大國工匠進校園活動作文()
1. (1)本題考查學生從材料中提取信息的能力.作答此類題目,一定要認真閱讀材料,結合材料中的關鍵詞語,根據概括的方法(誰的什么事或誰怎么樣)即可作答.根據材料一中的“我們仍然缺乏響當當的“中國名片”“,材料二中總理的講話,材料三中“這說明中華民族的基因里,的確有工匠精神“可以作答本題.(2)本題考查學生對對聯的理解與掌握.賞析一幅對聯時,可以從對聯的內容,意義和修辭來賞析.認真閱讀這幅對聯,可知它化用了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來“,這是妙處之一.把創(chuàng)作者的名字和作品名字寫入了對聯中,這是妙處之二.還表達了對工匠精神的贊美.據此可作答.(3)本題考查學生的語言表達能力.作答此類題目時,一...