怎樣消除厭學情緒
這是青春期的一種反叛 要對癥下藥 其實 這是人不成熟的表現(xiàn) 他這時候的思想 完全不懂得什么是社會 什么又是打工的實質 只是自己天馬行空呢 你現(xiàn)在能幫他的 就是努力的讓他明了社會上的艱難 搜集例子 講事例 不要光說有多難 那是沒有用的 還有就是給予他在學習上面的信心 他之所以這樣是對學習沒有辦法提起信心了 細心發(fā)覺他的強項 給予鼓勵和幫助 對于弱項 給予簡單的不過分要求的訓練 使他建立信心 相信自己不用費勁打工 而且可以憑自己有一片美麗的天空
怎樣才能治厭學癥
我覺得你能提出這個問題，就可以體現(xiàn)出來你還是很喜歡學習的。找個機會給自己放松一下吧，如果心里急躁肯定什么都學不進去。寫作業(yè)的時候聽點無歌詞的曲子可以集中精神。短期內有一個小的目標，比如本周內背下一篇課文什么的。有成果才會有動力學習。每天有個小的計劃，如果老師課上的內容跟不上可以有選擇性的放棄一些知識點，利用那些時間搞好基本知識。套題一定要按時做，中考的題型有很多固定的地方，這些是拿分點。上課聽懂的部分一定要在課下看一遍，有能力的話就背一遍力求記住應對方法。 有一個遠大的目標，我就是一直用自己對理想的那份渴望來激勵自己的。不用太過著急的，也許沒到時候而已。太過心急只會讓自己的厭學情緒更強烈。 這...
如何克服厭學心理
一、怎樣克服厭學的心理同學們好！有的同學向我提出對學習不感興趣怎么辦？今天我們來共同探討一下如何解決厭學的心理。厭學的心理是怎樣產生的呢？分析一下原因是什么呢？我想可能是由于對學習不感興趣長時間知識的欠缺，學不會；再一個原因是胸無目標學習目的不夠明。解決的辦法應從以下幾方面入手：第一、做一下自我分析。即分析自己的學習特點和學習現(xiàn)狀。第二、要確定學習目標。從小樹立遠達理想，周總理曾說過：“為中華之崛起而讀書”。毛澤東為了鍛煉自己的毅志他特意到人多的地方看書。我們要心中有祖國，要為祖國而學習。大目標確定之后，我們從眼前做起；實施小步目標，目標要適當、明確、具體，上好每一節(jié)課，寫好每天作業(yè)，學好每一...
該怎樣克服厭學情緒？
你的厭學情緒可能來自學習進步太?。灰蝗痪褪菍W習已經(jīng)跟不上了；一般學習感覺吃力，才會有抵觸的心態(tài)。如果得不到幫助的話，那就會留下很大漏洞。趁著漏洞還小，趕緊利用假期好好補補。 沒有什么技巧，只有踏踏實實的靠自己！ 加油，相信自己能做到。 怎樣改善我的厭學心理？ 調查資料表明，厭學癥是目前中學生諸多學習心理障礙中最普遍、最具有危險性的問題，是青少年最為常見的心理疾病之一。從心理學角度講，厭學癥是指學生消極對待學習活動的行為反應模式，主要表現(xiàn)為學生對學習認識存在偏差，情感上消極對待學習，行為上主動遠離學習?；加袇拰W癥的學生往往學習目的不明確，對學習失去興趣；不認真聽課，不完成作業(yè)，怕考試；甚至恨書...
怎么樣克服厭學情緒
步驟/方法 嘗試堅持讀書或者學習一會。通常這個手段在開始讀書或者學習的時候比較奏效，如果你想去看書，卻發(fā)現(xiàn)很難靜下來，那么就逼著自己坐下來看一會。我自己通常在5-10分鐘之后就進入狀態(tài)，不會想站起來了。如果是在學習了一段時間之后，那么這個手段可能并沒有那么好的效果，至少對于我來說。 喝杯冰水，讓自己冷靜下來。這是我最經(jīng)常做的，通常在家里看書或者學習的時候，我都會接一杯冰水放在旁邊，一定要有冰塊的！通常在頭腦發(fā)熱，或者心里煩躁的時候，冰水就會有它的功效了。這種方法呢，一般來說還是比較奏效的。其實還有一種類似的手段，就是盡量讓自己在稍微冷的環(huán)境下學習，記得自己在本科的時候上自習通常都是去全校最大最...
如何改善厭學心理？
您好，我是教大育小，關于孩子厭學這個問題，我是這樣來看的： 關于孩子有“厭學”情緒，已經(jīng)不是極個別現(xiàn)象了，而是比率增多，并且最早出現(xiàn)厭學情緒的學生逐漸提早。也就是說孩子出現(xiàn)這種情緒的孩子年級段越來越早。有一些孩子在小學一二年級就開始出現(xiàn)厭學情緒。我們來分析一下孩子出現(xiàn)厭學情緒的原因： 厭是廠里關著的“犬”，養(yǎng)狗的人會發(fā)現(xiàn)如果常時間把孩子關在一個地方，每天不溜溜，它就會煩躁，開始叫喚。這也就是厭煩的開始。這是古人造字的智慧，形象生動且給我們警示?，F(xiàn)在的孩子生活枯燥乏味，早早的呆在學校，下午放學，放學后還有很多作業(yè)要做，還要上興趣班，或者其它的補習班。當然假期也是，回家基恩就沒有朋友玩，社交少，玩...
我感覺非常厭學怎么辦
你的心情完全可以理解，因為我才高中畢業(yè)，感覺你的情況跟我高一有點像吧，高中之前也算是佼佼者吧，到了高中環(huán)境有了很大的變化，開始有些力不從心 ，有的同學選擇了放棄，但是我沒有，后來也一步步的開始往前面趕了 ，所以你現(xiàn)在不用想太多，堅持就好，個人認為你不是不想學習，而是因為感到了壓力，認為自己沒以前那么出眾，那么耀眼了。一顆金子放在一堆沙子中可以很輕松的找到，但是當這顆金子放到一堆金子中時，就會發(fā)現(xiàn)之前放的那顆金子沒那么容易找到了，你就是一顆被放進了金子堆里的那顆金子，要想在金子中閃耀，你就必須做到比別人的光亮更大 如何處理學生厭學心里 （一）基本原則：對厭學與逃學生的教育，最根本的目的是培養(yǎng)起學...
如何破解學生厭學現(xiàn)象？
作為一名教師，我談談自己的想法吧。 欲學生厭學現(xiàn)象，得先找到學生厭學的原因。我認為，就中小學來說，學校奉行“分數(shù)至上”，乃是學生厭學主要原因。培養(yǎng)學生要“德智體美”全面發(fā)展。而事實上，我們許多學校甚至主管部門一直在奉行“智育第一”；更有甚者，是把“智育”等同于“考試成績”。 既然“分數(shù)至上”，“一白遮百丑，一黑毀所有”，就必然導致學校和學生畸形發(fā)展。 為了出成績，“大考三六九，小考天天有”。課堂上教師“以練代講”，放學后家庭作業(yè)要寫到半夜。熏陶，品味，潛移默化，統(tǒng)統(tǒng)不見了，只剩下急功近利。鴨子不肥，填食；豬肉分量不足，注水。 每臨期中期末，音樂美術體育課停開，語數(shù)外教師上來。每逢節(jié)假日、星期天...
農村學校學生厭學現(xiàn)象日益嚴重，應該如何解決？
您好，我是袁勝，很榮幸來回答您的問題。 您說的關于農村厭學的現(xiàn)象，我理解的是孩子們對學習成績的日漸不重視，如果是這樣，那我的想法如下，從三個方面試著解決一下： 首先：孩子的學習環(huán)境至關重要 這里我說的學習環(huán)境，主要說的是在家庭教育當中的家庭學習環(huán)境，還有這里我想表達的環(huán)境，不只是硬件的設施和空間。而是孩子的父母是否也能夠做學習的表率，營造一個學習的氛圍。如果在每天孩子寫作業(yè)的時候，家長可以也能夠捧起一本書，能夠放下手機和電視，去做一個學習的表率，我想孩子們也會慢慢的喜歡上學習。 其次：讓孩子明白為什么而學習 一個人愿意不愿意去做一件事，我認為需要滿足一個最基本的條件，那就是清晰的明白做這件事的...
