電子琴打拍子(彈電子琴左手怎樣打拍子)
1.彈電子琴左手怎樣打拍子
1、節(jié)奏感是靠心靈來感受的，只要打開心胸就可以感受到的，是完全感性的。數(shù)拍子是靠理性思考的，需要冷靜分析，是數(shù)學(xué)，是邏輯。數(shù)拍子數(shù)得很好的，不一定有節(jié)奏感，跟著拍子機，跟著電腦數(shù)拍子，最準(zhǔn)確，卻沒有節(jié)奏感。不懂得數(shù)拍子的，也可以充滿節(jié)奏感，有節(jié)奏感的人彈琴充滿感染力，讓人聽了會隨歌起舞。
2、當(dāng)然首先要明白節(jié)拍或拍號的含義。節(jié)拍呢，就是一首曲子的音符如何排列在每小節(jié)內(nèi)的一個原則——長短（每小節(jié)有幾拍），強弱規(guī)律如何都是由它來決定。那首先4/4,2/4,6/8它們的節(jié)拍重音沒別會出現(xiàn)在每四拍的第一拍；每兩拍的第一拍；每六拍的第一拍。還有注意曲子的第一小節(jié)和最后一小節(jié)的拍數(shù)。通常，不是弱起小節(jié)的話，根據(jù)強弱規(guī)律和最后一小節(jié)的拍數(shù)就可以判斷。還有就是根據(jù)樂曲的情緒，4/4拍給人一種舒緩，穩(wěn)重的感覺；2/4拍是活潑，熱情或是進(jìn)行曲；3/4拍就是圓舞曲的感覺；6/8拍跟3/4拍相似但比3/4拍流動感更強些。
2.彈電子琴左手怎樣打拍子
1、節(jié)奏感是靠心靈來感受的，只要打開心胸就可以感受到的，是完全感性的。
數(shù)拍子是靠理性思考的，需要冷靜分析，是數(shù)學(xué)，是邏輯。數(shù)拍子數(shù)得很好的，不一定有節(jié)奏感，跟著拍子機，跟著電腦數(shù)拍子，最準(zhǔn)確，卻沒有節(jié)奏感。
不懂得數(shù)拍子的，也可以充滿節(jié)奏感，有節(jié)奏感的人彈琴充滿感染力，讓人聽了會隨歌起舞。 2、當(dāng)然首先要明白節(jié)拍或拍號的含義。
節(jié)拍呢，就是一首曲子的音符如何排列在每小節(jié)內(nèi)的一個原則——長短（每小節(jié)有幾拍），強弱規(guī)律如何都是由它來決定。那首先4/4,2/4,6/8它們的節(jié)拍重音沒別會出現(xiàn)在每四拍的第一拍；每兩拍的第一拍；每六拍的第一拍。
還有注意曲子的第一小節(jié)和最后一小節(jié)的拍數(shù)。通常，不是弱起小節(jié)的話，根據(jù)強弱規(guī)律和最后一小節(jié)的拍數(shù)就可以判斷。
還有就是根據(jù)樂曲的情緒，4/4拍給人一種舒緩，穩(wěn)重的感覺；2/4拍是活潑，熱情或是進(jìn)行曲；3/4拍就是圓舞曲的感覺；6/8拍跟3/4拍相似但比3/4拍流動感更強些。
3.電子琴左手怎么彈拍子
可以作為參考 ： 1、練琴不要急于求成，雙手分手練習(xí)要很熟了再配； 2、左手指法的編排很重要。
介紹點小竅門給你：在第一組和弦和下一組和弦的連接時，可以不動的音盡可能不動，這樣就少記一個音；可以就近彈奏的就要重新處理，這樣便于記憶。這句話的意思是：只要在伴奏區(qū)內(nèi)，所有相同的音都沒有音高區(qū)別，這樣給我們編排伴奏就帶來了較大的方便。
如：第一組和弦是1、3、5，第二組和弦是5、7、2，如果我們按標(biāo)記彈奏，左手三個音都要換位，這樣就容易跳錯，肯定也給記憶和弦增加了難度。但我們處理一下，效果就不一樣了：我們把后面的5、7、2該為7、2、5，彈奏5音的一指可以不動，五指也只要往左移動一個音，而且手型移動非常順手，記憶也當(dāng)然比較容易了。
當(dāng)然，5、7、2和7、2、5的音響效果是一樣的。 3、在雙手配合時，先要關(guān)掉節(jié)奏和伴奏，一個個小節(jié)配，再延伸到一句句配。
，都配好后再加入自動伴奏，并放慢速度。
再 問下，你指的伴奏是指自動和弦還是像鋼琴一樣左右一起彈？如果是后者，請看下文：第一，切記要慢練：我當(dāng)年練的時候記得是打開節(jié)拍器，速度在60左右，注意手型（手型很關(guān)鍵，沒有好的手型就不可能做到有力度且靈巧），一定要把每個音都肯定，不能容忍一個錯誤，嚴(yán)格按照譜子上的標(biāo)識---速度，力度，情感等等---正確彈奏.第二，單手練習(xí)：規(guī)則同上.第三，練習(xí)配合：速度不管什么曲子，定在70-90左右，雙手配合，記得要肯定，肯定！千萬不能容錯！有錯就改，不能讓手指習(xí)慣了錯誤.第四，大量練習(xí)基礎(chǔ)的音階，哈農(nóng)，車爾尼139,261,336等練習(xí)曲，不要小看這些，最基礎(chǔ)的往往是最有價值的，車爾尼的練習(xí)曲就是為了練習(xí)雙手靈巧性，配合和速度而編寫的。.。
