它的作用主要包括:
1、可使所表達的語言意思簡潔凝練,增添感染力,有利于作者表情達意;
2、可為作者的觀點和看法提供有力的論據(jù),增強說服力;
3、有利于讀者在閱讀中產(chǎn)生聯(lián)想或共鳴,達到推陳出新,增強生動性的效果,或幽默風(fēng)趣,增強形象性的效果。
引用作為一種常見修辭方法,通過在文章中有意引用詩句、名人事例、格言等,來表達自己的思想感情或看法。
擴展資料:
在文章引用古詩和人物事跡的手法是“引用”。
引用是指在說話或?qū)懽髦幸矛F(xiàn)成的話,如詩句、格言、成語等,以表達自己思想感情的修辭方法。引用可分為明引和暗引兩種。明引指直接引用原文,并加上引號,或者是只引用原文大意,不加引號,但是都注明原文的出處。暗引指不說明引文出處,而將其編織在自已的話語中,或是引用原句,或是只引大意。運用引用辭格,既可使文章言簡意賅,有助于說理抒情;又可增加文采,增強表現(xiàn)力。
一、文章中引用詩句,分為引用詩句作文題、在文中引用詩句、在文末引用詩句三種情況,作用分別為: 1、引用詩句作文題,可以起到鮮明、醒目的作用。
2、在文中引用詩句,可以起到使文章錦上添花、增色的作用。 3、在文末引用詩句,既可以總結(jié)全文,又可以深化主題,起到一箭雙雕的作用。
二、詳解: 1、引用詩句作文題,鮮明、醒目。如《春蠶到死絲方盡》一文引用李商隱《無題》中詩句名句“春蠶到死絲方盡”(釋義:春蠶結(jié)繭到死時絲才吐完)作文題,既切合說明的內(nèi)容,又有助于引起人們閱讀的興趣,讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。
2、在文中引用詩句,可使文章錦上添花,增色不少。如《往事依依》一文引用《千家詩》中歌詠祖國風(fēng)物的詩句,為我們展現(xiàn)了春夏秋冬的風(fēng)光:寫春光的有“萬紫千紅總是春”(釋義:春風(fēng)吹得百花開放、萬紫千紅,到處都是春天的景致)。
寫夏景的有“綠樹陰濃夏日長”(釋義:綠樹蔥郁濃陰夏日漫長),寫秋色的有“青女素峨俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”(釋義:霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷,在寒月冷霜中爭艷斗俏,在寒月冷霜中爭艷斗俏,比一比冰清玉潔的美好姿容)。 寫冬日的有“梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章”(釋義:梅花和雪花都認為各自占盡了春色,誰也不肯服輸。
難壞了詩人,難寫評判文章),這些詩句如一幅幅美麗的圖畫,似一幕幕特寫的鏡頭,給讀者留下了深刻的印象。 3、在文末引用詩句,一箭雙雕,既可以總結(jié)全文,又可以深化主題。
如《驛路梨花》在結(jié)尾處引用陸游《聞武均州報已復(fù)西京》中的詩句“驛路梨花處處開”(釋義:一路春風(fēng)處處梨花盛開),是畫龍點睛之筆,結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目,內(nèi)容上深化主題,象征雷鋒精神在神州大地處處弘揚。 擴展資料: 引用是一種常用的藝術(shù)方法。
巧妙地運用引用,能使說明文更顯生動,能使議論文更見雄辯,能使散文更具文采、魅力。 1、引用詩句。
引用詩句作文題,鮮明、醒目。在文中引用詩句,可使文章錦上添花,增色不少。
在文末引用詩句,一箭雙雕,既可以總結(jié)全文,又可以深化主題。 2、引用謎語。
可以使文章顯得新奇、有趣。 3、引用成語。
成語言簡意豐,引用貼切,可使行文準(zhǔn)確、生動。 4、引用格言。
格言言簡意明,引用得當(dāng),可使行文活潑、明快。 5、引用名人名句。
名人名句語言典范,往往在讀者中留下的印象,深刻、鮮明,如能“妙手偶得之”,便能一下子讓文章長出明亮的眉目,給人親切感,增強感染力。 6、引用故事。
神話、傳說、寓言,富有情趣,意味深長,耐人尋味,引人入勝。從故事中引出論點,結(jié)合故事講道理,使論據(jù)具體、形象、通俗、精辟,具有說服力和感染力。
7、引用俗語。 俗語是人民群眾口頭流傳的定型語句,它簡練形象,通俗易懂,質(zhì)樸無華。
俗語的引用,可使文章充滿濃厚的生活氣息。 8、引用日記。
日記是一個人的內(nèi)心獨白,真情流露。引用日記,可讓讀者感到親切、真實。
9、引用諺語。 諺語是群眾中流傳的穩(wěn)定語句,它形象鮮明,音調(diào)和諧,便于記憶、背誦。
10、引用流行歌曲 流行歌曲的旋律和歌詞會讓你找回了那份遙遠的生活回憶,給你此時紛亂的感情體驗一個定型,給你痛苦而枯澀的構(gòu)思一種啟發(fā),,給你茫然不定的選擇一些靈感的潤色,使你筆下的文字親切而又有靈動感。
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