映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒,它們?cè)谟曛谐砷L(zhǎng),在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳,似紛飛的發(fā)絲,高大的樹(shù)木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息,側(cè)耳細(xì)聽(tīng),遠(yuǎn)處傳來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來(lái),不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢!
這,就是我心中的美麗校園!
在我心中,校園是這樣的:四面綠樹(shù)成蔭,到處蕩漾著陣陣花香,頑強(qiáng)不屈的草兒在風(fēng)中搖曳,代表遇到任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),努力克服。下課時(shí)間,同學(xué)們可以在充滿生機(jī)勃勃的校園里休息。四處走動(dòng),放松心情。
在我心中,校園是這樣的:上課時(shí)同學(xué)們會(huì)安靜的朗讀課文,下課時(shí)同學(xué)們會(huì)歡快的游戲。有時(shí)課程十分枯燥繁瑣,老師會(huì)用趣味的小游戲和簡(jiǎn)明易懂的話語(yǔ)為我們解釋。有時(shí)課程無(wú)法理解,老師會(huì)耐心的教導(dǎo)。學(xué)校每隔幾周都會(huì)舉行一次趣味活動(dòng),讓我們健身,減少壓力。
在我心中,校園是這樣的:校園不止是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園,還是一個(gè)書(shū)香裊裊的校園。學(xué)校的公示欄上每周都有好書(shū)推薦,增強(qiáng)同學(xué)們的閱讀能力,讓同學(xué)們?cè)跁?shū)的世界里翱翔,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讓同學(xué)們習(xí)慣閱讀,喜愛(ài)閱讀!
我心里的學(xué)校,是一個(gè)同學(xué)互助互愛(ài),共同學(xué)習(xí)和交流的世界。不僅要在學(xué)習(xí)上提升我們的興趣,還有各個(gè)方面綜合起來(lái)鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情,在認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)境下我們汲取知識(shí),在增強(qiáng)體質(zhì)的環(huán)境下我們健康成長(zhǎng)……
說(shuō)到增強(qiáng)體質(zhì),我們總是想到傳來(lái)陣陣爽朗笑音的操場(chǎng)。在我心中操場(chǎng)十分廣闊,是一個(gè)綜合訓(xùn)練我們體質(zhì)和技能的另一個(gè)“學(xué)校”。有熱血拼搏的足球場(chǎng),有團(tuán)隊(duì)配合的籃球場(chǎng),有考驗(yàn)速度的大跑圈,還有大眾喜愛(ài)的乒乓場(chǎng)。
學(xué)園中青翠嫩綠的小樹(shù)喻示著兒時(shí)的我們,學(xué)園中蒼翠挺拔的大樹(shù)喻示著未來(lái)的我們!像清晨的朝陽(yáng)冉冉升起,讓我們盡情綻放屬于我們的光芒!
我心中的美麗校園,是一個(gè)大熔爐:融化了我的任性調(diào)皮,粗心馬虎。練就了我的堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前??!
一轉(zhuǎn)眼,到了2030年。
這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了,會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧! 未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。 老師講語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽(tīng)到聲音,就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來(lái)了。
這樣,同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。
除此之外,同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題,可方便了。 數(shù)學(xué)課上,老師只要說(shuō)一遍題,電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。
如果你有不會(huì)的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫(huà)什么畫(huà),只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面,供你參考。你畫(huà)的時(shí)候,如果畫(huà)錯(cuò)了,也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方,你給它一說(shuō),錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。
在音樂(lè)課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了,你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”,它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè)場(chǎng)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。
什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了,電腦會(huì)提醒你,然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫(xiě),當(dāng)你不專心時(shí),電腦會(huì)叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí),老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
我眼中的校園最美
我的校園、校舍,有著獨(dú)物之美。校園風(fēng)景如畫(huà),景色怡人。雖然沒(méi)有大都市學(xué)校的氣派,卻是我眼中最美的校園。
當(dāng)和暖的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地的時(shí)候,我們的校園顯出了勃勃生機(jī)。你看,高大挺拔的樟木樹(shù)在春風(fēng)春寸中伸展著無(wú)數(shù)的枝條,貪婪地吮吸著春天的甘露,抽出了嫩綠的葉子,在陽(yáng)光下顯得格外美麗,好像每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在綠葉間還出了一串串米蘭似的小花,散發(fā)也濃濃的清香,高大的槐樹(shù)也毫不遜色,開(kāi)出了一串串白色的花兒引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂。你再看,那大小不等,形態(tài)各異的花園里的花開(kāi)得萬(wàn)紫千紅,熱鬧極了。我最喜歡那美麗的桅子花,潔白無(wú)瑕的花兒開(kāi)滿了枝頭。有的從綠葉間伸出來(lái),笑開(kāi)了懷;有的還躲在葉叢里,像害羞的姑娘;還有的正打著花骨朵,像小小的玉蘭花燈。一陣風(fēng)吹來(lái),桅子花的清香飄得滿教室都是,我們總是要貪婪地飽吸幾下,不禁發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的的贊嘆聲:“唔——香!
一轉(zhuǎn)眼,到了2030年。這時(shí)的學(xué)??刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧!
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽(tīng)到聲音,就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣,同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題,可方便了。
數(shù)學(xué)課上,老師只要說(shuō)一遍題,電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫(huà)什么畫(huà),只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面,供你參考。你畫(huà)的時(shí)候,如果畫(huà)錯(cuò)了,也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方,你給它一說(shuō),錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。
在音樂(lè)課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了,你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”,它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè)場(chǎng)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了,電腦會(huì)提醒你,然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫(xiě),當(dāng)你不專心時(shí),電腦會(huì)叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí),老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
科幻學(xué)校
同學(xué)們,你們想想,我們未來(lái)的學(xué)校是會(huì)怎么樣的呢?告訴你們吧,未來(lái)的學(xué)校很有可能變成“科幻學(xué)?!?。
你們想知道科幻學(xué)校是怎么樣的呢?那就讓我來(lái)告訴你們吧!
一走進(jìn)科幻學(xué)校,就有許多花花草草讓你們意想不到的是:那些科幻學(xué)校的花花草草不是種出來(lái)的,而是靠機(jī)械制造出來(lái)的,不過(guò),那些機(jī)械花草也能吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣。
只要你一抬頭,一棟棟高樓學(xué)校就會(huì)映入你的眼簾。那教學(xué)樓有三十層高,每層都有一個(gè)通道,而那個(gè)通道不是讓你走,也不是讓你乘電梯,而是你走進(jìn)通道,并且大喊一聲:“上(并且喊出第幾層)”。那個(gè)通道就會(huì)像時(shí)空隧道一樣,你的身體會(huì)慢慢地浮起來(lái),四周的顏色都是五彩的,不過(guò)十秒鐘就到達(dá)你想去的樓。
走進(jìn)教室,教室里沒(méi)有講臺(tái),也沒(méi)有黑板,只有同學(xué)們桌上的電腦,電腦里面不能玩游戲,不然下課了同學(xué)們就會(huì)玩游戲。老師會(huì)把上課的資料發(fā)到同學(xué)們的電腦里,讓同學(xué)們自學(xué),有什么問(wèn)題可以在電腦上提問(wèn),老師也會(huì)在電腦上回答同學(xué)們提的問(wèn)題??荚嚨臅r(shí)候,為了不讓同學(xué)們作弊,每一個(gè)人的試卷都是不一樣的,只要老師在電腦上發(fā)給同學(xué)們一句話:“時(shí)間到!”同學(xué)們不得不提交作業(yè),而且,電腦不過(guò)三秒鐘就會(huì)幫你改出試卷的錯(cuò)題,并且,電腦不過(guò)三秒鐘就會(huì)改出你的錯(cuò)題,寫(xiě)上分?jǐn)?shù)。
另外,每一個(gè)同學(xué)的家里必須得有一臺(tái)電腦,老師布置給同學(xué)們的家庭作業(yè),同學(xué)們發(fā)到自己的電腦里,就可以在家里做家庭作業(yè)了。
同學(xué)們,你們希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的嗎?那就好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)成為科學(xué)家,改變現(xiàn)在的學(xué)校,成為正式的——科幻學(xué)校
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船,一下子飛到了 我們的未來(lái)學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中……
校門口,有兩個(gè)高智能機(jī)器人,站在門口每天歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們還可以和機(jī)器人交談,我們提各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào),只要按電鈕,它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫(huà)面。
校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂,下雨時(shí),它可以為我們遮雨,天晴時(shí),一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi),變成了一個(gè)大型花環(huán),圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng),美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層,第一層有綠色的環(huán)行跑道,中間是一個(gè)栽滿絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施,這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來(lái)的新型植物組成的大花園,一棵樹(shù)上可以開(kāi)迎春花、桃花、李花,還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼,因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的,我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的,假如你寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào),要你及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的,墨水是五彩繽紛的牛奶做的,筆是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書(shū)館,里面只有電腦,我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂(lè)室、美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館,里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道,上歷史課,我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)侯考查察。
未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往?。∵@一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。
在我十歲生日那天,媽媽送給我一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐。
這個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐可愛(ài)極了!它的身體是金色的,閃閃發(fā)亮,身體兩旁印著鮮紅醒目的“進(jìn)寶”二字。“小豬”圓溜溜的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵,好像在聆聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜。耳朵下面有一雙水靈靈的眼睛,可愛(ài)極了!它的小腳又粗又壯,支撐著胖乎乎的身體,像粗繩一般的小尾巴一圈一圈地卷的。但“小豬”最可愛(ài)的還是它嘟著嘴巴,好像在對(duì)我訴說(shuō)它的心里話。媽媽送我這個(gè)“小豬”儲(chǔ)蓄罐時(shí),還不忘再三叮囑我:“一定不能讓“小豬”餓肚子喲?!蔽疫B連點(diǎn)頭。
自從有了“小豬”,我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。記得有一次,媽媽讓我去買味精,剩下的錢由我處理。一路上烈日當(dāng)頭,我心想:如果這時(shí)能吃一根清涼爽口的冰淇淋,那該多好呀!可我轉(zhuǎn)念一想!小豬可還餓著呢!我飛奔回家,見(jiàn)小豬在傷心哭泣仿佛在責(zé)怪我:“你是個(gè)不負(fù)責(zé)任的主人,我伙伴們的小主人對(duì)他它們可好了!整天都吃得飽飽的??赡隳??”我經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)之后,馬上把錢喂入小豬的肚子里。小豬立刻開(kāi)心地笑了,好像在表?yè)P(yáng)我:“我的小主人真好,真棒!”
“小豬”可是我的大功臣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我,把錢用在合適的地方。前年,汶川發(fā)生大地震,我們學(xué)校舉辦了“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。俗話說(shuō):“一方有難,八方支援。”同學(xué)們紛紛你十元我十元地奉獻(xiàn)出來(lái)。我是少先隊(duì)員,應(yīng)該為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的一份力量。可我也有一點(diǎn)不忍心把我那攢了好久的錢拿走。正在我發(fā)愁的時(shí)候,“小豬”望著我看出我的心思,好像在說(shuō):“小主人,拿走我腳的食物吧!我們也為汶川大地震的災(zāi)民獻(xiàn)上一份愛(ài)心和力量吧!”我聽(tīng)了毫不猶豫地把錢那了出來(lái)。“小豬”雖然肚子空空的,但心中卻充滿了歡喜,好像對(duì)我微笑著說(shuō):“小主人,別失望,雖然錢捐了,但我們還可以再存呀!”我聽(tīng)了,不再失落了,真誠(chéng)地對(duì)“小豬”說(shuō):“謝謝你!”
我不有哼起歌兒?!靶∝i,小豬,我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米…
未來(lái)10年:網(wǎng)絡(luò)普及度進(jìn)一步加大,顯示技術(shù)發(fā)展,傳統(tǒng)教育實(shí)質(zhì)變化不大,但教學(xué)工具網(wǎng)絡(luò)化、電子化加劇。
未來(lái)50年:社會(huì)全面發(fā)展,教育形式發(fā)生變化,小組學(xué)習(xí),專業(yè)學(xué)習(xí)成為主流。學(xué)校成為教學(xué)研究院,研究教學(xué)方法。全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)。學(xué)習(xí)手段更加先進(jìn),學(xué)習(xí)充分調(diào)用人體各個(gè)感官加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的識(shí)記。
未來(lái)100年:科技發(fā)展,腦科學(xué)突破,人機(jī)結(jié)合,學(xué)習(xí)變得和現(xiàn)在使用U盤(pán)一樣簡(jiǎn)單。
未來(lái)200年:學(xué)習(xí)成為歷史,研究、探索成為社會(huì)主要活動(dòng)。
同學(xué)們,你們想想,我們未來(lái)的學(xué)校是會(huì)怎么樣的呢?告訴你們吧,未來(lái)的學(xué)校很有可能變成“科幻學(xué)?!?。
你們想知道科幻學(xué)校是怎么樣的呢?那就讓我來(lái)告訴你們吧!一走進(jìn)科幻學(xué)校,就有許多花花草草讓你們意想不到的是:那些科幻學(xué)校的花花草草不是種出來(lái)的,而是靠機(jī)械制造出來(lái)的,不過(guò),那些機(jī)械花草也能吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣。只要你一抬頭,一棟棟高樓學(xué)校就會(huì)映入你的眼簾。
那教學(xué)樓有三十層高,每層都有一個(gè)通道,而那個(gè)通道不是讓你走,也不是讓你乘電梯,而是你走進(jìn)通道,并且大喊一聲:“上(并且喊出第幾層)”。那個(gè)通道就會(huì)像時(shí)空隧道一樣,你的身體會(huì)慢慢地浮起來(lái),四周的顏色都是五彩的,不過(guò)十秒鐘就到達(dá)你想去的樓。
走進(jìn)教室,教室里沒(méi)有講臺(tái),也沒(méi)有黑板,只有同學(xué)們桌上的電腦,電腦里面不能玩游戲,不然下課了同學(xué)們就會(huì)玩游戲。老師會(huì)把上課的資料發(fā)到同學(xué)們的電腦里,讓同學(xué)們自學(xué),有什么問(wèn)題可以在電腦上提問(wèn),老師也會(huì)在電腦上回答同學(xué)們提的問(wèn)題。
考試的時(shí)候,為了不讓同學(xué)們作弊,每一個(gè)人的試卷都是不一樣的,只要老師在電腦上發(fā)給同學(xué)們一句話:“時(shí)間到!”同學(xué)們不得不提交作業(yè),而且,電腦不過(guò)三秒鐘就會(huì)幫你改出試卷的錯(cuò)題,并且,電腦不過(guò)三秒鐘就會(huì)改出你的錯(cuò)題,寫(xiě)上分?jǐn)?shù)。另外,每一個(gè)同學(xué)的家里必須得有一臺(tái)電腦,老師布置給同學(xué)們的家庭作業(yè),同學(xué)們發(fā)到自己的電腦里,就可以在家里做家庭作業(yè)了。
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