和普通全日制本科(全日制本科跟本科有什么區(qū)別)
1.自考全日制本科跟自考本科有什么區(qū)別
首先，在回答本問題之前，請先了解一個概念：什么是自考？ 自考，是高等教育自學考試的簡稱，目前有大專和本科兩個學歷層次，屬于國民教育系列，國家承認學歷，學信網會收錄學歷信息。
接下來，再談談自考的學習形式。 起初，選擇自考的考生多是以自學的形式進行學習、考試，簡單來說，流程為：報名→復習→考試→取證。
具體來說，就是首先到自考辦（部分省市要求在網上預報名，然后現場確認）報名，取得準考證，然后利用業(yè)余時間進行復習備考，在規(guī)定時間參加考試。如此反復進行，直至通過考試計劃的所有課程后，完成本科畢業(yè)論文，申請畢業(yè)。
這就是單純意義的自考。 當然，隨著經濟社會的發(fā)展，自考還出現了院校自考（有的稱為小自考）和機構自考（或網絡輔導）等形式。
首先談談院校自考。這種自考形式的辦學主體一般是高等院校，但在具體操作中往往只是打著這樣一個名義，實際上卻是委托給其他組織或個人，與院校本身包括畢業(yè)證書沒有必然聯系。
但正是這樣一個高等院校的名義，卻讓許多考生認為，這樣的自考就是高等院校的自考，和普通自考大不相同。實際上，這是極大的誤區(qū)。
這里所謂的全日制自考，僅僅是指學習形式而言，和普通高校一樣全日制上課，教師講課，但和學歷并沒有實質關系。自考就是自考，不管任何形式，都沒法改變自考屬于繼續(xù)教育的內涵。
同時，包括機構輔導或網絡輔導，都只是說學習形式不同而已，與自考的本質都沒有關系。大家對這一點要尤為注意，千萬不要被“全日制”字眼，誤導了人生的選擇。
說到這里，相信大家非常清楚了，全日制自考和普通社會自考沒有必然區(qū)別，只是學習形式不同而已。具體選擇那種學習形式，不給大家特殊要求，但個人的觀點是，自考命題都來自教材，只要下功夫，完全可以自己攻克。
當然，對于學習自制力差或者基礎較弱的，不否認大家可以選擇適合自己的學習形式。 最后，預祝所有選擇自考的朋友學業(yè)順利。
2.全日制自考本科生跟普通大學學生的區(qū)別
全日制自考本科生與普通大學學生的區(qū)別有1、入學門檻不同普通大學需要參加國家統(tǒng)一高考，達到所報考學校的錄取分數線，才能獲取錄取通知書，進入學校學習。
而自考全日制則不同，沒有入學考試的要求，只需找到有開設自考全日制的學校，繳納學費，保證自己能完全空出兩年的時間在學校學習即可。2、年限不同普通專科學校需要讀三年，普通本科學校4年才能畢業(yè)。
而自考全日制不同，自考專科、自考本科2年即可畢業(yè)。自考全日制在畢業(yè)時間上快于普通大學。
3、人數和錄取方式不同普通大學屬于國家任務招生計劃，全日制自考是非計劃招生，是對普通大學的補充，專業(yè)和人數都普通大學的少許多。普通大學的學生要高考填報自愿，院校調檔錄取，全日制自考，錄取比較靈活，無需填報自愿和調檔，考生可以直接與招生辦公室聯系。
3.自考本科跟全日制本科有什么區(qū)別
我們國家的大專、本科高等學歷教育有以下幾種形式：
1、普通高等教育；
2、成教高等教育；
3、自學考試高等教育；
4、網絡教育；
1、普通高等教育：基本條件就是參加全國統(tǒng)一組織的高考（每年6月份），并達到相應分數線之后，你被大專院校錄取之后報到入學注冊，是全 日制的學習形式。學歷層次包括：大專、本科；
2、成教高等教育：基本條件就是參加全國統(tǒng)一組織的成教高考（每年10月份），并達到相應分數線之后，你被有成教教育資格大專院校錄取之后報到入學注冊，分脫產班（脫產班是全 日制）與非脫產（包括函授、夜大、周末班等授課形式）。學歷層次包括：大專、本科；
3、自學考試高等教育：無入學條件，人人都可以報考。而且報考簡單，你到本地教育局自考辦即可報名，報名之后，你就可以按照專業(yè)培養(yǎng)方案開設的課程，自主復習，參加全國統(tǒng)一組織的課程自學考試。同時考試一門或多門都可以，直到你所有課程考試合格，即可領取畢業(yè)證。學歷層次包括：大專、本科；
4、網絡教育：目前我們國家只有67所普通高校+中央電大有資格實施網絡教育。網絡教育也分脫產與不脫產，但只有一種教學形式，即通過網絡自主學習。網絡教育入學考試分2種：一是持參加當年高考的成績單直接入學（當然成績有一定要求）；二是參加學校自己組織的網絡教育入學考試。學歷層次包括：大專、本科；
關于四種學歷教育模式所獲得畢業(yè)文憑的含金量問題：
1、普通高等教育獲得的文憑最高，也就是現在好多公招要求全 日制的學歷，就是指必須要這種類型的學歷；
2、成教高等教育：含金量比普通高等教育獲得的文憑要低一些，但是在公招的時候，只要是全 日制的成教教育也是認可的。
3、自學考試高等教育：理論上是等同于上述文憑的，但在實際工作中，很多時候被一句“全 日制”就直接給洗刷掉了?。?！因為，自學考試不是全 日制的，即使你拿個蓋有清華大學印章的自考畢業(yè)證，也不如一個最差的正規(guī)大專學校的全 日制畢業(yè)證。
4、網絡教育：這在目前社會幾乎就不怎么認可！
4.自考本科和全日制本科有什么區(qū)別
兩者的區(qū)別
1.學習方式不同
統(tǒng)招本科需要參加全國統(tǒng)一高考而入學，自考本科只需要去自考辦報名即可入學。
兩者在學習期間的考試方式不同。普通本科生由學校出卷、評卷給學生成績；自考本科學生部分課程由省考試院出卷、評卷給學生成績。
2 .畢業(yè)要求不同
全日制統(tǒng)招本科：只要修滿學校規(guī)定的學分、完成畢業(yè)論文、通過論文答辯就能畢業(yè)?；旧显谛Ｆ陂g只要不是有很出格的行為都能畢業(yè)。
自考本科畢業(yè)：需要有學信網上能查到的專科前置學歷，考完本專業(yè)考試計劃所規(guī)定的理論課程且考試成績合格（60分為及格分數）、并且完成該專業(yè)所規(guī)定的實踐性環(huán)節(jié)課程考核，取得合格成績。只有滿足這些條件了，才能在規(guī)定時間申請畢業(yè)。
3 .畢業(yè)證的區(qū)別
一個全日制本科，一個是自考本科，證書上會有標明。
“自考本科”學生的畢業(yè)證書除主考院校印章外，加蓋高等教育自學考試委員會印章。
但是自考本科學歷是國家承認的，與全日制本科的待遇沒有什么大的區(qū)別，主要還是看個人和每個單位的看法，一般政府機關應該是視二者同等地位。
5.全日制自考本科助學班和普通本科有什么區(qū)別
現在全日制自考本科助學班招生火熱，人云亦云，在這里我只想用良心表達我的觀點，同時也歡迎大家發(fā)表自己的觀點意見及問題
首先，自考不是騙人的，它是國家的政策，相關法律條文都是有的，自考的學歷是國家承認學信網可查的，社會認可的。其次自考的全稱其實是高等教育自學考試，它分很多種，有自考、成人教育、網絡教育、電大，函授，含金量依次降低，全日制本科助學班是自考的特有形式。
重點說一下全日制本科助學班是自考的特殊形式。對此很多人把自考和成人教育成人高考混為一談，誤解自考，同時很多人也把全日制本科助學班和社會上的培訓機構，業(yè)余制的自考混為一談，誤解全日制本科助學班。
高考1977年恢復，自考是1981年從國外引進，全日制本科助學班是1998年成立。
全日制本科助學班是當時教育部鑒于盡管高等院校一再擴招，每年仍有不少學生由于種種原因達不到高校的錄取分數線或達到自費線而交不起昂貴的贊助費而失去接受高等教育的機會，于是出臺了一個規(guī)定，允許部分省市少數教育部直屬重點大學將一部分低于高校錄取分數線的學生招到學校來，按照正規(guī)本科生進行同樣的培養(yǎng)，學生通過四年學習，各科考試合格，同樣發(fā)給其本科文憑，這種辦學形式與正規(guī)本科生一樣采用 全日制的培養(yǎng)模式，所以稱之為“全日制本科助學班”，簡稱“本科助學班”。即：利用 高校雄厚的師資力量、濃厚的學術氛圍、科研試驗條件、全日制授課，規(guī)范化的“寬進、嚴管、優(yōu)出”的辦學形式。
獨家解說一下，全日制本科助學班的的學生，本質是自考生，拿的畢業(yè)證是自考本科學歷，但是實際上已經和統(tǒng)招的大學生一樣，在校待遇和統(tǒng)招本科生一樣，資源共享，和統(tǒng)招本科生的培養(yǎng)模式是一樣的，學校的師資力量，教學條件，硬件軟件措施及學生管理，后勤服務都是共享、一樣的，學校統(tǒng)一辦理學生證，校園一卡通。自考生和統(tǒng)招本科生一樣參加學生會及社團活動還有軍訓開學典禮，有權參加學校的學術研究，有權參加校園內的各種活動比賽、評比，可以評選三好學生，獎學金，可以申請入黨。
總之全日制本科助學班的學生本質是自考生，但是管理模式上，學習待遇上和統(tǒng)招本科生是無差別管理，也就是說自考生實際上就是大學生了。
自考生是以寬進嚴出，非統(tǒng)招的形式進入大學學習的，他們享受高校雄厚的師資力量、濃厚的學術氛圍、科研試驗條件，及規(guī)范化嚴苛的管理模式，享受一流的校園文化氛圍和育人環(huán)境。
重點說一下自考生的管理模式，普通本科大學的學生，一個學期是見不到幾次班主任的，輔導員也是少見的，但是助學班的學生每天都看見看見班主任和輔導員，每天班主任會督促學生認真學習，管理模式和高中可以相提并論，因為畢竟助學班的學生相對統(tǒng)招學生底子較差，基礎較薄，所以學校為督促學生更好學習，管理模式會嚴苛一些。
重點說一下，本科助學班只是一個環(huán)境良好的平臺，它只提供一流的育人環(huán)境，學生在這個環(huán)境中發(fā)展的怎么樣，學生能否學到真本事，將來在社會有沒有競爭力，得看學生個人的自覺性，自律性和努力程度。
6.自考本科和普通本科的區(qū)別
自考本科和普通本科的區(qū)別具體如下：
1、普通本科學歷是正規(guī)全日制學歷，自考本科學歷不是全日制學歷，帶有成人教育性質的后續(xù)學歷。畢業(yè)證書的格式也完全不一樣的。
2、自考本科在整個教育過程中采用的是寬進嚴出的方式，沒有入門考試；而普通本科需參加高等學校全國統(tǒng)一招生考試，達到規(guī)定的錄取條件并正式被錄取后方可參加學習；
3、自學考試沒有名額限制，凡中國公民，只要有自學能力，均可參加；而普通高校的招生名額由國家教育部統(tǒng)一下達，高校不得隨意擴大招生名額；
4、自學考試是采取學生自學，學校助學和社會助學等多種形式學習，考試靈活，考生自主性強；而普通高校屬在校教育，學生上學采取全日制脫產的方式進行，每學期均需交納一定數額的學費，且學生須嚴格按照每學期的安排進行學習和考試；
5、畢業(yè)證不一樣，自考本科畢業(yè)證上面蓋的是所考學校和當地自考委員會兩個章，統(tǒng)招本科只有所讀大學一個章；
6、考試形式不一樣，自考是一年考四次，每年的1、4、7、10月參加考試，每次最多可以考四門。統(tǒng)招本科就是參加期末考試就可以了。
自考本科和普通本科的共同點：
自考本科和普通高考本科文憑同等效力，都是國家承認的國民教育系列的正規(guī)文憑，都是可以考研、考公務員或者是出國留學的。
7.自考本科和全日制本科有多大區(qū)別
一、入學形式不同
自考是一種通過自學參與各科考試，從而獲得畢業(yè)證及學位證的一種教育形式。自考區(qū)別于統(tǒng)招，不需要經過國家統(tǒng)一考試即可入學。
自考幾乎無入學門檻，只需要在申請本科畢業(yè)證的時候出示?？飘厴I(yè)證即可。
二、學習方式不同
自考生一般都是通過自學、報考助學機構的方式進行學習，時間靈活，上課方便，有相對自由的空間。
而統(tǒng)招生是需要按照國家法定工作、學習時間到學校進行全天候學習的。
三、學習時間不同
自考生區(qū)別于統(tǒng)招生，可以按照自己的學習進度選擇報考的考試科目。只要所有科目成績過了，就可以申請畢業(yè)了。效率高的學生最快可以在一年半之內申請畢業(yè)。
而統(tǒng)招生一般情況下，都是根據學校的教學計劃和考試安排參加考試，本科四年畢業(yè)，獲得學位證。
擴展資料：
全日制統(tǒng)招本科
全日制，顧名思義，全天上課，但是并不是大家想的那樣，只是有課的時候會去上，沒有課就可以在寢室休息，或者自己想干嘛就干嘛，當然有些學校會規(guī)定上早自習和晚自習，每個大學要求不同。有的專業(yè)周六周日兩天都沒課，就可以回家了，但是有課的還是需要去上課。
再說一下統(tǒng)招本科，就是每年6月7-9號參加高考，之后填本科志愿被錄取的學生，這就是統(tǒng)招本科。而統(tǒng)招?？凭褪菍？婆伪讳浫〉膶W生。
全日制統(tǒng)招本科和自考雖然都是國家承認的學歷，但是相比就知道，統(tǒng)招要比自考好，一般是考不上統(tǒng)招本科才會去考慮讀自考本科，但是就業(yè)文憑是一樣的。自考本科是針對那些社會人員的考試，這些人畢業(yè)以后還想再提升學歷，這是一個不錯的方法。與其他成人教育方式相比，自考含金量是最高的。
含金量高的自考通過率也是相對會低一些，而成考則是大多數在職人員的首選，因為考試難度很低，通過率高，文憑比較好拿，比網教和電大要好，而且還能提升學歷，國家也認可。
8.全日制自考本科與普通本科有什么不同
全日制本科是不允許自考等成人教育本科畢業(yè)的考生報考，大學本科則允許。
1、學習方式上的區(qū)別
全日制本科的學習方式與統(tǒng)招本科間并無區(qū)別。同樣是在校學習，跟班上課，可參與校園內所有文體活動，在評優(yōu)秀獎、獲獎學金、申請入黨等方面享受與統(tǒng)招生一樣的待遇。打算報名全日制本科的學生無需擔心在校學習情況問題。截至4月初，報名全日制本科學習的學生已經比往年同期更多，而全日制本科學位有限。
2、學時上的區(qū)別
全日制本科學習在學時上更有優(yōu)勢。相比于4年學制的統(tǒng)招本科學習，全日制本科僅需2年左右便可畢業(yè)，更早畢業(yè)則在求職、升職方面更具優(yōu)勢；而2年全日制本科學時雖短，但是授課教師均為重點院校有雄厚實力的老教授，不僅在專業(yè)知識上能夠滿足學生求職需求。更多的是，老教授會將理論知識轉化為實際運用，讓學生理解更加透徹，考試通過率自然更加高。
3、含金量上的區(qū)別
報考生最想了解的莫過于全日制本科與統(tǒng)招本科間含金量高低情況。據調查數據顯示，絕大部分企業(yè)及公司均認為全日制本科學歷文憑與統(tǒng)招本科文憑間無區(qū)別對待，而成績及表現優(yōu)異的全日制本科畢業(yè)生更是受到企業(yè)歡迎，不僅升職快，而且還給予更多機會進行培訓。所以考生無需擔心全日制本科文憑含金量的情況，學習態(tài)度更端正，那么綜合能力自然更高。
大學本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經開展應用型本科教育。本科教育重于理論上的專業(yè)化通識教育，應用型本科側重于應用上的專業(yè)教育和實際技能教育，學生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書和學士學位證書。
在中國，大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年；另外應屆?？飘厴I(yè)生可以通過統(tǒng)招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業(yè)余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業(yè)年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
