關(guān)于星星的詩(shī)句的手抄報(bào)(以繁星春水為內(nèi)容做手抄報(bào))
1.以繁星 春水為內(nèi)容做手抄報(bào)
冰心詩(shī)繁星春水 寂寞增加郁悶 忙碌鏟除煩惱―― 我的朋友！ 快樂在不停的工作里！ （點(diǎn)評(píng)） 在寂寞里我們只會(huì)想到那些令我們煩惱的事，而在忙碌中，就會(huì)沒有時(shí)間去想煩惱的事，自然而然忙碌就會(huì)鏟除煩惱，有的人不喜歡忙碌，然而在不忙碌的時(shí)候，就會(huì)增加煩惱，不是也很煩惱嘛？??！所以快樂在不停的工作中！這首詩(shī)寫得最好的就是第一句中的“增加”，這個(gè)詞的本身意義就是在原有的基礎(chǔ)上又增加了，而不是只是在寂寞中才有郁悶。
繁星春水 聰明人！ 在這漠漠的世上， 只能提著“自信”的燈兒， 進(jìn)行在黑暗里。 （點(diǎn)評(píng)） 這首詩(shī)像是冰心對(duì)聰明人的一個(gè)警告，警告那些聰明人不要自以為是。
這個(gè)世界上有不少自以為是的聰明人，但是就像冰心所說(shuō)的一樣，只能提著“自信” 的燈兒。有多少人聰明反被聰明誤。
我覺得這首詩(shī)寫得最好的詞是：漠漠，這個(gè)詞寫得很新穎，也有一點(diǎn)詩(shī)意！ 繁星 一 繁星閃爍著—— 深藍(lán)的太空 何曾聽得見他們對(duì)語(yǔ) 沉默中 微光里 他們深深的互相頌贊了 二童年呵！ 是夢(mèng)中的真 是真中的夢(mèng) 是回憶時(shí)含淚的微笑 三 萬(wàn)頃的顫動(dòng)—— 深黑的島邊 月兒上來(lái)了 生之源 死之所！ 四 小弟弟呵！ 我靈魂中三顆光明喜樂的星 溫柔的 無(wú)可言說(shuō)的 靈魂深處的孩子呵！ 五 黑暗 怎樣幽深的描畫呢 心靈的深深處 宇宙的深深處 燦爛光中的休息處 六 鏡子 對(duì)面照著 反面覺得不自然 不如翻轉(zhuǎn)過(guò)去好 七 醒著的 只有孤憤的人罷！ 聽聲聲算命的鑼兒 敲破世人的命運(yùn) 八 殘花綴在繁枝上 鳥兒飛去了 撒得落紅滿地—— 生命也是這般的一瞥么 九 夢(mèng)兒是最瞞不過(guò)的呵！ 清清楚楚的 誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)的 告訴了 你自己靈魂里的密意和隱憂 一〇嫩綠的芽?jī)?和青年說(shuō) "發(fā)展你自己！" 淡白的花兒 和青年說(shuō) "貢獻(xiàn)你自己！" 深紅的果兒 和青年說(shuō) "犧牲你自己！" 一一 無(wú)限的神秘 何處尋他 微笑之后 言語(yǔ)之前 便是無(wú)限的神秘了 一二 人類呵！ 相愛罷 我們都是長(zhǎng)行的旅客 向著同一的歸宿 一三 一角的城墻 蔚藍(lán)的天 極目的蒼茫無(wú)際—— 即此便是天上一人間 一四 我們都是自然的嬰兒 臥在宇宙的搖籃里 一五 小孩子！ 你可以進(jìn)我的園 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺兒 刺傷了你的手 一六 青年人呵！ 為著后來(lái)的回億 小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫 一七 我的朋友！ 為什么說(shuō)我"默默"呢 世間原有些作為 超乎語(yǔ)言文字以外 一八 文學(xué)家呵！ 著意的撒下你的種子去 隨時(shí)隨地要發(fā)現(xiàn)你的果實(shí) 一九 我的心 孤舟似的 穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海 二十 幸福的花枝 在命運(yùn)的神的手里 尋覓著要付與完全的人 二一 窗外的琴弦撥動(dòng)了 我的心呵！ 怎只深深的繞在余音里 是無(wú)限的樹聲 是無(wú)限的月明 二二 生離—— 是朦朧的月日 死別—— 是憔悴的落花 二三 心靈的燈 在寂靜中光明 在熱鬧中熄滅 二四 向日葵對(duì)那些未見過(guò)白蓮的人 承認(rèn)他們是最好的朋友 白蓮出水了 向日葵低下頭了 她亭亭的傲骨 分別了自己 二五 死呵！ 起來(lái)頌揚(yáng)他 是沉默的終歸 是永遠(yuǎn)的安息 二六 高峻的山巔 深闊的海上—— 是冰冷的心 是熱烈的淚 可憐微小的人呵！ 二七 詩(shī)人 是世界幻想上最大的快樂 也是事實(shí)中最深的失望 二八 故鄉(xiāng)的海波呵！ 你那飛濺的浪花 從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石 現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦 二九 我的朋友 對(duì)不住你 我所能付與的慰安 只是嚴(yán)冷的微笑 三〇光陰難道就這般的過(guò)去么 除卻縹渺的思想之外 一事無(wú)成！ 三一 家是最不情的—— 人們的淚珠 便是他的收成 三二 玫瑰花的剌 是攀摘的人的嗔恨 是她自己的慰樂 三三 母親呵！ 撇開你的憂愁 容我沉酣在你的懷里 只有你是我靈魂的安頓 三四 創(chuàng)造新陸地的 不是那滾滾的波浪 卻是地底下細(xì)小的泥沙 三五 萬(wàn)千的天使 要起來(lái)歌頌小孩子 小孩子！ 他細(xì)小的身軀里 含著偉大的靈魂 三六 陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里 和極小的刺果說(shuō) "借我的力量伸出頭來(lái)罷 解放了你幽囚的自己！" 樹干兒穿出來(lái)了 堅(jiān)固的盤石 裂成兩半了 三七 藝術(shù)家呵！ 你和世人 難道終久的隔著一重光明之霧 三八 井欄上 聽潺潺山下的河流—— 料峭的天風(fēng) 吹著頭發(fā) 天邊——地上 一回頭又添了幾顆光明 是星兒 還是燈兒 三九 夢(mèng)初醒處 山下幾疊的云衾里 瞥見了光明的她 朝陽(yáng)呵！ 臨別的你 已是堪憐 怎似如今重見！ 四〇我的朋友！ 你不要輕信我 貽你以無(wú)限的煩惱 我只是受思潮驅(qū)使的弱者阿！ 四— 夜已深了 我的心門要開著—— 一個(gè)浮蹤的旅客 思想的神 在不意中要臨到了 四二 云彩在天空中 人在地面上 思想被事實(shí)禁錮住 便是一切苦痛的根源 四三 真理 在嬰兒的沉默中 不在聰明人的辯論里 四四 自然呵！ 請(qǐng)你容我只問(wèn)一句話 一句鄭重的話 我不曾錯(cuò)解了你么 四五 言論的花兒 開的愈大 行為的果子 結(jié)得愈小 四六 松枝上的蠟燭 依舊照著罷！ 反復(fù)的調(diào)兒 彈再一闋罷！ 等候著 遠(yuǎn)別的弟弟 從夜色里要到門前了 四七 兒時(shí)的朋友 海波呵 山影呵 燦爛的晚霞呵 悲壯的喇叭呵 我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么 四八 弱小的草呵！ 驕傲些罷 只有你普遍的裝點(diǎn)了世界 四九 零碎的詩(shī)句 是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷 然而他們是光明閃爍的 繁星般嵌在心靈的天空里 五〇不恒的情緒 要迎接他么 他能涌出意外的思潮 要?jiǎng)?chuàng)造神奇的文字 五— 常人的批評(píng)和斷定 好像一群瞎子 在云外推測(cè)著月明 五二 軌道旁的花兒和石子！ 只這一秒的時(shí)間里 我和你 是無(wú)限之生中。
2.星火燎原手抄報(bào)內(nèi)容
星火燎原（中國(guó)成語(yǔ)）編輯?[xīng huǒ liáo yuán] 星火燎原意為“星星之火，可以燎原”，一點(diǎn)兒小火星可以把整個(gè)原野燒起來(lái)。
常比喻新生事物開始時(shí)力量雖然很小，但有旺盛的生命力，前途無(wú)限。寓意 比喻小亂子可以發(fā)展成為大火海，也比喻開始時(shí)顯得弱小的新生事物有旺盛的生命力和廣闊的發(fā)展前景，也說(shuō)“星星之火，可以燎原”。
燎原：火燒原野。一點(diǎn)小火星，可以燒遍整個(gè)原野。
常比喻新生事物開始時(shí)力量雖然很小，但有旺盛的生命力，前途無(wú)限。出處 《書·盤庚上》：“若火之燎于原，不可向邇。”
近義詞 星星之火 水滴石穿用法 動(dòng)詞，中性《星星之火，可以燎原》是1930年1月5日，毛澤東針對(duì)紅4軍第1縱隊(duì)司令員林彪的右傾悲觀思想寫的一封復(fù)信，這封信進(jìn)一步發(fā)展了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想，標(biāo)志著毛澤東關(guān)于”以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)勝利“的革命理論的基本形成?！稌けP庚上》：“若火之燎于原，不可向邇?！?/p>
《尚書·盤庚上》：“若火之燎于原，不可向邇，其猶不可撲滅?！泵鳌埦诱稄埼闹壹ご鹪颇涎矒岷巳R山論夷情》：“究觀近年之事，皆起于不才武職，貪黷有司及四方無(wú)籍奸徒竄入其中者激而構(gòu)扇之，星星之火，遂成燎原。”
原來(lái)比喻有生命力的微小事物，發(fā)展前途非常廣闊?，F(xiàn)在比喻革命力量或新生事物最初雖然微小或尚在萌芽時(shí)期，但有旺盛的生命力和廣闊的發(fā)展前途。
[1] 《左傳》君子曰：“《商書》所謂‘惡之易也，如火之燎于原，不可鄉(xiāng)邇，其猶可撲滅’者，其如蔡哀侯乎。[2] 參考資料來(lái)源：/link?url=_。
3.關(guān)于勵(lì)志名言,諺語(yǔ),春夏秋冬的詩(shī)句的手抄報(bào)
你好，很高興為你解答
一、千日造船，一日過(guò)江；秤砣雖小，能壓千斤。
二、寧為蛇頭，不為龍尾；星星之火，可以燎原。
三、竹貴有節(jié)，人貴有志；人貴有志，學(xué)貴有恒。
四、千錘成利器，百煉不成鋼。
五、如其坐而言，不如起而立。
六、成人不自在，自在不成人。
七、雨不會(huì)下一年，人不會(huì)窮一世。
八、只有上不去的天，沒有做不成的事。
九、山高自有客行路，水深自有擺渡人。
十、刀無(wú)鋼刃不鋒利，人無(wú)意志不堅(jiān)定。
十一、有志之人志不移，無(wú)志之人常立志。
十二、頂峰屬有志之人，困難欺無(wú)能之輩。
十三、寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)。
十四、寧向直中取，決不跪著曲。
十五、天不生無(wú)碌之人，地不長(zhǎng)無(wú)根之草。
十六、天上下雨地上滑，哪兒跌倒哪兒爬。
十七、舉手不打無(wú)娘子，開口不罵賠禮人。
十八、該放手時(shí)就放手，得饒人處且饒人。
十九、人不可貌相，海水不可斗量。
二十、鳥是三顧而后飛，人是三思而后行
望采納，謝謝
4.找一篇有房子有星星有彩虹的詩(shī)歌,我設(shè)計(jì)了一款黑板報(bào)圖畫,畫
我想踏上那條美麗的彩虹
寫下一段動(dòng)人的傳說(shuō)
左邊是細(xì)雨輕飄 右邊是夕陽(yáng)斜射
紅、綠、黃三原色 在空中奔馳
我達(dá)不到的視野 嘆息在太空
我想描繪出絢爛、迷人的彩虹
人說(shuō) 美好的都即將消逝
告訴藍(lán)天：我不相信！
為何有一輪金色的彩虹
在我心中永恒地升起？
總有一天，我堅(jiān)定的步伐
定然，能踏上那條美麗的彩虹！
午夜的訴說(shuō)
黑夜 孤獨(dú)地出發(fā)
風(fēng)景來(lái)不及修剪
所有記憶的線索從此斷落
是如歌的行板 美麗的心情徐徐舒
展
風(fēng)結(jié)束漂泊的歲月 吹向晴日的港
灣
那么 在這午夜的沉思中
請(qǐng)讓我再次揮一揮手
告別昨日
在時(shí)光開滿過(guò)去的綠樹白花
5.誰(shuí)有關(guān)于詩(shī)的手抄報(bào)圖
愛是一條小小的絲帶，
母親用皺紋輕輕系著。
■
作者：李喬
人來(lái)自大地，
先天就有返歸自然的鄉(xiāng)愁，
而母親就是大地的化身。
■
資料來(lái)源：冰心《繁星》
母親??！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
■
資料來(lái)源：冰心《往事七》
母親呵！
你是荷葉，我是紅蓮。
心中的雨點(diǎn)來(lái)了，
除了你，
誰(shuí)是我在無(wú)遮擱天空下的蔭蔽？
■母親頌
作者：鄭國(guó)柱
盡管母親依舊貧窮
兒女對(duì)母親的愛絕不含糊
我們只喊一聲“母親萬(wàn)歲”
更深沉的愛在心中如火山噴涌
盡管母親平凡無(wú)功
她在兒女心中是真正的英雄
王侯將相的功業(yè)誰(shuí)能誰(shuí)住多少？
兒女們卻能把母親的恩德牢記心中
盡管母親人微言輕
她在兒女心中卻比泰山還重
她沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)
卻用母澆灌了兒女的成功
（節(jié)錄）
■平凡的一生
作者：杜景華 出處：母恩難忘
你那一雙小腳
曾走過(guò)了多少路？
而在你那廋弱的雙肩上
還擔(dān)著重負(fù)
這條路長(zhǎng)而又長(zhǎng)喲
它淌滿著你的血，你的汗，你的淚
和道不盡的屈辱
你一張褐色的面頰
到寫著你長(zhǎng)年的奔波勞碌
然而
你卻似乎從不知道什么叫苦
你總是在頑強(qiáng)的，不停的走
腳下永遠(yuǎn)是一條漫長(zhǎng)的路
沒有曾問(wèn)你為什么走
你也從未想到向誰(shuí)講述
你總是那樣默默的
不聲不響的走，走。。
你那一雙小腳，
走出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的
看不到盡頭的路
■獻(xiàn)給先慈的贊歌
作者：文文
和風(fēng)拂拂日暾暾 不盡深情頌?zāi)付?
養(yǎng)女撫兒天性使 懷胎分娩淚痕存
擔(dān)驚受怕心頭肉 變鳳成龍夢(mèng)里魂
最是孟郊詩(shī)句美 春暉寸草世長(zhǎng)論
■母親真?zhèn)ゴ?
母親像月亮一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發(fā)出愛的光芒。
為了兒女著想，不怕烏云阻擋，賜給我溫情，鼓勵(lì)我向上。
母親啊我愛您 我愛您 您真?zhèn)ゴ?
母親像星星一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發(fā)出愛的光芒。
■感恩的心
我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我
母親，
母親像冬天的太陽(yáng)一樣，
在我遇到挫折時(shí)，
他會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我，
溫暖我的心。
母親，
母親像黑夜里的一盞明燈，
在我迷失方向時(shí)，
她會(huì)指引我、照亮我，
走向光明，
母親，
母親像秋夜中的明月，
在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，
她會(huì)陪伴我、支持我，
給我充滿信心。
母親，
她一天到晚為了我而忙碌，
不辭辛勞，
無(wú)怨無(wú)悔，
所以，在這一年一度的母親節(jié)
我要說(shuō)，
