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1.作文素材名人詩詞
蘇軾：1《赤壁賦》 2《后赤壁賦》3《東欄梨花》4《出潁口初見淮山，是日至壽州》5《春宵》6《海棠》7《和子由澠池懷舊》 8《和子由踏青》 9《花影》 10《惠崇春江晚景》 （此詩為作者蘇軾觀看惠崇所畫《春江晚景》而作）11《臘日游孤山訪惠勤惠思二僧》 明末陳洪綬繪《東坡圖》12《六月二十七日望湖樓醉書》13《三月二十九日》 14《上元侍宴》 15《石蒼舒醉墨堂》 16《書李世南所畫秋景》 17《題金山寺》18《題西林壁》19《望海樓晚景》20《雪后北臺書壁》21《飲湖上初晴后雨》22《有美堂暴雨》 23《寓居定惠院之東，雜花滿山，有海棠一株，士人不知貴也》[7]24 《贈劉景文》李白：詩句1、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
《行路難》 2、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 3、此行不為鱸魚膾，自愛名山入剡中。
《秋下荊門》 4、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。 《樂府·將進酒》 5、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
《樂府·將進酒》 6、人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 《樂府·將進酒》 7、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
《望天門山》 8、我今攜謝妓，長嘯絕人群。欲報東山客，開關(guān)掃白云。
《憶東山》9、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 《望廬山瀑布》 10、水作青龍盤石堤，桃花夾岸魯門西。
若教月下乘舟去，何啻風流到剡溪?！稏|魯門泛舟二首》 11、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
《南陵別兒童入京》 12、世間行樂亦如此，古來萬事東流水。 《夢游天姥吟留別》 13、總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。
《登金陵鳳凰臺》 14、浮云游子意，落日故人情。 《送友人》15、山隨平野盡，江入大荒流。
《渡荊門送別》 16、平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。 《菩薩蠻》 17、我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
（另作“隨君直到夜郎西”） 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 18、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 《贈汪倫》 19、白發(fā)三千丈，緣愁似個長。
《秋浦歌》 20、何日平胡虜，良人罷遠征。 《子夜吳歌》 21、舉杯邀明月，對影成三人。
《月下獨酌》 22、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 《早發(fā)白帝城》 23、宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。
《越中覽古》 李白 雕塑像（10張）24、今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。 《把酒問月》 25、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。
《夢游天姥吟留別》26、床前明月光，疑是地上霜?！鹅o夜思》27、郎騎竹馬來，繞床弄青梅。
同居長干里，兩小無嫌猜。 《長干行》28、半壁見海日，空中聞天雞。
《夢游天姥吟留別》29、眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
《獨坐敬亭山》30、棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂?！缎葜x朓樓餞別校書叔云》31、蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。
《宣州謝朓樓餞別校書叔云》32、三杯吐然諾，五岳倒為輕！ 《俠客行》33、黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯?！稇浥f游寄譙郡元參軍》34、乍向草中耿介死，不求黃金籠下生。
《設(shè)辟邪伎鼓吹雉子斑曲辭》35、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。《上李邕》36、十步殺一人，千里不留行。
《俠客行》37、呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。《樂府·將進酒》38、黃河捧土尚可塞，北風雨雪恨難裁。
《北風行》39、黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門?！豆珶o渡河》李白 畫像（9張）40、有長鯨白齒若雪山，公乎公乎掛罥于其間！箜篌所悲竟不還。
《公無渡河》41、秦王掃六合，虎視何雄哉?！豆棚L其三》42、玉階生白露，夜久侵羅襪。
《玉階怨》43、三川北虜亂如麻，四海南奔似永嘉。但用東山謝安石，為君談笑靜胡沙。
《永王東巡歌其二》（表示大愛李白）柳永雨霖鈴寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。
執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。
此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說？鳳棲梧·佇倚危樓風細細佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。
草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。 擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。少年游長安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶。
夕陽鳥外，秋風原上，目斷四天垂。歸云一去無蹤跡，何處是前期？狎興生疏，酒徒蕭索，不似少年時。
望海潮東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。
云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。
重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?/p>
千騎擁高牙，乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。
八聲甘州對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關(guān)河冷落，殘照當樓。
是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。
不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留。
想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我、倚闌干處，正恁凝愁（。
2.高考作文素材：古典詩文名句
[高考作文素材：古典詩文名句]高考作文素材：古典詩文名句1.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難，高考作文素材：古典詩文名句。
--陳廷焯（譯：知識總是在運用時才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。）2、笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材。
--《省世格言》（譯：飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林，不夠聰明的人只要勤奮努力，就可以比別人早成材。）3.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
--《增廣賢文》（譯：勤奮是登上知識高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨游。）4.學(xué)如逆水行舟，不進則退。
--《增廣賢文》（譯：學(xué)習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。）5.吾生也有涯而，知也無涯。
--《莊子》（譯：我的生命是有限的，而人類的知識是無限的。）6.天下興亡，匹夫有責。
--顧炎武（譯：國家的興旺、衰敗，每一個人都負有很大的責任）。7.己所不欲，勿施于人。
--《論語》（譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍事…），就不要把它強加到別人身上去。）8.當仁，不讓于師。
--《論語》（譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在旁，也應(yīng)搶著去做。）9.君子欲訥于言而敏于行。
--《論語》（譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。）10.二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。
--《周易》（譯：同心協(xié)辦的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。）11.君子藏器于身，待時而動。
--《周易》（譯：君子就算有卓越才能超群技藝，也不會到處炫耀賣弄。而是在必要時刻把才能或技藝施展出來）12.滿招損，謙受益。
--《尚書》（譯：自滿于已獲得成績，將會招來損失和災(zāi)害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。）13.人不知而不慍，不亦君子乎？--《論語》（譯：如果我有某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤委屈。
這不也是一種君子風度表現(xiàn)嗎？）14.言必信，行必果。--《論語》（譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。）
15.毋意，毋必，毋固，毋我。--《論語》（譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以"我"為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。）
16.三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?-《論語》（譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習的，那他就可當我的老師。
我選取他的優(yōu)點來學(xué)習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。）17.君子求諸己，小人求諸人。
--《論語》（譯：君子總是責備自己，從自身找缺點找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。）
18.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。--《論語》（譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。
小人心里欲念太多，心理負擔很重，就常憂慮、擔心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩(wěn)的樣子。）19.不怨天，不尤人。
--《論語》（譯：遇到挫折失敗，絕不從客觀上找借口，絕不把責任推向別人，后來發(fā)展為成語"怨天尤人"。）20.不遷怒，不貳過。
--《論語》（譯：犯了錯誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二次。）21.小不忍，則亂大謀。
--《論語》（譯：不該干的事，即使很想去干，但堅持不干，叫"忍"。對小事不忍，沒忍性，就會影響大局，壞了大事。）
22.小人之過也必文。--《論語》（譯：小人對自己的過錯必定加以掩飾。）
23.過而不改，是謂過矣。--《論語》（譯：有了過錯而不改正，這就是真的過錯了。）
24.君子務(wù)本，本立而道生。--《論語》（譯：君子致力于根本，確立了根本，"道"也就自然產(chǎn)生。）
25.君子恥其言而過其行。--《論語》（譯：君子認為說得多做得少是可恥的。）
26.三思而后行。--《論語》（譯：每做一件事情必須要經(jīng)過反復(fù)的考慮后才去做。）
27.多行不義必自斃。--《左傳》（譯：壞事做得太多，終將自取滅亡。）
28.人誰無過，過而能改，善莫大焉。--《左傳》（譯：人都有可能犯錯誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。）
29.不以一眚掩大德。--《左傳》（譯：評價一個人時，不能因為一點過失就抹殺他的功勞。）
30.人一能之，己百之；人十能之，己千之。--《中庸》（譯：人家一次就學(xué)通的，我如果花上百次的功夫，一定能學(xué)通。
人家十次能掌握的，我要是學(xué)一千次，也肯定會掌握的。）31.知恥近乎勇。
--《中庸》（譯：知道什么是可恥的行為，那就是勇敢的好表現(xiàn)。）32.以五十步笑百步。
--《孟子》（譯：以為自己的錯誤比別人的小，缺點比別人少而沾沾自喜。）33.君子莫大乎與人為善。
--《孟子》（譯：君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人。）34.人皆可以為堯舜。
--《孟子》（譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。）35.千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。
--《韓非子》（譯：千里大堤，因為有螻蟻在打洞，可能會因此而塌掉決堤；百尺高樓，可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災(zāi)而焚毀。
3.誰有古詩中的
以聲喻聲。
這是最常見的描寫手法，姑且叫“擬聲法”吧。正是用我們生存中一些常聽到的響聲來具體形象地比方音樂聲。白居易的《琵琶行》堪稱描寫音樂的經(jīng)典之作，其中作者量大運用了以聲喻聲的手法來描寫琵琶聲的繁雜多變。如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤……銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛?！边@里作者妙筆描繪琴聲如“急雨”般沉重舒長，如“私語”般細促輕幽，如珠落玉盤似的圓潤悅耳，如“鶯語”般婉轉(zhuǎn)流暢，如“銀瓶乍破”“刀槍鳴”似的鏗鏘雄壯，如“裂帛”般明顯清脆。試想一下，如果不見這些豐富多彩的比方句，詩歌怎會給我們帶來如此搖曳多姿的美感。
再如李白的《聽蜀僧浚彈琴》中的“為我一揮手，如聽萬壑松”，詩人以“一”與“萬”相比，寫出了蜀僧起始演奏的一瞬間就帶來了巨大渾厚的聲響。小小一支琴，僅憑指彈，卻有如萬壑松鳴，濤聲澎湃，不能不令人驚嘆蜀僧演奏技藝的高超。
后來的歐陽修在他的《秋聲賦》里也運用了不少以聲喻聲的句子：“初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風雨驟至。其觸于物也，樅樅錚錚，金鐵皆鳴，又如赴敵之兵，銜枚疾走，不聞號令，但聞人馬之行聲。”
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4.作文素材——引用古詩詞
“縈空如霧轉(zhuǎn)，凝階似花積?！边@是南朝梁吳均《詠雪》中的詩句。詩以“霧轉(zhuǎn)”喻漫天飛舞的雪花，以“似花積”喻石階上的積雪。兩個比喻，前者著眼于描繪飛雪的動態(tài)美，后者則致力于展現(xiàn)積雪的靜態(tài)美，動靜結(jié)合，貼切生動，狀難寫之景如在眼前。
“晚霞飛銀礫，浮云暗未開?！边@是南朝梁簡文帝《同劉諮詠春雪詩》中的詩句。以晚霞為背景，描繪雪花紛飛的態(tài)勢，畫面層次豐富，呈現(xiàn)出一種動態(tài)美。詩人又不拘于白色比喻，而用緋紅的晚霞將白色的雪映襯得更加醒目，而且呈現(xiàn)出一種動態(tài)美。
“鹽飛亂蝶舞，花落飄粉奩?！焙單牡墼凇对佈分幸浴胞}飛”喻細屑雪霰如鹽似粉簌簌下落的形態(tài)，以“蝶舞”喻片狀雪花上揚飄飛之情狀，以“花落”喻雪落，更以“粉奩（盛粉的盒子）”喻白雪飄落之所。可謂設(shè)喻精妙，意象豐富。一個“亂”字，寫出了大雪彌漫天際的粗狂；一個“飄”字，寫出了片狀雪花飄落的輕盈；一個“舞”字更是精妙，把鵝毛般的雪花隨風輕飏、款款而下的婀娜神韻盡展眼前。
“拂草如連蝶，落樹似飛花。”南朝梁裴子野在《詠雪詩》中將飛雪比作草尖翩翩飛舞的群蝶和從樹上紛紛飄謝的春花，景色奇麗，意境優(yōu)美，字里行間透出了蓬勃濃郁的無邊春意。
“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開?！边@是唐朝宋之問《苑中遇雪應(yīng)制》中的詩句。詩人寫他不知道庭院里今朝落下了雪花（庭霰，指落在庭院里的雪花），還以為昨夜院中樹上開了花，比喻生動形象。
“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！表n愈的《春雪》詩雖然也像前人那樣用花比喻雪，卻寫出了新意，寫出了特色。前人的詩往往側(cè)重于形似，而韓愈的詩則注意形神兼?zhèn)?，既描繪了落雪如落花之形，又傳出了落雪之神——將白雪人格化，“作飛花”旨在為人間展示春色。詩人眼中的雪已不是嚴冬的化身，儼然是春天的使者。
“戰(zhàn)罷玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛?！边@是宋代張元《殘句》中的詩句。詩寫漫天飛雪鋪天蓋地，猶如被天兵天將殺敗的無數(shù)條白龍身上脫落的鱗甲，紛紛揚揚地在空中飄落。這兩句詩，用三百萬敗陣“玉龍”的“敗鱗殘甲”比喻漫天降落中的雪，真是神馳天外，妙思出奇，氣魄宏偉，充滿浪漫主義色彩和超人的才氣。
“初疑天女下散花，復(fù)恐麻姑行擲米?！标懹卧凇兑勾笱└琛分邪蜒┍扔鞒蓸飞坪檬┑南膳楣孟蛉碎g布施白米，于奇幻的想像中，可見愛國詩人憂民思想之一斑。
“江山不夜月千里，天地無私玉萬家?！痹S庚在《雪》中寫雪光反照，猶如明月，江山夜而不夜；天地無私，不分貴賤，家家被雪分玉。詩以“玉萬家”喻大雪紛飛，家家戶戶的屋頂都蓋上厚厚的雪。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！边@是岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句。這里，詩人以春景寫冬景，以梨花寫邊庭的雪花，使人忘卻了荒蠻雪封之地奇寒的冬天，只感受到春意融融、生機盎然的溫暖與喜悅。詩人以新穎貼切的比喻寫出了奇麗的雪景，意境壯美，極富浪漫色彩，成為詠雪的千古名句。
古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事、思來者。乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見
5.議論文古詩素材
例一
第一段
開篇點題，最好引用一下名句
第二三段個舉一例，可以是牛頓被蘋果砸那個，蒸汽機發(fā)明也行
第四段
從自身出發(fā)，聯(lián)系實際，再次強調(diào)主題
PS：如果是在初中的，這樣寫基本就行了，高中的話就有點簡單，至少例子得換一換
例二（高中0用辯證的思路一般老師會比較喜歡
第一段同上（思考重要）
第二段同上（素材得換一換）
第三段筆鋒一轉(zhuǎn)（不能只思考，如學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆）
第四段思而不學(xué)的害處（行動的好處），臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)
第五段辯證，適度的原則，據(jù)現(xiàn)實生活中的例子或聯(lián)系自身，總結(jié)
PS：我已經(jīng)多年不寫作文，荒廢殆盡，實在想不出來好的素材，學(xué)了這么多年你肯定積累了很多古詩詞背誦（就是必備的那些）看那里有沒有能用的
6.作文素材：描寫秋天的古詩和描寫秋天的名句
[作文素材：描寫秋天的古詩和描寫秋天的名句] 悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸 蕭瑟：寂寞蕭條的樣子，作文素材：描寫秋天的古詩和描寫秋天的名句。
燎栗：凄涼。若在遠行：好象人在遠行之中。
戰(zhàn)國楚·宋玉《九辯》 秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸 漢·劉徹《秋風辭》 秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜 三國魏·曹丕《燕歌行》 櫚庭多落葉，慨然知已秋 櫚庭：櫚巷庭院。 晉·陶淵明《酬劉柴桑》 迢迢新秋夕，亭亭月將圓 迢迢：形容夜長。
亭亭：遠貌。 晉·陶淵明《戊申歲六月中遇火》 芙蓉露下落，楊柳月中疏 芙蓉：荷花。
南朝齊·蕭愨《秋思》 寒城一以眺，平楚正蒼然 寒城：寒意已侵城關(guān)。眺：遠望。
平楚：平野。蒼然：草木茂盛的樣子。
兩句寫初秋之景。 南朝齊·謝朓《宣城郡內(nèi)登望》 亭皋木葉下，隴首秋云飛 亭皋：水邊平地。
木葉：樹葉。隴首：山名，在今陜西、甘肅之間。
南朝梁·柳渾《搗衣詩》 草低金城霧，木下玉門風 草低：衰草枯萎。木下：樹葉落下。
金城：古郡名，在今甘肅榆中與青海西寧之間。玉門：玉門關(guān)，在今甘肅敦煌西。
兩句寫西北寒秋之景。 南朝梁·范云《別詩》 樹樹秋聲，山山寒色 秋聲：秋天西風作，草木零落，多肅殺之聲。
北周·庾信《周譙國公夫人步陸孤氏墓志銘》 時維九月，序?qū)偃?維：語助詞，無義。序：時節(jié)。
唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》 落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色 騖：鳥名，野鴨。齊飛：落霞從天而下，孤騖由下而上，高下齊飛。
一色：秋水碧而連天，長空藍而映水，形成一色。 唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》 樹樹皆秋色，山山唯落暉 唐·王績《野望》 掛林風景異，秋似洛陽春 唐·宋之問《始安秋日》 寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲 潺湲：流水聲。
唐·王維《輞川閑居贈裴秀才迪》 荊溪白石出，天寒紅葉稀 這兩句寫深秋景色：溪水下降，白石露出，紅葉飄零，所余不多。 唐·王維《闕題二首·山中》 秋聲萬戶竹，寒色五陵松 唐·李頎《望秦川》 金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜 唐·王昌齡《長信秋詞五首》：“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。
熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長?！?寒潭映白月，秋雨上青苔 唐·劉長卿《游休禪師雙峰寺》 木落雁南渡，北風江上寒 唐·孟浩然《早寒江上有懷》 秋色無遠近，出門盡寒山 唐·李白《贈廬司戶》 雨色秋來寒，風嚴清江爽 唐·李白《酬裴侍御對雨感時見贈》 長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓 酣：盡情飲酒，中學(xué)生作文《作文素材：描寫秋天的古詩和描寫秋天的名句》。
唐·李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 人煙寒橘柚，秋色老梧桐 人煙：人家炊煙。寒橘柚：秋日寒煙使橘袖也帶有寒意。
兩句寫人家縷縷炊煙，橘柚一片深碧，梧桐已顯微黃，呈現(xiàn)一片深秋景色。 唐·李白《秋登宣城謝朓北樓》 高鳥黃云暮，寒蟬碧樹秋 唐·杜甫《晚秋長沙蔡五侍御飲筵送殷六參軍歸灃州覲省》 信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛 信宿：連宿兩夜。
故：仍然。 唐·杜甫《秋興八首》 翟塘峽口曲江頭，萬里風煙接素秋 唐·杜甫《秋興八首》 遠岸秋沙白，連山晚照紅 唐·杜甫《秋野五首》 天上秋期近，人間月影清 唐·杜甫《月》 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅 唐·杜甫《茅屋為秋風所破歌》 長風吹白茅，野火燒枯桑 白茅；茅草。
描寫深秋原野的景象：大風吹卷著原野上的茅草，野火燒著枯萎的桑樹。 唐·岑參《至大梁卻寄匡城主人》 秋風萬里動，日暮黃云高 唐·岑參《鞏北秋興寄崔明允》 返照亂流明，寒空千嶂凈 返照：晚照，夕照。
亂流：縱橫錯雜的河水。嶂：陡立的山峰。
唐·錢起《杪秋南山西峰題準上人蘭若》 萬葉秋聲里，千家落照時 落照：夕陽西下。 唐·錢起《題蘇公林亭》 宿雨朝來歇，空山秋氣清 宿雨：昨夜的雨。
唐·李端《茂陵山行陪韋金部》 雨徑綠蕪合，霜園紅葉多 綠蕪：綠草。合：長滿。
意謂雨后庭中小徑長滿綠草，霜后花園中落滿紅葉，庭院一片荒涼寂寞景象。 唐·白居易《司馬宅》 山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃 唐·劉禹錫《秋詞二首》 試上高樓清入骨，豈知春色嗾人狂 清入骨：秋天的景色清澈入骨。
嗾：慫恿。 劉禹錫《秋詞二首》 多少綠荷相倚恨，一時回首背西風 描寫荷葉在秋風中向東傾斜，暗寓傷秋的情緒。
府·杜牧《 齊安郡中偶題二首》 紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢 輕羅小扇：輕薄的絲制團扇。這兩句描寫紅燭在秋夜中發(fā)出寒光，照著畫屏，女郎手持精致的團扇追撲螢火山。
唐·杜牧《秋夕》 天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?天階：宮中的臺階。 唐·杜牧《秋夕》 秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲 秋陰不散：雖已是秋天，但連日陰云漠漠，故不見嚴霜降落。
下旬的枯荷也由此出。聽雨吉：雨打枯荷，單調(diào)、凄涼。
唐·李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》 秋山野客醉醒時，百尺老松銜半月 唐·施肩吾《秋夜山居》：“去雁聲遙人語絕，誰家素機織新雪。秋山野客醉醒時，百尺老松銜半月。”
老樹呈秋色，空池浸月華 〔作文素材：描寫秋天的古詩和描寫秋天的名句〕【征服畏懼、建立自信。
7.有什么詩句可以當作文素材用的
人生若只如初見作文 何夢成殤，不過笑談紅塵；聞想成癡，無奈事如浮云，苦笑，終是尋不到我的天堂。
夢近在咫尺，卻是那么的遙不可及若水的三月，我打開塵封的記憶。憶流年，為你揮墨一筆流觴。
殘缺的記憶在指尖緩緩地流淌，泣血的眼淚劃破夕陽，滴落曾經(jīng)眷念著的年華。一絲模糊的纏念，依稀著人生若只如初見！ 逝去的歲月，在塵土里埋藏。
物是人非，我依然看不透風起云涌的飄然，昨日花開，是我無法觸摸的難忘。已忘記了多少來去匆忙，只記得當年你揮散的漫天落花，留下了永恒牽連的幾許期盼。
印象中，是我永遠的執(zhí)著，追尋過你的足跡，那是我的絕望。 一切的一切都已不再。
我的追逐，不過是虛幻的勾畫。黯然神傷的故事，在時間的沉淀中悄然落幕。
三月的世界很綺麗，不禁離別。微拂的柳枝，猶如被春風刪減的搖蕩詞句，徒然留下一汪思念的清淚。
漂泊的心，陌上嫣然，竟隨風而去。望穿秋水，一逸沉浮，不過是鏡中月，水中花。
一縷殘陽，半池牽掛，染指流連，關(guān)于你，仿若一縷殘香后沒落的芬芳。只是，這一刻，突然想起你。
夜涼如水，晚風流霜，似江南的絲竹，化成了淡淡的回憶。遙望著綴滿繁星的夜空，我輕輕打開那扇塵封已久的心窗，在濃濃的夜色中思念著浪跡天涯的你。
清涼的晚風，將我的萬縷發(fā)絲輕輕拂起。沉默的心事，漸漸散作沉靜的相思。
人生若只如初見，那幸福的時光終歸只是一種奢望。歲月如歌，你已如一縷清風，在我身邊纏綿過后悄然離去。
既然一切都如童話般飛往了虛無縹緲的夜空，我只能嘆息一聲，把這悲涼的故事永遠珍藏在心底。 “桃花淺深處，似勻深淺妝。
春風助腸斷，吹落白衣裳。”漫步在曲折的長廊，風中彌漫著淡淡的桃花香，在這個舞低楊柳樓心月的夜里，沁人心脾的桃花香牽引著我漫漫無聊的心跡，任風兒把思緒扯散在蒼白的夜色中。
人生若只初如見，讓我在醉人的三月為你再次吟唱一曲《人面桃花》，讓我在清瘦的宋詞里為你畫一扇精致優(yōu)雅的文心雕龍，讓我在歡樂聚離別苦的陽光三疊里再為你折一枝依依不舍的楊柳，期待明年落花時節(jié)又逢君，期待纏綿的風兒能為我捎去天南地北的思念，期待漂泊的心在厭倦了流浪時能夠再度返回，讓我們那悲涼的故事變得溫暖。
