自考英語(二)本科段的題目特點
1、詞匯量要求大
英語(二)包括英語單詞約3800個(其中中學階段所學詞匯1600個),詞組約750個,閱讀量為50000余詞。要求能流利地讀出并說出詞的語法特征(詞類和形態(tài)變化),而且要能說出漢語詞義,對比較常用的詞要能英漢互譯,拼寫正確并記住固定搭配。此外,還要了解基本的構(gòu)詞規(guī)則,記住常用前綴、后綴的意義并能根據(jù)他們猜測詞性和詞義。
2、語法基礎(chǔ)要求牢靠
英語(二)對英語語法的整個體系(詞法和句法)有比較清晰的概念,掌握詞形變化規(guī)則,了解詞和詞組在句子中的作用、句子和分句的結(jié)構(gòu)和功能并能在閱讀和漢譯英中實際運用。其實質(zhì)在于一個系統(tǒng)性。在自考學生這一點就顯得尤其重要。有了系統(tǒng)性,各種零亂的知識點反而會變得簡單起來,也容易記憶了。
3、閱讀速度及能力要求高
大綱要求學生掌握初步的閱讀技能,能讀懂與所學教材最后一冊課文難易程度相當?shù)囊话阈圆牧稀i喿x生詞不超過總詞數(shù)3%的材料,閱讀速度要達到70詞/分鐘,理解正確率在70%以上。對于英語(二)考生來說,單詞常常是閱讀中的一大攔路虎。
4、翻譯能力要求高
大綱要求學生能借助詞典將與所學教材最后一冊課文難易程度相當?shù)牟牧献g成漢語,譯文正確通順,同時能把結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜的句子譯成英語。對于英語(二)考生來說,英譯漢就相對容易,因為只要將意思基本弄通之后,就可以“自由創(chuàng)作”了。而漢譯英就比較難了,因為“單詞不認識”。
5、雖然沒有聽力和寫作,但是有專門的語法和詞匯題型,所以自考英語對考生的英語基礎(chǔ)提出了很大挑戰(zhàn),難度甚至高于高考英語。
你好
自考學習以自學為主。
普通自考學習要教材大綱、練習題、歷年真題、網(wǎng)上一些學習資料綜合復(fù)習才可以。
自考制定學習計劃要根據(jù)你的時間考試計劃來安排你的考試,時間多學習就快一些,當然也可以從網(wǎng)絡(luò)上下載資料學習,按照教材與考試大綱相結(jié)合的方法來學習,畢竟自考需要靠自己的真實力才可以。此外就是多做一些歷次的真題。
自考學習以自己學習為主,主要參考教材和考試大綱加上一些網(wǎng)上學習資料,此外就是歷年的考試真題。重點就是吃透考試大綱,用好教材,這是出題的根本,最好是在買一套模擬題做做,鞏固學習成果,要制定計劃花時間好好學習的。自考要靠真知識才能通過的,多努力吧
總體上講自考課程考試安排要先易后難,基礎(chǔ)課程簡單,專業(yè)課程難一些,一次考試最多報考4科,所以一次考試選擇基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程相結(jié)合,有難有易,提高備考效率
難度分析如下:
自考英語(二)本科段題目特點:
1、題型不靈活。
2、要求詞匯量很大 。
3、要求有一定的英漢互譯駕馭能力 。
4、要求有牢靠的語法基礎(chǔ)自考英語(二)本科段題目與全國大學英語等級考試4級(CET-4)。
難度相比:1、由于沒有聽力和寫作,所以在對考生的英語應(yīng)用能力方面的考察遠遠沒有CET-4難 。
2、由于有專門的語法和詞匯題型,自考英語對考生的英語基礎(chǔ)提出了很大挑戰(zhàn),這一板塊剛好是CET-4弱化考察的內(nèi)容 。
3、雖然CET-4和自考英語都有漢譯英的題型,但是CET-4這一板塊的難度遠遠不及自考英語,何況自考英語還有篇150字左右的英譯漢。
4、深度閱讀的難度二者持平 。
5、完形填空的難度CET-4略高于自考英語綜上所述并結(jié)合二者的考試特點而言:由于CET-4每個版塊的考試時間不能自由分配,所以綜合來看,自考英語的難度低于CET-4的難度但是遠遠高于高考英語的難度。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:2.795秒