1.小學(xué)描寫(xiě)四季作文批語(yǔ) 我的家鄉(xiāng)四季非常美麗，不信？讓我?guī)闳タ纯窗?！春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。 小草弟弟從沉睡中蘇醒，伸了個(gè)懶腰。桃花慢慢地舒她的花瓣，上面還粘了幾滴露珠，走近一看，桃花像是個(gè)吮吸露珠的嬰兒。 燕子飛來(lái)停留在電線(xiàn)桿上，看啊，那是一首春天的贊歌！亭亭玉立的柳樹(shù)姑娘在河邊梳理著她美麗的長(zhǎng)發(fā)，她那婀娜多姿的身影倒映水中。夏天，烈日炎炎。 鴨子在水中戲水，將全身的炎熱化為涼爽。人們?cè)跇?shù)下乘涼。 孩子們?cè)谌彳浂袕椥缘牟莸厣铣晕鞴?，熱了，就跑到河里玩一下。他們?cè)诓莸厣戏^，豎蜻蜓，還有摔跤比賽，那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿(mǎn)露珠的月季花。 秋天，瓜果飄香。蘋(píng)果那可...
1.作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短老師評(píng)語(yǔ)缺點(diǎn) 評(píng)語(yǔ)的寫(xiě)法一般要從學(xué)生習(xí)作的中心、選材、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、語(yǔ)言以及書(shū)寫(xiě)上作出中肯的評(píng)價(jià)。 小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)語(yǔ) 1、內(nèi)容貧乏，錯(cuò)字太多。 2、收結(jié)過(guò)早，意未盡宜 3、文筆雄健，不落俗套。 4、文情并茂，感人肺腑。 5、敘述詳盡，條理井然。 6、遣詞造句，行云流水。 7、刻劃入微，栩栩如生 8、取材不凡，運(yùn)筆如飛。 9、詞義從容，雅見(jiàn)情韻。 10、清新流暢，自然有致。 11、取材豐富，文字生動(dòng)。 12、頗富幽默，筆調(diào)輕松 12、頗富幽默，筆調(diào)輕松 13、自然順暢，有條不紊。 14、語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚 15、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)，的確難能可貴，...
1.小學(xué)五年級(jí)作文批語(yǔ) [小學(xué)五年級(jí)作文批語(yǔ)]小學(xué)五年級(jí)作文批語(yǔ)個(gè)人作文批語(yǔ)集錦 這是我所執(zhí)教的蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)七篇習(xí)作，針對(duì)部分學(xué)生作文所寫(xiě)的批語(yǔ)，從學(xué)生的反應(yīng)來(lái)看，對(duì)于提高學(xué)生寫(xiě)作的興趣與提高習(xí)作水平都有較高的指導(dǎo)意義！ （一）設(shè)立的節(jié)日 1“頭型節(jié)”很有創(chuàng)意，且作者想設(shè)立的這個(gè)節(jié)日的原因（我想設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是想說(shuō)明：時(shí)代在飛速地前進(jìn)，人們正在向高科技發(fā)展，出現(xiàn)了一些現(xiàn)代人的毛玻要把這些壞毛病改掉，這樣就可以快速地向高科技發(fā)展了?。┮埠芷嫣?，具有較強(qiáng)的時(shí)代感！ 2小作者這篇習(xí)作寫(xiě)得非常棒，語(yǔ)言樸實(shí)，情感非常真摯，從中能感受到小作者的真實(shí)心愿（我想設(shè)立團(tuán)圓節(jié)是因?yàn)橛性S多家長(zhǎng)由于工作繁...
