長崎大學(長崎大學留考分數(shù))

長崎大學(Nagasaki University)，1949年建校，位于長崎縣長崎市的日本國立大學、引舊六所醫(yī)科官立大學之一。1949年由長崎醫(yī)科大學、長崎醫(yī)科大學附屬藥學專門部、長崎經(jīng)濟專門學校(二戰(zhàn)前為長崎高等商業(yè)學校)、長崎師范學校、長崎青年師范學校、引長崎高等學校合并而成。其是日本歷史最悠久的公立醫(yī)學校。其校友包括了2008年諾貝爾化學獎得主下村修。長崎大學的歷史可以追溯到1857年11月12日荷蘭海軍軍醫(yī)Pompe先生在長崎開設醫(yī)學傳習所。Pompe先生是我國近代醫(yī)學教育的創(chuàng)始者。然而在1945年8月9日厄運降臨了。原子彈爆炸的災難使得大學瀕臨毀滅，但是她猶如不死鳥一樣又重新獲得了生命?，F(xiàn)在，長崎大學已成為擁有8個學部(教育學部、經(jīng)濟學部、醫(yī)學部、齒學部、藥學部、工學部、環(huán)境科學部以及水產(chǎn)學部)，醫(yī)學部、齒學部附屬病院，附屬圖書館，熱帶醫(yī)學研究所，包括以亞洲為主的來自世界40個國家的400名留學生在內的9000名學生，3000名教職員工的綜合型大學。
長崎大學自2004年4月1日起，將以國立大學法人長崎大學的身份踏上新的征程，在此之際，它提出了名為“學生顧客主義”的基本方針。
所謂“學生顧客主義”絕不是指遷就學生，嬌慣學生。而是通過支持學生的自主活動，培養(yǎng)學生的自立和創(chuàng)造性，創(chuàng)造煥發(fā)出年輕的活力和清新感，創(chuàng)造一個教師與學生一起展露個性的長崎大學。在學生的參與下使得我校成為一個能最大限度地增強學生能力的大學，具體地說，就是要培養(yǎng)“能仔細觀察事物，準確無誤地記錄，能夠明白地表達自我心意，并具有平和自尊心理的人”。為社會培養(yǎng)擁有這樣具有附加價值的學生，這就是長崎大學的“學生顧客主義”。
在教育工作方面，2003年度申請的課題《有特色的初級教育實踐與改善——教育管理循環(huán)的構建——(工學部，環(huán)境科學部，大學教育機能開發(fā)中心)》以及長崎大學與新瀉大學、富山大學共同申請的課題《支撐制造業(yè)的工學學力教育點的形成——帶動有志成為豐富創(chuàng)造力的技術者的學生的教育項目》已作為文部科學省事業(yè)“有特色的大學教育支援項目”而被采納。同時采納2個課題，這在全國的國立大學中只有長崎大學一家。
在學術領域，我們也涉及從生命科學到環(huán)境科學的廣泛領域。每一個都具有世界領先水平，尤其是2002年度，《防止阮病毒的病態(tài)進展的介入研究》獲得了文部科學省的尖端醫(yī)療經(jīng)費，另外《放射線醫(yī)療科學國際聯(lián)會》也被文部科學省事業(yè)的“21世紀COE項目”所采納。緊接著在2003年度，《熱帶病、新興感染病的世界規(guī)?？刂茟?zhàn)略據(jù)點》再次在“21世紀COE項目”中得到采納。
院校地址日本，長崎縣,長崎市
建校時間1949年
校園官網(wǎng)http://www.nagasaki-u.ac.jp/