關(guān)于讀書的詩(shī)句自編(有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的詩(shī)句)

1.有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的詩(shī)句

名言： 業(yè)精于勤，荒于嬉。

——韓愈 應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀栐?學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。

——李嘉圖 要知天下事，須讀古人書?！T夢(mèng)龍 不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。

——董仲舒 不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。 ——荀況 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

——荀況 提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！獝?ài)因斯坦 讀書百遍，其義自見(jiàn)。

——陳遇 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

——歌德 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。 —— 孟德斯鳩 地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。

—— 西塞羅 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。 —— 毛澤東 天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。

——愛(ài)迪生 我喜歡讀書，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。 多讀書，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些。

——巴金 一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！?凱勒 歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。

——培根 時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。 ——笛卡爾 沒(méi)有比時(shí)間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒(méi)有時(shí)間，我們?cè)谑郎蠈⒁皇聼o(wú)成。

——門捷列夫 我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書籍。——高爾基 成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。

——愛(ài)因斯坦 我們決不能一見(jiàn)成績(jī)就自滿自足起來(lái)。我們應(yīng)該抑制自滿，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好象我們?yōu)榱饲鍧?，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。

——毛澤東 金錢寶貴，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴?！K活諾夫 時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。

——魯迅 讀書有三到：心到、眼到、口到。——朱熹 知之為知之，不知為不知，是知也。

——《論語(yǔ)》 愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人。

——矛盾 學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心?！ú紶?詩(shī)句： ◇逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子） ◇人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。

（莊子） ◇天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。

（曾國(guó)藩） ◇你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。（富蘭克林） ◇荒廢時(shí)間等于荒廢生命。

（川端康成） ◇拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。（莎士比亞） ◇時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。

（郭沫若） ◇時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 （魯迅） ◇時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。

（華羅庚） ◇在所有的批評(píng)家中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。（別林斯基） ◇要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。

（季米特洛夫） ◇世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。 （高爾基） ◇盛年不重來(lái)，一日難再晨。

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明） ◇明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。（文嘉《明日歌》） ◇今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。（文嘉《今日詩(shī)》） ◇在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。

--別林斯基 ◇時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。--伯克 ◇時(shí)間是世界上一切成就的土壤。

時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。--麥金西 ◇時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤。

--馬克思 ◇忘掉今天的人將被明天忘掉。--歌德 ◇放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。

--莎士比亞 ◇辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀。--布萊克 ◇沒(méi)有方法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)。

--拜倫 ◇時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。 --赫胥黎 ◇任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。

--馬克思 ◇人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。--巴爾扎克 ◇時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來(lái)。

--卓別麟 ◇想成事業(yè)，必須寶貴時(shí)間，充分利用時(shí)間。--徐特立 ◇節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。

--魯迅 ◇時(shí)間給勤奮者以榮譽(yù)，給懶漢以恥辱。--高士其 ◇殺了"現(xiàn)在"，也便殺了"將來(lái)"。

------將來(lái)是子孫的時(shí)代。--魯迅 ◇圣人不貴尺之壁而重寸之陰。

--《淮南子·原道訓(xùn)》 ◇老冉冉其將至兮，恐修名之不立。--戰(zhàn)國(guó)楚·屈原 ◇東隅已逝，桑榆非晚。

--唐·王勃 ◇驚風(fēng)飄白日，光景西馳流。--三國(guó)·魏·曹植 ◇失之東隅，收之桑榆。

--《后漢書·馮異傳》 ◇志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng)。--晉·傅玄 ◇人壽幾。

2.關(guān)于讀書的自創(chuàng)詩(shī)

觀書有感朱熹 半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。 唐？；；杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》 紈夸不餓死，儒冠多誤身。

丈人詩(shī)靜聽(tīng)，賤子請(qǐng)縣陳： 甫昔少年日，早充觀國(guó)賓。 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

賦料揚(yáng)雄敵，詩(shī)看子建親。 李邕求識(shí)面，王翰愿卜鄰。

自謂頗挺出，立登要路津。 致君堯舜上，再使風(fēng)欲淳。

此意竟蕭條，行歌非隱淪。 騎驢十三載，旅食京華春。

朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。 殘杯與冷炙，到處潛悲辛。

主上頃見(jiàn)征，燊然欲求伸。 青冥卻垂翅，蹭蹬無(wú)縱鱗。

甚愧丈人厚，甚知丈人真。 每于百僚上，猥誦佳句新。

竊效貢公喜，難甘原憲貧。 焉能心怏怏？只是走駿駿。

今欲東入海，即將西去秦。 尚憐終南山，回首清渭濱。

常擬報(bào)一飯，況懷辭大臣。 白鷗沒(méi)浩蕩，萬(wàn)里誰(shuí)能馴！ 宋·王辟之《繩水燕談錄·文儒》太宗日閱《御覽》三卷，因事有閥，暇日追補(bǔ)之，嘗曰：“開(kāi)卷有益，朕不以為勞也”。

勸學(xué) （唐）顏真卿 三更燈火五更雞， 正是男兒讀書時(shí)， 黑發(fā)不知勤學(xué)早， 白首方悔讀書遲。 冬夜讀書示子聿 （宋）陸游 古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力， 少壯工夫老始成。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺， 絕知此事要躬行。 勸學(xué) （唐）孟郊 擊石乃有火， 不擊元無(wú)煙。

人學(xué)始知道， 不學(xué)非自然。 萬(wàn)事須己運(yùn)， 他得非我賢。

青春須早為， 國(guó)古代的“勸學(xué)詩(shī)” 古代的“勸學(xué)詩(shī)”，按其內(nèi)容大體可以分為六類： 一、立志 少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。

（《神童詩(shī)》） 朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。

（《神童詩(shī)》） 讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛(ài)錢。

（明楊繼盛《言志詩(shī)》） 二、勤學(xué) 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

（唐顏真卿《勸學(xué)》） 力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)。

（宋劉過(guò)《書院》） 三、惜時(shí) 青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川。

3.與讀書有關(guān)的格言自創(chuàng),急

關(guān)于讀書的名人名言 1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子 2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子 5、三人行，必有我?guī)熞病?/p>

擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 6、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修 11、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙 14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》 16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 17、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪 19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮 21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》 22、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》 23、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游 24、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹 25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡 27、讀書百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》 28、千里之行，始于足下——老子 29、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原 3、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。

4.通過(guò)讀書來(lái)長(zhǎng)氣質(zhì)的詩(shī)句有哪些

《和董傳留別》

【宋】 【蘇軾】

粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。

囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。

得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。

1、譯文：

生活當(dāng)中身上包裹著粗衣劣布，胸中有學(xué)問(wèn)氣質(zhì)自然光彩奪人。

不喜歡陪伴著老儒一塊清談過(guò)“烹瓠葉”那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。

口袋里沒(méi)有錢不置辦那“看花”的馬，但會(huì)看取令人眼花繚亂的“擇婿車”。

考試得中仍然可以向世俗的人們夸耀，詔書上如鴉的黑字新寫著俺的名字。

2、創(chuàng)作背景

《和董傳留別》是蘇軾寫給朋友董傳的一首留別詩(shī)，作于蘇軾從鳳翔回到長(zhǎng)安時(shí)。蘇軾在鳳翔，董傳曾與蘇軾相從。董傳當(dāng)時(shí)生活貧困，衣衫樸素，但他飽讀詩(shī)書，滿腹經(jīng)綸，平凡的衣著掩蓋不住他樂(lè)觀向上的精神風(fēng)骨。

3、作者

蘇軾（1037-1101），北宋文學(xué)家、書畫家、美食家。字子瞻，號(hào)東坡居士。漢族，四川人，葬于潁昌（今河南省平頂山市郟縣）。一生仕途坎坷，學(xué)識(shí)淵博，天資極高，詩(shī)文書畫皆精。其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，與歐陽(yáng)修并稱歐蘇，為“唐宋八大家”之一；詩(shī)清新豪健，善用夸張、比喻，藝術(shù)表現(xiàn)獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃；詞開(kāi)豪放一派，對(duì)后世有巨大影響，與辛棄疾并稱蘇辛；書法擅長(zhǎng)行書、楷書，能自創(chuàng)新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱宋四家；畫學(xué)文同，論畫主張神似，提倡“士人畫”。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂(lè)府》等。

5.求兩首自創(chuàng)讀書詩(shī)歌

杏黃燈下..古舊桌前..

銘心讀殘破書卷..

囊螢映雪..刻苦數(shù)十年..

且趁閑身未老..須奮進(jìn)..水滴石穿..

此一生..渾是貧寒..廢食不棄簡(jiǎn)..

芳華百年歲月..寇豆十代春秋..

人生在世幾回搏！豈放時(shí)間東流？

為獨(dú)霸..韋編三絕..書卷殘破不能丟..

只為一日..曠眼天下..圍爐煮酒論英雄！

夠意思了..全合轍押韻..豪放不羈..詮釋讀書的用意..

都自己寫的..