起到帶頭作用的古詩(shī)句(帶頭字的詩(shī)句)
1.帶頭字的詩(shī)句
1、頭上金爵釵，腰佩翠瑯玕。
2、頭上倭墮髻，耳中明月珠。 3、頭白初行郢水邊，故城千載尚依然。
4、頭上一方巾，西湖住宅新。 5、頭眩罷垂鉤，手痹休援琴。
6、頭醒風(fēng)稍愈，眼飽睡初足。 7、頭上毛發(fā)短，口中牙齒疏。
8、頭養(yǎng)曉梳多，眼昏春睡足。 9、頭仍未盡白，官亦不全卑。
10、頭白喜拋黃草峽，眼明驚拆紫泥書。 11、頭上寶冠牛戴角，腳下蓮華馬踏蹄。
12、頭風(fēng)若見詩(shī)應(yīng)愈，齒折仍夸笑不妨。 13、頭風(fēng)初定后，眼暗欲明時(shí)。
14、頭風(fēng)不敢多多飲，能酌三分相勸無？ 15、頭垂白發(fā)我思退，腳蹋青云君欲忙。 16、頭青眉眼細(xì)，十四女沙彌。
17、頭顱百皺發(fā)又白，兩手扶犁更出來。 18、頭頭相應(yīng)人希會(huì)，物物皆真體不殊。
19、頭角崢嶸未兆前，亂支深處任安眠。 20、頭陀事眾已多年，華藏?zé)o衣可得傳。
21、頭白惜春情更興，花間獨(dú)醉競(jìng)分陰。 22、頭白垂垂過七旬，一生筋力盡田園。
23、頭顱遂如許，忽忽意多違。 24、頭如青山手如雨，十日瓦溝鳴羯鼓。
25、頭角崢嶸冠八龍，相逢宛馬昔從東。 26、頭梳三角髻，余發(fā)散垂腰。
27、頭顱看即已如斯，狡獪何能尚昔時(shí)。 28、頭白翻折腰，還家私自笑。
29、頭白醉昏昏，狂歌秋復(fù)春。 30、頭顱搭颯一山翁，萬事隨宜敢諱窮。
2.起開頭的詩(shī)詞
1. 起滅心不停，生化形無數(shù)。 《偈》
2.起上小樓觀海氣?；杌璋爰s漁樵市。《鳳棲梧/蝶戀花》
3.起釣璜國(guó)老，東海之濱?！锻３薄煗饬鴱健?/p>
4.起行視天宇，春氣漸和柔?！痘奕諏ご揸罘狻?/p>
5.起從問他修煉法，亂將詞理勿交關(guān)?！跺羞b詠》
6起信何疑誤，迷來卻謗輕。 《逍遙詠》
7.起行不自得，節(jié)物傷我情。《感春十三首》
8.起提一筆掃疋紙，入卷颯颯奔龍蛇。《冬夜》
9.起看船頭蜀錦張。沙汀紅葉舞斜陽。《浣溪沙》
10.起滅無定時(shí)，恰如眼見鬼?！顿薯?百零二首》
11.起擁地爐暖，坐待天窗明?！肚锼肌?/p>
12.溫柔東畔白云西，起向綠窗高處看。 《定風(fēng)波·昨夜山公倒載歸》
13.起望衣冠神州路，白日消殘戰(zhàn)骨?！顿R新郎·細(xì)把君詩(shī)說》
14.起傍妝臺(tái)低笑語，畫檐雙鵲尤偷顧。《蝶戀花·春睡騰騰長(zhǎng)過午
15.起看月平西，城頭烏夜啼。 《菩薩蠻·虛堂向壁青燈滅》
3.文章中引用詩(shī)句的作用
一、文章中引用詩(shī)句，分為引用詩(shī)句作文題、在文中引用詩(shī)句、在文末引用詩(shī)句三種情況，作用分別為：1、引用詩(shī)句作文題，可以起到鮮明、醒目的作用。
2、在文中引用詩(shī)句，可以起到使文章錦上添花、增色的作用。3、在文末引用詩(shī)句，既可以總結(jié)全文，又可以深化主題，起到一箭雙雕的作用。
二、詳解：1、引用詩(shī)句作文題，鮮明、醒目。如《春蠶到死絲方盡》一文引用李商隱《無題》中詩(shī)句名句“春蠶到死絲方盡”（釋義：春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完）作文題，既切合說明的內(nèi)容，又有助于引起人們閱讀的興趣，讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。
2、在文中引用詩(shī)句，可使文章錦上添花，增色不少。如《往事依依》一文引用《千家詩(shī)》中歌詠?zhàn)鎳?guó)風(fēng)物的詩(shī)句，為我們展現(xiàn)了春夏秋冬的風(fēng)光：寫春光的有“萬紫千紅總是春”（釋義：春風(fēng)吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致）。
寫夏景的有“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)”（釋義：綠樹蔥郁濃陰夏日漫長(zhǎng)），寫秋色的有“青女素峨俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”（釋義：霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷，在寒月冷霜中爭(zhēng)艷斗俏，在寒月冷霜中爭(zhēng)艷斗俏，比一比冰清玉潔的美好姿容）。寫冬日的有“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”（釋義：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。
難壞了詩(shī)人，難寫評(píng)判文章），這些詩(shī)句如一幅幅美麗的圖畫，似一幕幕特寫的鏡頭，給讀者留下了深刻的印象。3、在文末引用詩(shī)句，一箭雙雕，既可以總結(jié)全文，又可以深化主題。
如《驛路梨花》在結(jié)尾處引用陸游《聞武均州報(bào)已復(fù)西京》中的詩(shī)句“驛路梨花處處開”（釋義：一路春風(fēng)處處梨花盛開），是畫龍點(diǎn)睛之筆，結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目，內(nèi)容上深化主題，象征雷鋒精神在神州大地處處弘揚(yáng)。擴(kuò)展資料：引用是一種常用的藝術(shù)方法。
巧妙地運(yùn)用引用，能使說明文更顯生動(dòng)，能使議論文更見雄辯，能使散文更具文采、魅力。1、引用詩(shī)句。
引用詩(shī)句作文題，鮮明、醒目。在文中引用詩(shī)句，可使文章錦上添花，增色不少。
在文末引用詩(shī)句，一箭雙雕，既可以總結(jié)全文，又可以深化主題。2、引用謎語。
可以使文章顯得新奇、有趣。3、引用成語。
成語言簡(jiǎn)意豐，引用貼切，可使行文準(zhǔn)確、生動(dòng)。4、引用格言。
格言言簡(jiǎn)意明，引用得當(dāng)，可使行文活潑、明快。5、引用名人名句。
名人名句語言典范，往往在讀者中留下的印象，深刻、鮮明，如能“妙手偶得之”，便能一下子讓文章長(zhǎng)出明亮的眉目，給人親切感，增強(qiáng)感染力。6、引用故事。
神話、傳說、寓言，富有情趣，意味深長(zhǎng)，耐人尋味，引人入勝。從故事中引出論點(diǎn)，結(jié)合故事講道理，使論據(jù)具體、形象、通俗、精辟，具有說服力和感染力。
7、引用俗語。俗語是人民群眾口頭流傳的定型語句，它簡(jiǎn)練形象，通俗易懂，質(zhì)樸無華。
俗語的引用，可使文章充滿濃厚的生活氣息。8、引用日記。
日記是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白，真情流露。引用日記，可讓讀者感到親切、真實(shí)。
9、引用諺語。諺語是群眾中流傳的穩(wěn)定語句，它形象鮮明，音調(diào)和諧，便于記憶、背誦。
10、引用流行歌曲流行歌曲的旋律和歌詞會(huì)讓你找回了那份遙遠(yuǎn)的生活回憶，給你此時(shí)紛亂的感情體驗(yàn)一個(gè)定型，給你痛苦而枯澀的構(gòu)思一種啟發(fā)，，給你茫然不定的選擇一些靈感的潤(rùn)色，使你筆下的文字親切而又有靈動(dòng)感。
