一級(jí)古詩(shī)送別的詩(shī)句(古詩(shī)黃鶴樓送孟浩然之廣陵是幾年級(jí)的古詩(shī))

1.古詩(shī)黃鶴樓送孟浩然之廣陵是幾年級(jí)的古詩(shī)

蘇教版語(yǔ)文書(shū)第九冊(cè)（五年級(jí)上冊(cè)）選取，第25課《黃鶴樓送別》。

和語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)，第15課《古詩(shī)三首》，以及人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第20課。

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代偉大詩(shī)人李白的名篇之一。這是一首送別詩(shī)，寓離情于寫景。詩(shī)作以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無(wú)邊的長(zhǎng)江為背景，極盡渲染之能事，繪出了一幅意境開(kāi)闊、情絲不絕、色彩明快、風(fēng)流倜儻的詩(shī)人送別畫(huà)。此詩(shī)雖為惜別之作，卻寫得飄逸靈動(dòng)，情深而不滯，意永而不悲，辭美而不浮，韻遠(yuǎn)而不虛。全詩(shī)沒(méi)一個(gè)"離別"，但又句句寫著離別；沒(méi)有直接抒情，但卻處處透著深情。"言有盡而意無(wú)窮"、"不著一字盡得風(fēng)流"……明方孝孺《吊李白詩(shī)》云："詩(shī)成不管鬼神泣，筆下自有煙云飛。"以此來(lái)括總《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首送別詩(shī)的神韻，也是很合適的。

2.一年級(jí)的古詩(shī)送別詩(shī)

草 離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 原詩(shī)： 草 / 賦得古原草送別 [ 唐 ] 白居易 lílíyuánshàngcǎo離離原上草， yīsuìyīkūróng一歲一枯榮。

yěhuǒshāobùjìn野火燒不盡， chūnfēngchuīyòushēng春風(fēng)吹又生。 yuǎnfāngqīngǔdào遠(yuǎn)芳侵古道， qíngcuìjiēhuāngchéng晴翠接荒城。

yòusòngwángsūnqù又送王孫去， qīqīmǎnbiéqíng萋萋滿別情。 譯文： 原野上長(zhǎng)滿茂盛的青草，每年秋冬枯黃春來(lái)草色濃。

野火無(wú)法燒盡滿地的野草，春風(fēng)吹來(lái)大地又是綠茸茸。遠(yuǎn)處芬芳的野草遮沒(méi)了古道，陽(yáng)光照耀下碧綠連荒城。

今天我又來(lái)送別老朋友，連繁茂的草兒也滿懷離別之情。

3.一年級(jí)植樹(shù)節(jié)古詩(shī)五言絕句

一年級(jí)植樹(shù)節(jié)古詩(shī)五言絕句如下：

1、《種樹(shù)》

【唐】于鵠

一樹(shù)新栽益四鄰，野夫如到舊山春。

樹(shù)成多是人先老，垂白看他攀折人。

2、《諸徐卿覓果栽》

【唐】杜甫

草堂少花今欲栽，不問(wèn)綠李與黃梅。

石筍街中卻歸去，果園坊里為求來(lái)。

3、《種柳戲題詩(shī)》

【唐】柳宗元

柳州柳刺史，種柳柳江邊。

談笑為故事，推移成昔年。

垂陰當(dāng)覆地，聳干會(huì)參天。

好作思人樹(shù)，慚無(wú)惠化傳。

4、《觀種樹(shù)》

【唐】孟郊

種樹(shù)皆待春，春至難久留。

君看朝夕花，誰(shuí)免離別愁。

心意已零落，種之仍未休。

胡為好奇者，無(wú)事自買憂。

5、《途中寒食》

【唐】宋之問(wèn)

馬上逢寒食，途中屬暮春。

可憐江浦望，不見(jiàn)洛橋人。

北極懷明主，南溟作逐臣。

故園腸斷處，日夜柳條新。

6、《清明》

【宋】王禹俏

無(wú)花的無(wú)酒過(guò)清明，興味的蕭然似野僧。

昨日也鄰家乞新火，曉窗個(gè)分與讀書(shū)燈。

7、《蘇堤清明即事》

【宋】吳惟信

梨花正風(fēng)起正清明，游子是尋春半出城。

日暮額笙歌收拾去，萬(wàn)株新楊柳屬流鶯。