陳述句改反問(wèn)句_句子學(xué)習(xí)
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陳述句改反問(wèn)句
一、陳述句改為反問(wèn)句的方法：
1．將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)、有等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)、沒(méi)有等）。
2．將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)、沒(méi)有等）改為肯定詞（是、能、會(huì)、有等）。
3．在肯定詞或否定詞前面加上“怎么、難道”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。
4．句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎”等,句末的句號(hào)（。）改為問(wèn)號(hào)（?）
二、陳述句改為反問(wèn)句練習(xí)。
1．這幅畫(huà)是我們班蔡穎畫(huà)的。
2．不好好學(xué)習(xí),自然不能取得好成績(jī)。
3．對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問(wèn)。
4．那奔馳的列車(chē)正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。
5．功課沒(méi)做完,不能去看電影。
6．不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。
7．我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。
8．沒(méi)有革命先輩的流血犧牲,就沒(méi)有我們今天的幸福生活。
9．小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。
10．我們不能被困難嚇倒。
11．如果我們也能像水滴那樣,沒(méi)有什么事情做不成。
12．十年樹(shù)木,百年樹(shù)人.老師的教育之恩,我們終身難忘。
13．千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。
14．我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這比山還高比海還深的情誼。
15．巍峨高山是英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神象征。
反問(wèn)句改陳述句句式練習(xí)
一、反問(wèn)句改為陳述句的方法：
1．將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)、有等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)、沒(méi)有等）。
2．將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)、沒(méi)有等）改為肯定詞（是、能、會(huì)、有等。。
3．在反問(wèn)句上刪除反問(wèn)語(yǔ)氣詞“怎么、難道”和句尾疑問(wèn)助詞“呢、嗎”。
4．句末的問(wèn)號(hào)（?）改為句號(hào)（。）
二、反問(wèn)句改為陳述句練習(xí)。
1．冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
2．人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感到親切與舒服呢?
3．海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?
4．我們遇到困難,怎么能退縮呢?
5．說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)?
6．不好好學(xué)習(xí),怎能能取得好成績(jī)呢?
7．那奔馳的列車(chē)不是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征嗎?
8．都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?
9．那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎?
10．我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)?
11．毒刑拷打算得了什么?死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。
12.實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,難道不是全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)嗎?
13.這難道不是天下奇觀嗎?
14.天上的星星能數(shù)得清嗎?
15.這是你們應(yīng)該做的嗎？
