。
這是我們的青春，是有淚水、有喜悅、有辛酸，但正是這些五彩繽紛，“五味瓶”編織出了我們精彩的青春，在青春道路上是奮斗，是追求，給我們留下一個(gè)難忘、寶貴的青春。
讓我們奮斗吧！青春因奮斗而精彩！
高中周記青春勵(lì)志 篇5
青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫(huà)，斑斕的色彩中描繪著未來(lái)的理想。青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著時(shí)代的音符。人人都擁有青春，有人將有，那是希望；有人曾有，那是懷念；有人正擁有，那是財(cái)富。
——題記
望著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春的激情，盡情暢懷我的青春宣言：
青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚(yáng)而富有溫馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿(mǎn)理想，高闊而讓人羨慕。
因?yàn)閾碛星啻?，我們懷著自信，帶著與生俱來(lái)的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。
青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間，只要好好地珍惜它，充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè)，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車(chē)爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個(gè)沒(méi)有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情。”光陰不能空度，青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值，我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。
“讓激情閃電澈遍靈空；讓夢(mèng)想舞蹈出張揚(yáng)自我；讓純真笑出冬日暖陽(yáng)；讓時(shí)間飛逝成永恒花朵。”
這就是我的青春宣言！
