和函授本科畢業(yè)證(函授畢業(yè)證和畢業(yè)證有什么區(qū)別)

1.函授畢業(yè)證和自考畢業(yè)證有什么區(qū)別

自考和函授這兩個(gè)學(xué)歷，

論出身，都是低于血統(tǒng)高貴的統(tǒng)招本科的。

論地位，在私企都是不受認(rèn)可的，而在以鐵飯碗著稱的國企和事業(yè)單位是相同待遇的——都不如統(tǒng)招本科。統(tǒng)招本科被視為第一學(xué)歷，單位以統(tǒng)招論英雄。

相對(duì)而言，自考因?yàn)閷W(xué)生需要自學(xué)，參加閉卷考試，顯得自考生學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，從而給人一種含金量很高的感覺。

函授，本身是需要你報(bào)考院校的老師親自授課的，只是授課時(shí)間相對(duì)集中，短暫，正因?yàn)樗麄兊狞c(diǎn)撥，你才有所得，有更開闊的視野和更多的角度來看待和理解知識(shí)。

函授因?yàn)槠渲袚诫s了一些末流野雞院校，在收費(fèi)給錢的基礎(chǔ)上幫你獲得國家承認(rèn)的畢業(yè)證，因而函授生的含金量和總體素質(zhì)被拉低。

然而，你認(rèn)為函授絕對(duì)不如自考，這是錯(cuò)覺。

有資格討論它們，理由是這兩個(gè)我都學(xué)過。

自考，考學(xué)習(xí)能力，和對(duì)這本書的知識(shí)與考試大綱的理解和掌握。

函授，開闊視野，讓你提高一個(gè)知識(shí)檔次。

我的函授學(xué)習(xí)是在一所以省的名字命名的大學(xué)，專業(yè)是一表的專業(yè)，函授授課教師學(xué)歷最高是博士后，最低博士在讀。他們都是碩士生導(dǎo)師，有出國留學(xué)和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期集中學(xué)習(xí)半個(gè)月，中途不休息，早八晚四地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)過程中，真的體會(huì)到“聽君一席話，勝讀十年書”的真意。同時(shí)也因?yàn)閷W(xué)問上的天差地別感到無地自容。和他們哪怕是課間的閑談，也深感吃力。

經(jīng)過兩年半的學(xué)習(xí)，理解知識(shí)上升到了新的高度，寫論文也找到了門路，不過那時(shí)被指導(dǎo)老師不停否定的感覺相當(dāng)痛苦，老師不斷給出思路來引導(dǎo)。論文答辯的時(shí)候，我才明白，老師的嚴(yán)格為我?guī)矶啻蟮氖斋@，侃侃而談時(shí)，能做到有深度，有思想，觀點(diǎn)清晰明確，最終獲得主考的認(rèn)可。

得到學(xué)士學(xué)位證，是對(duì)函授生最大的認(rèn)可和褒獎(jiǎng)。

唯一的遺憾就是和他們學(xué)習(xí)的時(shí)間太短了，舍不得，也懂得統(tǒng)招本科為什么學(xué)歷含金量高。和他們在一起學(xué)習(xí)六十天，與在一起三十幾個(gè)月相比，誰都會(huì)明白其中的差距。

不過，我是這個(gè)學(xué)校最后一屆函授生，作為一表專業(yè)，這個(gè)大門以后就要對(duì)函授生關(guān)閉了。

祝愿新一屆的函授生們，也能像我一般幸運(yùn)，遇到負(fù)責(zé)認(rèn)真學(xué)問高的老師，最終有所得。

2.自考本科的畢業(yè)證和函授本科畢業(yè)證有什么區(qū)別

成考（函授）與自考、學(xué)歷文憑考試的區(qū)別：

一、辦學(xué)主體不同：

各大學(xué)都有相應(yīng)的成人教育學(xué)院或繼續(xù)教育學(xué)院，所以成教的辦學(xué)主體一般為國家，但目前也有一些成教是社會(huì)力量辦學(xué)的。自考的辦學(xué)主體一般為個(gè)人或民間機(jī)構(gòu)，也有一些是由各大學(xué)辦的，但一般都是打著大學(xué)的旗號(hào)而已。學(xué)歷文憑考試的辦學(xué)主體是個(gè)人或民間機(jī)構(gòu)。二、招生對(duì)象不同：

我國成人教育的招生對(duì)象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開正規(guī)學(xué)校的人員和已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員，從中可看出是名副其實(shí)的成人教育。不過目前也有些松動(dòng)，越來越多的高中畢業(yè)生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。學(xué)歷文憑考試則不同，他是民辦高等教育的一種，主要招生對(duì)象為剛從中等學(xué)校畢業(yè)出來的想接受高等教育的學(xué)生。三、文憑不同：

成考的文憑是各大學(xué)的成教學(xué)院發(fā)的，你考上了哪個(gè)大學(xué)的成教，畢業(yè)時(shí)就會(huì)蓋有哪個(gè)大學(xué)的章；自考的文憑上蓋有兩個(gè)章，一個(gè)是主考院校的章，另一個(gè)是當(dāng)?shù)刈钥嘉恼隆１确秸f在北京，如果你學(xué)的是自考的會(huì)計(jì)專業(yè)，不管你在哪個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，畢業(yè)后畢業(yè)證上會(huì)蓋中國人民大學(xué)（主考院校）和北京市自考委的章，與你所就學(xué)的學(xué)校沒有必然的聯(lián)系；學(xué)歷文憑考試嚴(yán)格的來說是自考的一種，與自考不大一樣的是其畢業(yè)證由授課學(xué)校自己發(fā)，而不是由主考院校和自考委聯(lián)合蓋章。另外，自考與成考均有本科，達(dá)到條件者國家也可授予學(xué)士學(xué)位，而學(xué)歷文憑考試目前只有大專。四、考試方式、難度不同：

成考入學(xué)叫嚴(yán)進(jìn)寬出，學(xué)生只有通過國家統(tǒng)一的成人高考考試，才能入學(xué)就讀。就像高考一樣，也要填志愿。但只要你考上了，一般來說畢業(yè)都不會(huì)太困難（這與普高很相似）；自考和學(xué)歷文憑考試入學(xué)叫寬進(jìn)嚴(yán)出，學(xué)員入學(xué)時(shí)不需要通過考試，直接就可入學(xué)，但如果你想得到國家承認(rèn)的畢業(yè)證，就得一門一門的通過國家的考試。所不同的是，自考是全都是由國家出題考試，難度最大，學(xué)歷文憑考試由國家考三分之一，當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T考三分之一，學(xué)校自已考三分之一。所以來說，這三種考試，自考最難，成考其次，學(xué)歷文憑考試最容易。五、學(xué)習(xí)方式不同：

這三種考試中，成考的學(xué)習(xí)方式最多：有脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí)的，有夜大學(xué)，有函授，甚至早期的電大也是成人教育的一種方式。這對(duì)學(xué)員來說有很大的自主性：如果你有充足的精力與財(cái)力，你可以選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)真正的大學(xué)生活；如果你一邊在工作一邊還想給自己充電，可以選擇夜大學(xué)；如果你想上外地的著名大學(xué)，也可以足不出戶的學(xué)習(xí)—函授。自考呢，相對(duì)來說學(xué)習(xí)方式就要少點(diǎn)，你只能在脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)之間選擇（當(dāng)然，較大的城市里也會(huì)有自考的業(yè)余輔導(dǎo)班）。學(xué)歷文憑考試的學(xué)習(xí)方式只有一種，就是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。六、含金量不同：

常常有人問我這三種考試之間的含金量如何。其實(shí)只要你能畢業(yè)出來，其畢業(yè)證都是國家承認(rèn)的。但如果非要在其中比個(gè)高低的話，應(yīng)該說，最難考的含金量最高。

一般都認(rèn)為自考的證書含金量是最高的，但成教上的是北大、清華、人大等名校，其證書的含金量也還是不錯(cuò)。

3.自考本科與函授本科畢業(yè)證書那個(gè)含金量高

自考本科和成考函授本科其畢業(yè)證都是國家承認(rèn)的，但如果非要在其中比個(gè)高低的話，應(yīng)該說，較為難考的自考本科的含金量高些，僅次于全日制本科。

首先了解一下什么是自考和成考函授。

自考：

自考是高等教育自學(xué)考試，學(xué)歷為主的高等教育在學(xué)考試，國家考試是個(gè)人自學(xué)，社會(huì)助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式。

成考函授：

成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試的簡稱為成人高考，是我國成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試，屬于國民教育系列，列入國家招生計(jì)劃，參加全國招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。函授是成人高考的一種學(xué)習(xí)形式。

其次，了解二者的區(qū)別，有利于更好的比較。

區(qū)別：

相比較而言，自考門檻雖低，但是考試的難度還是較大的，對(duì)學(xué)員各方面的要求相對(duì)較高。而成考最難的是成人高考這道門檻，如果順利通過了，之后的學(xué)習(xí)壓力各方面相對(duì)自考就要輕松許多。一般認(rèn)為，正因?yàn)樽钥枷鄬?duì)難考，所以它的文憑含金量比成考要高。但是，必須肯定的是，兩個(gè)文憑都是國家承認(rèn)學(xué)歷并電子注冊的文憑。報(bào)考者需根據(jù)自身需求綜合考慮進(jìn)行選擇。

成人高考與自考形式是相似的，都是非統(tǒng)招生參加的一種考試。是國家為提倡高素質(zhì)高文憑的同時(shí)，為不方便上學(xué)的成年人提供的一種考試形式。

總而言之，無論你參加什么形式的考試，從法律的角度上分析都是國家承認(rèn)學(xué)歷并電子注冊的，待遇都是一樣的。但由于自考本科的難度要大于成考函授本科，所以自考本科的畢業(yè)證含金量高。

4.自考本科和函授本科兩者有什么區(qū)別

自學(xué)考試本科和函授本科的區(qū)別：

1. 概念不同：

自考，即自學(xué)考試，通常簡稱為自考，是中國國民教育體系的其中一部分，其文憑是中國政府承認(rèn)的高等教育文憑中的其中一種。

函授，現(xiàn)在所說的函授，通常是指成人高等教育，也就是成人高考，共有這幾種學(xué)習(xí)方式：全日制、業(yè)余、函授、等幾種方式。

2. 相同點(diǎn)：屬于國家承認(rèn)文憑的其中一種。

3. 報(bào)考條件的不同點(diǎn)：

自考，無要求，任何人可以報(bào)自考的大?；蛘邔Ｉ荆ㄒ簿褪潜究疲┲皇潜究贫?，雖然報(bào)考時(shí)，沒學(xué)歷要求，但是申請(qǐng)畢業(yè)時(shí)，必須憑專科畢業(yè)證申請(qǐng)本科段畢業(yè)。

函授，成人高考高升專，要求有高中或中專等同等學(xué)歷，某些特殊專業(yè)，要求本專業(yè)畢業(yè)。專升本，要有大專畢業(yè)證，某些特殊專業(yè)，要求本專業(yè)畢業(yè)。

4. 考試難度：

自考，相對(duì)來說較難，是“寬進(jìn)嚴(yán)出”。自考需要所選專業(yè)的所有課程考試都通過才能申請(qǐng)畢業(yè)。

函授，這個(gè)相對(duì)來說，比較容易過，只有一個(gè)入學(xué)考試和畢業(yè)考試。

5.自考與函授的文憑有什么區(qū)別

1、自考因?yàn)閷W(xué)生需要自學(xué)，參加閉卷考試，顯得自考生學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，從而給人一種含金量很高的感覺。

2、函授，本身是需要你報(bào)考院校的老師親自授課的，只是授課時(shí)間相對(duì)集中，短暫，正因?yàn)樗麄兊狞c(diǎn)撥，你才有所得，有更開闊的視野和更多的角度來看待和理解知識(shí)。

1、全國高等教育自學(xué)考試（Self-taught higher education examinations），簡稱自考，1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)立，是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試。是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國社會(huì)主義高等教育體系的重要組成部分。是通過國家考試促進(jìn)廣泛的個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)活動(dòng)，貫徹憲法鼓勵(lì)自學(xué)成才的有關(guān)規(guī)定，造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

2、函授是成人高等教育的一種學(xué)習(xí)形式，成人高等教育另外幾種學(xué)習(xí)形式是業(yè)余學(xué)習(xí)（夜大）和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)（全日制）。函授也是一種授課的方式。屬于高等教育層次的一種學(xué)習(xí)層次，主要按各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。

參考資料

自考和函授的區(qū)別.知乎[引用時(shí)間2017-12-20]

6.自考本科和函授那個(gè)文憑好一點(diǎn),有什么區(qū)別

自考好一點(diǎn)，全日制本科助學(xué)班主要是給高考成績不理想或者想讀本科的同學(xué)提供一個(gè)讀本科的機(jī)會(huì)，自考也就是全日制本科助學(xué)班這一快，武漢的話，211,,985等重點(diǎn)院校不能辦自考，比如武大，華師等這是國家規(guī)定不能辦的，但是很多學(xué)生奇怪，為什么還在辦，原因是因?yàn)椴皇切７匠修k，都是學(xué)校的某個(gè)機(jī)構(gòu)比如老教授協(xié)會(huì)等承辦的，也就是大家所說的私人機(jī)構(gòu)。

這類一類院校學(xué)校不辦自考的主要原因是因?yàn)檎加脤W(xué)校資源，學(xué)校每招一個(gè)本科生，每招一個(gè)研究生，國家都會(huì)給經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，所以一類院校不差錢，不會(huì)為了自考把名聲搞壞，但是私人機(jī)構(gòu)辦，文憑一樣是國家承認(rèn)，只是風(fēng)險(xiǎn)大，畢竟私人辦的穩(wěn)定性差，享受不到學(xué)校的資源，但是好大學(xué)的話學(xué)習(xí)氛圍的確要好很多。 自考不分一本二本三本，是省自考辦主辦的，學(xué)校是承辦方，有的能辦有的不能辦，這個(gè)可以查的到。

一本里面，湖北大學(xué)，很奇怪的湖北大學(xué)弄到辦自考的名額，學(xué)校自考環(huán)境很差，無論是教學(xué)還是住宿，住宿在北區(qū)的是學(xué)校西門對(duì)面的一條巷子里面的一個(gè)三層樓房，一樓是辦公，二樓男生住宿，三樓女生住宿，南區(qū)也是一個(gè)幾層破舊的房子。學(xué)校通過率很低，流失率很大。

武漢科技大學(xué)，自考全部是在洪山校區(qū)，學(xué)校沒有一般高中大，更重要的是自考生很少，并且有的是居民房還規(guī)劃在學(xué)校里面，有很多民工住在里面，很不安全。 二本院校里面，基本都是成教雙證，有個(gè)別自考，但是自考的基本是在校外住宿，武漢工程大學(xué)，有武昌校區(qū)和流芳校區(qū)，都是住在校外，武昌校區(qū)是包就業(yè)，簽就業(yè)協(xié)議，流芳校區(qū)是在校外，在郊區(qū)。

再說湖北工業(yè)大學(xué)，三年前自考剛剛流行，作為二本院校的龍頭，有很多的理科專業(yè)，因此三年前招了1萬多學(xué)生，沒地方住宿上課，出事了，后果是停招三年。今年開招也是成教雙證。

目前還沒審批下來，是私人在辦，湖北第二師范學(xué)院，辦的成教雙證，也有自考，是成教?？菩问教鬃x成教本科或者自考本科，去年是九大家，學(xué)校管理方面很亂，今年管理還行，但是住宿很差。江漢大學(xué)，江漢大學(xué)的成教雙證，文憑含金量沒自考好，自考的話學(xué)校是每個(gè)團(tuán)隊(duì)招一個(gè)專業(yè)，所以經(jīng)常有團(tuán)隊(duì)之間互換專業(yè)的情況，所以很混亂，大部分學(xué)生是在一號(hào)門的對(duì)面住宿 ，在校外。

三本院校里面名氣比較大的應(yīng)該是武昌理工學(xué)院（原武漢科技大學(xué)中南分校）以及華中師范大學(xué)漢口分校（現(xiàn)漢口學(xué)院）兩個(gè)學(xué)校每年招自考生都很多，主要原因是以下三點(diǎn)，自考都是學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院承辦，管理系統(tǒng)。其次是校內(nèi)住宿上課和統(tǒng)招待遇一樣，第三是國家承辦。

從硬件上講學(xué)校都沒問題，軟件上不行，不是說老師，。老師都是本部的，不行在學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這一點(diǎn)實(shí)在比不了一本二本院校。

另外目前現(xiàn)在流行的所謂的雙證其實(shí)算是一個(gè)眼子吧，主要是一些不能辦自考或者想利用雙證來吸引人的學(xué)校主辦，最初是武大華師之類的，現(xiàn)在一本到三本都有，學(xué)費(fèi)貴，其實(shí)那個(gè)技能證大家在學(xué)校也是可以報(bào)考的，價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于雙證的費(fèi)用，他也不是什么包拿證的機(jī)構(gòu)，所以我不建議讀雙證。 其實(shí)對(duì)于高考分?jǐn)?shù)線在?？埔韵禄蛘邔？凭€左右天不好學(xué)校的同學(xué)來說，高校自考的確是一片藍(lán)天，可以讓自己重新飛翔的藍(lán)天，只要自己能懂珍惜自己珍惜大學(xué)四年的青春，都是最棒的。