要點:
1、大致敘述自己的校園生活
2、表達對校園的感情
范文:
晨曦徐徐拉開夜的惟幕,又一個絢麗的早晨帶著清新,開始了新的一天。信步走進校園,可愛的鳥兒正輕輕地吟唱一首奇麗的歌曲;清爽的微風(fēng)慢慢撫過你的臉頰;書聲瑯瑯的教室中偶爾傳來一兩句吵鬧聲;鮮紅的塑膠跑道上響起了老師們晨跑的踏步聲。這——就是早晨的校園?!岸b忊彙保抡n了。
辛苦了一節(jié)課的孩子們?nèi)鐒偝龌\的小鳥一般“飛”出教室。他們有些在教室里看書,有些在操場上踢球、踢鍵子、打籃球。校園總滿了大家的歡聲笑語:教室中的孩子因收獲了知識而高興,踢球、踢鍵子、打籃球的孩子們因比昨日更有進步而歡笑。
這——就是課間的校園。“深呼吸,吸氣……”眼保健操開始了,一些班級鴉雀無聲,屏息準備開始做眼保健操。
但有些老師為了趕課程進度還在滔滔不絕的講課。這可是不對的哦!這——就是正在做眼操的校園。一陣薩克斯音樂過后,清校了,一個個班級排好路隊出校園,留下一些值日生打掃衛(wèi)生,等值曰生都打掃完回家后,校園中一個人也沒有了。
這時,植物們開起了自己的演唱:鳥兒啼唱,樹兒為她伴奏,狗狗也來搶風(fēng)頭,出來‘汪汪汪’地破壞氣氛啦!一陣鬧騰之后,校園中寂靜無聲,一天也結(jié)束了。
校園——我們成長的伙伴,你的陽光和美麗陪伴我們成長;施予我們希望;帶給我們快樂,我愛你!
冬天的校園作文300字
冬天的校園是安靜的,更是美麗的。讓我們走進這美妙的校園一起去欣賞吧。
走進校門,一片雪白的景色呈現(xiàn)在我眼前。雪花在漫天飛舞,花壇變白了,操場變白了,房頂上、大樹上都積了厚厚的白雪,就像蓋上了一床溫暖的棉被?;▋撼了?,草兒進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),到處都靜悄悄的。南邊教學(xué)樓前的花壇中那三棵筆直的松柏,像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士一樣,頂風(fēng)冒雪靜靜的屹立著。那碧綠的葉子,在白雪的襯托下顯得更綠了。
繼續(xù)前行,北風(fēng)呼呼的刮著。我的臉被凍的通紅,一份份寒意不時向我撲來,身上不由自主的打了幾個冷戰(zhàn)??爝M教學(xué)樓的時候,我下意識的環(huán)視了一下四周,依然被那三棵松柏所吸引,這么冷的天,他們還一動不動的立在那兒,真讓人肅然起敬。
冬天的校園不僅美麗,而且還有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神。我愛你——冬天的校園。
“哈哈……哈哈……”教室里傳來了一陣陣的歡笑聲,這是我們自然作文班正在進行有趣的拼句子游戲。
老師宣布游戲規(guī)則是這樣的:全班同學(xué)分成三組,每組準備一張紙。第一組同學(xué)商量在紙上寫三個“什么樣的誰,”第二組同學(xué)商量在紙上寫三個“在什么樣的哪里?”第三組同學(xué)商量在紙上寫三個“怎樣地干什么。”
寫的時候都要保密,不能讓別人看見,聽到。寫完后,把句子標上“1、2、3。”
然后每組派一個代表,按照順序讀,拼在一起就是一個有趣的句子。然后交換寫的內(nèi)容,再拼句子,一共進行三輪游戲。
第一輪游戲開始了,老師分好組,我們是第三組,每一個小組圍一個圈,交頭接耳地小聲商量著…… 這時我們組有同學(xué)提議說:“不如我們寫津津有味地吃著雞腿,怎么樣?”我們異口同聲地回答:“好好好!我們贊同!”這時我又提議:“我們寫班長拿著教鞭棍管理班級?!薄靶校 蓖瑢W(xué)們同聲說。
最后我們還是寫上“躺在床上津津有味地看著《西游記》” 寫完之后,我們組派了一個代表王麓銘,第一組代表是劉乙飛,第二組代表是徐東陽。開始讀了:“帶著橙色帽子,沒長一根頭發(fā)的光頭強,在臭氣熏天的廁所里津津有味地啃著雞腿?!?/p>
剛讀完,全班同學(xué)頓時哄堂大笑。瞧!有的笑得眼睛和鼻子嘴巴擠在一起,像一個笑瞇瞇的佛祖,有的一邊拍著桌子,一邊笑,有的笑得眼淚都流了出來。
第二輪游戲開始了,我們轉(zhuǎn)成了第一小組。我們圍成一個圈,我說:“我們寫頭發(fā)短短的,皮膚黑黑的拿著棍子管班的班長劉乙飛?!?/p>
“行!”同學(xué)們非常滿意。這時又有同學(xué)說:“我們寫白白胖胖的肥頭豬八戒,怎么樣?”“好!”我們異口同聲地回答。
這時有一位同學(xué)忙忙地寫了一句話,然后走開了。 完工之后,我被派出代表,開始讀了:“白白胖胖的肥頭豬八戒在熱鬧非凡的菜市場,蹺著二郎腿玩手機?!?/p>
語音還沒落地,同學(xué)們都笑得前仰后合。劉峻瀟跺著腳,晃著腦袋,“撲通”一聲,就笑倒了。
有的同學(xué)笑得捂著肚子,有的抱著頭笑,開心極了,教室里成了歡樂的海洋。 游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,我真想再玩一次呀。
升入五年級后,考試的次數(shù)就突飛猛進的增加。
考不好,在學(xué)校被老師罰,在家被媽媽批評。即使得了滿分,媽媽也會“雞蛋里挑骨頭”,到處找錯誤。這難道是我想要的生活嗎?幸福究竟在哪里?
這星期學(xué)校組織同學(xué)們看電影《少年雷鋒》,當時,我被感動了,模糊的雙眼盯著屏幕,我為雷鋒爸爸,媽媽哥哥的死而哭泣,對雷鋒堅強的精神而感到敬佩??措娪皶r,我的嘴里一直小聲嘀咕:“雷鋒真可憐!”走出電影院,看著太陽慢慢地落下山去,我頓時恍然大悟:有一個家,這就是幸福。
第二天,語文老師說:“今天我要根據(jù)你們最近的考試成績,來表獎?!苯淌依锪⒖谭序v起來,同學(xué)們有的拍桌子叫好,有的鼓掌,還有的竟在自己的座位上跳起了迪斯科。幾乎所有的同學(xué)都在歡呼,但我卻平靜的坐在座位上,因為我想:其中一定不會有我?!巴O拢F(xiàn)在我們開始表獎!”老師邊打著手勢邊說。這是,老師的目光落在了我身上?!靶尬膵赏瑢W(xué),你最近表現(xiàn)不錯,獎你兩個筆記本?!边@完全出乎了我的意料。同學(xué)們都為我鼓掌,我走上前,拿著獎勵,羞澀的笑了。老師笑瞇瞇的說:“繼續(xù)努力吧!”頃刻間,我感到無比的幸福。
我終于明白了:當我背起書包,去上學(xué)的時候;當我伏在桌上,做作業(yè)的時候;當我坐在陽臺前望著太陽落山的時候;當我仰視天空,看小星星眨眼睛的時候,這就是幸福。
其實,幸福就在我身邊,讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)藏在我們身邊的幸福吧!
鄧仲祥整理《春回校園》作文600字
《春回校園》【一】
春天像一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草,給大自然增添一份色彩。
春天像一個指揮家,它打碎河上的冰,指揮著小河重新歌唱。
陽春三月,春姑娘攜著春風(fēng),帶著細雨,邁著輕盈的腳步又回到了我們的校園,把沉睡了一冬的花草樹木輕輕喚醒。
看,校園里草地上小草醒了,鉆出綠腦袋,使勁地向上伸展著。操場兩側(cè)的小樹醒了,穿上綠衣衫,在晨風(fēng)中起舞。校門口花圃里的花兒也醒了,各色的茶花.杜鵑……在萬綠叢中競相開放,墻上的迎春花兒開放了,一簇一簇,十分好看。校園里那幾株亭亭玉立的玉蘭,一定是最引人注目的了。你看,它們挺拔粗壯的枝干上,嫩黃色的新芽才剛吐露,那些粉紫和雪白的玉蘭花早已綴滿了枝頭,嬌艷無比,我老遠就能嗅到它撲鼻的香氣。抬頭一看,天瓦藍瓦藍的,上面點綴著幾朵雪白的浮云。偶爾有一群鴿子在天空盤旋著,發(fā)出嗡嗡的哨聲。幾只小鳥兒在枝頭歡快地唱著。一下課,終于掙脫了厚重的冬裝的同學(xué)們,紛紛來到校園,來到操場,做自己最喜歡的活動,歡聲笑語灑遍了校園的每個角落。校園里到處蕩漾著春意,充滿了生機。
我愛生機勃勃的春天,更愛那春天里的校園!春天的校園就在我的心里。
《春回校園》【二】
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著^。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著。
春天像一首歌,歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲,還有小朋友們的笑聲……
春天來了,她帶著輕盈的步伐來到了校園,校園立即變得花紅柳綠,五彩斑斕。
早晨,太陽公公用他那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒,金色的陽光鋪滿校園。和煦的春風(fēng),輕請撫摸著我的臉龐。小草伸了伸懶腰,慢慢地拱出地面,臉上掛著晶瑩的露珠。前些天還是光禿禿飛、的樹上抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子。
中午,太陽公公走到了正當空。在靜悄悄的校園里,到處似乎響著“沙沙”聲,側(cè)耳細聽,噢!原來是小草在和春姑娘說悄悄話呢!小草像是心靈手巧的紡織能手,她們用自己星星點點的綠色,靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。??!春天的草,春天的花,春天的葉,它們都像趕集似的聚攏來了,形成了光彩奪目的校園。
傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為他送行。夕陽西下,學(xué)校沐浴在余暉的彩霞中,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谛@內(nèi)漫步,晚風(fēng)徐徐送來一陣陣花草的芳香。使人心曠神怡。忽然,幾個耀眼的小紅點映如我的眼簾,走近一看,原來是綠葉叢中的幾朵含苞欲放的小紅花,花蕾十分包滿,仿佛再有一夜春風(fēng),她就可以綻開紅紅的臉蛋兒,露出可愛的笑容。
啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍?,春天給校園滿園春色春色,春天給了我們希望和快樂,催促我們發(fā)奮向上。我愿做一棵小草,一朵小花,在園丁的精心培育下,為校園增添春色,把祖國建設(shè)的更加美好!
《春回校園》【三】
春天像一位慈祥的母親,輕撫著自己的兒女;
春天像粉刷匠,使大地五顏六色,煥發(fā)生機;
春天像一位作家,他的文章到處充滿詩情畫意,令人回味無窮。
經(jīng)過漫長的寒假,我們又迎來了一個新的學(xué)期,我們懷著快樂的心情,走進了美麗的校園,春天也跟著進了校園。
在河旁的柳樹抽出了嫩芽兒,長長的柳條垂進了河里,像是一位長發(fā)姑娘在梳妝打扮;草兒從土里探出頭來,向四周張望,伸伸懶腰,向春天問好;鳥兒門停在樹枝上,唱著美妙的歌曲,報告著春天的喜訊.教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書聲.下課時,同學(xué)們跑下樓去玩耍,看書,欣賞四周的風(fēng)景。
我最喜歡教學(xué)好樓前的那條河,清清地,靜靜地,像面鏡子,我站在河邊,舉目遠跳,美麗的河猶如天上的玉帶,圍繞著我們的校園,河水清清,讓人心曠神怡,輪船在河面上開過,就會留下一道道水紋,微波蕩漾,一陳春風(fēng)拂過,臉上柔柔和的,沒有了冬天的寒冷,暖風(fēng)中,有花香味,青草味,泥土味,岸上的柳條,就隨風(fēng)飄,像一位姑娘在舞蹈,婀娜多姿。
在停車場前面第滿了青翠的子,郁郁蔥蔥地.它們經(jīng)過了一個寒冬的考驗,依然長得那么挺拔,好像在歡迎我們說:"瞧,我多么健壯啊|"它們在微風(fēng)中輕輕搖擺,好像在向我們點頭,告訴我們:"小朋友們,一年之計在于春,你們可要抓住春天哦,春天是充滿生機的季節(jié),讓我們在春天播種,在秋天收獲,我要努力學(xué)習(xí),爭取好的成績。
我們學(xué)校門前種了兩棵高大的榕樹,生長得十分茂盛,看上去好像兩個高大的衛(wèi)兵一樣守護著我們學(xué)校。
走進校園,看到一排整齊的教學(xué)校,教室寬敞明亮。二樓的欄桿上還寫著“求實、嚴謹、文明、創(chuàng)新”的標語,看上去令人振奮。 來自:作文大全 穿過教學(xué)樓后面的橫門,就是學(xué)校的操場了。這里是學(xué)校最美的地方,也是我最喜歡的地方。操場四周長滿了花草,一片綠色,看上去像一塊綠色的地毯,很漂亮。 操場的兩邊還種了很多榕樹,是這學(xué)期臺風(fēng)過后才栽的,雖然還沒長出葉子,但是已經(jīng)長了嫩芽,很可愛,我想很快就會長大的,那時一定會比現(xiàn)在更美。
每天的活動課或晚飯后,同學(xué)們就會到操場里打球、做游戲。我經(jīng)常和同學(xué)們到這里打羽毛球、做游戲,多么開心啊。
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