寫風的詩句古詩李嶠
1.古詩風的詩句李嶠
唐·李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
作品注釋
三秋：晚秋，指農(nóng)歷九月。
二月：早春，農(nóng)歷二月。
簡析：
這首詩能讓人看到風的力量.
詩意：風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經(jīng)過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
[作者簡介]
李嶠 （645~714）
唐代詩人。字巨山。趙州贊皇（今屬河北）人。少有才名。20歲時，擢進士第。舉制策甲科。累官監(jiān)察御史。邕、嚴二州僚族起義，他受命監(jiān)軍進討，親入僚洞勸降，罷兵而返。遷給事中。武后、中宗朝，屢居相位，封趙國公。睿宗時，左遷懷州刺史。玄宗即位，貶滁州別駕，改廬州別駕。李嶠的生卒年，新舊《唐書》均無記載，根據(jù)《通鑒》推斷，生年應(yīng)在貞觀十九年（645），卒年在玄宗開元二年（714）。
李嶠對唐代律詩和歌行的發(fā)展有一定的作用與影響。他前與王勃、楊炯相接，又和杜審言、崔融、蘇味道并稱“文章四友”。諸人死后，他成了文壇老宿，為時人所宗仰。其詩絕大部分為五言近體，風格近似蘇味道而詞采過之。唐代曾以漢代蘇武、李陵比蘇味道、李嶠，亦稱“蘇李”。明代胡震亨認為：“巨山五言，概多典麗，將味道難為蘇”（《唐音癸簽》）。他寫有詠物詩120首，自風云月露，飛動植礦，乃至服章器用之類，無所不包。雖刻意描繪，以工致貼切見長，但略無興寄。王夫之《夕堂永日緒論》說他“裁剪整齊，而生意索然”，切中其病。七言歌行現(xiàn)存《汾陰行》一首，詠漢武帝祀汾陰后土賦《秋風辭》事，寫盛衰興亡之感，最為當時傳誦。據(jù)說唐玄宗于安史亂起逃離長安前，登花萼樓，聽到歌者唱這首詩的結(jié)尾四句時，引起了情感上強烈的共鳴，悲慨多時，并贊嘆作者是“真才子”。日本人書李嶠詩墨跡《舊唐書》本傳及《新唐書·藝文志》著錄有文集50卷，今佚。《全唐詩》錄存其詩5卷。事跡見新、舊《唐書》本傳、《唐才子傳》。
[賞析]
風之呤
解落三秋葉，能開二月花，過江千尺浪，入竹萬竿斜.這是一首描寫風的小詩，它是從動態(tài)上對風的一種詮釋和理解。
風無形，空氣流動形成風.但它又是有形的， 一陣微風掠過，小草含笑向人們點頭，花兒在風中搖曳著，變著法兒撒歡兒，炊煙隨著風的節(jié)奏跳起直上重霄的舞蹈，纖細的柳枝輕拂著樹下游人的臉龐。
風也有自己的思想和感情，當它歡欣的時候，往往伴著細雨洋洋灑灑飄落，春天來臨的時候，風過千山秀、二月春風似剪刀，春風拂拂，象“飛天”的裙裾在梳理著，春風吹醒冬眠的柳絳，春風送來翩飛的燕子，春風吹綠了千溝萬壑，春風搖醒了小草的青春，也在人們心中播下了盎然的春意。
當它發(fā)怒的時候，過江卷起漫天狂瀾，有蘇軾的《赤壁懷古》來證明：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。它引發(fā)海嘯，將參天大樹連根撥起，用掌擊碎轎車甩向路溝，用衣袖揮斷成片樹木，狂笑著，輕蔑地看著對它束手無策的人們，視自己為一列戰(zhàn)車，而世上萬物如螳臂。
當它悲哀的時候，會發(fā)出嗚嗚咽咽的聲音，似在訴說心中的悲怨與委屈，似小孩在哭泣，聽之也不得不為之動容。
風是神奇的，風是千變?nèi)f化的，風是柔弱的，風又是強悍的。敏感的風，多情的風，凄婉的風，千姿百態(tài)的風，你是人類的朋友，卻也給人類帶來無盡的災(zāi)難，風，你讓人不得不愛，同時也讓人懼之三分。
參考百度
2.古詩風的詩句李嶠
《風》全文：風唐 李嶠解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。譯文：能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。李嶠（645~714年），字巨山，趙郡贊皇（今河北贊皇縣）人。
唐朝時期宰相。李嶠少有才名，十五歲精通《五經(jīng)》，二十歲考中進士。
他初授安定縣尉，因在制舉考試中以甲等擢第，調(diào)任長安縣尉，在畿尉中與駱賓王、劉光業(yè)齊名，皆以文章著稱。 后來，李嶠又調(diào)任三原縣尉。
李嶠出身趙郡李氏東祖房，早年進士及第，歷任安定小尉、長安尉、監(jiān)察御史、給事中、潤州司馬、鳳閣舍人、麟臺少監(jiān)等職。武周時期，依附張易之兄弟。
中宗年間，依附韋皇后和梁王武三思，官至中書令、特進，封為趙國公。唐睿宗時，貶為懷州刺史，以年老致仕。
唐玄宗時，再貶滁州別駕，遷廬州別駕。開元二年（714年）病逝于廬州，終年七十歲。
擴展資料：《風》創(chuàng)作背景：此詩作年未得確證。有人認為，李嶠、蘇味道、杜審言三人一起在春天游瀘峰山，山上景色秀美，一片蔥郁。
等及峰頂之時，一陣清風吹來，李嶠詩興大發(fā)，隨口吟出了這首詩。參考資料來源：百度百科-風參考資料來源：百度百科-李嶠。
3.李嶠的古詩《風》全文帶拼音
《風》李嶠
jiě luò sān qiū yè ，
解落三秋葉，
néng kāi èr yuè huā 。
能開二月花。
guò jiāng qiān chǐ làng ,
過江千尺浪，
rù zhú wàn gān xié 。
入竹萬竿斜。
譯文
能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
簡析
這是一首描寫風的小詩，它是從動態(tài)上對風的一種詮釋和理解。
這首詩能讓人看到風的力量。如果把詩題蓋住，這首詩就是一則謎語，這是此詩的一大妙處。風是無形的，風又是實在的，我們看不到風，卻能感受到風。秋風能掃盡落葉，春風能催開鮮花，風能激起千層浪，風能吹得萬竹斜?？床灰姟⒚恢?、聞不到的“風”在作者筆下，變得形象生動，讀后仿佛滿紙是 颯颯的風聲，似乎手可以捧、鼻可以聞、耳可以聽。
4.唐代詩人李嶠寫的古詩《風》怎么寫
唐代詩人李嶠寫的古詩《風》全詩原文如下：
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
白話文釋義：能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
擴展資料
作者簡介：李嶠，唐代詩人。字巨山，二十歲舉進士，在文學上造詣很深，詩文為當時人所稱道，前與初唐四杰王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王相接，中與崔融、蘇味道齊名，和蘇味道、崔融、杜審言合稱“文章四友”，后被尊為“文章宿老”。
這首詩寫出了風的力量。前兩句就“風”的季節(jié)功能而言：秋風能令萬木凋零，春風卻又能教百花綻放；后兩句則就“風”所到之處，呈不同景象來描寫：風過江上時，則水面波浪滔滔；入竹林時，只見竹竿一齊傾斜。
風，為自然界之物象，本是看不見摸不著，只能經(jīng)由生命個體用心去感受或通過外物的變化知曉。因此，全詩無出現(xiàn)一個“風”字，也沒有直接描寫風之外部形態(tài)與外顯特點，而是通過外物在風的作用下原質(zhì)或原態(tài)的改變?nèi)ケ憩F(xiàn)風之柔情與強悍。
可見詩人對物態(tài)常識的熟知與了然。在這種生活常識的支撐下，詩人熟練地通過外物的形變來顯發(fā)風之特點，以間接描寫來表現(xiàn)風的種種情態(tài)，讓人真切感受風的溫存與魅力。
5.古詩 風李嶠 詩句
簡介
作品：風
年代：唐
作者：李嶠
內(nèi)容：從不同角度來描述風
唐·李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
作品注釋
三秋：晚秋，指農(nóng)歷九月。
二月：早春，農(nóng)歷二月。
誦讀：
情緒輕快活潑?！敖饴洹?、“ 能開”、“ 千尺浪”、“ 萬竿斜”都要重讀，語調(diào)要抑揚頓挫，使人覺得仿佛聽到了颯颯的風聲。
注釋：
①解：能夠。②三秋：農(nóng)歷九月，指秋天。③二月：農(nóng)歷二月，指春天。④過：經(jīng)過。⑤斜：傾斜。
譯文：
能吹落秋天的落葉，能催開春天的鮮花。刮過江面能掀起千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
簡析這首詩能讓人看到風的力量.詩意：風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經(jīng)過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
賞析風之吟
解落三秋葉，能開二月花，過江千尺浪，入竹萬竿斜.這是一首描寫風的小詩，它是從動態(tài)上對風的一種詮釋和理解。風無形，空氣流動形成風.但它又是有形的， 一陣微風掠過，小草含笑向人們點頭，花兒在風中搖曳著，變著法兒撒歡兒，炊煙隨著風的節(jié)奏跳起直上重霄的舞蹈，纖細的柳枝輕拂著樹下游人的臉龐。風也有自己的思想和感情，當它歡欣的時候，往往伴著細雨洋洋灑灑飄落，春天來臨的時候，風過千山秀、二月春風似剪刀，春風拂拂，像“飛天”的裙裾在梳理著，春風吹醒冬眠的柳絳，春風送來翩飛的燕子，春風吹綠了千溝萬壑，春風搖醒了小草的青春，也在人們心中播下了盎然的春意。當它發(fā)怒的時候，過江卷起漫天狂瀾，有蘇軾的《赤壁懷古》來證明：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。它引發(fā)海嘯，將參天大樹連根撥起，用掌擊碎轎車甩向路溝，用衣袖揮斷成片樹木，狂笑著，輕蔑地看著對它束手無策的人們，視自己為一列戰(zhàn)車，而世上萬物如螳臂。當它悲哀的時候，會發(fā)出嗚嗚咽咽的聲音，似在訴說心中的悲怨與委屈，似小孩在哭泣，聽之也不得不為之動容。風是神奇的，風是千變?nèi)f化的，風是柔弱的，風又是強悍的。敏感的風，多情的風，凄婉的風，千姿百態(tài)的風，你是人類的朋友，卻也給人類帶來無盡的災(zāi)難，風，你讓人不得不愛，同時也讓人懼之三分。
