你好,詩句加在句中還用寫句號看是什么情況,有的要加,有的不需要。
請看下面實(shí)例和解析,你可以很好的弄明白句末標(biāo)點(diǎn)放在引號內(nèi)外的問題: 1、然而三年后,“盡管我擔(dān)當(dāng)一切的辛苦與操勞,早起晚睡,誰知到頭來,他卻翻然變臉”! 解析:引文末尾該用嘆號或問號的句子,嘆號或問號應(yīng)放在引號內(nèi)。本句中應(yīng)將嘆號提至引號內(nèi)。
2、以前可能因?yàn)槟挲g小,不知道珍惜時(shí)間,現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@句話的真正含義。
解析:“寸金難買寸光陰”與“這句話”之間沒有停頓,構(gòu)成同位復(fù)指,且引用部分是句子的一個(gè)組成部分,句號多余,應(yīng)去掉。 3、自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水,正如古人所云“天地有大美而無言?!?/p>
天地之美在風(fēng)景名勝,也在“溪頭薺菜花。”平中見奇,淡里顯味,更是一種不事雕琢的天然之美。
解析:兩處引用均是各自句子的一部分,句號應(yīng)放在引號外面,表示整句話都結(jié)束了。 4、羅素說:“對愛情的渴望,對知識的追求,對人類苦難難以遏制的同情心,這三種純潔但無比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生”。
解析:引號中為羅素說的話,屬于直接引用,句號應(yīng)放在引號里面。 5、“吟安一個(gè)字,拈斷數(shù)莖須,”就是為了選擇最恰當(dāng)?shù)淖盅?,表現(xiàn)出最美的意境。
解析:這是引用唐代盧延讓《苦吟》中的兩句詩作為句子的內(nèi)容,所以“數(shù)莖須”后的逗號應(yīng)放在引號外面,與其他話語構(gòu)成完整的陳述內(nèi)容。 6、陶潛說過“親戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托體同山阿”。
倘能如此,這也就夠了。(《記念劉和珍君》) 解析:這一句與例5屬同一問題,只不過所引用內(nèi)容的位置,例5為主語,本句為賓語。
這是一個(gè)完整的引用,“山阿”后面的句號應(yīng)放在引號內(nèi)。 7、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的詩句,講的就是感恩。
解析:引號間的并列要不要標(biāo)示,目前《標(biāo)點(diǎn)符號用法》尚未有明確的規(guī)定,習(xí)慣是可停可不停。 8、“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字?!?/p>
張老師說:“態(tài)度決定一切,確實(shí)有道理”。 解析:“某某說”放在引用的話中間時(shí),后面用逗號,句末點(diǎn)號放在引號里面。
所以這句話中,冒號應(yīng)改為逗號,句末句號應(yīng)放在引號里面。 9、劉真昨天跟我說:“他感冒很重,今天不能去踢球了。”
解析:此處顯然是間接引用(轉(zhuǎn)述),應(yīng)去掉引號,并改冒號為逗號。 其實(shí)前輩早有相關(guān)的總結(jié):關(guān)于引號的用法,一個(gè)比較簡易的判定方法是,如果把引語作為完整獨(dú)立的話來用,末尾的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號之內(nèi);如果引語是句子的一個(gè)組成部分,末尾的標(biāo)點(diǎn)必須放在引號外面(問號、嘆號除外)。
引號的用法
口訣:
引用之語bai能獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號引號里。
引用之語未獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號引號外。
具體使用方法如下:
1、如果引文獨(dú)立成句du,意思又完整,句號放在引號里面。
例:我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句:“只在此山中,云深不知處?!?/p>
2、如果引文不完整或引zhi文作為行文的一部分時(shí),句號放在引號外面或不用。
分兩種情況:
(1)引文結(jié)束前不需停頓dao,那么其后不能有任何標(biāo)點(diǎn)符號號。
例:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子?!笔囚斞赶壬男袆訉懻?。
(2)引文結(jié)束時(shí)剛好需要停頓,那么句號應(yīng)在專引號后。
例:那小巷,那泉水,那綠草青苔,已經(jīng)成了難以尋覓的影子——
真可謂“夢憶深深深幾許,一街一屬巷總關(guān)情”。
句號算一句話。用句號分隔。
逗號把句子切分為意群,表示小于分號大于頓號的停頓。逗號在漢語及大多數(shù)外語是使用頻率最高的標(biāo)點(diǎn)符號,朝鮮語使用句號多于逗號屬于特殊情況。逗號的用途最廣泛,用法最靈活,因此也最難掌握。
擴(kuò)展資料:
漢語用法
1、句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。
例如:我們看得見的星星,絕大多數(shù)是恒星。
2、句子內(nèi)部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。
例如:應(yīng)該看到,科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力。
3、句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓,用逗號。
例如:對于這個(gè)城市,他并不陌生。
4、復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓,除了有時(shí)要用分號外,都要用逗號。
例如:據(jù)說蘇州園林有一百多處,我到過的不過十多處。
5、用來分開句內(nèi)各詞語或表示語氣的停頓。
提示:“,”不可放在一行之首或開頭。
6、并列詞語之間帶有“啊”“呀”“啦”等語氣助詞時(shí),并列成分之間用逗號,不用頓號。
例如:八月的大街上擺滿了水果,像甜瓜啊,西瓜啊,蘋果啊,葡萄啊。
7、并列成分做謂語時(shí),如果并列成分是主謂結(jié)構(gòu),那么并列成分之間用逗號。
例如:她衣服新潮奪目,頭發(fā)齊耳根長,走起路來風(fēng)風(fēng)火火,講起話來大聲大氣。
參考資料來源:百度百科-逗號
對于古詩,古人常講“斷句讀之法”,今人也講。
但是,在古詩里,卻給人很大一個(gè)疑問,那就是:在古詩中,究竟逗號之后算是一句呢?還是句號之后才算一句?其實(shí),這個(gè)答案很明確,古詩與今天的白話文使用標(biāo)點(diǎn)符號的含義不同,逗號,往往表示了古詩的一句話,而不是句號。古詩的第一句話在第一個(gè)句號處?大錯!▲ 古詩很雅調(diào),可我就是弄不懂古人的斷句情懷!為什么這么講呢?我們先看個(gè)故事:在一次考試中,老師出了這么一道題讓學(xué)生答,題目為:“請用自己的語言描繪這首五絕第二句描繪的畫面。”
該五言絕句內(nèi)容如下:▲ 見句號是一句話,這道題應(yīng)該很簡單吧!絕句 [唐]杜甫 遲日江山麗,春風(fēng)花木香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
最后的結(jié)果,很多同學(xué)將“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?!边@句作為該詩的第二句進(jìn)行了描繪。
然而,最后答案出來,卻都是錯的。因?yàn)樽罱K答案,是將“春風(fēng)花木香”這句作為該詩的第二句進(jìn)行描述的。
對這個(gè)結(jié)果,很多同學(xué)都不明白:不都句號后面才算是一句話嗎?怎么第一個(gè)句號前的“春風(fēng)花木香”給成第二句了呢?難道標(biāo)準(zhǔn)答案是錯的?客觀來講,第一句號之前算作第一句話沒錯。但是,這是根據(jù)現(xiàn)代白話文來規(guī)定的語法標(biāo)準(zhǔn)。
但是在古詩文中,有古詩文的斷句規(guī)則,它往往和白話文對標(biāo)點(diǎn)使用的含義有著不少區(qū)別。如果,我們不明就里,依然拿白話文對標(biāo)點(diǎn)的使用規(guī)則來看待古詩,那可就真是特錯大錯了。
無“韻”不成詩:古詩句號在韻字后,真實(shí)用法表示一組韻律的完成!今天,我們不妨用通俗的道理來告訴大家:古詩原本是沒有標(biāo)點(diǎn)符號的,中國真正使用標(biāo)點(diǎn)符號的時(shí)間并不長。那今人為何要給古詩加入標(biāo)點(diǎn)符號?而且,還使用了逗號和句號。
并且這種使用方法,幾乎是第一個(gè)停頓處用逗號,第二個(gè)停頓處用句號,第三個(gè)停頓處用逗號,第四個(gè)停頓處用句號,如果,后面古詩篇幅還繼續(xù)拉長的話,基本也是這么一個(gè)邏輯性的循環(huán)往復(fù)?實(shí)際,當(dāng)我們仔細(xì)觀察古詩,并了解古詩寫作的關(guān)鍵,就不難理解這種現(xiàn)象。存在于古詩中這個(gè)所謂的“關(guān)鍵”究竟是什么呢?答“韻”。
古詩最講究的是“韻律”,要求寫詩要“押韻”,無“韻”不成詩?!?古人的高雅玩法:無“韻”不成詩 以唐代杜甫所寫這首五言絕句“遲日江山麗,春風(fēng)花木香。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?!睘槔?,這首古詩壓的韻,韻母為“ang”,分別體現(xiàn)在“香”和“鴦”的拼音韻母上。
因此,古人在對古詩斷句,在標(biāo)點(diǎn)的使用上,為了區(qū)分古詩這種“韻律”表達(dá)的節(jié)奏,特意將“逗號”作為古詩第一句的停頓,將“句號”用來表示該詩一組“韻”的完成。于是,古詩中的句號,多用在帶“韻”的字之后。
▲ 句號前面的字原來基本都帶“韻”!古詩斷句,“以逗號為一句”并不奇怪!當(dāng)我們弄清了句號在古詩中使用的真實(shí)用法,那么就很容易理解,“古詩中是以逗號為一句”,而不是“以句號為一句”說法的大惑不解了。當(dāng)然,也有不少人說,古詩中的句號使用,是代表了一聯(lián)。
雖然,這種說法沒有太大的錯誤,在此可以不加以評判,但至少在不少人看來,古詩畢竟不是寫對聯(lián),這種解釋感覺有點(diǎn)牽強(qiáng)。但是,如果我們以韻字、韻律、押韻,這樣來講句號在古詩中的使用規(guī)則,想必,這樣應(yīng)該大家相對更好理解一些吧。
▲ 這么看待“逗號”與“句號”在古詩中的用法基本就對了!結(jié)語:▲ 現(xiàn)在讀古詩遇到“逗號”和“句號”大惑全解了!總之一句話,大家只需要記住,在古詩中,一個(gè)逗號就代表一句,而不是句號。句號使用往往在韻字之后。
這首詩壓何韻,去句號所在之處前面那個(gè)字找,基本就對了。
這個(gè)得看你引用的具體內(nèi)容和在證據(jù)話中充當(dāng)什么樣的成分.
例如:
1、“床前明月光,疑是地上霜”是李白的名句,千古傳唱.
2、描寫月光的詩句不勝枚舉,其中最著名的要數(shù)李白的“床前明月光,疑是地上霜”.
這兩句是把詩句當(dāng)成了句子的一個(gè)成分(主語和賓語),因此在“霜”字的后面引號的里面就就不應(yīng)有句號,第二句中的句號是這整個(gè)句子的,而不是這句詩的.
又如:
3、此情此景正應(yīng)了李白的名句:“床前明月光,疑是地上霜.”
4、等到人真正長大了,成熟了,反而不再會戚戚然,不再會無病呻吟,“卻道天涼好個(gè)秋.”
句號放在引號里面最明顯的標(biāo)志就是前面有冒號(如例3).第四句的情況用“床前明月光,疑是地上霜”這句不太好舉例,所以換成辛棄疾的“卻道天涼好個(gè)秋”了.這句中,引用的詩句在整個(gè)句子中的表達(dá)了一個(gè)獨(dú)立的意思,引用的不僅是這幾個(gè)字,還有這一句的落寞感和意味深長,所以句號要在引號的里面.
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