小學(xué)生關(guān)于海的詩(shī)句(求小學(xué)生必背古詩(shī)70篇中描寫海的詩(shī)句,特急)
1.求小學(xué)生必背古詩(shī)70篇中描寫海的詩(shī)句,特急
【年代】：明
【作者】：李夢(mèng)陽(yáng)
【作品】：泰山
【內(nèi)容】：
俯首無(wú)齊魯，東瞻海似杯。
斗然一峰上，不信萬(wàn)山開。
日抱扶桑躍，天橫碣石來(lái)。
君看秦始后，仍有漢皇臺(tái)。
【年代】：金
【作者】：折元禮
【作品】：望海潮
【內(nèi)容】：從軍舟中作
地雄河岳，疆分韓晉，
潼關(guān)高壓秦頭。
山倚斷霞，江吞絕壁，
野煙縈帶滄州。
虎旆擁貔貅。
看陣云截岸，霜?dú)鈾M秋。
千雉嚴(yán)城，五更殘角月如鉤。
西風(fēng)曉入貂裘，
恨儒冠誤我，卻羨兜鍪。
六郡少年，三明老將，
賀蘭烽火新收。
天外岳蓮樓。
想斷云橫曉，誰(shuí)識(shí)歸舟？
剩著黃金換酒，羯鼓醉涼州。
【年代】：南宋
【作者】：陸游
【作品】：秋夜將曉，出籬門迎涼有感
【內(nèi)容】：
三萬(wàn)里河?xùn)|入海，無(wú)千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年！
登鸛雀樓——王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
望月懷古——張九齡
海上生明月，天涯共此時(shí)。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。
秋夜將曉出籬門迎涼有感——陸游
三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
次北固山下——王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸失，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。
長(zhǎng)歌行——漢樂府
青青園中葵，朝露待日唏。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
常恐秋節(jié)至，昆黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
觀滄海
曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉！歌以詠志。
回答者： QQTZX寂寞小子 - 初入江湖 二級(jí) 3-11 20:00
春江潮水連海平，海上明月共潮聲
回答者： lwlnoo - 試用期 一級(jí) 3-11 20:04
水何澹澹，山島竦峙。 （曹操：
2.描寫海的古詩(shī),（小學(xué)六年級(jí)）描寫海的古詩(shī)
十八日潮（之一） 陳師道 一年壯觀盡今朝， 水伯何知故晚潮。
海浪肯隨山俯仰， 風(fēng)帆長(zhǎng)共客飄搖。 觀滄海 曹操 東臨碣石，以觀滄海， 水何澹澹，山島竦峙， 樹木叢生，百草豐茂， 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起， 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里， 幸甚至哉，歌以詠志。
望月懷遠(yuǎn) 張九齡 海上生明月， 天涯共此時(shí)。 情人怨遙夜， 竟夕起相思。
滅燭憐光滿， 披衣覺露滋。 不堪盈手贈(zèng)， 還寢夢(mèng)佳期。
登鸛雀樓 王之渙 白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目，更上一層樓。
望月懷古 張九齡 海上生明月，天涯共此時(shí)。 情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。 不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。
3.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文題目：找出含有"海"的詩(shī)句
海上生明月，天涯共此時(shí) 春江潮水連海平，海上明月共潮生. 乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆際蒼海. 滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙 曾經(jīng)蒼海難為水，除卻巫山不是云. 海內(nèi)存知幾，天涯若比鄰 海日生殘夜，江春入舊年. 百川東到海，河時(shí)復(fù)西歸. 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓. 迷津欲有問，平海夕漫漫. 四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死. 海底游魚樂，天邊過雁愁.吳承恩 東臨碣石 ， 以觀滄海. 春江潮水連海平，海上明月共潮生.（春江花月夜） ____張若虛 海上生明月，天涯共此時(shí).（望月懷遠(yuǎn)） ----張九齡 烽火城西白尺樓，黃昏獨(dú)上海風(fēng)秋.（從軍行） ----王昌齡 柏臺(tái)霜威寒逼人，熱海炎氣為之薄.（熱海行送崔侍御還京） ----岑參。
4.有關(guān)大海的兒童詩(shī)
一、《大海睡了》
風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，深夜里大海睡覺了。
她抱著明月，她背著星星，那輕輕的潮聲啊，是她睡熟的鼾聲。
二、《海上的風(fēng)》
海上的風(fēng)是花神，她一來(lái)，就綻開萬(wàn)朵浪花。
海上的風(fēng)是琴師，她一來(lái)，就奏出萬(wàn)種歌聲。
海上的風(fēng)是大力士，他一來(lái)，就送走萬(wàn)片漁帆。
海上的風(fēng)是獅子，它一吼，就掀起波浪滔天。
三、《大海醒了》
大海醒了， 風(fēng)兒吹響晨笛，浪兒輕聲歌唱。
大海醒了，海燕展翅，海鷗飛翔。
大海醒了，陽(yáng)光撒下金毯，漁船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
擴(kuò)展資料
兒童詩(shī)與兒歌的區(qū)別
兒童詩(shī)與兒歌同屬于兒童詩(shī)歌類，它們雖然都具有詩(shī)歌的共性特征，但又各自具有自己的個(gè)性特征，二者之間有著明顯的區(qū)別。
（一）讀者對(duì)象不同。兒歌是以學(xué)齡前期和學(xué)齡初期的兒童為主要對(duì)象；兒童詩(shī)則是以學(xué)齡中后期的兒童為主要對(duì)象。
（二）主題思想的表現(xiàn)不同。兒童詩(shī)的主題思想常常以間接方式表現(xiàn)出來(lái)，比較深刻、含蓄；兒歌則往往是比較單純淺易地表現(xiàn)它的主題思想。
如兒童詩(shī)《小弟和小貓》與兒歌《洗手》都是以要講究衛(wèi)生為主題的作品，但表現(xiàn)方式卻明顯不同。
參考資料來(lái)源：搜狗百科——兒童詩(shī)
