簡單選擇方法內(nèi)容(最簡易的選擇方法)
1.最簡易的選擇方法有哪些
買包裝最重的將油漆桶提起來，晃一晃，如果有稀里嘩啦的聲音，說明包裝嚴(yán)重不足，缺斤少兩，粘度過低，正規(guī)大廠真材實料，晃一晃幾乎聽不到聲音。
買耗用量最少的向商家咨詢油漆的涂刷遍數(shù)和涂刷面積，計算用量和每平方米材料成本，不被每組單價所欺騙。油漆由固體份和揮發(fā)物組成，固體份含量高的達(dá)到70%至80%，低的不到10%至20%，單價低廉的往往耗量特別大，細(xì)算下來更貴更浪費(fèi)，而且質(zhì)量效果差。
買專業(yè)性配套性強(qiáng)的質(zhì)量好的產(chǎn)品往往專業(yè)性更強(qiáng)，板材的紋理、色澤、結(jié)構(gòu)或使用對象不同，其設(shè)計和工藝也不同，這就要求產(chǎn)品生產(chǎn)廠家能夠為消費(fèi)者提供技術(shù)指導(dǎo)和售后服務(wù)。
2.選擇教學(xué)方法的依據(jù)有哪些
科學(xué)、合理地選擇和有效地運(yùn)用教學(xué)方法，要求教師能夠在現(xiàn)代教學(xué)理論的指導(dǎo)下，考慮到教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特性等因素，熟練地把握各種教學(xué)方法的特性，綜合地考慮各種教學(xué)方法的要素：
(1)教學(xué)的目的和任務(wù)；
(2)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點；
(3)教學(xué)對象的實際情況；
(4)教師自身素養(yǎng)及所具備的條件；
(5)教學(xué)方法的類型與功能。
按照教學(xué)方法的外部形態(tài)，以及相對應(yīng)的這種形態(tài)下學(xué)生認(rèn)識活動的特點，把中國的中小學(xué)教學(xué)活動中常用的教學(xué)方法分為五類。
第一類方法：“以語言傳遞信息為主的方法”，包括講授法；談話法；討論法；讀書指導(dǎo)法等。
第二類方法：“以直接感知為主的方法”，包括演示法；參觀法等。
第三類方法：“以實際訓(xùn)練為主的方法”，包括練習(xí)法；實驗法；實習(xí)作業(yè)法。
第四類方法：“以欣賞活動為主的教學(xué)方法”例如陶冶法等。
第五類方法：“以引導(dǎo)探究為主的方法”，如發(fā)現(xiàn)法；探究法等。
擴(kuò)展資料：
教學(xué)方法論由教學(xué)方法指導(dǎo)思想、基本方法、具體方法、教學(xué)方式四個層面組成。教學(xué)方法包括教師教的方法（教授法）和學(xué)生學(xué)的方法（學(xué)習(xí)方法）兩大方面，是教授方法與學(xué)習(xí)方法的統(tǒng)一。
教授法必須依據(jù)學(xué)習(xí)法，否則便會因缺乏針對性和可行性而不能有效地達(dá)到預(yù)期的目的。但由于教師在教學(xué)過程中處于主導(dǎo)地位，所以在教法與學(xué)法中，教法處于主導(dǎo)地位。
教學(xué)方法不同界定之間的共性：
⑴教學(xué)方法要服務(wù)于教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的要求。
⑵教學(xué)方法是師生雙方共同完成教學(xué)活動內(nèi)容的手段。
⑶教學(xué)方法是教學(xué)活動中師生雙方行為的體系。
黃甫全教授認(rèn)為，從具體到抽象，教學(xué)方法是由三個層次構(gòu)成的，這三個層次是：
第一層次：原理性教學(xué)方法。解決教學(xué)規(guī)律、教學(xué)思想、新教學(xué)理論觀念與學(xué)校教學(xué)實踐直接的聯(lián)系問題，是教學(xué)意識在教學(xué)實踐中方法化的結(jié)果。如：啟發(fā)式、發(fā)現(xiàn)式、設(shè)計教學(xué)法、注入式方法等。
第二層次：技術(shù)性教學(xué)方法。向上可以接受原理性教學(xué)方法的指導(dǎo)，向下可以與不同學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合構(gòu)成操作性教學(xué)方法，在教學(xué)方法體系中發(fā)揮著中介性作用。例如：講授法、談話法、演示法、參觀法、實驗法、練習(xí)法、討論法、讀書指導(dǎo)法、實習(xí)作業(yè)法等。
第三層次：操作性教學(xué)方法。指學(xué)校不同學(xué)科教學(xué)中具有特殊性的具體的方法。如語文課的分散識字法、外語課的聽說法、美術(shù)課是寫生法、音樂課的視唱法、勞動技術(shù)課的工序法等。
教師給學(xué)生布置探究性的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生查閱資料，對知識體系進(jìn)行整理，再選出代表進(jìn)行講解，最后由教師進(jìn)行總結(jié)。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法可以以小組為單位進(jìn)行，也可以以個人為單位組織進(jìn)行，它要求教師布置任務(wù)要具體，其他學(xué)生要極積提問，以達(dá)到共同學(xué)習(xí)的目的。
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法可以讓學(xué)生在完成“任務(wù)”的過程中，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探索及合作精神。
過程教學(xué)法的教學(xué)重點放在學(xué)生的寫作過程上，強(qiáng)調(diào)在學(xué)生寫作過程中幫助他們發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。教師通過多樣化的教學(xué)活動，側(cè)重在語篇水平上指導(dǎo)寫作，包括構(gòu)思、寫提綱、寫初稿和修改等各個寫作環(huán)節(jié)。教師的指導(dǎo)貫穿于整個寫作過程直至最后成文。
參考資料：搜狗百科---教學(xué)方法
3.如何做出選擇
經(jīng)濟(jì)學(xué)原理說人們面臨權(quán)衡取舍，人們會理性做出選擇。
可事實未必如此。人們做出選擇固然是一件困難的事，但它本身有一定的方法和技巧可言，所以我就把自己常常做出選擇的方法寫出來，希望對困惑的朋友們有所幫助。
1、界定問題，簡化問題，只做核心問題的選擇。2、保證每個選擇項都是可以實現(xiàn)的。
3、忠于自己的選擇。4、給選擇一個deadline，盡快做出選擇。
這四條原則是保證選擇有效和合理的前提。當(dāng)問題出現(xiàn)時，我們必須去掉繁文縟節(jié)，去掉復(fù)雜的外界因素，只考慮其最核心的問題。
專利申請的一項原則要求技術(shù)是可以實現(xiàn)的。借用這一法律原則，選擇項同樣也是要求可以實現(xiàn)的。
不可能實現(xiàn)或者選擇者不能做到的選項根本不具備任何含義，無需列入考慮范疇。忠于自己的選擇是這四條原則中最重要也最難實現(xiàn)的。
很多人會做出選擇，但又很難真正的實現(xiàn)選擇，反而糾結(jié)在放棄了的選擇項中。其實選擇意味著放棄，忠于自己的選擇才能彌補(bǔ)放棄的代價。
就機(jī)會成本而言，不忠于選擇導(dǎo)致雙倍成本。最后一個原則同樣是難以實現(xiàn)的，尤其是對一些看似并不著急的問題，人們一拖再拖。
事務(wù)都存在因果關(guān)系，任何問題的出現(xiàn)都是以前事務(wù)的果，或是后來事務(wù)的因，如果不及時做出選擇可能會付出比現(xiàn)在更大的代價。明白了這一點可能就督促大家更快的做出選擇。
除此之外，做出選擇需要排除外界干擾，且保持內(nèi)心寧靜。選擇最后的承擔(dān)者是選擇者而不是外界何人，因此請務(wù)必讓內(nèi)心安靜，聽從心靈的召喚。
選擇的方法： 1.這種方法是富蘭克林在其自傳中提到的，經(jīng)過我多次實踐，是非常有效果的，尤其在處理相當(dāng)復(fù)雜而理性的選擇時，其功效明顯，而使用起來又非常簡單。假設(shè)某同學(xué)拿到的offer有很多優(yōu)勢，也有不少劣勢，他處于難以選擇的處境。
他可以先把優(yōu)勢寫在一張紙的左邊，把劣勢寫在右邊，然后仔細(xì)分析每一項，把兩邊相同的選項劃掉，每次劃掉選項后又重新分析每一選項，確認(rèn)同一排的選項具有同等的效力。最后，數(shù)量多的自然成為了必然的選擇。
這方法看似簡單，操作起來卻有一定的難度。很多事情一方面可以看成是優(yōu)勢，另一方面卻可以看成劣勢，所以首先必須都寫下來，然后仔細(xì)分析其性質(zhì)和效力，認(rèn)為相同就可以在左右兩邊均劃掉。
舉例列表如下：優(yōu)勢劣勢1、薪酬福利尚可2、公司為一流企業(yè)，且工作崗位專業(yè)對口3、辦公環(huán)境好，適宜工作4、同事素質(zhì)高，人際關(guān)系簡單5、公司提供長期的高水平培訓(xùn)6、發(fā)展前景好，升職空間大7、當(dāng)?shù)胤績r低 。
1、工作壓力大、要求高2、工作地點離家很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離父母3、同事之間私下交往很少4、在陌生城市缺乏親人和朋友，會感到孤單5、工作的地方為中部一般省會城市，且并不適宜居住 。
在上述表格中，左邊的第四條和右邊的第三條，經(jīng)過仔細(xì)思考，是同一方面的不同闡述，所以均劃掉，將同事關(guān)系簡單帶來的優(yōu)勢和劣勢均不作為選擇項。從表格中，大家就很自然的看到了所考慮因素的性質(zhì)。
左邊的優(yōu)勢項中大多是關(guān)于工作本身，而右邊的劣勢項大多是關(guān)于工作地點的考慮，很自然的讓選擇的人在工作本身和工作地點之間做出權(quán)衡取舍。曾經(jīng)，一位女孩子就與男友的感情問題糾結(jié)不已，想分開又舍不得，想在一起又有諸多的抱怨。
她對我訴說了N次，每次我都難以明白她到底想怎么樣，事情終究是個什么樣的局面，后來我就給她做了一個簡單的優(yōu)劣勢表，邊聽她的訴說邊寫下她男友的優(yōu)缺點，在缺點里面寫了七條左右她就想不到了，而在優(yōu)點里面寫了十幾條還覺得有很多未寫，事情自然就一目了然。（順便祝他們幸福）2.很多人可能都會認(rèn)為第一種方法只能適應(yīng)于某些需要理智判斷的場合，因為考慮的因素本身對人來說有不同的份量，有的因素是關(guān)鍵的，有的只是僅僅參考而已。
例如在感情問題上相愛這一點能抵上對方的十個缺點。所以，給大家推薦一個本人常用的方法，當(dāng)然也是根據(jù)自己的個性長期實踐而總結(jié)出的方法，未必適合每個人。
首先，當(dāng)難以取舍的局面出現(xiàn)時，要盡快的把它當(dāng)作一個問題來對待。遵循選擇的第一條原則，簡化問題。
當(dāng)一個煩人又復(fù)雜的問題擺在面前時，一定要簡化它，抓住最核心的本質(zhì)。絕大部分問題的最后都可以濃縮為一個簡單命題，喜歡數(shù)學(xué)的人一定深有體會吧。
當(dāng)抓到命題時，就安靜下來，反復(fù)的問自己內(nèi)心。很多次，當(dāng)朋友來問一些棘手的問題時，我都會如此建議：你問問自己內(nèi)心，你想要什么？很多人一開始并不知道想要什么，沒有關(guān)系，盡可以花一定的時間去想，去思考，終究能找到內(nèi)心所需要的。
如果找到了，就要堅決摒棄那些看似需要或者不太需要的事物。減法原理在此時是至關(guān)重要的，什么都想要必將導(dǎo)致什么都得不到。
Less is more.。很多人在實現(xiàn)選擇的時候知難而退，或是考慮種種外界因素而放棄。
我認(rèn)為：如果內(nèi)心做了選擇，就盡一切可能去實現(xiàn)它，有志者事竟成。如果真的不得不放棄，那就改變自己，改變內(nèi)心的選擇，存在即合理，所做的就是最好的選擇，讓現(xiàn)實和內(nèi)心達(dá)到統(tǒng)一。
3、第三種方法其實并不是一種技巧，而是一種現(xiàn)實。人的理性總是能比感情先行一步。
很多人已經(jīng)做出了選擇，卻。
4.篩選的方法有哪些簡述各種篩選方法的
篩選是利用篩子使物料中小于篩孔的細(xì)粒物料透過篩面，而大于篩孔的粗粒物料滯留在篩面上，從而完成粗、細(xì)料分離的過程。
該分離過程可看作是物料分層和細(xì)粒透篩兩個階段組成的。物料分層是完成分離的條件，細(xì)粒適篩是分離的目的。
適用于固體廢物篩選的設(shè)備很多，但用得較多的主要有固定篩、滾筒篩和振動篩。固定篩篩分物料時，篩面固定不動的篩分設(shè)備稱為固定篩。
它的篩面由許多平行排列的篩條組成，可以水平安裝或傾斜安裝，構(gòu)造簡單，無運(yùn)動部件（不耗用動力），設(shè)備制造費(fèi)用低，維修方便，因此，在固體廢物資源化過程中被廣泛應(yīng)用。缺點是易于堵塞。
固定篩分棒條篩和格篩兩類。棒條篩由平行排列的棒條組成，篩孔尺寸要求為篩下粒度的1.1~1.2倍（一般不小于50mm），棒條寬度應(yīng)大于固體廢物中最大塊度的2.5倍。
它適用于篩分粒度大于50mm的粗粒廢物，主要用在粗碎和中碎之前，安裝傾角應(yīng)大于廢物對篩面的摩擦角（一般為30。~35。）
以保證廢物沿篩面下滑。格篩由縱橫排列的格條組成，一般安裝在粗碎機(jī)之前，以保證入料塊度適宜。
滾動篩滾筒篩亦稱轉(zhuǎn)筒篩，具有帶孔的圓柱形篩面或截頭的圓錐體篩面。滾筒篩篩面可用各種結(jié)構(gòu)材料制成編織篩網(wǎng)，但最常用的篩網(wǎng)是沖擊篩板。
滾筒篩在傳動裝置帶動下，以一定的轉(zhuǎn)速緩慢旋轉(zhuǎn)。為使廢物在筒內(nèi)沿軸線方向前進(jìn)，篩筒的軸線應(yīng)傾斜3。
~5。安裝。
篩分時，廢物由稍高一端給入，隨即被旋轉(zhuǎn)的簡體帶起，當(dāng)達(dá)到一定高度后因重力作用自行落下。如此不斷地作起落運(yùn)動，使小于篩孔尺寸的細(xì)粒透篩，而篩上產(chǎn)品則逐漸移到篩的另一端排出。
物料在滾筒篩中的運(yùn)動有三種狀態(tài)：①沉落狀態(tài)，物料顆粒由于篩子的圓周運(yùn)動而被帶起，然后滾落到向上運(yùn)動的顆粒層表面。② 拋落狀態(tài)，當(dāng)篩筒轉(zhuǎn)速足夠高時，顆?？朔亓ψ饔醚赝脖谏仙缓笱貟佄锞€軌跡落回篩底。
③ 離心狀態(tài)，滾筒篩轉(zhuǎn)速進(jìn)一步提高，顆粒附著在筒壁上不再落下，這時的轉(zhuǎn)速稱為臨界轉(zhuǎn)速。無疑，物料處于拋落狀態(tài)時，篩分效率最高。
因此，滾筒篩操作運(yùn)行時，應(yīng)盡可能控制好轉(zhuǎn)速，使物料處于拋落狀態(tài)。一般地，物料在筒內(nèi)滯留25~30s，滾筒篩轉(zhuǎn)速5~6r/min時篩分效率最佳。
振動篩振動篩在筑路、建筑、冶金、化工、谷物加工中得到廣泛應(yīng)用，它也是固體廢物篩選的常用設(shè)備。振動篩的振動方向與篩面垂直或近似垂直，振動次數(shù)600~3600r/min，振幅0.5~1.5ram。
物料在篩面上發(fā)生離析現(xiàn)象，密度大而粒度小的顆粒穿過密度小而粒度大的顆粒間隙，進(jìn)入下層到達(dá)篩面，大大有利于篩分的進(jìn)行。振動篩的安裝傾角一般控制在8。
~40。之間。
振動篩主要有慣性振動篩和共振篩兩種。慣性振動篩是通過不平衡物體（重塊）的旋轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的離心慣性力使篩箱產(chǎn)生振動的一種篩子。
當(dāng)電動機(jī)帶動皮帶輪作高速旋轉(zhuǎn)時，配重輪上的重塊即產(chǎn)生慣性離心力，其水平分力使彈簧作橫向變形，由于彈簧橫向剛度大，所以水平分力被橫向剛度所吸收。而垂直分力則垂直于篩面，通過篩箱作用于彈簧，強(qiáng)迫彈簧作拉伸及壓縮運(yùn)動。
因此，篩箱的運(yùn)動軌跡為橢圓或近似于圓。由于該種篩子的激振力是離心慣性力，故稱為慣性振動篩。
慣性振動篩由于篩面作強(qiáng)烈的振動，消除了堵塞篩孔的現(xiàn)象，有利于濕物料的篩分，可適用于粗、中、細(xì)粒廢物（0.1~0.15mm）的篩分，還可用于脫水振動和脫泥篩分。共振篩是利用連桿上裝有彈簧的曲柄連桿機(jī)構(gòu)驅(qū)動，使篩子在共振狀態(tài)下進(jìn)行篩分的。
當(dāng)電動機(jī)帶動裝在下機(jī)體上的偏心軸轉(zhuǎn)動時，軸上的偏心使連桿作往復(fù)運(yùn)動。連桿通過其兩端的彈簧將作用力傳給篩箱，與此同時下機(jī)體也受到相反的作用力，使篩箱和下機(jī)體沿著傾斜方向振動，但它們的運(yùn)動方向相反，所以達(dá)到動力平衡。
篩箱、彈簧及下機(jī)體組成一個彈性系統(tǒng)，該彈性系統(tǒng)固有的自振頻率與傳動裝置的強(qiáng)迫振動頻率接近或相同時，使篩子在共振狀態(tài)下篩分，故稱為共振篩。當(dāng)共振篩的篩箱壓縮彈簧而運(yùn)動時，其運(yùn)動速度和動能都逐漸減小，被壓縮的彈簧所貯存的位能卻逐漸增加；當(dāng)篩箱的運(yùn)動速度和動能等于零時，彈簧被壓縮到極限，它所貯存的位能達(dá)到最大值，接著篩箱向相反方向運(yùn)動，彈簧釋放出所貯存的位能，轉(zhuǎn)化為篩箱的動能，因而篩箱的運(yùn)動速度增加。
當(dāng)篩箱的運(yùn)動速度和動能達(dá)到最大值時，彈簧伸長到極限，所貯存的位能也就最小?？梢?，共振篩的工作過程是篩箱的動能和彈簧的位能相互轉(zhuǎn)化的過程。
所以，在每次振動中，只需要補(bǔ)充克服阻尼的能量，就能維持篩子的連續(xù)振動。這種篩子雖大，但功率消耗卻很小。
共振篩具有處理能力大、篩分效率高、耗電少以及結(jié)構(gòu)緊湊等特點，是一種有發(fā)展前途的篩子，但共振篩制造工藝復(fù)雜、機(jī)體重大、橡膠彈簧易老化。
5.關(guān)于如何從多種方法中選擇最佳方法處理問題
列方程解應(yīng)用題
教學(xué)內(nèi)容：教材第24—25頁例1、例2及“做一做”。
練習(xí)七的第1—4題。
素質(zhì)教育目標(biāo)
（一）知識教學(xué)點
1.初步學(xué)會列方程解比較容易的兩步應(yīng)用題。
2.知道列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找應(yīng)用題中相等的數(shù)量關(guān)系。
（二）能力訓(xùn)練點
1. 使學(xué)生能用方程的方法解較簡單的兩步計算應(yīng)用題。
2. 引導(dǎo)學(xué)生能根據(jù)解題過程總結(jié)列方程解應(yīng)用題的一般步驟。
3.能獨(dú)立用列方程的方法解答此類應(yīng)用題。
（三）德育滲透點
1.培養(yǎng)學(xué)生用不同的方法解決問題的思維方式。
2.滲透在多種方法中選擇最簡單的方法解決問題。
教學(xué)重點：列方程解應(yīng)用題的方法步驟。
教學(xué)難點：根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系。
教學(xué)步驟
一、鋪墊孕伏
1.口頭解下列方程（卡片出示）
x-35=40 x-5*7=40
15x-35=40 20-4x=10
2.出示復(fù)習(xí)題
商店原有一些餃子粉，賣出35千克以后，還剩40千克。這個商店原來有餃子粉多少千克？
(1)讀題，理解題意。
(2)引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的方法解答
(3)要求用兩種方法解答。
(4)集體訂正：解法一：35+40=75（千克）
解法二：設(shè)原來有x千克餃子粉。
x-35=40
x=40+35
x=75
答：原來有75千克餃子粉。
(5)針對解法二說明：這種方法就是我們今天要學(xué)習(xí)的列方程解應(yīng)用題。板書課題：列方程解應(yīng)用題
二、探究新知
1.教學(xué)例1
商店原來有一些餃子粉，每袋5千克，賣出7袋后，還剩40千克。這個商店原來有多少千克餃子粉？
(1)讀題理解題意。
(2)提問：通過讀題你都知道了什么？
(3)引導(dǎo)學(xué)生知道：已知條件和所求問題；題中涉及到“原有餃子粉、賣出餃子粉和剩下餃子粉；原有餃子粉重量去掉賣出的餃子粉重量等于剩下的餃子粉重量。根據(jù)理解題意的過程教師板書：
原有的重量-賣出的重量=剩下的重量
(4)教師啟發(fā)：等號左邊表示什么？等號右邊表示什么？（引導(dǎo)學(xué)生回答：等號左邊表示剩下的重量，等號右邊也表示剩下的重量，所以相等。）
(5)賣出的餃子粉重量直接給了嗎？應(yīng)該怎樣表示？（引導(dǎo)學(xué)生回答：賣出的餃子粉重量沒有直接給，應(yīng)該用每袋的重量乘以賣出的袋數(shù)）把上面的等式改為：
6.學(xué)習(xí)實際簡單方法有哪些
一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？
四、學(xué)習(xí)要主動。
只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
六、注意整理。
學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好
7.有什么方法可以很容易就記住要的內(nèi)容
第一、思想重視 期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內(nèi)容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年了，究竟學(xué)得怎么樣？學(xué)生自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。"復(fù)習(xí)"不是可有可無，要下功夫搞好。 第二、講究方法 俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。我們這里向大家重點推薦一種復(fù)習(xí)法。 1、按照"循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、知能并存"的原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個階段：（1）基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；（2）強(qiáng)化能力；（3）查漏補(bǔ)缺；（4）模擬練習(xí)。 2、拿出一半的時間進(jìn)行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側(cè)重能力測試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型。四個階段，四個方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。 3、在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮學(xué)生自己的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同學(xué)一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。 第三、巧用復(fù)習(xí)題 在復(fù)習(xí)過程中，遇到有典型的題目，要及時的把它摘錄下來，以便及時地鞏固與消化，如果是解題方法，則要舉一反三，如果是一些重點與難點，則要隔三岔五地背一背，這樣才能把復(fù)習(xí)題的作用發(fā)揮到最佳。 一、認(rèn)真安排好你的時間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學(xué)習(xí)和娛樂。 二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可三、充分利用課堂時間。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。 四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識。如果你堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績。 五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。 六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實，認(rèn)真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固。
8.營改增一般納稅人可以選擇簡易計稅方法的項目有哪些
一、有開始時間，沒有結(jié)束時間的
1、一般納稅人提供公共交通運(yùn)輸服務(wù)，包括輪客渡、公交客運(yùn)、地鐵、城市輕軌、出租車、長途客運(yùn)、班車。班車，是指按固定路線、固定時間運(yùn)營并在固定站點停靠的運(yùn)送旅客的陸路運(yùn)輸服務(wù)，可以選擇簡易計稅，以收取全部價款和價外費(fèi)用為銷售額，征收率為3%。
2、經(jīng)認(rèn)定的動漫一般納稅人企業(yè)為開發(fā)動漫產(chǎn)品提供的動漫腳本編撰、形象設(shè)計、背景設(shè)計、動畫設(shè)計、分鏡、動畫制作、攝制、描線、上色、畫面合成、配音、配樂、音效合成、剪輯、字幕制作、壓縮轉(zhuǎn)碼（面向網(wǎng)絡(luò)動漫、手機(jī)動漫格式適配）服務(wù)，以及在境內(nèi)轉(zhuǎn)讓動漫版權(quán)（包括動漫品牌、形象或者內(nèi)容的授權(quán)及再授權(quán)），可以選擇簡易計稅，以收取全部價款和價外費(fèi)用為銷售額，征收率為3%。
3、一般納稅人提供電影放映服務(wù)、倉儲服務(wù)、裝卸搬運(yùn)服務(wù)、收派服務(wù)和文化體育服務(wù)，可以選擇簡易計稅，以收取全部價款和價外費(fèi)用為銷售額，征收率為3%。
4、一般納稅人以納入營改增試點之日前取得的有形動產(chǎn)為標(biāo)的物提供的經(jīng)營租賃服務(wù)，可以選擇簡易計稅，以收取全部價款和價外費(fèi)用為銷售額，征收率為3%。
5、建筑業(yè)一般納稅人以清包工方式提供的建筑服務(wù)，可以選擇簡易計稅，以收取全部價款和價外費(fèi)用扣除支付的分包款后的余額為銷售額，征收率為3%。
6、建筑業(yè)一般納稅人為甲供工程提供的建筑服務(wù)，可以選擇簡易計稅，以收取全部價款和價外費(fèi)用扣除支付的分包款后的余額為銷售額，征收率為3%。
7、一般納稅人出租其2016年4月30日前取得的不動產(chǎn)，可以選擇適用簡易計稅方法，按照5%的征收率計算應(yīng)納稅額。
8、公路經(jīng)營企業(yè)中的一般納稅人收取試點前開工的高速公路的車輛通行費(fèi)，可以選擇適用簡易計稅方法，減按3%的征收率計算應(yīng)納稅額。
9、一般納稅人銷售自己使用過的、納入營改增試點之日前取得的固定資產(chǎn)，可以選擇適用簡易計稅方法，依照3%征收率減按2%征收。
二、針對具體合同的，結(jié)束時間為該合同規(guī)定的到期日
1、在納入營改增試點之日前簽訂的尚未執(zhí)行完畢的有形動產(chǎn)租賃合同，可以選擇簡易計稅，以收取全部價款和價外費(fèi)用為銷售額，征收率為3%。以前營改增的政策對此類合同是繼續(xù)交營業(yè)稅到合同到期日的作法，而本次全面營改增的政策，由于營業(yè)稅取消了不能再繼續(xù)了，給予的是增值稅的簡易計稅政策。
2、一般納稅人為建筑工程老項目提供的建筑服務(wù)，可以選擇簡易計稅，以收取全部價款和價外費(fèi)用扣除支付的分包款后的余額為銷售額，征收率為3%。
三、針對特定資產(chǎn)的增值稅的算法
1、一般納稅人銷售其2016年4月30日前取得（不含自建）的不動產(chǎn)，可以選擇適用簡易計稅方法，以取得的全部價款和價外費(fèi)用減去該項不動產(chǎn)購置原價或者取得不動產(chǎn)時的作價后的余額為銷售額，按照5%的征收率計算應(yīng)納稅額。
2、一般納稅人銷售其2016年4月30日前自建的不動產(chǎn)，可以選擇適用簡易計稅方法，以取得的全部價款和價外費(fèi)用為銷售額，按照5%的征收率計算應(yīng)納稅額。在原營業(yè)稅政策下，納稅人銷售自建自用的不動產(chǎn)，需要補(bǔ)交資產(chǎn)原值中的建筑成本對應(yīng)的3%營業(yè)稅，營改增的政策沒有了此項規(guī)定。
3、小規(guī)模納稅人銷售其取得（不含自建）的不動產(chǎn)（不含個體工商戶銷售購買的住房和其他個人銷售不動產(chǎn)），應(yīng)以取得的全部價款和價外費(fèi)用減去該項不動產(chǎn)購置原價或者取得不動產(chǎn)時的作價后的余額為銷售額，按照5%的征收率計算應(yīng)納稅額。
4、小規(guī)模納稅人銷售其自建的不動產(chǎn)，應(yīng)以取得的全部價款和價外費(fèi)用為銷售額，按照5%的征收率計算應(yīng)納稅額。
5、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)中的一般納稅人，銷售自行開發(fā)的房地產(chǎn)老項目，可以選擇適用簡易計稅方法按照5%的征收率計稅。
6、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)中的小規(guī)模納稅人，銷售自行開發(fā)的房地產(chǎn)項目，按照5%的征收率計稅。
9.選擇簡單的生活方式,作文
在所有的選擇中，我寧愿選擇簡單。
蒼鷹選擇了湛藍(lán)的天空，在廣闊的藍(lán)天上翱翔，閃耀生命瑰麗的光芒；家雀選擇了雖舒適但卻狹小的巢穴，讓自己的生命在光陰的蹉跎中銹蝕。我們選擇了很多朋友都不能理解的簡單。
簡單的待人接物，簡單的飲食起居，一直簡單到隨心所欲。隨心所欲，當(dāng)然在遵紀(jì)守法和不?？姷赖碌那疤嵯隆?/p>
看多了人與人之間的交往，變洞察了他們總喜歡用虛偽的客套給原本真實的自己戴上偽善的面具，并且他們總是在人生的“戲劇”中扮演著“事后諸葛亮”的角色，屆時發(fā)表自己的高談闊論，盡最大的限度向世人展示他們的“聰明”與“不凡”，卻從來不知道給別人發(fā)言的機(jī)會。這樣的表現(xiàn)，只會讓人覺得你是內(nèi)虛外實的“夸耀”家，何不將功名利祿看得簡單一些，簡單可以讓你輕松，讓你大度，讓你很有內(nèi)涵，更讓你找到快樂。作文
一句親切的問候，一個溫暖的微笑，一種善意的引導(dǎo)，都能讓人感到溫馨，感到溫暖。但是，面對這種簡單的選擇，有幾個人感興趣？當(dāng)你漠然地獨(dú)自漫步前行時，有人送你一句“早上好”，你是不是有一種興奮的感覺，像是與久別的好友重逢，隨即你可能也會送他“早上好”，兩個陌生的人都有了好的心情；當(dāng)別人向你微笑時，你或許會熟視無睹，你也許會給他一個燦爛的笑臉，兩個陌生的人又有了一次愉快的瞬間。
當(dāng)你親切時，不要在意別人對你的疏遠(yuǎn)；當(dāng)你熱心時，不要在意別人對你的冷漠；當(dāng)你付出時，不要在意別人是否對你有回報。有時，一個小小的舉動，你不僅提升了自我，而且，可能教育好多人，也可能提升好多人。不要在別人對你關(guān)心得了多一點，你便心生狐疑，認(rèn)為別人的你有什么企圖，會把你怎么樣。朋友，如果你是這個樣子，那我送你一句話，你復(fù)雜，這個世界變復(fù)雜，你簡單，這個世界便簡單。不要生活在拘謹(jǐn)?shù)姆諊校瑢W(xué)會簡單，其實簡單也是一種真真切切的生活方式。作文
在所有的選擇中，我寧愿選擇簡單。
簡單，意味著生活的輕松；自在，意味著一中=種舒適而恬淡的生活。
