本科怎么考編制教師(本科可以考教師編制嗎)
1.自考本科可以考教師編制嗎
可以。
考取教師編制的三個條件如下：
1、取得教師資格證，通過參加每年兩次（個別地方是一年一次）的國家教師資格證筆試，通過之后參加面試，合格后可獲得教師資格證。
2、畢業(yè)證專業(yè)和教師資格證類型需與所授課課程是同意類目科目。
3、普通話水平達到2乙或以上，語文老師要求2甲。
擴展資料
教師有無編制的區(qū)別主要體現在以下幾個方面：
1、有編制可以調動，有相應的職稱工資并可以晉升，退休后享受相應的社保和職業(yè)年金。
2、無編制的學校教師往往屬于臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬于某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。
退休后按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規(guī)定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。
參考資料來源：搜狗百科-教師編制
2.自考本科可以報考編制教師嗎
招聘范圍和條件（一）具有中華人民共和國國籍；（二）遵守中華人民共和國憲法和法律；（三）具有良好的品行和適應崗位的身體條件；（四）具備大專及以上學歷要求；（五）應聘崗位年齡要求：30周歲以下是指1988年8月28日以后出生；40周歲以下指1978年8月28日以后出生。點擊查看教師學歷報考要求
報考中小學教師崗位的，考試內容為中小學教學基礎知識（主要包括教育學、心理學、教學基礎知識與能力等）；報考幼兒園教師崗位的，考試內容為幼兒園教學基礎知識（主要包括學前教育學、學前心理學、保教知識與能力等）
面試采取模擬講課和答辯（音體美和學前崗位需加試專業(yè)技能測試）方式組織
3.自考本科可以考教師編制嗎,已有初教資格證
1、理論上是可以的。只要是國家承認符合要求的學歷，都可以參加教師招聘考試。但是，由于公辦教師是有事業(yè)單位編制，一些招聘單位可能會進一步要求必須全日制高等教育畢業(yè)才能申請，因此對這一類崗位自學考試文憑可能就無法使用，目前國家對此并沒有統(tǒng)一限制；
2、基于以上的前提。非全日制文憑的持有者應聘教師崗位，需要更多在其他方面加強自己的競爭力。比如，有教師資格證就是一個很重要的加分項，除此之外，基本業(yè)務素質（如教學能力、課堂管理能力、教研能力等）也是很重要的方面。另外，面試官也可能主動詢問自己的學歷成長背景，這也需要準備好合宜的回答。如此，才能有機會在應聘者中脫穎而出。
4.自考本科學歷可以考教師編制嗎
可以考。
自考學歷是國家承認學歷，學信網可查，若符合報考教師編制的學歷以及其他報考條件，則是可以報考的。教師有無編制的區(qū)別主要體現在以下幾個方面：1、有編制可以調動，有相應的職稱工資并可以晉升，退休后享受相應的社保和職業(yè)年金。
2、無編制的學校教師往往屬于臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬于某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。擴展資料考教師編制的要求：一、證書要求考教師必須要有教師資格證，不管是公立學校招聘還是私立學校招聘都是“凡進必考”。
教師資格證是報考的前提條件，社會成員要求必須是有教師資格證；對于應屆生，有的省份可以讓你先進行考編考試，但需要在規(guī)定時間內考到教師資格證。具體以當地考試公告為準。
二、年齡要求為了防止教師編隊伍過快老齡化，教師編考試對報考人員的年齡有一定的要求。大部分地區(qū)招聘教師，年齡要求30歲以下，還有一些省份是要求在35歲以下，甚至還有少部分是40歲以下就可以報考；研究生或以上學歷的考生，報考的年齡要求會被適當的放寬。
5.自考學歷可以考教師編制嗎
可以考，考教師編制和學歷沒有關系，只有考教師資格證才有學歷要求。教師資格證和教師招聘考試屬于不同的考試，一個是資格考試，即從業(yè)資格，一個是事業(yè)單位工作人員招聘考試。在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。
非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業(yè)單位工作人員，入職后按照相關規(guī)定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）并按照相關規(guī)定，享受事業(yè)單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。
教師資格證考試從2015年起施行全國統(tǒng)考，考試時間按照要看國家出臺的相關考試通告；教師招聘考試要看當地的具體情況。
擴展資料
編制教師優(yōu)勢
1、教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。但實際操作中，因各地區(qū)經濟水平發(fā)展不同，有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養(yǎng)老保險。機關事業(yè)單位養(yǎng)老并軌，有望解決這個問題。
2、有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
3、有編制的教師工作更有保障，更穩(wěn)定?？梢哉{動，退休后享有相應的社保和職業(yè)年金。
參考資料來源：百度百科——教師編制
