辦手抄報分為圖片和文字兩方面,以下是關(guān)于文字方面的幾點。
一、抓住課堂40分鐘
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的一個最重要的環(huán)節(jié)。能夠?qū)W到多少,領(lǐng)悟多少,關(guān)鍵取決于自己的聽課狀態(tài)。因此,課堂上不能忽略課堂上的每一個細(xì)節(jié),才能吸收并消化新授的知識。如果擔(dān)心不能做到,那我告訴你一個小訣竅:準(zhǔn)備一個名叫“上課走神記錄本”的小冊子,當(dāng)你在上課時走神,按照日期,課程,走神內(nèi)容,時間記錄下來。如 2009年1月3日——數(shù)學(xué)課——足球賽——5分鐘。當(dāng)一天的課堂結(jié)束后回家時,請一家人和和氣氣地坐在一起,一起探討分析走神的原因,并告訴自己以后不要再走神了。漸漸地,本上的內(nèi)容就會越來越少,上課就能認(rèn)真聽講啦!
二、充分利用課余時間
愛因斯坦曾說過:“人的差異產(chǎn)生在業(yè)余時間?!蹦芊癜褜W(xué)習(xí)搞好,關(guān)鍵在于你是怎么樣利用課余時間的。只有把別人不用或少用的時間撿起來,依然專心學(xué)習(xí),勤奮努力,才有可能讓學(xué)習(xí)更上一層樓??刹捎霉膭畹确椒ㄗ尯⒆永谜n余時間。但注意要勞逸結(jié)合,該玩兒還得玩兒。
三、記憶力很重要
知識不僅要學(xué),更要會用。而用知識更離不開記。對于不同的學(xué)科需要用不同的方法來記憶。其中語文、英語等科目需要大量的記憶和積累。如果學(xué)完一樣?xùn)|西,不記憶的話,那么東西會漸漸消失。由此向您提供幾點記憶的方法:
1.首先要了解并掌握自己的記憶規(guī)律。人與人之間不一樣。有的孩子適合于早上剛起來記憶,而有的孩子適合于晚上記憶。一旦時間打亂,記憶效率就會事倍功半,達不到效果。
2.記憶有妙招。如果只憑死記硬背,不僅枯燥乏味,而且容易忘。那么除了傳統(tǒng)的記憶方法“分段背”,還有想象記憶法、巧妙分段記憶法等等。比如說英語單詞eye(眼睛),如果用想象記憶法,記成一個眼睛、一個鼻子、一個眼睛,那么一輩子也忘不了。再比如說英語單詞together(一起),如果按傳統(tǒng)的分段記憶法,那么就應(yīng)該這樣記to—ge—ther;可如果按照巧妙分段記憶法,那么可以這樣記 to(去)—get(找)—her[她(賓格],然后再這樣記:一個男的去找一個女的(去找她),然后兩人就[在一起]這樣就好記多了!
至于圖片方面,樓主大可以自己設(shè)計,我建議您在每個板塊下面畫幾朵紫藤花,再畫一些可愛的動物,顏色要用彩色鉛筆涂哦。
1找一首你喜歡的詩作,認(rèn)真抄上去2介紹作者生平和時代背景,做到知人論事3用文學(xué)化的語言描述詩句4添加一些古今名家的評價5寫上你對這首世的感悟6可以的話加上一些復(fù)古的邊框花紋7可以的話貼上與當(dāng)時時代相適宜的圖/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&pv=&word=%CA%D6%B3%AD%B1%A8&z=0點擊這一頁,可以模仿里面的樣式,加一首古詩,畫上有關(guān)的情節(jié),再寫上他的作者,詩的意思,作者的思想感情。
多寫幾篇,一張很好的手抄報就出來了。
手抄報是模仿報紙的,單面的,用鋼筆書寫的,可傳閱、也可張貼的小報。在學(xué)校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,和黑板報一樣,手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。
一、手抄報的總體構(gòu)思
如何使一張手抄報在有限的空間內(nèi),既容納一定的知識內(nèi)容,版面設(shè)計又精彩美觀呢?這不單純是技巧問題,對編者來說,組稿、編輯、排版、插圖、書寫,這是一個全神貫注、腦手并用的創(chuàng)造過程,是他的文化修養(yǎng)、生活情趣、精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。這對一個學(xué)生來說,無疑是發(fā)展個性才能的廣闊天地。
辦手抄報,從總體上考慮,首先要確立主題思想。一期手抄報,版面很有限,要辦出特色,必須在內(nèi)容上突出一個主題,做到主題突出,又豐富多彩。版面編排和美化設(shè)計,也要圍繞著主題,根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的嚴(yán)肅與活潑,做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。
二、手抄報的編排設(shè)計
手抄報的編排設(shè)計,總的要求是:主題明確,版面新穎美觀。
1.版面劃分
先把版面劃分成兩塊,每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時,要有橫有豎,有大有小,有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。
2.塊面編排
如不符合原先的劃分,就要將版面塊面安排作必要的調(diào)整;如不能安排下文章,就利用移引、轉(zhuǎn)版的形式等,并用字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區(qū)別。
3.裝飾設(shè)計
除報頭按內(nèi)容設(shè)計、繪制外,每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮,按文章主次確定每篇文章標(biāo)題的字體、字號、顏色及橫、豎排位置。文章內(nèi)容以橫排為主,行距大于字距,篇與篇之間適應(yīng)用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中,起裝飾、活潑片面的作用。
三、手抄報的書寫
1.標(biāo)題的書寫
主要或重要的文章標(biāo)題,應(yīng)用較醒目、莊重的字樣;文娛消息或次要文章,則可用輕松活潑的字體。同一期或同一版上的各篇文章標(biāo)題,也應(yīng)用不同的字體書寫。標(biāo)題字體應(yīng)比文章內(nèi)容字體大,色彩也應(yīng)加重。標(biāo)題多用美術(shù)字,以楷書、行書、魏書、隸書見多。
2.正文的書寫
字體要清楚、美觀大方,字行間要整齊,字體不宜太小,忌潦草、錯字。
四、手抄報的裝飾美化
主要是用色彩、繪圖等藝術(shù)手段,彌補文字的單調(diào),給人以生動形象、優(yōu)美和諧的美感和啟迪。內(nèi)容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。
1.報頭
它是手抄報的標(biāo)志,由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。
2.題花
是對文章標(biāo)題或開關(guān)的裝飾,常見的有底紋,帶有提示性的圖畫或圖案。
3.插圖
可以根據(jù)文章的內(nèi)容,畫一個能說明一個情節(jié)的畫面,這種形式與文章內(nèi)容緊密聯(lián)系;還可以采用與文章內(nèi)容毫無聯(lián)系的圖案,如花鳥、山水等,這是純粹為了美化而作的。
4.花邊
一般不宜太多、太大、太粗,否則就會喧賓奪主?;ㄟ吙梢悦阑婷?,可以隔開文章,便于閱讀。
5.尾花
是裝飾在文章后面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完后,還剩有空白,可以畫一尾花,既可充實版面,又能增加美感。
6.色彩
一般宜簡練、明快、淡雅,不宜過分渲染、雜亂。一般而言,正文色調(diào)宜樸素、穩(wěn)重;標(biāo)題及花邊、插圖等,則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜,增強效果。
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