英語(yǔ)點(diǎn)有哪些(英語(yǔ)基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)有哪些?)

1.英語(yǔ)基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)有哪些?

?？嫉牡寡b句式是not only……、only……、not until……so……that等。

1. mean

1) mean+ to do打算，意欲

2) mean+ n/ pron/that從句---意思

3)mean+ v-ing意味

meaning (n) 意思 meaningful (a) 有意義的

2. celebrate (v)

celebration (n) 慶?；顒?dòng)

hold a celebration/ celebrations

3. take place

不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

take sb's place/ take the place of sb

= replace sb

take place 指經(jīng)過(guò)安排的事情

happen 偶然發(fā)生，碰巧發(fā)生

break out 災(zāi)難、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)等突然爆發(fā)

4. would+ v 過(guò)去常?！?/p>

5. starve

starve for 急需

starve to death 餓死

6. Some festivals are held to honour the dead, or satisfy the ancestors, who could return either to help or to do harm.

1) v 尊敬，給以榮譽(yù)

2) in honor of 為了紀(jì)念

A festival is set to honor/ in honor of the hero.

Do harm to sb= harm sb

Do more harm than good

7. in memory of 紀(jì)念，悼念…

8. arrive (v)

arrival (n)

The arrival of the plane has been delayed.

____ my arrival at school, Mr Li was there.

9. gain (n/ v)

I gained a lot from my teacher.

2.英語(yǔ)的基本知識(shí)

對(duì)于你的這種情況，其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先你要把對(duì)英語(yǔ)的熱情，培養(yǎng)起來(lái)。

怎么培養(yǎng)呢， 你應(yīng)該從你的興趣開(kāi)始， 比如如果你喜歡看NBA， 那你就可以從NBA 開(kāi)始，學(xué)習(xí)下他們?cè)趺凑f(shuō)英語(yǔ)， 學(xué)習(xí)都是從模仿開(kāi)始的， 還有就是，如果你喜歡看電影， 你可以多下點(diǎn)國(guó)外的電影， 不管什么類型的，科幻的，劇情的，戰(zhàn)爭(zhēng)的，體育的，等游戲的都行，主要是在感興趣的情況下慢慢吸收英語(yǔ)，要不斷的模仿， 這樣，你對(duì)英語(yǔ)，就會(huì)慢慢剛興趣了，下電影的時(shí)候，一律下雙語(yǔ)的，網(wǎng)上的“人人影視”就很好。

接著，你就可以開(kāi)始多接觸下新單詞了，正所謂，千里之行，始于足下，單詞是英語(yǔ)之根本，多記單詞，每天早上多朗誦英語(yǔ)課本，一天花30分鐘，朗誦個(gè)3-4篇短文，這樣口語(yǔ)也上來(lái)了

最后，至于語(yǔ)法，沒(méi)什么好學(xué)的，你看你學(xué)中文，有學(xué)過(guò)語(yǔ)法嗎，語(yǔ)法就是一種語(yǔ)言習(xí)慣，當(dāng)你形成了一種語(yǔ)言習(xí)慣后，你的語(yǔ)法就可以了

本見(jiàn)解純屬個(gè)人意見(jiàn)，如有反對(duì)者，千萬(wàn)不要咬我，希望對(duì)樓主有用

3.英語(yǔ)最基本的知識(shí)

英語(yǔ)句子成分結(jié)構(gòu)詳解 定語(yǔ) | 狀語(yǔ) | 賓語(yǔ) | 補(bǔ)語(yǔ) | 同位語(yǔ) | 獨(dú)立成分 | 分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu) 一、英語(yǔ)語(yǔ)句基本結(jié)構(gòu)分析： >> 主謂賓結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)：可以作主語(yǔ)的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞等。

主語(yǔ)一般在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家！ 謂語(yǔ)：謂語(yǔ)由動(dòng)詞構(gòu)成，是英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)變化的主角，一般在主語(yǔ)之后。

不及物動(dòng)詞（vi.）沒(méi)有賓語(yǔ)，形成主謂結(jié)構(gòu)，如：We come. 賓語(yǔ)：賓語(yǔ)位于及物動(dòng)詞之后，一般同主語(yǔ)構(gòu)成一樣，不同的是構(gòu)成賓語(yǔ)的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me,him,them等 例：The boy needs a pen.主語(yǔ)the boy，謂語(yǔ)needs(need的第三人稱單數(shù)形式)，賓語(yǔ)a pen. >> 主系表結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)：同‘主謂賓’結(jié)構(gòu)。聯(lián)系動(dòng)詞（Link verb）:be動(dòng)詞（am,is,are,was,were,have been）；其他聯(lián)系動(dòng)詞如：become成為，turn變成，go變。

其特點(diǎn)是聯(lián)系動(dòng)詞與其后的表語(yǔ)沒(méi)有動(dòng)賓關(guān)系，表語(yǔ)多為形容詞或副詞，既，不可能是賓語(yǔ)。 表語(yǔ)：說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)、性質(zhì)、等。

可為形容詞、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。當(dāng)聯(lián)系動(dòng)詞不是be，而其后是名詞和代詞時(shí)，多表達(dá)‘轉(zhuǎn)變?yōu)椤?，注意與動(dòng)賓關(guān)系的區(qū)別。

感官動(dòng)詞多可用作聯(lián)系動(dòng)詞：look well/面色好，sound nice/聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，feel good/感覺(jué)好，smell bad/難聞 例：Tom is a boy.(Tom是個(gè)男孩)/主語(yǔ)為T(mén)om，系詞為be動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)is，表語(yǔ)為a boy >> There be 結(jié)構(gòu)：There be 表示‘存在有’。這里的there沒(méi)有實(shí)際意義，不可與副詞‘there那里’混淆。

此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示‘（存在）有某事物’ 試比較：There is a boy there.（那兒有一個(gè)男孩。）/前一個(gè)there無(wú)實(shí)意，后一個(gè)there為副詞‘那里’。

二、定語(yǔ)：定語(yǔ)是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子，漢語(yǔ)中常用‘……的’表示。 返回 定語(yǔ)通常位于被修飾的成分前。

若修飾some,any,every,no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時(shí)，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)、從句作定語(yǔ)時(shí)，則定語(yǔ)通常置后。副詞用作定語(yǔ)時(shí)須放在名詞之后。

形容詞作定語(yǔ)：The little boy needs a blue pen.(little修飾名詞boy;blue修飾名詞pen.)/小男孩需要一支蘭色的鋼筆。Tom is a handsome boy./Tom是個(gè)英俊的男孩。

There is a good boy./有個(gè)乖男孩。數(shù)詞作定語(yǔ)相當(dāng)于形容詞：Two boys need two pens./兩個(gè)男孩需要兩支鋼筆。

The two boys are students./這兩個(gè)男孩是學(xué)生。There are two boys in the room./房間里有兩個(gè)男孩。

代詞或名詞所有格作定語(yǔ)：His boy needs Tom\'s pen./他的男孩需要Tom的鋼筆。His name is Tom./他的名字是湯姆。

There are two boys of Toms there./那兒有Tom家的兩個(gè)男孩。 介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)：The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支鋼筆。

The boy in blue is Tom./穿蘭色衣服的孩子是湯姆。There are two boys of 9,and three of 10./有兩個(gè)9歲的，三個(gè)10歲的男孩。

名詞作定語(yǔ)：The boy needs a ball pen./男孩需要一支圓珠筆。It is a ball pen./這是一支圓珠筆。

There is only one ball pen in the pencil box./這鉛筆盒里只有一支圓珠筆。 副詞作定語(yǔ)：The boy there needs a pen./那兒的男孩需要一支鋼筆。

The best boy here is Tom./這里最棒的男孩是Tom。 不定式作定語(yǔ)：The boy to write this letter needs a pen./寫(xiě)這封信的男孩需要一支鋼筆。

The boy to write this letter is Tom./將要寫(xiě)這封信的男孩是湯姆。There is nothing to do today./今天無(wú)事要做。

分詞（短語(yǔ)）作定語(yǔ)：The smiling boy needs a pen bought by his mother./那個(gè)微笑的男孩需要一支他媽媽買(mǎi)的鋼筆。The pen bought by her is made in China./她買(mǎi)的筆是中國(guó)產(chǎn)的。

There are five boys left./有五個(gè)留下的男孩。 定語(yǔ)從句：The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那個(gè)在閱讀的男孩需要你昨天買(mǎi)的鋼筆。

The boy you will know is Tom./你將認(rèn)識(shí)的男孩叫湯姆。There are five boys who will play the game./參加游戲的男孩有五個(gè)。

三、狀語(yǔ)：狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句，說(shuō)明方式、因果、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、讓步、方向、程度、目的等。 返回 狀語(yǔ)在句子中的位置很靈活，常見(jiàn)情況為：通常在句子基本結(jié)構(gòu)之后，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首；修飾形容詞或副詞時(shí)，通常位于被修飾的詞之前；表示時(shí)間、地點(diǎn)、目的的狀語(yǔ)一般位于句子兩頭，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首，地點(diǎn)狀語(yǔ)一般須在時(shí)間狀語(yǔ)之前；一些表示不確定時(shí)間（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語(yǔ)通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后，動(dòng)詞之前。

有時(shí)狀語(yǔ)在句中的某個(gè)位置會(huì)引起歧義，應(yīng)注意，如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘（此時(shí)in the classroom為girl的定語(yǔ)），也可以理解為‘男孩在教室里喊女孩’（此時(shí)in the classroom為地點(diǎn)狀語(yǔ)），最好寫(xiě)作‘In the classroom,the boy calls the girl.\' 副詞（短語(yǔ)）作狀語(yǔ)：The boy needs a pen very much./男孩非常需要一支鋼筆。（程度狀語(yǔ)）The boy needs very much the pen bought by his mother./男孩非常需要他母親買(mǎi)的那支鋼筆。

（賓語(yǔ)較長(zhǎng)則狀。

4.英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法有哪些,最最基礎(chǔ)的

主語(yǔ)：主語(yǔ)是句子陳述的對(duì)象，說(shuō)明是誰(shuí)或什么作主語(yǔ)的詞：名詞，代詞，名詞化了的動(dòng)詞，形容詞，分詞，副詞或數(shù)詞等，動(dòng)詞不定式或不定式短語(yǔ)， 從句，某些固定詞組的第二格。

賓語(yǔ)：賓語(yǔ)是動(dòng)作、行為的對(duì)象，是動(dòng)作的承受者。賓語(yǔ)由名詞、代詞、不定式或相當(dāng)于名詞的詞、短語(yǔ)來(lái)?yè)?dān)任。

英語(yǔ)的及物動(dòng)詞后必須有賓語(yǔ)。賓語(yǔ)一般放及物動(dòng)詞之后，它和及物動(dòng)詞一起說(shuō)明主語(yǔ)做什么。

表語(yǔ)：表語(yǔ)是用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的身份、性質(zhì)、品性、特征和狀態(tài)的，表語(yǔ)常由名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、不定式、動(dòng)詞的-ing、從句來(lái)充當(dāng)， 同位語(yǔ)：個(gè)名詞（或其它形式）對(duì)另一個(gè)名詞或代詞進(jìn)行修飾，限定或說(shuō)明，這個(gè)名詞（或其它形式）就是同位語(yǔ)。同位語(yǔ)與被它限定的詞的格要一致，并常常緊挨在一起。

補(bǔ)足語(yǔ)，些及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)后面還需要有一個(gè)補(bǔ)足語(yǔ)，意思才完整，賓語(yǔ)和它的補(bǔ)足語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。而復(fù)合賓語(yǔ)的第一部分通常由名詞或代詞充當(dāng)，第二部分表示第一部分的名詞或代詞發(fā)出的動(dòng)作或身份、特征等，稱為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

定語(yǔ)：定語(yǔ)是用來(lái)修飾、限定、說(shuō)明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的。 主要有形容詞此外還有名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）、分詞、定語(yǔ)從句或相當(dāng)于形容詞的詞、短語(yǔ)或句子都可以作定語(yǔ) 狀語(yǔ)：狀語(yǔ)的功能：狀語(yǔ)說(shuō)明地點(diǎn)、時(shí)間、原因、目的、結(jié)果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等。

謂語(yǔ)：謂語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)動(dòng)作或狀態(tài)的陳述或說(shuō)明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么樣”. 謂語(yǔ)動(dòng)詞的位置一般在主語(yǔ)之后。 代詞：代詞pronoun簡(jiǎn)稱pron是代替名詞的一種詞類。

大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。 介詞：介詞是一種用來(lái)表示詞與詞、詞與句之間的關(guān)系的虛詞，在句中不能單獨(dú)作句子成分。

介詞后面一般有名詞代詞或相當(dāng)于名詞的其他詞類，短語(yǔ)或從句作它的賓語(yǔ)。介詞和它的賓語(yǔ)構(gòu)成介詞詞組，在句中作狀語(yǔ)，表語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)。

定語(yǔ)有前置定語(yǔ)和后置定語(yǔ)，修飾主語(yǔ)或者賓語(yǔ)。 定語(yǔ)一般都是形容詞、副詞等。

That is a beautiful house. beautiful是前置定語(yǔ) The man in that car is my brother. in that car 是后置定語(yǔ) 簡(jiǎn)單陳述句一般分為 主+系+表 和 主+謂+賓 兩種 主+系+表 的系動(dòng)詞 是be動(dòng)詞或者感官動(dòng)詞（look,taste,sound,feel）等，還包括表示“當(dāng)施加作用的時(shí)候會(huì)怎么怎么樣”這樣的動(dòng)詞，例如 This kind of book sells good.這種書(shū)好賣(mài)。 表語(yǔ)是名詞性的詞，如名詞、代詞、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞等 如：He is swimming.他在游泳 主謂賓 是更常見(jiàn)的，賓語(yǔ)可以是名詞、代詞、動(dòng)名詞等 如： He likes to swim. I enjoy swimming. They go to school. 助詞一般是指結(jié)構(gòu)助詞，例如 do does have has 等，在疑問(wèn)句中往往要倒裝，have has 常常用在完成式中。

例如 Do you have a pencil? Has you finished that work？ 其實(shí)中學(xué)語(yǔ)法并不難學(xué)，關(guān)鍵是要掌握好方法。 我高中語(yǔ)法主要都是自己學(xué)的，這主要是靠積累，但是其實(shí)語(yǔ)法比單詞容易學(xué)，單詞靠積累，而語(yǔ)法往往比較固定，掌握一個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，就可以運(yùn)用到很多相似的題目上，所以語(yǔ)法重要、好提高，而且并不難學(xué)。

我可以給你介紹一下我以前的方法。我大學(xué)是大二下學(xué)期就過(guò)了英語(yǔ)6級(jí)的，跟我高中語(yǔ)法基礎(chǔ)比較扎實(shí)也有很大關(guān)系。

希望這些話對(duì)你有用。 最重要的是上課要注意聽(tīng)講，然后注意課下鞏固，學(xué)習(xí)完要跟著做練習(xí)，不做的話很快就會(huì)忘了 日積月累就會(huì)有很大的提高，正確率在90%以上也是不成問(wèn)題的 但是我可以給你推薦一個(gè)訣竅：多多地做單選題。

單選題的考察點(diǎn)就是詞匯和語(yǔ)法，如果能把單選都做得差不多了，語(yǔ)法自然就上去了。 所以要盡可能地多做語(yǔ)法題，不會(huì)的一要問(wèn)老師，這樣你的提高速度會(huì)很快的，尤其是你現(xiàn)在基礎(chǔ)比較差，提高得更快，相信我，沒(méi)錯(cuò)的。

希望對(duì)你有幫助。