1.校園中有趣的事情作文不少于三百字 我在學(xué)校里有趣的事 我在學(xué)校里的有趣的事 一個(gè)小秘密，或你撿到一個(gè)錢包，還給了失主，也是樂于助人。 我的同桌就佷搞笑，有一次下午，我們上科學(xué)和品社，我們上科學(xué)，要上完的時(shí)候，我同桌就把他前面在學(xué)校里我們都會(huì)發(fā)生一些有趣的事，比如：發(fā)現(xiàn)的品社書拿走了，因?yàn)閺埶囼v（我同桌前面的那個(gè)人）把他的書包放在了地上，我同桌就趁機(jī)可乘，就把他書包里的品社書拿走了，等要上課的時(shí)候，張藝騰要拿書的時(shí)候，書卻沒了，他就問：“誰拿了我的書”，我同桌就笑了，張藝騰這就反應(yīng)過來了。 還有一次我的同桌把張藝騰的水瓶給放到他旁邊的那個(gè)人的書桌里去，那個(gè)人還沒有發(fā)覺，張藝騰要喝水的時(shí)候，水...
1.校園中有趣的事情作文不少于三百字 我在學(xué)校里有趣的事 我在學(xué)校里的有趣的事 一個(gè)小秘密，或你撿到一個(gè)錢包，還給了失主，也是樂于助人。 我的同桌就佷搞笑，有一次下午，我們上科學(xué)和品社，我們上科學(xué)，要上完的時(shí)候，我同桌就把他前面在學(xué)校里我們都會(huì)發(fā)生一些有趣的事，比如：發(fā)現(xiàn)的品社書拿走了，因?yàn)閺埶囼v（我同桌前面的那個(gè)人）把他的書包放在了地上，我同桌就趁機(jī)可乘，就把他書包里的品社書拿走了，等要上課的時(shí)候，張藝騰要拿書的時(shí)候，書卻沒了，他就問：“誰拿了我的書”，我同桌就笑了，張藝騰這就反應(yīng)過來了。 還有一次我的同桌把張藝騰的水瓶給放到他旁邊的那個(gè)人的書桌里去，那個(gè)人還沒有發(fā)覺，張藝騰要喝水的時(shí)候，水...
1.作文：發(fā)生在校園里的事,300字 一件發(fā)生在校園里的事 周五早上，我高高興興地去上學(xué)了，沒想到下午發(fā)生了一件不幸的事。 下午第二節(jié)課是體育課，王老師把我們帶到了操場(chǎng)，先是慢跑了兩圈，慢跑之后，我們累得氣喘吁吁，我們休息了一會(huì)兒，又開始做操。剛剛做了三小節(jié)，不幸的事就在這時(shí)發(fā)生了。 我一不小心，用右手把左手大拇指指甲下面弄破了。當(dāng)時(shí)流血了，可是還有一節(jié)操?zèng)]做呢！我心想：做完操，再去洗手吧。過了一會(huì)，終于做完操了。我把這件事告訴了我最好的朋友孟妍，并讓她陪我去洗手。孟妍毫不猶豫地答應(yīng)了。 用水沖洗傷口，還是不能止血。孟妍問我：“你這樣沖洗傷口不疼嗎？我看很疼吧?！薄耙稽c(diǎn)都不疼，真的。”我回答。...
1.校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文五百字 1、寫作思路： (1)開門見山地提出這個(gè)有趣的地方； (2)簡(jiǎn)單描寫這個(gè)有趣的地方的環(huán)境、特點(diǎn)，重點(diǎn)突出它為何有趣； (3)說明這個(gè)有趣的地方對(duì)自己的意義和帶給自己的東西； (4)表達(dá)未來期望在這個(gè)有趣的地方發(fā)生的事情。 2、范文： 校園里有這么一個(gè)有趣的地方。 我們的校園環(huán)境優(yōu)美，其中引人注目，奪人眼球的是我們的“游樂場(chǎng)”——操場(chǎng)。 操場(chǎng)位于學(xué)校的南端，是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(zhǎng)約300米，寬約100米的足球場(chǎng)，它就是一個(gè)人工草坪，同學(xué)們下課了可以在上面打滾，嬉戲。足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道，塑膠跑道有同學(xué)們長(zhǎng)跑的紀(jì)錄，跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂...
1.在學(xué)校里發(fā)生的一件有趣的事作文300字 在學(xué)校里發(fā)生的一件有趣的事 前天，我們上午做操的時(shí)候2113，我發(fā)現(xiàn)在我們教學(xué)樓的門口有一塊黑板，上邊寫著5261幾個(gè)大字：“老師，您辛苦了，我想對(duì)您說。?！睂W(xué)校已經(jīng)有三個(gè)人寫祝福在三個(gè)紙條上，貼在了那塊黑板上。我們回教室的時(shí)候，郝云萱讀了一遍黑板上的大4102字，說：1653“老師，您辛苦了，我想對(duì)您說，那有三個(gè)紙條?！倍旱梦也铧c(diǎn)笑出聲。我說：“你要是說這個(gè)，你就真寫呀專！”郝云萱又說：“只是隨口說說，又不是要寫?！比缓笪矣终f：“那你說這個(gè)有什么用呀！”郝云萱就裝作不知道。這屬真是一件有趣的事情??！ 2.《校園里一件有趣的事》日記300字 在我心靈...
1.校園中有趣的事情作文不少于三百字 我在學(xué)校里有趣的事 我在學(xué)校里的有趣的事 一個(gè)小秘密，或你撿到一個(gè)錢包，還給了失主，也是樂于助人。 我的同桌就佷搞笑，有一次下午，我們上科學(xué)和品社，我們上科學(xué)，要上完的時(shí)候，我同桌就把他前面在學(xué)校里我們都會(huì)發(fā)生一些有趣的事，比如：發(fā)現(xiàn)的品社書拿走了，因?yàn)閺埶囼v（我同桌前面的那個(gè)人）把他的書包放在了地上，我同桌就趁機(jī)可乘，就把他書包里的品社書拿走了，等要上課的時(shí)候，張藝騰要拿書的時(shí)候，書卻沒了，他就問：“誰拿了我的書”，我同桌就笑了，張藝騰這就反應(yīng)過來了。 還有一次我的同桌把張藝騰的水瓶給放到他旁邊的那個(gè)人的書桌里去，那個(gè)人還沒有發(fā)覺，張藝騰要喝水的時(shí)候，水...
1.三年級(jí)校園開展什么活動(dòng)真有趣作文 植樹節(jié)真有趣 今天下午，是植樹節(jié)xx老師想給我們搞一個(gè)活動(dòng)，大家一聽到“活動(dòng)”這個(gè)詞，高興得眉飛色舞，很多同學(xué)甚至歡呼、拍手。xx老師要給我們搞的活動(dòng)是“植樹”，當(dāng)時(shí)，我就產(chǎn)生了疑問：啊，植樹？我們竟然要去植樹，真的可以嗎？可當(dāng)老師板書植樹時(shí)加了雙引號(hào)，我才知道肯定是一次有趣的活動(dòng)，不禁拭目以待。 按慣例，老師說了活動(dòng)形式及規(guī)則。用擊鼓傳花形式選出植樹者?！皹洹甭?，老師早就準(zhǔn)備好了——老師剪畫下來的粘有小磁鐵的各類綠樹。老師還用簡(jiǎn)筆畫勾出了鄉(xiāng)村景物（有山有水、有村莊）。活動(dòng)開始，老師讓表現(xiàn)最好的第二組先來，第二組非常高興。我想：幸運(yùn)的首次植樹者到底會(huì)是誰呢...
1.校園中有趣的事情作文不少于三百字 我在學(xué)校里有趣的事 我在學(xué)校里的有趣的事 一個(gè)小秘密，或你撿到一個(gè)錢包，還給了失主，也是樂于助人。 我的同桌就佷搞笑，有一次下午，我們上科學(xué)和品社，我們上科學(xué)，要上完的時(shí)候，我同桌就把他前面在學(xué)校里我們都會(huì)發(fā)生一些有趣的事，比如：發(fā)現(xiàn)的品社書拿走了，因?yàn)閺埶囼v（我同桌前面的那個(gè)人）把他的書包放在了地上，我同桌就趁機(jī)可乘，就把他書包里的品社書拿走了，等要上課的時(shí)候，張藝騰要拿書的時(shí)候，書卻沒了，他就問：“誰拿了我的書”，我同桌就笑了，張藝騰這就反應(yīng)過來了。 還有一次我的同桌把張藝騰的水瓶給放到他旁邊的那個(gè)人的書桌里去，那個(gè)人還沒有發(fā)覺，張藝騰要喝水的時(shí)候，水...
1.一次有趣的活動(dòng)作文,關(guān)于跳繩比賽的 一次有趣的活動(dòng) 今天體育課老師帶領(lǐng)我們玩游戲，游戲的名字叫“我跳、我跳、我跳跳跳”游戲的規(guī)則是：一個(gè)人抓、其他人逃、不過要一邊跳繩一邊逃、中途如果停了或別抓到就輸了。 聽了游戲的規(guī)則我很是高興，因?yàn)樵谒械捏w育活動(dòng)中，我最擅長(zhǎng)的就是跳繩了，而且還能一下子跳好多個(gè)呢~ “同學(xué)們注意啦，抓的認(rèn)識(shí)XXX（名字自己想一下撒~），游戲——開始！”隨著老師的口令，大家都開始逃跑或追逐，玩的不亦樂乎，正在這個(gè)時(shí)候，只聽見一聲“你被我抓住啦”朝聲音的來源望去，我看見YYY（名字自己想一下撒~）被XXX抓住了，YYY并沒有生氣，而是笑嘻嘻的說：“好，現(xiàn)在我來抓，你們準(zhǔn)備好...
