絕境奮起的古詩句(表達奮起的詩句)
1.表達奮起的詩句
樂府《長歌行》 作品簡介： 漢樂府 “樂府”原是古代掌管音樂的官署。
秦及西漢輝帝時都設有“樂府令”。漢武帝時的樂府規(guī)模較大，其職能是掌管宮廷所用音樂，兼采民間歌謠和樂曲。
魏晉以后，將漢代樂府機關所搜集演唱的詩歌，統(tǒng)統(tǒng)稱為樂府詩。 漢樂府創(chuàng)作的基本原則是“感于哀樂，緣事而發(fā)”（《漢書·藝文志》）。
它繼承《詩經》現(xiàn)實主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣闊而深刻地反映了漢代的社會現(xiàn)實。漢樂府在藝術上最突出的成就表現(xiàn)在它的敘事性方面，其次，是它善于選取典型細節(jié)，通過人物的言行來表現(xiàn)人物性格。
其形式有五言、七言和雜言，尤其值得重視的是漢樂府已產生了一批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩，絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中。
原文： 青青園中葵，朝露待日晞。 陽春布德澤，萬物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。
注釋： 此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機關，漢武帝時得到大規(guī)模的擴建，從民間搜集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。
本詩是其中的一首。 長歌行：漢樂府曲調名。
葵：古代的一種蔬菜。 晞：曬干。
陽春：就是春天，是陽光和露水充足的時候。 布：散布，灑滿。
德澤：恩澤。 秋節(jié)：秋季。
節(jié)，時節(jié)，節(jié)令。 焜黃：枯黃。
華：同“花”。 衰：為了押韻，這里可以按古音讀作。
百川：無數條江河。川，河流。
徒：徒然，白白地。 今譯： 園中的葵菜呵郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。 常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？ 少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。 賞析： 這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海不復回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。
最后勸導人們，要珍惜青春年華，發(fā)憤努力，不要等老了再后悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。
“青青”喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。
何以如此？因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風凋零百草的道理。大自然的生命節(jié)奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老時后悔也來不及了。
這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。 簡評： 這是漢代樂府古詩中的一首名作。
詩中用了一連串的比喻，來說明應該好好珍惜時光，及早努力。詩的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子里綠油油的葵菜上還帶著露水，朝陽升起之后，曬干了露水，葵菜又沐浴在一片陽光中。
世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發(fā)出無比的光彩?？墒?，秋天一到，它們都要失去鮮艷的光澤，變得枯黃衰落了。
萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。時間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復返了。
我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了！ 明日復明日，明日何其多！ 我生待明日，萬事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？ 請君聽我《明日歌》。 ——讀《明日歌》有感 昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。
有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天！ 今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學習。
今天，不就是短暫的二十四小時嗎？我從明天開始認真工作。今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開始為共產主義事業(yè)奮斗。
——有些人這樣想，也是這樣做的。朋友，我決不懷疑你的真誠，但為什么要把做的事情放到明天，一切要從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后都有無窮盡的明天。
那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?，變?yōu)楝F(xiàn)實呢？ 莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他?！蔽艺f：“拋棄了今天 的人，今天也會拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天?！?/p>
農民種田，不在今天及刈草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時搶救、醫(yī)治病號，哪有人們日后的健康體魄？清潔工人不在今天及時清掃垃圾、掃除塵埃，哪有日復一日街道馬路的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝，做好戰(zhàn)備，哪有千家萬戶永久的安寧？ “明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎。”短短的幾句詩，是先輩千折百曲、歷經磨難的生活體驗的結晶啊！古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學佳話。
現(xiàn)在我們條件優(yōu)越，不是更應珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎？ 抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時間就是生命甚至比生命還寶貴。
他們決不把今天的寶貴時間虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從來就珍惜時。
2.關于在逆境中奮起的名言
友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發(fā)展在批評里，斷送在奉承中。
欺騙的友誼是痛苦的創(chuàng)傷，虛偽的同情是銳利的毒箭。
患難識朋友。
不用相當的獨立功夫，不論在哪個嚴重的問題上都不能找出真理；誰怕用功夫，誰就無法找到真理。
只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁的一小步，真理變會變成錯誤。
貽誤時機或張惶失措，就等于喪失一切。
贏得了時間就是贏得了一切。
在歷史急劇轉變的關頭，往往連先進的政黨也會在相當的一段時間內不能理解新的局勢而復舊的口號，這 些口號在昨天是正確的，但在今天已經失去任何意義。
浪費別人的時間等于是謀財害命，浪費自己的時間等于是慢性自殺。
貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。
只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣，跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進，勝利也就有了保證。
書籍是巨大的力量。
科學的宗旨就是提供宇宙的真正寫真。
我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力。
學習，學習，再學習！學，然后知不足。
我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。
只要愿意學習，就一定能夠學會。
一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。
在任何學校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。
應該在肩膀上長著自己的腦袋。
誰不會休息，誰就不會工作。
黨的任務是對所有國家機關的工作進行總的領導，而不是像目前那樣進行過分頻繁的……往往是對細節(jié)的 干涉。
只有當全體居民都參加管理工作時，才能徹底進行反官僚主義的斗爭，才能完全戰(zhàn)勝官僚主義。
道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。
真正建立共產主義社會的任務正是要由青年擔負。
少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情。。
判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。
寧要好梨一個，不要爛梨一筐。積極肯干和忠心耿耿的人即使只有兩三個，也比十個朝氣沉沉的人強。
要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。
只要千百萬勞動者團結得象一個人一樣，跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進，勝利也就有了保證。
勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。
當前的任務是，即使在最困難的條件下，也要挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世 界觀相適應的上層建筑的純鋼。
只要在多走一小步，仿佛是向同一方向邁的一小步，真理變會變成錯誤。
馬克思認為理論的符合于現(xiàn)實是理論的唯一標準。
必須有勇氣正視無情的真理。
3.表現(xiàn)經受磨難,丑小鴨一定會變成白天鵝的
劉禹錫 浪淘沙九首之八 莫道讒言如浪深，莫言逐客似沙沉。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。 1、遷客：遭受貶謫客居他鄉(xiāng)的人。
2.淘、漉：過濾。 兩句詩的前兩句是：“莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉?！?/p>
全詩的意思是，不要說流言蜚語如同惡流一樣使人無法脫身，不要說被貶謫的人好像泥沙一樣永遠下沉。淘金要千遍萬遍的過濾，雖然辛苦，但只有淘盡了泥沙，才會露出閃亮的黃金。
詩人屢遭貶謫，坎坷備歷，但斗志不衰，精神樂觀，胸懷曠達，氣概豪邁，在邊遠的貶所雖然經了千辛萬苦，到最后終能顯示出自己不是無用的廢沙，而是光亮的黃金。詩句通過具體的形象，概括了從自我經歷獲得的深刻感受，予人以哲理的啟示。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金——劉禹錫《浪濤沙》 表示淘金要“千淘萬漉”非常辛苦，終于的到金子了，寫的是淘金女的艱辛，和帝王將相不管人民的死活。 現(xiàn)長常被用來表示不畏艱難。
4.表達“奮起”的詩句有哪些
表達“奮起”的詩句有：1.“少壯不努力，老大徒傷悲。 ”——出自《長歌行》兩漢·佚名
2. “明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！薄鲎浴睹魅崭琛访鞔ゅX福
3.“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！薄鲎浴稘M江紅·寫懷》宋代·岳飛
4.“青春須早為，豈能長少年?！薄鲎浴秳駥W》唐代·孟郊
5."古人學問無遺力，少壯工夫老始成。"——出自《冬夜讀書示子聿》宋.陸游
6."故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。"——出自《送安驚落第詩》宋.蘇軾
7."志士惜日短，愁人知夜長。"——出自《賜趙士忠二首其一》宋·宋孝宗
8.“欲窮千里目，更上一層樓?！薄鲎浴兜躯X雀樓》唐代·王之渙
9.“精誠所加，金石為開?！薄鲎浴逗鬂h書·列傳·光武十王列傳》
10.“丈夫志四海，萬里猶比鄰?！薄鲎浴顿洶遵R王彪·并序》魏晉·曹植
“少壯不努力，老大徒傷悲。 ”讀音：【shǎo zhuàng bú nǔ lì ，lǎo dà tú shāng bēi 】
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”讀音：
【míng rì fù míng rì ，míng rì hé qí duō 。wǒ shēng dài míng rì ，wàn shì chéng cuō tuó】
“少壯不努力，老大徒傷悲。 ”少壯釋義：年輕力壯，指青少年時代。 老大釋義：指年老了，老年。 徒釋義：白白地。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！贬屃x：明天又一個明天，明天何等的多。我的一生都在等待明日，什么事情都沒有進展。
造句：
1.時間不能倒流；就像一句家喻戶曉的詩句“少壯不努力，老大徒傷悲”過去所發(fā)生的種種事情都是我們這一生的經歷，它代表著我們所擁有的回憶。
2?！懊魅諒兔魅?，明日何其多”，這種想法是對自己的不負責
“少壯不努力，老大徒傷悲。 ”此詩句出自：兩漢：佚名《長行歌》它除了將文人歌功頌德的詩配樂演唱外，還擔負采集民歌的任務。漢武帝時得到大規(guī)模的擴建，從民間搜集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。此詩是漢樂府詩的一首。長歌行是指“長聲歌詠”為曲調的自由式歌行體。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！贝嗽娋涑鲎裕好鞔娜隋X福的一首詩歌。有人認為是續(xù)文嘉的《今日歌》而作，其實只要看兩者的生卒年即可知，應該是文嘉（1501~1583）續(xù)錢福（1461—1504）的《明日歌》而作。
