【合集】走進(jìn)詩(shī)歌作文4篇
【推薦】走進(jìn)詩(shī)歌作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。那么什么樣的詩(shī)歌才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的走進(jìn)詩(shī)歌作文4篇，歡迎大家分享。
走進(jìn)詩(shī)歌作文 篇1
肥碩的黃蜂在前面帶路，輕捷的云雀停在我的眉頭，繞過(guò)那片碧綠的菜畦，我走進(jìn)了夢(mèng)中的詩(shī)歌王國(guó)，忽然一陣香氣沁入肺腑，是花香，還是那墨香？
——題記
打開(kāi)了初中語(yǔ)文課本，便走進(jìn)了詩(shī)歌王國(guó)。瞧：李白在這里暢飲，杜甫在這里遠(yuǎn)眺；李煜無(wú)言獨(dú)上西樓，李清照誤入藕花深處……我繼續(xù)向那王國(guó)深處走去，希望了解那積蘊(yùn)了千百年的精華……
走進(jìn)詩(shī)歌王國(guó)，我讀《行路難》，讀懂了詩(shī)仙的無(wú)奈與期望。
寒風(fēng)蕭蕭，宴席上一片美味佳肴。你獨(dú)自停下筷子，持劍把酒，心里一片茫然。想數(shù)月之前，天子堂前跑馬；醉酒之時(shí)，高力士為你脫靴；想奉命之時(shí)，你高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”，想鼎盛之時(shí)，一句“借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似，可憐新燕倚新妝?！笔沟冒V迷之眾萬(wàn)千……
但放下劍，你心中卻是一片釋然。是?。】v然“堅(jiān)冰”塞滿了黃河，“暴雪”擠滿了太行；縱然前方一片歧路，但“長(zhǎng)風(fēng)破浪”總還是會(huì)有的，到時(shí)候，你必將“直掛云帆濟(jì)滄?！?！
走進(jìn)詩(shī)歌王國(guó)，我讀《石壕吏》，讀懂了一代詩(shī)圣的憤怒與無(wú)奈。
暮色將至，你投宿在了石壕村，秋風(fēng)瑟瑟，凄神寒骨，伴著月色，吹來(lái)了“捉人”的官吏。你站在門后，看著正在逃走的老翁，聽(tīng)著老婦悲苦的訴說(shuō)，你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上不知多少次涌出了憤怒，緊握的雙拳似乎能把石墻打破。你憤怒，可你卻也無(wú)奈——戰(zhàn)爭(zhēng)就是這般殘酷……
倚著石墻，看著寂寞的星空，聽(tīng)著愈來(lái)愈遠(yuǎn)的腳步聲，感受著那刺骨的寒意，過(guò)去的一切猶如過(guò)眼云煙：從泰山之頂?shù)摹皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，到“憂端齊終南，澒洞不可掇”，再到“國(guó)破山河在，城春草木深?！薄Ｄ銚碛幸粋€(gè)凌天壯志，但黑暗腐敗的世道偏偏摧毀了你高傲的心。社會(huì)不允許你施展才能，戰(zhàn)爭(zhēng)不同意你活得灑脫?，F(xiàn)在的你，到底該怎莫辦？……
走進(jìn)詩(shī)歌王國(guó)，我讀《桃花源記》，讀懂了五柳先生的絕望與毅然。
那夜，冰冷的夜光灑向大地，映出幾朵玫瑰嬌艷欲滴，清冷的微風(fēng)徐徐吹過(guò)，伴著幾聲鴉叫似是訴說(shuō)著你的悲哀。和衣而睡夢(mèng)中，你走進(jìn)了那片美麗的桃花源，那平曠的土地，儼然的房屋，交錯(cuò)縱橫的田間小路，以及那男耕女織，老少相樂(lè)的和諧話面讓你猶如誤入天上人間……夢(mèng)醒，不覺(jué)淚水打濕了你的衣衫，面對(duì)著殘酷的現(xiàn)狀，你絕望了……
系好發(fā)帶，整好衣衫，你拎著衣物，背著書卷，抬腳步入“東籬”之下，未再留戀那紅塵一眼，驀然，你抬頭遠(yuǎn)眺，發(fā)現(xiàn)南山已在你面前……
走進(jìn)詩(shī)歌王國(guó)，讀李白那“天生我材必有用”的豪情壯志，讀杜甫那“國(guó)破山河在”的憂國(guó)憂民，讀陶淵明那“采菊東籬下”的悠然自得……
走進(jìn)詩(shī)歌王國(guó)，讀盛大繁華掩蓋下的一幕幕悲?。蛔x凄冷社會(huì)下藏匿著的一曲曲悲歌；讀黑暗覺(jué)醒交織成的一縷縷悲情……
而走進(jìn)詩(shī)歌王國(guó)，我更希望讀到的則是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，更希望學(xué)到的則是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的勵(lì)志名言。
感謝語(yǔ)文書，帶我走進(jìn)了詩(shī)歌王國(guó)，這里所蘊(yùn)含的精華絕非我想象的那樣深淺，在這里，我將奮發(fā)向上，在這里，我將學(xué)到萬(wàn)千！
走進(jìn)詩(shī)歌作文 篇2
詩(shī)歌，是中國(guó)文學(xué)史上一塊光彩奪目的瑰寶。走近詩(shī)歌、走進(jìn)詩(shī)歌，便能觸碰到柔軟的花瓣，嗅聞到芳香的花氣……隨著這次綜合性學(xué)習(xí)，“詩(shī)歌”這兩個(gè)字在我眼中似乎又多了一些別樣的含義。如果說(shuō)，是父母養(yǎng)育了我們，老師栽培了我們，那么詩(shī)歌則熏陶了我們。這種熏陶是潛移默化的，就像是花香沁入我們的心脾。置身于這片花海，你會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的舒暢之感。
古詩(shī)的靈秀大家是有目共睹的?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知”，讀起來(lái)便有種身臨其境之感，猶如花氣襲人、好似春風(fēng)拂面；“愛(ài)水看妝坐，羞人映花立”，簡(jiǎn)單樸素的語(yǔ)言，卻是那般深入到位地描繪出“嬌花與美人相襯，美人與嬌花相映”的.動(dòng)人情景，一字一句，雖是平淡，但卻字字珠璣，真是“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，翡翠般的荷葉與紅玉般的荷花交相輝映，讓人心曠神怡；“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”，絢紫的鮮花如水晶般艷麗，裊裊的花香似香水般怡人，令人飄飄欲仙?！昂上沅N晚霞，菊氣入新秋”“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，雖有秋天的蕭瑟，卻無(wú)秋天的悲戚，那秋景之中明艷的一抹黃色，更為其添上幾分生機(jī)?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”“早梅發(fā)高樹(shù)，回應(yīng)楚天碧”，雖有冬日的嚴(yán)寒，卻無(wú)冬日的冷清，那傲立于冰天雪地間的一抹火紅，更為其添上一絲活力。
在我看來(lái)，“詩(shī)中自有千鐘粟，詩(shī)中自有黃金屋，詩(shī)中自有顏如玉”。這個(gè)比喻恰如其分地表達(dá)了詩(shī)的意境，如咖啡美酒般讓人如癡如醉……
我無(wú)法以筆墨來(lái)一一形容詩(shī)歌的美。讓我們走進(jìn)詩(shī)歌，徜徉在這片“花?！敝邪?！
走進(jìn)詩(shī)歌作文 篇3
思念是“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”時(shí)憶起對(duì)方的容顏，思念是“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”時(shí)的流連，思念是“夢(mèng)好難留，詩(shī)殘莫續(xù)”時(shí)淡淡的悵惘。走進(jìn)詩(shī)中思，體驗(yàn)人生。
現(xiàn)在，隨著手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人與人之間的聯(lián)系越來(lái)越容易，似乎無(wú)從思念。夜讀古詩(shī)，古人的點(diǎn)滴思念竟令我動(dòng)容。杜甫被困長(zhǎng)安，不禁憶起遠(yuǎn)方的家人，感慨“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，又想起，那惹人憐愛(ài)的小兒女還好嗎？“遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安”。想見(jiàn)一面可真不容易，只能抱著點(diǎn)點(diǎn)思念進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
放假前，同學(xué)都在和朋友告別，但卻僅限于說(shuō)聲“再見(jiàn)”，因?yàn)?，即使在假期，也可以隨時(shí)聯(lián)系。而古時(shí)交通不便，一旦分別，何日再見(jiàn)？思念，是憂傷的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；是樂(lè)觀的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”；是流連的“浮云游子意，落日故人情”；是豪放的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。友情是多么珍貴！在通訊發(fā)達(dá)的今天，已經(jīng)沒(méi)有真正意義上的分別，我該如何珍惜友情？
古詩(shī)中的愛(ài)情是美好溫婉的，有時(shí)熱烈卻不狂放，在今人看來(lái)像是不可能了。“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”，像一杯苦咖啡，只有咽下后存于口中裊裊不絕的回味?！吧接心举饽居兄Γ膼偩饩恢?，或許你已忘了我容顏，但我對(duì)君的愛(ài)一生不變！“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，憶起那時(shí)的嬌羞，憶起在眉山的快樂(lè)，都成為東坡心中永恒的傷痛，只有攜思念存活于無(wú)情的人間。
走進(jìn)古詩(shī)詞，也許思念僅存于古人慢節(jié)奏的生活？今人的快節(jié)奏已讓人無(wú)從思念，不禁遙想當(dāng)年，“一生只夠愛(ài)一個(gè)人”，既然如此我們何不慢下來(lái)？
走進(jìn)詩(shī)歌作文 篇4
我自幼愛(ài)讀詩(shī)詞。在我的記憶里——
唐詩(shī)是那“輕羅小扇撲流螢”的青衣少女；
宋詞是那“為伊消得人憔悴”的懷春少年；
元曲是那“斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)游子。
帶著憧憬，沐浴著三月的陽(yáng)光，走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂。
豪壯的唐詩(shī)
讀唐詩(shī)，大多都有那一股豪情壯志。
邊疆處，黃沙漫天，王昌齡高歌“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，一抒豪情壯志；戰(zhàn)場(chǎng)上，氣氛緊張，王翰輕嘆“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，一表奮戰(zhàn)之心；軍營(yíng)前，遙望羌兵，王之渙感曰“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，一嘆遺憾之情。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，李青蓮激情高歌；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜拾遺憂國(guó)憂民；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，王右丞借景抒情。
豪壯的唐詩(shī)，在我的心頭激起陣陣漣漪。
婉約的宋詞
宋詞以其婉約而出名，我亦愛(ài)之。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”，陸放翁詠梅抒懷；“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”李清照思夫心切；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”蘇東坡夜夢(mèng)妻人；“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”，辛棄疾大發(fā)感慨。
我曾沉醉于蘇軾的豁達(dá)，“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，盡抒豁達(dá)樂(lè)觀之情；我曾感嘆于范仲淹的憂愁，“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”，大悲報(bào)國(guó)無(wú)門之懷；我也曾哀傷李易安的悲愁，“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”，傷嘆丈夫遠(yuǎn)離之愁。
婉約的宋詞，給我的心靈添上了一筆憂傷。
悲涼的元曲
元曲低沉動(dòng)人，一股悲涼蘊(yùn)育其中。
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，馬致遠(yuǎn)逸性大發(fā)；“青山綠水，白草紅葉黃花”白樸借物詠懷；“興，百姓苦；亡，百姓苦”張養(yǎng)浩憂國(guó)憂民；“傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長(zhǎng)嘆”，張可久悲嘆不已。
“鼎足三分半腰折，知他是魏耶？知他是晉耶？”，【慶宣和】中大嘆古人功過(guò)；“利名竭，是非絕”，【拔不斷】里杜絕平凡世俗；“天教你富，莫太奢”【落梅風(fēng)】處感議何為儉奢。
悲涼的元曲，吹奏著一曲不滅的天籟之音。
唐詩(shī)，宋詞，元曲，無(wú)一不是藝術(shù)史上的璀璨明珠。走近它們吧，帶著陽(yáng)光，帶著希望，走向詩(shī)歌的殿堂！
