我愛班級(jí)
班級(jí)好像一個(gè)大家庭,老師和同學(xué)和睦相處;班級(jí)好像一臺(tái)電腦,硬件與軟件一樣也不少;班級(jí)好像一個(gè)大花園,有辛勤的園丁和可愛的花朵.
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),幾十個(gè)同學(xué)被分到一個(gè)班級(jí),然后他們就一起學(xué)習(xí),一起成長.
今天,四十八個(gè)同學(xué)聚到了七(8)班,班級(jí)里處處留下了他們的痕跡,班級(jí)也在他們心里留下了痕跡.他們愛班級(jí),愛護(hù)班級(jí)的每張桌椅,關(guān)心班級(jí)的每一位同學(xué),珍惜班級(jí)里的每一次歡樂時(shí)光.
每天,同學(xué)們都要為班級(jí)打掃衛(wèi)生.透過那被同學(xué)們擦得透明的窗戶,不僅可以看見漂亮的道南樓的背面,更是可以看見珍貴的同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛.
經(jīng)過一年的相處,班級(jí)的同學(xué)成了朋友,也成了對(duì)手.有對(duì)手就會(huì)有競爭,考試沒有一個(gè)人是永遠(yuǎn)第一的,海洋之所以可以波濤洶涌,一浪高過一浪,就在于競爭.有的同學(xué)因?yàn)楦偁幊闪伺笥?,有的同學(xué)因?yàn)楦偁幎影l(fā)奮.
在各項(xiàng)比賽中,我們沒有華麗的裝飾,卻總能用最真摯的情去感動(dòng)別人的心.同學(xué)們都很珍惜每一次用汗水和智慧換來的榮譽(yù),他們總是將集體的榮譽(yù)放在首位.他們不會(huì)因?yàn)楹贸煽兌湴?,也不?huì)因?yàn)閴某煽兌鴼怵H.
隨著班級(jí)取得的榮譽(yù)越來越多,同學(xué)們對(duì)自己的要求也越來越高.不論是考試成績還是各項(xiàng)常規(guī),他們都要求自己做到最優(yōu)異,最出色.
在飛逝的光陰中,同學(xué)們對(duì)這個(gè)班級(jí)的感情,就像蠶吐出的絲一樣,開始只是薄薄的一層,然后一點(diǎn)一點(diǎn)變厚,一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)固,直到越來越割舍不下.
我們相信,七(8)班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)勇往直前為創(chuàng)造更優(yōu)秀的集體而努力不懈.
你把七(8)班這幾個(gè)字改一改就好了
我愛我班,因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上,鳥兒飛向藍(lán)天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí),教室就是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,我愛她!
大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她!
天黑了我們看不清書本上的字,是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳,我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過這段快樂時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂,共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然,有些時(shí)候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié),有時(shí)候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松伲勺罱K的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭?,勁往一處使。我們班很?jiān)強(qiáng),盡管有時(shí)在比賽中失利,但誰也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級(jí)抹黑!
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有作為、有貢獻(xiàn)的人才,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力----- 我愛同學(xué),我愛我班!
等到有一天,同學(xué)們長硬了翅膀,在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候,我們一定會(huì)從泰山國際學(xué)校的上空飛過,看一看我們可愛的母校,想一想我們?cè)餐瑩碛械拿篮脮r(shí)光,還有我們的小四.一班!
我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛她。
我愛我班,因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。
是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上,鳥兒飛向藍(lán)天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí),教室就是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,我愛她! 大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。
溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她! 天黑了我們看不清書本上的字,是她帶給我們光明。
溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。
在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳,我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過這段快樂時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂,共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。
這些全靠她。我愛她。
雖然,有些時(shí)候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié),有時(shí)候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松?,可最終的勝利仍然屬于我們。
因?yàn)槲覀冃耐惶幭?,勁往一處使。我們班很?jiān)強(qiáng),盡管有時(shí)在比賽中失利,但誰也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級(jí)抹黑! 我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有作為、有貢獻(xiàn)的人才,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力----- 我愛同學(xué),我愛我班! 等到有一天,同學(xué)們長硬了翅膀,在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候,我們一定會(huì)從泰山國際學(xué)校的上空飛過,看一看我們可愛的母校,想一想我們?cè)餐瑩碛械拿篮脮r(shí)光,還有我們的小四.一班! 我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛她。
我愛我校 校里,有慈祥的校長,有辛勤的老師,還有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)……在學(xué)校,有許多老師表揚(yáng)過我,但在我的記憶的長河中漸漸消失了;也有一些老師批評(píng)過我,那就像刻在我腦子里似的,給我留下了刻骨銘心的回憶。 那是我三年級(jí)的時(shí)候,由于貪玩,而把寫作業(yè)的“大事”給忘了。
第二天,老師要抽查作業(yè),老天就偏偏不作美,老師“無情”的把我的作業(yè)本給收走了。那個(gè)本子上什么也沒寫,我心里忐忑不安,真想讓時(shí)間凝固在那里,因?yàn)槲視缘卯?dāng)老師查出真相后會(huì)給我一個(gè)什么樣的懲罰。
天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。最終,我還是難逃老師的“法眼”。
不知為什么,老師沒有處罰我,直盯著我看。天哪!這比一支無情的鞭子抽打我還要難受!我簡直無地自容!最后,老師無奈地說了一句:“你太令我失望了!”我哭了,哭的那么傷心,眼睛里充滿了悔恨。
從此,我都認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。 我們的學(xué)校是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
在這里,我們都能感受到家庭般的溫暖,同學(xué)們從不為一點(diǎn)小事而爭吵,都相處的非常融洽,非??鞓?。在我們有困難的時(shí)候老師就幫助我們;在我們失敗的時(shí)候,老師就鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師就諄諄教導(dǎo)我們。
老師對(duì)我們的關(guān)懷,就像春風(fēng)化雨一樣,滋潤著我們幼小的心靈! 這個(gè)學(xué)校真好,我愛我校!??! 我愛我?guī)?在記憶的長河中,有許多值得回憶的人和事。每當(dāng)秋天來臨,每當(dāng)涼涼的秋雨無聲地打濕我的窗簾,一個(gè)熟悉的身影便映入我的腦海里,那個(gè)人就是我四年級(jí)時(shí)的班主任楊**老師。
雖然在小學(xué)的過程上,換過很多老師,但唯一使我今生難忘的就是這位老師。 記憶中,那是一個(gè)秋天的下午,結(jié)束了一天的課程,我收拾書包準(zhǔn)備回家,可是偏偏天公不作美,原本晴朗的天空來了個(gè)大變臉,突然飄來了幾朵可惡的烏云,接著便下起了毛毛細(xì)雨。
我拎著書包走到樓下,心想:“反正雨下得不大,走吧!”可是天公好像是聽到了我心里的僥幸,潑向人間的天河之水更多了,毛毛細(xì)雨漸漸地變成了傾盆大雨?!斑@可怎么辦?如果這樣回家的話,不生病才怪呢!怎么辦???”我望著越下越大的雨,很著急。
轉(zhuǎn)眼間,二十五分鐘過去了,雨仍然不停地下著,看著別的學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了,我急得像熱鍋上的螞蟻,“爸媽都要七、八點(diǎn)鐘才下班呢!我該怎么辦?”“雨怎么還不停?我還有很多作業(yè)呢!”。
我不停得抱怨著。時(shí)間一分一秒地過去了,都五點(diǎn)半了,可是雨沒有絲毫停止的意思,仍拼命地下著。
夜幕降臨了,整個(gè)學(xué)校都靜悄悄的,似乎一個(gè)人也沒有了,我獨(dú)自站在走廊上,又害怕又著急,“天都黑了,雨怎么還不停?。俊蔽冶г沟?。 “**麗,怎么還不走啊?”忽然從身后傳來一個(gè)聲音,我猛地一回頭,原來是班主任楊老師啊。
“下這么大的雨,我家人沒來接,我又沒有傘,所以?!?/p>
我支支吾吾的?!霸瓉硎沁@樣??!來,我送你回家?!?/p>
楊老師和藹地說。“不用了,你家那么遠(yuǎn),你還是先走吧,我再等一會(huì)兒,我爸媽會(huì)來接的?!?/p>
我說到?!皼]事的,反正我沒什么事,你這么晚不回家,你家長會(huì)著急的,再說,你站在這兒會(huì)著涼的,來吧!”老師仍很和藹地說。
“可是?!?/p>
“別可是了,上吧!”我還沒說完,楊老師就打斷了我的話,并把自行車推了過來。我見推辭不掉了,就說:“好吧!” 在路上,老師把傘全都打在我的身上,雨水無情地打在了楊老師身上,可她沒有一句怨。
中國”在每一個(gè)炎黃子孫的心里都是一個(gè)神圣的字眼, “祖國”在每一個(gè)中華兒女的心中都是一個(gè)親切的詞匯。熱愛祖國,是中華民族生命之源泉,情感之歸宿,奮斗之動(dòng)力。千百年來,我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)次內(nèi)憂外患,是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個(gè)兄弟民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,披荊斬棘,一往無前?是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和向心力。在“八榮八恥”中第一條就提出要“以熱愛祖國為榮,以背叛祖國為恥”。祖國就是一個(gè)大集體,而我們的學(xué)校就是一個(gè)小集體。集體的興衰,與集體中的每一個(gè)成員的榮辱都有著直接的聯(lián)系。因此,我們每一個(gè)同學(xué)都要愛護(hù)集體,愛護(hù)集體的榮譽(yù),愛護(hù)集體的財(cái)物,都要為集體爭光,共同維護(hù)集體的發(fā)展成果,共同促進(jìn)集體向前發(fā)展。
首先,我們要有一個(gè)正確的思想,即“集體興我榮,集體衰我恥”,學(xué)校興衰,人人有責(zé)。我們每一個(gè)同學(xué)都要把自己融入學(xué)校、班級(jí)這個(gè)集體中,明確自己的職責(zé)和任務(wù)。既然大家都生活在學(xué)校這樣一個(gè)共同的大家庭中,每個(gè)同學(xué)都有義不容辭的責(zé)任來把這個(gè)集體建設(shè)好,無論什么時(shí)候都要清楚,集體就像一條船,她是我們達(dá)到勝利彼岸的依托,我們必須保證她的穩(wěn)定與前進(jìn)。
其次,我們要有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,即只能為集體添光彩,不能為集體摸黑。作為學(xué)校、班級(jí)這個(gè)集體中的一員,必須始終明確一個(gè)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們的一言一行,一舉止一投足,都要能為這個(gè)集體爭光,絕對(duì)不能因?yàn)閭€(gè)人利益、個(gè)人的沖動(dòng)、個(gè)人的好惡損害了學(xué)校與班級(jí)的榮譽(yù)。
再次,我們要有一種撼衛(wèi)意識(shí),即誰感損害學(xué)校的聲譽(yù),就要與誰做堅(jiān)決的斗爭。大到國家集體,小到我們的學(xué)校與班集體,我們都要時(shí)刻撼衛(wèi)她的榮譽(yù)。不僅我們自己要嚴(yán)格要求自己,還要在學(xué)校與班集體的利益或榮譽(yù)受到侵害時(shí),敢于挺身而出,教育幫助當(dāng)事者,用行動(dòng)去撼衛(wèi),用真誠去撼衛(wèi)。無論什么時(shí)候都不能讓我們的集體榮譽(yù)受到玷污,只有能去撼衛(wèi)她,才能保證她的圣潔。
同學(xué)們,學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)好壞,班級(jí)在學(xué)校里的聲譽(yù)好壞,關(guān)鍵在于我們每一個(gè)同學(xué)。我們上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天靠我們今天來創(chuàng)造,我們是上大實(shí)驗(yàn)的主人,我們是上大實(shí)驗(yàn)的希望!
同學(xué)們,讓我們像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)我們的學(xué)校與班集體。愛學(xué)校,愛集體從我做起,從今天做起!
請(qǐng)輸入你的答 愛國的作文:愛國愛校,從我做起
文摘:祖國,是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼,是一種偉大力量的凝聚,是一種偉大感情的凝聚,他超越了時(shí)空,凝聚了人類最高層次的愛,中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛國主義精神是我們這個(gè)民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。
各位老師、同學(xué):
早上好!此時(shí),我們又迎來了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻:伴隨著初升的朝陽,在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行本周的升旗儀式。今天國旗下講話的題目是:愛國愛校,從我做起。
祖國,是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼,是一種偉大力量的凝聚,是一種偉大感情的凝聚,他超越了時(shí)空,凝聚了人類最高層次的愛,中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛國主義精神是我們這個(gè)民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。在我們祖國歷史發(fā)展曲折過程中,愛國歷來是人民所推崇的最高精神。進(jìn)入二十一世紀(jì)的現(xiàn)在,我們祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)的,最令世人震撼的音符。
作為一名少先隊(duì)員,怎樣做才是愛國呢?“愛國”絕不是空洞的口號(hào),而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為。對(duì)我們每位學(xué)生來說,就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,從日常行為規(guī)范做起,把愛國化為具體的行動(dòng)。愛國,首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。試想一個(gè)連對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人,又如何去愛他的老師,去愛周圍的人;一個(gè)不愛家的人,又怎會(huì)去愛自己的班集體,愛自己的學(xué)校?一個(gè)不愛集體,不愛學(xué)校,不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢?
回首我們實(shí)小走過的歷程,取得的成績可以說不勝枚舉。一塊塊的獎(jiǎng)牌赫然懸掛于校門口,不知使得多少人駐足而觀。每天當(dāng)你悄然走進(jìn)這校園,你的自豪之感怎能不油然而生?但你是否想到,這累累碩果,凝聚著多少年來我們實(shí)小每位師生的辛勞、智慧和汗水?同學(xué)們,我們即將迎來學(xué)校的190華誕,你是否想為我們的學(xué)校做些什么呢?你想以怎樣的行動(dòng)來為學(xué)校增光添彩呢?擦亮一塊玻璃,拾起地上的一張廢紙,認(rèn)真完成每一次作業(yè),學(xué)好每一門功課,對(duì)公共財(cái)務(wù)愛惜有加,對(duì)班規(guī)班紀(jì)認(rèn)真遵守,這就是我們愛校愛班的有力見證。學(xué)校的成績就是你們的成績,學(xué)校的榮譽(yù)就是你們的榮譽(yù)。熱愛學(xué)校的一草一木,一磚一瓦,愛我們身邊的老師、同學(xué)。上課認(rèn)真聽講是愛校;課后認(rèn)真完成作業(yè)是愛校;尊重老師是愛校;團(tuán)結(jié)同學(xué)是愛校;看見水管滴水主動(dòng)上前關(guān)閉,又何嘗不是愛校的表現(xiàn)?
同學(xué)們,作為實(shí)小學(xué)子,我們沒有理由不愛我們的班級(jí),不愛我們的學(xué)校。我們的每一位學(xué)生都應(yīng)該在日常行為上像愛護(hù)自己明亮的眼睛一樣去維護(hù)實(shí)小的形象和榮譽(yù)。
哈佛大學(xué)有句名言:“學(xué)校的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量?!?/p>
那么,請(qǐng)你熱愛在這兒度過的寶貴的小學(xué)階段,以東山實(shí)小為榮,將來讓東山實(shí)小以你為榮!
案。
文明修身,愛班愛校
1、社會(huì)的發(fā)展、繁榮程度,就是文明的表現(xiàn)程度。大的文明個(gè)人覺得是科技的發(fā)展,政治的進(jìn)步以及文化、教育衛(wèi)生方面的進(jìn)步等等
2、社會(huì)發(fā)展,文明進(jìn)步,作為學(xué)生的我們也要貢獻(xiàn)一部分力量,個(gè)人方面也要文明修身,愛班愛校
3、文明修身,個(gè)人要有誠信。
誠信在人類社會(huì)發(fā)展中地位與作用的真實(shí)寫照和表現(xiàn)是:社會(huì)無誠信不穩(wěn) ,國家無誠信不強(qiáng),企業(yè)無誠信不興,個(gè)人無誠信不立,個(gè)人要有誠信,應(yīng)該坦誠對(duì)人,熱情助人,作為學(xué)生在學(xué)校遵紀(jì)守法,愛護(hù)校園一草一木,以學(xué)校為家
4、文明修身,個(gè)人要團(tuán)結(jié)班級(jí),尊師愛校,在班級(jí)里,大家是一個(gè)整體,發(fā)揮整體最大的能力就是團(tuán)結(jié),大家相互幫助,相互學(xué)習(xí),不能像以前古人那句話,“個(gè)人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”
5、文明修身,個(gè)人要努力學(xué)習(xí),完善自己
要有了光向上的精神狀態(tài),努力拼搏,刻苦努力學(xué)習(xí)的毅力
自己是一個(gè)個(gè)體,只有融入整體才有作用,就像一滴水,只有進(jìn)入大海才能發(fā)揮自己的作用。
所以,我們要文明修身,愛班愛校
以上的為提綱,哈哈,寫的不好,可以就采納,多謝
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢想;
花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
熱愛校園首先要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
熱愛校園還要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
熱愛校園更要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
這就需要我們奉獻(xiàn)學(xué)校,人人建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們熱愛學(xué)校贊美學(xué)校奉獻(xiàn)學(xué)校需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢,今天,在我們手中。
望采納
愛校 愛班 愛集體 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家早上好: 當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂的時(shí)候,當(dāng)累累的碩果在枝頭上成熟的時(shí)候,我們師生齊聚在這里,仰望五星紅旗冉冉升起,迎來了又一個(gè)充滿希望的新的一周。
今天我在國旗下的講話的主題是《愛國、愛校、愛班從我做起》 祖國是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼,是一種偉大了力量的凝聚,是一種偉大感情的凝聚,他超越了時(shí)間,凝聚了人類最高層次的愛,正值祖國母親六十華誕,我們從電視上目睹了那激動(dòng)人心的場面,升國旗時(shí),天安門廣場的幾十萬人,在天南海北的十幾億中國人,在外漂泊的游子目光都齊刷刷地注視著國旗,嘹亮的歌聲響起,中國靜止了,全世界靜止了!人們屏住呼吸,凝重的目光穿越了戰(zhàn)火紛飛的過去,穿越了改革開放的今朝,憧憬著無限美好的未來。八一軍旗引領(lǐng)著眾多的受閱方隊(duì),雄壯的樂曲傳遍了大江南北。
蒼山般巍然的陸軍方陣,碧海般浩瀚的海軍方陣,藍(lán)天般壯美的空軍方陣,烈火般靚麗的女兵方陣,迷彩勾畫渲染的海陸軍方陣,空降兵方陣,三萬中學(xué)生組成的花海方陣……除了驚訝和自豪,除了興奮和驕傲,再也沒有任何形容詞來表達(dá)中華兒女用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了對(duì)祖國的熱愛。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們將激情變成了鼓舞,將超越便車了榮譽(yù),國人在一次次的不同尋常的經(jīng)歷中,凝聚了中華精神的民族靈魂,歷練了大國的心態(tài)的發(fā)展契機(jī),這種強(qiáng)烈的愛國熱情,令人動(dòng)容,彌足珍貴。
如此中華,這般中國,我們每一個(gè)中華兒女的愛國之情悠然而生,都想為我們的偉大的祖國做些什么?然而很多同學(xué)不知道改如何去做?覺得自己人小力薄,現(xiàn)在還不能為國家做些什么大事。同學(xué)們“愛國“絕不是空洞的口號(hào),也不要你做什么轟轟烈烈的大事,只要立足于我們身邊的具體行動(dòng)。
比如:每周一次升旗,望著國旗冉冉升起,我們應(yīng)該肅然于國旗下而激動(dòng),國旗是我們心中魂,顯示著民族的個(gè)性和尊嚴(yán),讓我們時(shí)刻將國家和當(dāng)年的勇士們記在心中,珍惜眼前生活,培養(yǎng)我們的愛國情感。然而,每次高唱國歌時(shí),有的同學(xué)聲音很響,可是亂唱一氣,不跟旋律和節(jié)奏,有的快,有的慢,有的小聲哼哼,沒有一點(diǎn)美感;有的只張嘴不出聲,伴著國歌聲哼哼是辱國旗,不尊重國旗,不愛國的表現(xiàn)。
其實(shí)同學(xué)們都會(huì)唱,而且認(rèn)真唱都能唱好。熱愛祖國可不是一句空話,我們?cè)诔獓钑r(shí)的精神和態(tài)度,我們內(nèi)心的感受,都能說明我們愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。
聽到國歌的旋律,我們應(yīng)該感到熱血沸騰,精神振奮,應(yīng)該在工作中和學(xué)習(xí)中加倍努力,這才是愛國的表現(xiàn)。 當(dāng)然愛國又絕不僅僅是唱響國歌,對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來說,就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,從日常行為規(guī)范做起,把愛國化為具體行動(dòng)。
愛國,首先要愛自己的父母,愛家庭,愛學(xué)校,愛老師,愛班級(jí),愛周圍的人,一個(gè)不愛家的人,又怎能會(huì)愛自己的班集體,愛自己的學(xué)校呢?一個(gè)不愛集體,不愛學(xué)校的人,又怎能愛自己的祖國呢? 熱愛我們的學(xué)校本身就是一種非常具體而切近的行動(dòng),回首我們學(xué)校走過的歷程,取得的成績不勝枚舉,全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,克難奮進(jìn),學(xué)生的升學(xué)成績節(jié)節(jié)高攀,各種工作都得到了上級(jí)的認(rèn)可和社會(huì)的肯定,面對(duì)學(xué)校的蒸蒸日上的發(fā)展,我們又能做些什么呢? 班級(jí)的玻璃臟了,你是否會(huì)主動(dòng)拿起抹布把它擦干凈;操場上的廢紙你是否能主動(dòng)彎下腰來撿起;你是否能夠做到愛護(hù)學(xué)校的一草一木;在走廊里你是否能做到不高聲喧嘩,靠右側(cè)通行;在課堂上你是否能夠認(rèn)真聽講,課后按時(shí)完成作業(yè);你是否能夠做到見到老師主動(dòng)問好;你是否見到需要幫助的同學(xué),會(huì)主動(dòng)伸出你的援助之手;是否能夠自覺抵制陋習(xí);十一前期你是否積極參與了學(xué)校舉行的歌頌祖國書法、繪畫比賽;你是否經(jīng)常了解國家大事,帶領(lǐng)其他的人為祖國發(fā)展出力。這些都是愛校、愛國的表現(xiàn)。
只有心中充滿愛國、愛校、愛班的信念,才會(huì)把我們大家園、小家園建設(shè)的更美好。 同學(xué)們,你們是祖國的希望。
作為一名第二中學(xué)的學(xué)生,我們沒有理由不愛自己的國家,不愛自己的學(xué)校,不愛自己的班集體。就讓我們從自己做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,讓我們孝順、關(guān)心我們的父母,讓我們真心誠意的尊重我們的老師,讓我們象對(duì)待自己的手足一樣去關(guān)愛我們的同學(xué),象愛護(hù)自己的眼睛一樣去愛護(hù)自己的班級(jí),象愛護(hù)生命那樣維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),在學(xué)校這個(gè)成長的搖籃里,珍惜時(shí)間,努力拼搏,爭取各學(xué)年段的優(yōu)異成績。
大家應(yīng)該知道中央電視臺(tái)主持人白巖松吧,他在發(fā)表金鷹獎(jiǎng)最佳電視主持人獲獎(jiǎng)感言的一段話,讓我記憶深刻。他說:“2008年我最難忘的一是抗震救災(zāi)報(bào)導(dǎo)時(shí),節(jié)目組進(jìn)入北川后一點(diǎn)聲音都沒有,二是奧運(yùn)會(huì)上鳥巢里萬眾歡騰的場面,這讓我知道作為主持人,當(dāng)一片沉寂時(shí),要勇敢地說出自己的聲音,當(dāng)萬眾歡騰時(shí),要學(xué)會(huì)傾聽”。
我覺得白巖松說得棒極了。真心希望我們學(xué)校1700多名學(xué)生將來能具備這樣的素質(zhì),淋漓盡致地在自己的坐標(biāo)上以不同的方式來表達(dá)愛國情結(jié),以實(shí)際行動(dòng)不斷完善自己,為構(gòu)建和諧校園添光增彩。
謝謝大家。
我愛我的校園,到我邁進(jìn)校園第一步時(shí),晨迎的一位老師與一位同學(xué)向我握手、問好。一種和諧的氣息感染了我。走進(jìn)校園,走廊里張貼著我們一篇篇、一幅幅的作品,讓我們感覺那是一種怎樣的自豪。
操場上別具一格的就是那綠樹濃蔭的小花園了。同學(xué)們有的悠閑得坐在長椅上,閑聊著、討論著,后面濃綠的大樹為他們遮擋強(qiáng)烈的光,順便偷聽他們的悄悄話。有的玩耍著,互相打鬧著,嘻嘻哈哈的笑聲回蕩在小花園里。
學(xué)校里呢會(huì)經(jīng)常舉行一些活動(dòng)與比賽。有拔河、踢毽子、運(yùn)動(dòng)會(huì)……還有一些關(guān)于歡度佳節(jié)表演,我們可以盡情釋放每一個(gè)人的風(fēng)采。其中我做喜歡的就是跳蚤市場了。這是一種教你理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì),要用英語對(duì)話。不僅可以鍛煉我們的口語,也可以教我們?cè)鯓影才?、打算自己的錢財(cái),怎樣安排更合理。
??!我愛我的校園,可我更愛我的班級(jí)。
我們是小班制數(shù)字化班級(jí)。老師能夠把每個(gè)人都照顧到,而且同學(xué)們之間也很快樂、和睦。
在班上,同學(xué)們像一家人一樣,不會(huì)在意任何事,有困難了,互相幫助,而且都仗義。一個(gè)人幫助不了的事,大家都會(huì)一起來幫助完成,心里不會(huì)有半點(diǎn)不愿意。在有比賽時(shí),大家齊心協(xié)力,探討著怎樣能夠拿第一。墻上大大小小的獎(jiǎng)狀就是我們團(tuán)結(jié)一心的見證。雖然有時(shí)會(huì)拌拌嘴,甚至動(dòng)動(dòng)手,可過就過去了,不會(huì)因?yàn)橐粌杉露ハ嘀g傷了感情。大家很默契,朋友之間的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都能知道是什么意思,即使隔著萬丈遠(yuǎn)。
老師也很平易近人,與我們就像朋友一般,和老師在一起,不會(huì)有居高臨下的感覺。而且老師教得很好,總能很巧妙的讓我們不自不覺得學(xué)會(huì)。而且我們還有誦經(jīng)與古詩新唱,這都是我們語文老師想出來的,讓我們學(xué)會(huì)唱時(shí),同時(shí)學(xué)會(huì)的這首古詩。老師讓我們誦經(jīng),我們從中懂得了一些道理。
在我們的課表上,可能看不見一些副科。可我們有二課,二課內(nèi)容是自己選。有機(jī)器人、電腦繪畫、聲樂、電子琴……。不僅有很多種,也比較專業(yè)。這些二課豐富了我們的課堂。最重要的是自己可以選擇自己喜愛的。
能夠在這樣的學(xué)校 ,這樣的班級(jí)中度過我美好的校園生活真的好幸福?。?/p>
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