2019音樂考試考點(diǎn)(音樂一級(jí)都考什么)

1.音樂基礎(chǔ)知識(shí)一級(jí)都考什么

主要考試內(nèi)容為：唱、練耳、樂理。

一級(jí)范圍如下：

筆試部分

一、聽辨大、小調(diào)音階

測(cè)試范圍：C自然大調(diào)、a自然小調(diào)、a和聲小調(diào)

二、聽辨、聽寫音級(jí)

測(cè)試范圍：C自然大調(diào)：第I級(jí)至第VII級(jí)

a自然小調(diào)：第I級(jí)至第VII級(jí)

三、聽辨、聽寫音程

測(cè)試范圍：C自然大調(diào)和a自然小調(diào)中的大二度、小二度、大三度、小三度、純五度和純八度音程

四、聽辨、聽寫和弦

測(cè)試范圍：C自然大調(diào)和a自然小調(diào)中的各級(jí)原位大、小三和弦

五、聽辨節(jié)拍

測(cè)試范圍：2/4拍、3/4

節(jié)奏：二分音符、四分音符、八分音符、附點(diǎn)二分音符、

附點(diǎn)四分音符加八分音符、四分休止符

口試部分

一、模唱單音

測(cè)試范圍：C自然大調(diào)及其關(guān)系小調(diào)（a自然小調(diào)）

二、構(gòu)唱音階

測(cè)試范圍：C自然大調(diào)、a自然小調(diào)、a和聲小調(diào)

三、模唱音階

免測(cè)試

四、模唱音程

測(cè)試范圍：與本級(jí)筆試部分聽辨、聽寫音程范圍相同

五、模唱和弦

測(cè)試范圍：與本級(jí)筆試部分聽辨、聽寫和弦的范圍相同

六、模讀節(jié)奏

測(cè)試范圍：與本級(jí)筆試部分聽寫節(jié)奏的內(nèi)容相同

七、視唱

測(cè)試范圍：

譜表：高音譜表

音域：從中央C開始，上行一個(gè)八度內(nèi)

調(diào)性：C自然大調(diào)、a自然小調(diào)

拍子：2/4、3/4

節(jié)奏：二分音符、四分音符、八分音符、附點(diǎn)二分音符、附點(diǎn)四分音符加八分音符及四分休目符

音程：大、小二度，大、小三度，純五、純八度

2.音樂基礎(chǔ)知識(shí)

1.樂音體系 音樂：通過生動(dòng)的藝術(shù)的藝術(shù)形象表達(dá)人們的思想感情，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活。

它可以讓我們快樂，也可以讓我們憂傷。它滿足人們審美的需求，陶冶著人們的情操。

它是世界上人們共同的語言。* l# z4 Z$ c; y( z" j2 i9 s+ I9 H 音樂語言的要素：包括旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、調(diào)式、調(diào)性等。

旋律是指長短、高低、強(qiáng)弱不同的一連串樂音有組織地進(jìn)行。它是音樂的基礎(chǔ)和靈魂。

節(jié)奏是指組織起來的音的長短關(guān)系。 節(jié)拍是指時(shí)值相等的強(qiáng)拍和弱拍有規(guī)律地交替出現(xiàn)。

速度是指音樂進(jìn)行中的快與慢。 力度是指音樂進(jìn)行中的強(qiáng)和弱。

音區(qū)是指人聲或樂曲在某個(gè)作品中的音域范圍。通常分為高音區(qū)、中音區(qū)和低音區(qū)。

音色是指不同人聲或樂器在音響上的特色。 和聲現(xiàn)代是指音的同時(shí)結(jié)合及其連續(xù)進(jìn)行。

調(diào)式是指幾個(gè)音按照一定的關(guān)系組成一個(gè)體系，并以其中的某個(gè)音為中心（主音），該體系即稱為調(diào)式。 調(diào)性是指調(diào)式所具有的特性。

樂音：振動(dòng)規(guī)則，聽起來高低明顯的音。 噪音：振動(dòng)不規(guī)則，聽起來高低不明顯的音。

樂音體系：音樂中使用樂音的總和。 音級(jí)：樂音體系中各個(gè)音叫音級(jí)。

它包括基本音級(jí)和變化音級(jí)。 半音：在鋼琴鍵盤上，任何相鄰兩個(gè)鍵的音高關(guān)系為半音。

全音：在鋼琴鍵盤上，任何隔開一個(gè)琴鍵的兩個(gè)鍵音高關(guān)系為全音。 音名：音的名稱。

用C、D、E、F、G、A、B表示。 唱名：唱譜時(shí)使用的名稱。

用do、re、mi、fa、sol、la、si來唱。 音組：七個(gè)基本音級(jí)循環(huán)重復(fù)，產(chǎn)生了許多音名相同而音高不同的音，于是可以分成若干個(gè)組，這些組稱為音組。

音律：音樂體系中各音的絕對(duì)高度。目前世界各國廣泛采用的音律是十二平均律，另外還有純律和五度相生律。

十二平均律：把八度分成十二個(gè)均等的部分。 基音和泛音：琴弦振動(dòng)發(fā)音時(shí)，不僅全弦振動(dòng)，它的二段、三段、四段……也在振動(dòng)發(fā)音。

全弦振動(dòng)產(chǎn)生的音，即聽得最清楚的音叫基音；其它各段振動(dòng)產(chǎn)生的音，不易聽清楚，叫泛音。 音域：指樂音體系、人聲、樂器或某首作品的音 高范圍。

2.節(jié)奏與節(jié)拍 節(jié)奏：組織起來的長短關(guān)系叫節(jié)奏。 節(jié)奏型：音樂作品中，具有典型意義的節(jié)奏。

節(jié)拍：時(shí)值相等的強(qiáng)拍和弱拍有規(guī)律的交替出現(xiàn)。 拍子：表示節(jié)拍的單位叫“拍”，將“拍”按照一定強(qiáng)弱規(guī)律組織起來叫做“拍子”。

小節(jié)：計(jì)算樂名、樂段和整首樂曲長度的單位。（拍是組成小節(jié)的基本單位）。

小節(jié)線：樂譜中強(qiáng)拍之前垂直于五線譜的線稱“小節(jié)線”。 段落線：樂曲分段時(shí)用“！！”。

結(jié)束線：樂曲結(jié)束時(shí)用“！”。 拍號(hào)：表示拍子的記號(hào)。

拍子的種類：1、單拍子：每小節(jié)有兩拍或三拍的拍子。 2、復(fù)拍子：兩個(gè)或兩個(gè)以上同類型單拍子的組合。

3、混合拍子：兩個(gè)或兩個(gè)以上不同類型單拍子的組合。 4、變拍子：兩種或兩種以上的拍子交替出現(xiàn)。

弱起：樂曲不在強(qiáng)拍開始叫弱起。 切分音：一個(gè)音從拍子的弱部分開始，持續(xù)到后面較強(qiáng)部分，這個(gè)音就叫“切分音”。

節(jié)奏的特殊劃分：1、三連音：將基本拍子均等的分成三部分。 2、五（六、七、九）連音：將基本拍子均等的分成五（六、七、九）部分。

3.音程 音程：兩個(gè)音之間的高低關(guān)系叫音程。 旋律音程：兩個(gè)音先后奏響叫旋律音程。

和聲音程：兩個(gè)音同時(shí)奏響叫和聲音程。 冠音、根音：音程中，高的音稱冠音；低的音稱根音。

音程的度數(shù)：音程在五線譜上所包含線與間的數(shù)目叫度數(shù)。 音程的音數(shù)：音程中所包含全音和半音的數(shù)目叫音數(shù)。）

自然音程：純音程（純一度、純四度、純五度、純八度）、大音程（大二度、大三度、大六度、大七度）、小音程（小二度、小三度、小六度、小七度）、增四度、減五度叫做“自然音程”。 純一度：音數(shù)為0的一度。

小二度：音數(shù)為1/2的二度。 大二度：音數(shù)為1的二度。

小三度：音數(shù)為1 1/2的二度。 大三度：音數(shù)為2的三度。

純四度：音數(shù)為2 1/2的四度。 增四度：音數(shù)為3的四度。

純五度：音數(shù)為3 1/2的五度。 減五度：音數(shù)為3的五度。

大六度：音數(shù)為4 1/2的六度。 小六度：音數(shù)為4的六度。

大七度：音數(shù)為5 1/2的七度。 小七度：音數(shù)為5的七度。

純八度：音數(shù)為6的八度。 變化音程：除增四度和減五度，一切增、減、倍增、倍減音程都叫“變化音程”。

增音程：大音程和純音程增加半音時(shí)，叫增音程。 減音程：小音程和純音程減少半音時(shí)，叫減音程。

倍增音程：增音程和純音程增加半音時(shí)，稱為倍增音程。 倍減音程：減音程減少半音時(shí)，稱為倍減音程。

單音程：不超過八度音程叫做單音程。 復(fù)音程：超過八度的音程叫做復(fù)音程。

等音程：兩個(gè)音程孤立聽時(shí)，音響效果相同但寫法和意義不同的音程叫等音程。 音程的轉(zhuǎn)位：音程根音與冠音位置的互換。

音程轉(zhuǎn)位的規(guī)則：1、轉(zhuǎn)位音程的度數(shù)=9-原音程的度數(shù)；2、純音程轉(zhuǎn)位后仍為純音程；3、大音程轉(zhuǎn)位后成為小音程；4、小音程轉(zhuǎn)位后成為大音程；5、增音程轉(zhuǎn)位后成為減音程；6、減音程轉(zhuǎn)位后成為增音程；7、倍增音程轉(zhuǎn)位后成為倍減音程；8、倍減音程轉(zhuǎn)位后成為倍增音程；9、增八度音程轉(zhuǎn)位后不是減一度，而是減八度；倍增八度音程轉(zhuǎn)位后應(yīng)是倍。

3.2021年音樂生藝考考試內(nèi)容及注意事項(xiàng)

【導(dǎo)讀】2021年音樂生藝考考試形式有兩種，分別是聯(lián)考和?？?，不同考試形式，考試的內(nèi)容是不一樣的，一般?？茧y度相對(duì)小一些，因?yàn)榭荚囆问奖容^靈活，下面小編就給大家具體介紹一下2021年音樂生藝考考試內(nèi)容及注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家能有所幫助。

1、2021年音樂生藝考考試內(nèi)容

藝考音樂一般有兩種考試方式，一種是聯(lián)考，一種是?？?。聯(lián)考的考試內(nèi)容包含聲樂、鋼琴、練耳、視唱、樂理；?？挤譃橐魳方逃◣煼额悾┖鸵魳钒缪?，音樂教育（師范類）考試內(nèi)容包含聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂常識(shí)、素質(zhì)面試等，音樂扮演考試內(nèi)容包含主科、視唱練耳、音樂常識(shí)、素質(zhì)面試等。

音樂高校大多數(shù)要求一主、一輔、樂科及文化課。

一主：主科（聲樂、鋼琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手風(fēng)琴等擇其一）、假設(shè)你是聲樂，主修即為聲樂，分為美聲唱法或民族唱法，也能夠是盛行唱法，個(gè)別院校剛開始招原生態(tài)學(xué)員，根據(jù)自己的拿手和不同院校的要求挑選其一即可，一般需預(yù)備4~6首歌曲。假如是樂器主修，除了鋼琴之外其他樂器均要自己攜帶。

一輔：輔修多為樂器，能夠選自己拿手的一種，假如主科是聲樂，主張選鋼琴；假如是盛行，可考慮吉他等等。輔修占分比例一般較低，但學(xué)會(huì)一門樂器關(guān)于進(jìn)步主科水平是有很大幫助的。

樂科：即基本樂科，也是我們俗稱的“小三門”，包含1樂理（音樂基本理論）、2視唱（即看譜哼唱，多數(shù)要求五線譜）、3練耳（即聽音記譜），均有相應(yīng)的教材和教師，絕大多數(shù)音樂院校把樂科列為必考科目，樂理與練耳選用一致書面考試方式，視唱為一對(duì)一抽題面試，學(xué)好樂科也有助于進(jìn)步聲樂水平。

2、2021年音樂生藝考注意事項(xiàng)

(1)合理的利用好氣息

氣味用的好能夠讓聲響豐富洪亮，也便是加大了聲響的振幅，尤其在高頻部分的泛音變得更為明晰，所以就覺得聲響高了，其實(shí)只是聲響大了。而真正的飚高音都是在一個(gè)很高的音調(diào)用很小的音量唱出來。想要唱出穩(wěn)定的高音，需要把握科學(xué)的發(fā)聲方法和技巧，下面就來為我們闡釋高音練習(xí)的方法技巧。

(2)做好充分的心理準(zhǔn)備

做好心理預(yù)備：唱高音首先你不要害怕高音，很多人一唱到高音部分就怕上不去，怕唱破，怕唱得不好聽，在多慮的一起高音的質(zhì)量也就大大降低?？忌谘莩咭羟耙龊眯睦眍A(yù)備，至少是在歌詞的一句話前，你就要想到這句有高音，不能到高音的時(shí)分才想起來，形成這個(gè)高音很可能被嚇沒。不要怕自己高音上不去，只需你的基本功厚實(shí)，就能唱得美麗。

以上就是2021年音樂生藝考考試內(nèi)容及注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家能有所幫助，其實(shí)想要考試成功，還是需要大家提升自我音樂技能，保證在考試中好好發(fā)揮，相信大家都能發(fā)揮好自己的能力，祝成功！

4.音樂理論知識(shí)有哪些

我們平時(shí)聽到的所有聲音都是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，那么被我們音樂中所使用的樂音也不例外。

音有高低、強(qiáng)弱、長短、音色這四種基本的性質(zhì)。換作物理上的道理來講音的高低就是由物體振動(dòng)的頻率決定的；強(qiáng)弱則是由物體振動(dòng)的幅度決定的；長短則是物體振動(dòng)的時(shí)間長短決定的；音色則是由發(fā)音體的性質(zhì)、形狀以及泛音多少?zèng)Q定的。

在這四種性質(zhì)中，音高和長短在音樂的表現(xiàn)中有更為重大的意義。 音樂理論基礎(chǔ)知識(shí)二：樂音的分組及音律 我們通常所使用樂音基本上都在鋼琴的音域之內(nèi)，在這里就以鋼琴為例來講一下音的分組以及音律。

大家知道我們平時(shí)使用的音有最基本的1、2、3、4、5、6、7這七個(gè)。 當(dāng)然還有變化音級(jí)上的變化音。

就以鋼琴為例，鋼琴上一共有88個(gè)鍵，52個(gè)白鍵36個(gè)黑鍵（不相信可以數(shù)數(shù)，哈哈~~），52個(gè)白鍵所對(duì)應(yīng)的即為我們所最常用的基本音級(jí)1234567，而36個(gè)黑鍵對(duì)應(yīng)的則為變化音級(jí)，也就是我們平時(shí)所說的升1、降3、升4、升5、降7。 問題就在這里了。

這么多的音，而名字只有1234567這幾個(gè)，怎么來區(qū)分誰是誰啊。下邊我們就來說一下音的分組。

鋼琴上的五十二個(gè)白鍵循環(huán)重復(fù)的使用著七個(gè)基本音級(jí)的名稱，因此出現(xiàn)了很多同名音，為了區(qū)分音名相同而音高不同的各個(gè)音，我們將音列分為許多個(gè)組。 在這里我要重點(diǎn)說一下，我們平時(shí)所說的“中音do”，實(shí)際上也就是我們所說的中央C，在音的分組中它屬于小字一組，記為c1，從它往下的音就是小字組。

（比如低音si，也就是記做b）小字組再往下就為大字組，用大寫的字母來表示（我們通常說的lowC也就是記做C）依次類推一共可以推到大字二組的A2，也就是鍵盤上的最低音。 然后我們?cè)購闹醒隒往上推，同樣可以推出一個(gè)小字二組，小字三組，小字四組，小字五組，最高的一個(gè)音就是小字五組的c5。

各組音的記法如下： 小字組各音都用小寫字母表示，如果是小字n組就在小寫字母的右上方加數(shù)字來表示。 大字組各音都用大寫字母表示，如果是大字n組就在大寫字母的右下方加數(shù)字來表示。

這就是音的分組，國際通用，絕對(duì)通吃，哈哈~~~但在這里還要提一下音域這個(gè)概念。 總音域也就是鋼琴的音域，從C2 c5，看得懂吧？還有就是個(gè)別的人聲或樂器也都有自己的音域。

下邊我們來講一下什么是音律。理論上是這樣的，樂音體系中各音的絕對(duì)準(zhǔn)確高度及其相互關(guān)系叫做音律。

音律是在長期的音樂實(shí)踐發(fā)展中形成的，并成為了確定調(diào)式音高的基礎(chǔ)。音律也有很多種，比如十二平均律、五度相生律、純律等等。

在這里我們只介紹最常用的十二平均律。 所謂十二平均律就是將一個(gè)八度分成十二個(gè)均等的部分——半音——的音律叫做十二平均律。

十二平均律呢在古代希臘時(shí)便有人提出了，但并未加以科學(xué)的計(jì)算，世界上最早根據(jù)數(shù)學(xué)來制定十二平均律的則是我國明朝的音樂家朱載堉（1584年喲） 在音樂中兩個(gè)音之間最小的距離便是半音，八度內(nèi)包括十二個(gè)半音，在基本音級(jí)中除了3和4;7和1之間使伴音外，其余都是全音。 （兩音間的距離等于兩個(gè)半音的叫做全音，比如1-2;2-3等等） 所謂等音也就是音高相同而意義和記法不同的音。

在這里關(guān)于等音的問題就不再多說，但請(qǐng)大家記牢，在樂音中除了#5和b6只是互相有一個(gè)等音外，其他每個(gè)基本音級(jí)和變化音級(jí)都有兩個(gè)等音。 比如“升1也可以是降2，也可以是重升7”等等，在這里不再多做闡述。

音樂理論基礎(chǔ)知識(shí)三：節(jié)奏 節(jié)奏 音樂在時(shí)間上的組織。有自由節(jié)奏、靈活節(jié)奏、有量節(jié)奏、韻律節(jié)奏。

記譜法 標(biāo)出音高和節(jié)奏的音樂記寫法。 音樂學(xué) 系統(tǒng)研究音樂創(chuàng)作及其歷史的學(xué)科。

英文musicology一詞創(chuàng)用不久，有些自以為才智比評(píng)論家或研究人員略勝一籌的人，往往自詡為"音樂學(xué)家"。德文的musikalische Wissenschaft意為"音樂科學(xué)"，暗示運(yùn)用科學(xué)方法研究音樂的特性和歷史，1863年由弗里德里希。

克里難能可貴德，最先采用，1885年用作期刊的名稱（Vieteljahrschrift fur Musikwissenschaft"， 《音樂學(xué)季刊》）在《音樂學(xué)季刊》第一期中，吉多，艾德勒把音樂學(xué)分成歷史音樂學(xué)（包括古樂；曲式分類；作曲的實(shí)踐和理論準(zhǔn)則；樂器等內(nèi)容）和系統(tǒng)音樂學(xué)（包括和聲、節(jié)奏、旋律的規(guī)則；音樂美學(xué)；音樂教育；音樂民族學(xué)等內(nèi)容）兩部分，并列舉配合各部分的綜合性和專題性研究。 用科學(xué)方法解釋音樂風(fēng)格的歷史變遷，既有其優(yōu)點(diǎn)也有其明顯的局限性，因此近年來音樂學(xué)一語所指的是音樂史的研究，特別是手稿和早期出版物的翻譯和編訂；是關(guān)于作曲家、機(jī)構(gòu)、樂器、曲式和表演方式的知識(shí)的發(fā)現(xiàn)和解釋。

不僅編輯出版音樂作品的現(xiàn)代版，還出版理論家的論著、演唱演奏的教材、辭典和評(píng)論的現(xiàn)代版。 音樂學(xué)的主要目標(biāo)依然是深入了解作曲家的藝術(shù)，這與演唱演奏者、和歷史學(xué)家都有關(guān)系。

旋律 一連串的樂音的有組織的進(jìn)行。旋律的性格和效果決定于其調(diào)式、節(jié)奏及其音高布局。

在在這三個(gè)因素中，過去只有調(diào)式的概念有過多少比較清楚而不相矛盾的理論。任何特定時(shí)代的旋律都是通過把某一調(diào)式體系所包含的一套樂匯加以運(yùn)用處理而成，而且，除非是為了特殊的表情目的，否則旋律最后總是結(jié)束在主音上。

5.音樂調(diào)子基本知識(shí)

調(diào)是音樂的固定高度，調(diào)號(hào)是調(diào)的記號(hào)，寫在每行五線譜的開端譜號(hào)后面的升、降記號(hào)就是調(diào)號(hào)。

1、包含升號(hào)的大調(diào)音節(jié)有7個(gè)：G大調(diào)（1個(gè)升號(hào)）；D大調(diào)（2個(gè)升號(hào)）；A大調(diào)（3個(gè)升號(hào)）；E大調(diào)（4個(gè)升號(hào)）；B大調(diào)（5個(gè)升號(hào)）；升F大調(diào)（6個(gè)升號(hào)）；升C大調(diào)（7個(gè)升號(hào)）；2、包含降號(hào)的大調(diào)音節(jié)有7個(gè)：F大調(diào)（1個(gè)降號(hào)）；降B大調(diào)（2個(gè)降號(hào)）；降E大調(diào)（3個(gè)降號(hào)）；降A(chǔ)大調(diào)（4個(gè)降號(hào)）；降D大調(diào)（5個(gè)降號(hào)）；降G大調(diào)（6個(gè)降號(hào)）；降C大調(diào)（7個(gè)降號(hào)）；除C大調(diào)以外，上述由升、降記號(hào)各構(gòu)成7個(gè)調(diào)，它們都是按照純五度排列的，這樣就形成了15個(gè)調(diào)。但實(shí)質(zhì)上只有12個(gè)不同高度的調(diào)，其中有3對(duì)是等音調(diào)，既：升C大調(diào)=降D大調(diào)；升F大調(diào)=降G大調(diào)；降C大調(diào)=B大調(diào)；（升a小調(diào)=降b小調(diào)、升d小調(diào)=降e小調(diào)、降a小調(diào)=升g小調(diào)。）

一個(gè)升號(hào)升4 (G大調(diào)或e小調(diào)) 兩個(gè)升號(hào)升4、1 (D大調(diào)或b小調(diào)) 三個(gè)升號(hào)升4、1、5 (A大調(diào)或升f小調(diào)) 四個(gè)升號(hào)升4、1、5、2 (E大調(diào)或升c小調(diào)) 五個(gè)升號(hào)升4、1、5、2、6 (B大調(diào)或升g小調(diào)) 六個(gè)升號(hào)升4、1、5、2、6、3 （升F大調(diào)或升d小調(diào)） 七個(gè)升號(hào)升4、1、5、2、6、3、7 （升C大調(diào)或升a小調(diào) 一個(gè)降號(hào)降7 (F大調(diào)或d小調(diào)) 兩個(gè)降號(hào)降7、3 （降B大調(diào)或g小調(diào)） 三個(gè)降號(hào)降7、3、6 （降E大調(diào)或c小調(diào)） 四個(gè)降號(hào)降7、3、6、2 （降A(chǔ)大調(diào)或f小調(diào)） 五個(gè)降號(hào)降7、3、6、2、5 （降D大調(diào)或降b小調(diào)） 六個(gè)降號(hào)降7、3、6、2、5、1 （降G大調(diào)或降e小調(diào)） 七個(gè)降號(hào)降7、3、6、2、5、1、4 （降C大調(diào)或降a小調(diào)） 記住調(diào)號(hào)的小竅門：背熟升半音和降半音的順序。升號(hào)調(diào)依次升4、1、5、2、6、3、7；降號(hào)調(diào)依次降7、3、6、2、5、1、4（與升號(hào)調(diào)的順序相反） 擴(kuò)展資料 音樂基礎(chǔ)知識(shí)入門1.樂音體系 音樂：通過生動(dòng)的藝術(shù)的藝術(shù)形象表達(dá)人們的思想感情，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活。

它可以讓我們快樂，也可以讓我們憂傷。它滿足人們審美的需求，陶冶著人們的情操。

它是世界上人們共同的語言。音樂語言的要素：包括旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、調(diào)式、調(diào)性等。

旋律是指長短、高低、強(qiáng)弱不同的一連串樂音有組織地進(jìn)行。它是音樂的基礎(chǔ)和靈魂。

節(jié)奏是指組織起來的音的長短關(guān)系。 節(jié)拍是指時(shí)值相等的強(qiáng)拍和弱拍有規(guī)律地交替出現(xiàn)。

速度是指音樂進(jìn)行中的快與慢。 力度是指音樂進(jìn)行中的強(qiáng)和弱。

音區(qū)是指人聲或樂曲在某個(gè)作品中的音域范圍。通常分為高音區(qū)、中音區(qū)和低音區(qū)。

音色是指不同人聲或樂器在音響上的特色。 和聲現(xiàn)代是指音的同時(shí)結(jié)合及其連續(xù)進(jìn)行。

調(diào)式是指幾個(gè)音按照一定的關(guān)系組成一個(gè)體系，并以其中的某個(gè)音為中心（主音），該體系即稱為調(diào)式。 調(diào)性是指調(diào)式所具有的特性。

樂音：振動(dòng)規(guī)則，聽起來高低明顯的音。噪音：振動(dòng)不規(guī)則，聽起來高低不明顯的音。

樂音體系：音樂中使用樂音的總和。音級(jí)：樂音體系中各個(gè)音叫音級(jí)。

它包括基本音級(jí)和變化音級(jí)。半音：在鋼琴鍵盤上，任何相鄰兩個(gè)鍵的音高關(guān)系為半音。

全音：在鋼琴鍵盤上，任何隔開一個(gè)琴鍵的兩個(gè)鍵音高關(guān)系為全音。音名：音的名稱。

用C、D、E、F、G、A、B表示。唱名：唱譜時(shí)使用的名稱。

用do、re、mi、fa、sol、la、si來唱。音組：七個(gè)基本音級(jí)循環(huán)重復(fù)，產(chǎn)生了許多音名相同而音高不同的音，于是可以分成若干個(gè)組，這些組稱為音組。

音律：音樂體系中各音的絕對(duì)高度。目前世界各國廣泛采用的音律是十二平均律，另外還有純律和五度相生律。

十二平均律：把八度分成十二個(gè)均等的部分?；艉头阂簦呵傧艺駝?dòng)發(fā)音時(shí)，不僅全弦振動(dòng)，它的二段、三段、四段……也在振動(dòng)發(fā)音。

全弦振動(dòng)產(chǎn)生的音，即聽得最清楚的音叫基音；其它各段振動(dòng)產(chǎn)生的音，不易聽清楚，叫泛音。音域：指樂音體系、人聲、樂器或某首作品的音 高范圍。

2.節(jié)奏與節(jié)拍 節(jié)奏：組織起來的長短關(guān)系叫節(jié)奏。節(jié)奏型：音樂作品中，具有典型意義的節(jié)奏。

節(jié)拍：時(shí)值相等的強(qiáng)拍和弱拍有規(guī)律的交替出現(xiàn)。拍子：表示節(jié)拍的單位叫“拍”，將“拍”按照一定強(qiáng)弱規(guī)律組織起來叫做“拍子”。

小節(jié)：計(jì)算樂名、樂段和整首樂曲長度的單位。（拍是組成小節(jié)的基本單位）。

小節(jié)線：樂譜中強(qiáng)拍之前垂直于五線譜的線稱“小節(jié)線”。段落線：樂曲分段時(shí)用“??！”。

結(jié)束線：樂曲結(jié)束時(shí)用“！”。拍號(hào)：表示拍子的記號(hào)。

拍子的種類：1、單拍子：每小節(jié)有兩拍或三拍的拍子。2、復(fù)拍子：兩個(gè)或兩個(gè)以上同類型單拍子的組合。

3、混合拍子：兩個(gè)或兩個(gè)以上不同類型單拍子的組合。4、變拍子：兩種或兩種以上的拍子交替出現(xiàn)。

弱起：樂曲不在強(qiáng)拍開始叫弱起。切分音：一個(gè)音從拍子的弱部分開始，持續(xù)到后面較強(qiáng)部分，這個(gè)音就叫“切分音”。

節(jié)奏的特殊劃分：1、三連音：將基本拍子均等的分成三部分。2、五（六、七、九）連音：將基本拍子均等的分成五（六、七、九）部分。

3.音程 音程：兩個(gè)音之間的高低關(guān)系叫音程。旋律音程：兩個(gè)音先后奏響叫旋律音程。

和聲音程：兩個(gè)音同時(shí)奏響叫和聲音程。冠音、根音：音程中，高的音稱冠音；低的音稱根音。

音程的度數(shù)：音程在五線譜上所包含線與間的數(shù)目叫度數(shù)。音程的音數(shù)：音程中所包。

6.高考選音樂要考點(diǎn)什么

如果要考中央音樂學(xué)院的話，看下面（網(wǎng)上沒復(fù)制的，09年的招生）

專業(yè)初試

1.演奏技術(shù)性練習(xí)曲兩首（一首練習(xí)曲選自肖邦作品10或作品25，一首練習(xí)曲旋子肖邦之外的作曲家作品）

2.巴赫十二平均律一套（前奏曲與賦格）

專業(yè)復(fù)試

1.古典奏鳴曲快板章或變奏曲一首

2.中型樂曲一首（6分鐘以上）

3.指定曲一首（初試時(shí)到鋼琴系領(lǐng)譜子）

三試考視唱，練耳，樂理

這是今年鋼琴系的考試內(nèi)容

如果你要考重點(diǎn)師范大學(xué)的話你也可以選用上面的一些曲目！

7.學(xué)音樂最基本的知識(shí)

基礎(chǔ)音皆

音樂分C,D,E,F,G,A,B.7個(gè)調(diào)性，（你會(huì)經(jīng)常聽玩音樂的人在一起說，這曲子是D調(diào)的.他們討論的就是這個(gè)）

C,D,E,F,G,A,B，翻譯過來就是do,re mi,fa,so,la,ci.

所說的C調(diào)：就是彈do這個(gè)音就唱do

所說的D調(diào)：就是彈re這個(gè)音 唱do

所說的E調(diào)：就是彈mi這個(gè)音 唱do

依此類推.

所說的F : fa 唱do（音

所說的G : so 唱do 調(diào)

所說的A : la 唱do 依

所說的B : ci 唱do 次上升）

假如現(xiàn)在我們唱E調(diào)的曲子，你就要先找出這個(gè)曲子的do是什么音. E調(diào)，（C,D,E,F,G,A,B/do,re,mi,fa,so,la,ci）E是mi，你就在鋼琴上找通常彈的那個(gè)mi，然后你把它唱成同音的do，再往上彈，就彈出re,mi,fa。。.

我這樣講應(yīng)該夠簡單了，專業(yè)名詞我都沒講.在鋼琴上，C調(diào)，最基本的，琴鍵是白（do）黑白（re）黑白（mi）白（fa）黑白（so）黑白（la）黑白（ci） 然后接著又是白黑白黑。。 對(duì)吧~~~這就是最基本的 C大調(diào) ！ 按照我上面講的CDEFGAB慢慢再去琢磨. 你的什么F大調(diào)，什么G調(diào)，就都會(huì)明白一點(diǎn)了.

節(jié)拍，音律，這個(gè)今天咱不說，說多了你會(huì)糊

3/4 4/4是拍節(jié)

意思是每小節(jié)4拍 分別以3分音符和4分音符為一拍

兩個(gè)音符下畫一橫線是2個(gè)音符共唱一拍..

8.高考選音樂要考點(diǎn)什么

高考音樂專業(yè)考試需要各位考生參加各省的藝術(shù)聯(lián)考，藝術(shù)聯(lián)考就是指目前國內(nèi)比較權(quán)威，及教育部備案的各大藝術(shù)類院校，或者各大院校的藝術(shù)系對(duì)于高中三年級(jí)藝術(shù)類考生在高三第一學(xué)期末舉行的一次綜合的專業(yè)考試。考試合格者獲得報(bào)考院校的專業(yè)合格證，持此合格證書參加高考，高考成績公布以后，各藝術(shù)類院校進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

時(shí)間：

國家統(tǒng)一在每年的12月直到第二年的元月，在這個(gè)期間，凡是參加藝術(shù)類聯(lián)考的藝術(shù)類考生，可根據(jù)各藝術(shù)類院校在本省設(shè)立的考點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)考試，考試結(jié)束后，進(jìn)行全面的文化課復(fù)習(xí)沖刺，參加高考。

對(duì)于個(gè)別省市的藝術(shù)聯(lián)考考時(shí)間，將由各省市教育部門公布的附近考點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)類專業(yè)考試，考試成績將可在全國的部分院校使用。專業(yè)考試結(jié)束后，也是進(jìn)行全面的文化課復(fù)習(xí)，并參加高考

高考音樂專業(yè)考試在統(tǒng)考中一般就是分為專業(yè)考試以及素質(zhì)考試，專業(yè)考試就是面試自己所學(xué)的例如聲樂、器樂等專業(yè)，而素質(zhì)考試的話分為“小三門”，小三門分為樂理、視唱、練耳。有的省份不考視唱例如云南、貴州等，一般情況其他省份是全部要考的。視自己所在省份的考試要求而定。一、樂理考試內(nèi)容基本包括音程、和弦的構(gòu)成，音值組合，調(diào)式音階的記寫，調(diào)式分析。二、視唱的考試內(nèi)容是兩聲兩降的五線譜或者簡譜的當(dāng)場(chǎng)視唱。三、練耳的考試內(nèi)容就有很多種了，比如：單音、音程、三和弦、七和弦的聽記，節(jié)奏以及旋律的記寫…..

有些考生可能一看這些內(nèi)容心里就開始打起了退堂鼓，不用害怕，只要訓(xùn)練方法有效、得當(dāng)，很多考生將會(huì)有飛躍式的進(jìn)步。

隨著近些年藝考的興起，參加藝考的考生也逐年增多，每個(gè)省情況不同，分?jǐn)?shù)線也會(huì)有所不同，但是隨著藝考生逐漸增多，分?jǐn)?shù)線也會(huì)逐漸針對(duì)情況而提升。

各位想?yún)⒓铀嚳嫉耐瑢W(xué)不要害怕、慌亂，只要努力學(xué)習(xí)好專業(yè)以及音樂基本素養(yǎng)，都是會(huì)有很光明的前途的。