北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
翻譯:
北風(fēng)席卷大地,白草被刮得折斷了,塞北的天空八月就飛撒大雪。忽然好像一夜春風(fēng)吹來,千樹萬樹潔白的梨花斗艷盛開。
賞析:
這首詩景色凄美。詩的起首四句特別是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”把人帶入風(fēng)雪彌漫、景物新奇的境地。冬天,百花藏形匿影,百蟲聲銷跡滅,到處是一片荒涼的景色:衰敗的枯草,凜冽的北風(fēng),天空中愁云密布,大地上冰天雪地。面對(duì)此景,人的心境應(yīng)該是惆悵、凄苦的,然而詩人卻能別出心裁,筆鋒一轉(zhuǎn),把這令人凄清的雪花化為春日之梨花,給全詩增加一點(diǎn)亮麗的色彩。
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。
翻譯:
春風(fēng)拂過,又把江南岸的每一個(gè)角落吹的翠綠,明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)呢?
賞析:
前一句為千古名句,點(diǎn)出了時(shí)令已經(jīng)是春天,描繪了長(zhǎng)江南岸的景色?!熬G”字是吹綠的意思,是使動(dòng)用法,用得絕妙。傳說王安石為用好這個(gè)字改動(dòng)了十多次,從十多個(gè)動(dòng)詞中最后選定了“綠”字。因?yàn)槠渌淖种槐磉_(dá)春風(fēng)的到來,卻沒表現(xiàn)春天到來后千里江岸一片新綠的景物變化。結(jié)句“明月何時(shí)照我還”,詩人眺望已久,不覺皓月初上,用疑問句式表現(xiàn)出一幅“明月照我還”的畫面,進(jìn)一步表現(xiàn)思念家園的心情。
不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
翻譯:
知道這細(xì)細(xì)的柳葉是誰裁剪出來的,乍暖還寒的二月春風(fēng)恰似剪刀。
賞析:
“不知細(xì)葉誰載出,二月春風(fēng)似剪刀?!笔鞘钟忻脑娋洌谫R知章之前,有誰把春風(fēng)比作剪刀?本句將乍暖還寒的二月春風(fēng)由無形化為有形,顯示了春風(fēng)的神奇靈巧,使《詠柳》成為詠物詩的典范之作。
古詩《風(fēng)》之賞析
“解落三秋葉,能開二月花。 過江千尺浪,入竹萬竿斜?!贝嗽姙樘拼顛?。全詩無出現(xiàn)一個(gè)“風(fēng)”字,也沒有直接描寫風(fēng)之外部形態(tài)與外顯特點(diǎn),而是通過外物在風(fēng)的作用下原質(zhì)或原態(tài)的改變?nèi)ケ憩F(xiàn)風(fēng)之柔情與強(qiáng)悍?!敖饴洹迸c“能開”,把風(fēng)的溫存柔情表現(xiàn)得淋漓盡致,也深深地觸動(dòng)了讀者那或許早有些漠然的心緒,重新喚醒人們對(duì)美好生命的感念。綜觀本詩,詩人通過抓住“葉”“花”“浪”“竹”四樣自然界物象在風(fēng)力作用下的易變,間接地表現(xiàn)了“風(fēng)”之種種形力,讓人真切地感受風(fēng)之魅力與威力。
大風(fēng) 黃庭堅(jiān)
霜重天高日色微,顛狂紅葉上階飛。
北風(fēng)不惜江南客,更入破窗吹客衣。
大雷口阻風(fēng) 黃庭堅(jiān)
號(hào)櫓下滄江,避風(fēng)大雷口。
天與水饃糊,不復(fù)知地厚。
誰家上江船,狂追雪山走。
孤村無十室,旅飯困三韭。
黃蘆麋鹿場(chǎng),此地廣千肘。
得禽多文章,肯顧魚貫柳。
莽蒼天物悲,雕弓故在手。
鹿鳴猶念群,雉媒竟賣友。
商人萬斛船,掛席上牛斗。
橫笛倚柁樓,波深蒼龍吼。
失水不能神,伐葭作城守。
欲寄大雷書,往問長(zhǎng)干婦。
何當(dāng)楫迎汝,秦淮綠如酒。
步虛---- 陸游
微風(fēng)吹碧海,細(xì)細(xì)生龍鱗,
半醉騎一鶴,去謁青華君。
歸來天風(fēng)急,吹我過緱山,
鏘然哦詩聲,清曉落人間。
風(fēng) 唐 李嶠
解落三秋葉,能開二月花。
過江千尺浪,入竹萬竿斜。
.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
(孟浩然:《春曉》) 2.風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵渭城。(王維:《觀獵》) 3.林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。
(盧綸:《塞下曲》) 4.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。(白居易:《賦得古原草送別》) 5.柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。
(劉長(zhǎng)卿:《逢雪宿芙蓉山主人》) 6.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。(杜甫:《春夜喜雨》) 7.城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。
(王勃:《送杜少府之任蜀州》) 8.欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇。(蘇軾:《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》) 9.相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
(李商隱:《無題》) 10.天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。(《敕勒歌》)。
、大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)。
——漢 劉邦《大風(fēng)歌》 2、今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。——?柳永《雨霖鈴》 3、沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。
——宋 志南《絕句》 4、風(fēng)急天高猿嘯哀——唐 杜甫《登高》 5、風(fēng)吹草低見牛羊——北朝民歌《敕勒歌》 6、羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!?王之渙《涼州詞》 7、風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返。
——《史記·刺客列傳》 8、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!?岑參《 9、不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
——唐 賀知章《詠柳》 10、昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。——宋 晏殊《蝶戀花》 11、古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。
——宋 馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》 12、風(fēng)乍起,吹皺一池春水?!T延巳《謁金門》 13、東風(fēng)惡,歡情薄,一懷愁緒幾年離索。
——宋 陸游《釵頭鳳》 14、人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)?!?崔護(hù)《題都城南莊》 15、相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
——唐 李商隱《無題》 16、兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。——清 高鼎《村居》 17、夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
——唐 孟浩然《春曉》 18、昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山?!?嚴(yán)武《軍城早秋》 19、弓背霞明劍照霜,秋風(fēng)走馬出咸陽。
——唐 令狐楚《少年行》 20、卻余人物淘難盡,又挾風(fēng)雪作遠(yuǎn)游?!?梁?jiǎn)⒊短窖笥鲇辍?21、千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。
——唐 高適《別董大》 22、津亭楊柳碧毿毿,人立東風(fēng)酒半酣?!?陸娟《代父寫詩送行》 23、錦城絲管日紛紛,半入江風(fēng)半入云。
——唐 杜甫《贈(zèng)花卿》 24、春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。——唐 孟郊《登科后》 25、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。
——唐 杜甫《春夜喜雨》。
1、夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
2、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
3、不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
4、天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。
5、等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。
6、千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。
7、誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。
8、風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒勸客嘗。
9、春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。
10、羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。
11、柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。
12、君看一葉舟,出沒風(fēng)波里。
13、春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。
14、畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。
15、明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。
16、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。
17、青箬笠,綠蓑衣。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
18、爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
19、沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。
20、林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。
描寫東風(fēng)的詩句:
東風(fēng)不與周郎便 ,銅雀春深鎖二喬
描寫南風(fēng)的詩句:
五月南風(fēng)興,思君下巴陵。
描寫西風(fēng)的詩句:
西風(fēng)烈,長(zhǎng)空雁叫霜晨月
描寫北風(fēng)的詩句:
北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪
描寫東風(fēng)的詩句:
東風(fēng)不與周郎便 ,銅雀春深鎖二喬
春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。(韓翃>)
描寫南風(fēng)的詩句:
夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。 (白居易〈觀刈麥〉)
五月南風(fēng)興,思君下巴陵
描寫西風(fēng)的詩句:
西風(fēng)烈,長(zhǎng)空雁叫霜晨月
昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。
(晏殊:《蝶戀花》)
描寫北風(fēng)的詩句:
北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪
千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。
(高適:《別董大》)
古詩詞中“風(fēng)”的意象解析
我國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫中古詩詞是一顆耀眼的明珠,而意境則是古詩詞的生命。意境也叫意象,什么是意象?簡(jiǎn)單地說,意象就是寓“意”之“象”,就是用來寄托主觀情思的客觀物象,是作品中通過形象描寫體現(xiàn)出來的境界和情調(diào)。表現(xiàn)在詩詞中就是作品中的自然景物,即取自大自然的借以寄托情思的物象。意象是詩詞藝術(shù)的精靈,在我國(guó)古典詩詞漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中,形成了很多傳統(tǒng)的意象,比如“月”、“水”、“花”等。展開浩如煙海的文卷,有關(guān)“風(fēng)”的詩詞也比比皆是,更不乏名篇佳作:或抒發(fā)相思和離別之情,或感傷身世和流離之苦,或傾訴曠達(dá)瀟灑之胸襟,或是借以抒發(fā)對(duì)大千世界的贊頌。 一、以風(fēng)寄托相思之情,抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之感。 比如:清代納蘭性德《長(zhǎng)相思》中的“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲”,這冬日的風(fēng)伴著雪攪碎了思鄉(xiāng)人的心。元代劉秉忠《江上寄別》中的“好風(fēng)到枕客愁破,殘?jiān)氯牒煔w夢(mèng)醒”,夜風(fēng)襲來,孤客夢(mèng)醒,再也無法夢(mèng)回家園,這是何等凄苦之情。卻用“好風(fēng)”來說,與心情形成鮮明的對(duì)照。漢代劉徹《秋風(fēng)辭》中的“秋風(fēng)起兮白云飛,草木落兮雁南歸”。唐代劉禹錫《秋風(fēng)引》中的“秋風(fēng)入庭樹,孤客最先聞”。都寫到了秋風(fēng),風(fēng)吹過,花飄落,雁南飛,在這番境地里不會(huì)有他種情緒,只有思鄉(xiāng)的情。滿天的秋風(fēng)帶來滿目的蕭條又引出滿心的相思。 二、以風(fēng)渲染凄清的氣氛,烘托愁苦的情懷。 “風(fēng)瀟瀟,雨瀟瀟,便作陳摶也睡不著”;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”;“秋風(fēng)吹渭水,落葉滿長(zhǎng)安”;“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘”;“春風(fēng)不為吹愁去,春日偏能惹恨長(zhǎng)”,等等,這許多的詩句寄寓了文人墨客的身世感傷和流離之苦。悠悠而來的風(fēng)吹出滿腹的蕭瑟孤寂,讀來無限凄涼,真是“風(fēng)飄萬點(diǎn)正愁人”。 三、以風(fēng)展現(xiàn)豪氣。 “大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”,這是豪氣沖天的風(fēng);“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,這是塞外無垠的風(fēng);“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,這又是悲壯的風(fēng)。在這些意境中愁苦、凄清已經(jīng)全然消失了。風(fēng)不再是柔婉、哀思的意象,而是幻化作一只無形的大手撥動(dòng)著人世間豪邁曠達(dá)的琴弦,讓人不由得激情澎湃,豪情萬丈。這樣的風(fēng)是氣勢(shì),是力量,是中華民族昂揚(yáng)向上精神的載體。 四、以風(fēng)彰顯生命力。 “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”;“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”;“東風(fēng)夜放花千樹”;“風(fēng)吹柳花店滿香”,風(fēng)把陰霾一掃而光,帶給人們的是生機(jī)盎然,是舒展身心的動(dòng)力,所以此時(shí)的春風(fēng)“更比路人忙”,把春日的生命力撒播開來。“風(fēng)”又成了欣欣向榮的生命力的象征,此時(shí),世間萬物只有風(fēng)最早吹開文人的心靈,讓他們聆聽人間的喜悅,即景抒情把春的美好躍然于紙上。 在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,風(fēng)這一意象常常成了人類思想情感的載體,由于作者心境不同,在不同的古詩詞中,表現(xiàn)出的意蘊(yùn)也往往不盡相同,體現(xiàn)出其意蘊(yùn)的豐富性。不同的意蘊(yùn)形成不同的審美意境,烘托出詩人、詞人的不同情懷。內(nèi)心的思想情感與風(fēng)互為輝映,又將詩詞的文學(xué)品位、思想內(nèi)涵與藝術(shù)造詣提升到一個(gè)更高的境界。
風(fēng)(唐·李嶠)
解落三秋葉,能開二月花。
過江千尺浪,入竹萬竿斜。
譯文:
能吹落秋天金黃的樹葉,能吹開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀千尺巨浪,吹進(jìn)竹林能使萬竿傾斜。
賞析:
這是一首描寫風(fēng)的小詩,它是從動(dòng)態(tài)上對(duì)風(fēng)的一種詮釋和理解。
這首詩能讓人看到風(fēng)的力量。如果把詩題蓋住,這首詩就是一則謎語,這是此詩的一大妙處。風(fēng)是無形的,風(fēng)又是實(shí)在的,我們看不到風(fēng),卻能感受到風(fēng)。秋風(fēng)能掃盡落葉,春風(fēng)能催開鮮花,風(fēng)能激起千層浪,風(fēng)能吹得萬竹斜??床灰?、摸不著、聞不到的“風(fēng)”在作者筆下,變得形象生動(dòng),讀后仿佛滿紙是
颯颯的風(fēng)聲,似乎手可以捧、鼻可以聞、耳可以聽。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:2.698秒