我已經(jīng)開始想念校園作文(想念校園作文600字)

1.想念校園作文600字

想念校園

母校，是你，帶我走向知識(shí)的入口；是你，像一盞明燈，為我指明方向；是你，如永遠(yuǎn)的太陽，給予我無限的關(guān)懷與溫暖?？墒牵陼r(shí)間，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，流水般度過了，回想過往記憶，心中不禁感慨萬分。

六年前的我，還是一個(gè)梳著小辮子、穿著小碎裙的我，天真幼稚，無憂無慮，時(shí)時(shí)依偎著父母。進(jìn)入母校，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)到了知識(shí)，不再變得唯唯諾諾，反而多了一分成熟懂事，少了一分膽小無知。

那些個(gè)美好的早晨，未見其人先見其聲，每個(gè)教室書聲瑯瑯，從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”到“……勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！彼腥硕伎鞓返卦谥R(shí)的海洋里神游，怡然自得。放學(xué)后，幾個(gè)人伴著夕陽，邁著歡樂的腳步一起說說笑笑地回到了家。

在校里，我們?cè)黄饸g樂追逐，用心學(xué)習(xí)，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，也曾一起做過無數(shù)傻事。炎熱的夏天，體育課上，自由解散后，傻傻的我們總是不約而同地跑到沙坑，坐到木板上，脫掉鞋子，露出雙腳，然后將腳放到沙堆上，接著不停地堆起沙子，將腳蓋住，享受著腳在沙堆里那種冰冰涼涼的感覺。如今想起，傻里傻氣的我們是如此幸福啊，那種生活給了我們多少歡笑?。?/p>

懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。那段美好無邪的回憶將永遠(yuǎn)保存我記憶的深處，抹不掉、忘不了。希望母校桃李滿天下！

2.寫一篇思念學(xué)校的作文

在我的腦海深處，永遠(yuǎn)保留著這樣一段記憶：年過中旬的父母，忙了一天，臨近傍晚，才拖著疲憊不堪的身子，走近屋內(nèi)。經(jīng)過簡(jiǎn)單的洗漱之后，父親來到沙發(fā)前，點(diǎn)燃一支煙并坐下來休息；而母親，則還要走進(jìn)廚房做起晚飯來。屋外，房頂上的煙囪里頓時(shí)冒出裊裊炊煙，映著落日的余暉，像一縷縷金色的彩霞，慢慢的在空中飄灑。燕子們也都飛累了，站在細(xì)細(xì)的電線上，耷拉著腦袋，像一道道美麗的音符。一切都顯得那么和諧，那么令人感到舒適。

我在這里生活了一天又一天，這里的一切都令我感到幸福。

但時(shí)光如水，日月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光像一顆流星，雖無比美好，但卻匆匆劃過。我即將升入初中。而面對(duì)新開始得住校生活，我更加望而生畏。我多么想一直依偎在家的襁褓之中，但這一切都已經(jīng)不可能了。

在此后的住校生活中，我就像一直被拋棄的小鳥，孤獨(dú)，而又無助。在這里，我第一次有了那種感覺——思念。

3.懷念母校的作文600字

懷念母校

這--曾經(jīng)屬于我的校園；這--曾經(jīng)讓我充滿歡聲笑語的校園；這--曾經(jīng)讓我體會(huì)到什么叫做友誼的校園`````然而，這美好的一切已離我遠(yuǎn)去，留給我的，只有那無盡的思念與悲傷``````任我奔向下一個(gè)地方，找到自己的方向，一切歸零，重新開始.聽！海上已奏鳴了遠(yuǎn)航的汽笛聲````````

在我無知時(shí)，是母校教給了我真知.

7歲那年，懷著無比興奮的心情，踏進(jìn)了校園，對(duì)于那里的一切都很陌生，懷這一顆懵懂的心開始了自己的旅程，而那時(shí)，也正是母校教給了我人生的真諦.

在我傷心時(shí)，母校給予了我溫暖.

隨這自己年齡的長(zhǎng)大，由那時(shí)稚氣的小女孩變成了一個(gè)小學(xué)生，煩惱好像也時(shí)常伴我左右，然而每當(dāng)我心情失落時(shí)，都會(huì)坐在學(xué)校的大樹下，同我的"老朋友"訴說.于是，心情也就不再那么糟糕了.

隨著時(shí)間一天天的過去，我也有了許多的朋友，漸漸地，我可以向她們敞開心肺，在一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧.遇到煩心事時(shí)，她們都會(huì)給予我最大的關(guān)懷.于是，除了我的'老朋友'外，我又有了更多的知心朋友.

在不知不覺中，六年時(shí)光以悄然度過，然而當(dāng)我回首往日那一幕幕時(shí)，卻忍不住落下了眼淚，那是一種在冥冥之中的留戀，一種發(fā)自內(nèi)心的舍不得.

還記得畢業(yè)那天，我哭了，我舍不得離開這里的一切.當(dāng)所有的同學(xué)都已走了，只留下了我.我獨(dú)自徘徊在空曠的操場(chǎng)上，這里的一切，我都是那么的熟悉.在西洋的映襯下，母校顯的那么靜，那么美，那么親切，那么令人舍不得``````````

一個(gè)人靜靜的站在窗邊，淚水又一次模糊了我的雙眼```````

提問者評(píng)價(jià)

謝謝 ?。?！

4.暑假寫想念同學(xué)想念學(xué)校的作文

暑假中的“我”

上學(xué)的生活是規(guī)律的，按部就班的，學(xué)?！覂牲c(diǎn)一線的生活，一日三餐，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，語數(shù)音體美滿滿當(dāng)當(dāng)填塞了平日的時(shí)光，作業(yè)練習(xí)實(shí)實(shí)在在占據(jù)了空閑的光陰。老師，同學(xué)，朋友每日相見，一日不見還想得慌，家人，鄰居只能朝夕碰面，碰上鄰居，趕緊點(diǎn)頭，掛笑，問聲好。上學(xué)的時(shí)候盼放假，可以早上多睡一會(huì)兒，晚上晚睡一會(huì)兒，可以看看電視，上上網(wǎng)絡(luò)……沒有天天的挑燈夜讀，趕趕作業(yè)……

終于，悠長(zhǎng)的暑假來了?？梢辕偪竦目措娨暎暇W(wǎng)絡(luò)，睡覺，熬夜。早上睡到自然醒，隨便應(yīng)付兩口，提筆寫暑假作業(yè)，沒多長(zhǎng)時(shí)間已近中午，怎么辦？肚子不餓，不想吃，只能將午飯的時(shí)間拖到了下午，天氣的炎熱，還想去游個(gè)泳，想約幾個(gè)同學(xué)朋友，才想起不是回老家，就是出門避暑旅游啦，孤孤單單一個(gè)人，在泳池里扒來扒去，真沒勁！爸媽的任務(wù)還要應(yīng)付，每天的查崗電話此起彼伏，對(duì)他們好像楊白勞碰到了黃世仁——“躲債”。看著日歷被一頁頁地撕掉，心里慌慌的，才意識(shí)到***叨叨：作業(yè)完成沒有，課外書閱讀沒有，日記寫了沒有，網(wǎng)上作業(yè)完成了嗎？……，趕緊檢查看看是不是全部完成了。暑假過得比上學(xué)還累，奶奶變得愛告狀了，***臉經(jīng)常是晴轉(zhuǎn)陰，爸爸的臉一直黑著，我呢，看看他們，想想自己，趕緊嘴巴乖巧點(diǎn)，行動(dòng)麻利點(diǎn)吧！

想念老師，想念同學(xué)，想念朋友！想趕快回到學(xué)校，開始我的新生活！

5.暑假寫想念同學(xué)想念學(xué)校的作文

暑假中的“我”上學(xué)的生活是規(guī)律的，按部就班的，學(xué)?！覂牲c(diǎn)一線的生活，一日三餐，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，語數(shù)音體美滿滿當(dāng)當(dāng)填塞了平日的時(shí)光，作業(yè)練習(xí)實(shí)實(shí)在在占據(jù)了空閑的光陰。

老師，同學(xué)，朋友每日相見，一日不見還想得慌，家人，鄰居只能朝夕碰面，碰上鄰居，趕緊點(diǎn)頭，掛笑，問聲好。上學(xué)的時(shí)候盼放假，可以早上多睡一會(huì)兒，晚上晚睡一會(huì)兒，可以看看電視，上上網(wǎng)絡(luò)……沒有天天的挑燈夜讀，趕趕作業(yè)……終于，悠長(zhǎng)的暑假來了。

可以瘋狂的看電視，上網(wǎng)絡(luò)，睡覺，熬夜。早上睡到自然醒，隨便應(yīng)付兩口，提筆寫暑假作業(yè)，沒多長(zhǎng)時(shí)間已近中午，怎么辦？肚子不餓，不想吃，只能將午飯的時(shí)間拖到了下午，天氣的炎熱，還想去游個(gè)泳，想約幾個(gè)同學(xué)朋友，才想起不是回老家，就是出門避暑旅游啦，孤孤單單一個(gè)人，在泳池里扒來扒去，真沒勁！爸媽的任務(wù)還要應(yīng)付，每天的查崗電話此起彼伏，對(duì)他們好像楊白勞碰到了黃世仁——“躲債”。

看著日歷被一頁頁地撕掉，心里慌慌的，才意識(shí)到***叨叨：作業(yè)完成沒有，課外書閱讀沒有，日記寫了沒有，網(wǎng)上作業(yè)完成了嗎？……，趕緊檢查看看是不是全部完成了。暑假過得比上學(xué)還累，奶奶變得愛告狀了，***臉經(jīng)常是晴轉(zhuǎn)陰，爸爸的臉一直黑著，我呢，看看他們，想想自己，趕緊嘴巴乖巧點(diǎn)，行動(dòng)麻利點(diǎn)吧！想念老師，想念同學(xué)，想念朋友！想趕快回到學(xué)校，開始我的新生活。

6.小學(xué)作文：懷念校園生活

光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑. 快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。

因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。 記得在五年級(jí)寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。

那一次，我們?cè)跊]有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈?，我跟同學(xué)大打出手了。

事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情，后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。 我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來，那是因?yàn)槲覀儾怀墒臁?/p>

而后來我們又和好如初，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。 2. 不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事…… 那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子?！?/p>

當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，?。慷?點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。

到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？??！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？ 我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。

可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。

老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。

所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會(huì)，說：“我給你吧。”

我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。” 我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖…… 鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。

我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了?！?/p>

說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下 參考一下吧。

7.作文回憶我的中學(xué)校園開頭100字

時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒吹過，樹葉“沙沙”作響，記憶被悄悄喚起。

時(shí)間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)亦退？?jī)呻y。走到寢室門口，“貓咪，你回來啦！”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起?！翱禳c(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢”你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。

躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見了說，“哭吧、哭了就沒事了?！?/p>

第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺，你起床了，拉著我的手：“貓咪，帶你去一個(gè)地方吧。”還記得你的手心是溫?zé)岬?，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對(duì)我說，你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物。

是的，我已經(jīng)看到了，柔潤(rùn)的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長(zhǎng)，就像我們，吸取著知識(shí)與歡樂并痛苦的成長(zhǎng)著。它們的桿始終是筆直的，花盤是金燦燦的，始終向著太陽。

8.作文,《校園,我的懷念》

初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快

樂中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒?？偟膩碚f，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。

叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們?cè)俑嘞嚓P(guān)作文>>

初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒?？偟膩碚f，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。

“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們?cè)俨幌裥W(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學(xué)們就仿佛都變了一個(gè)人似的，操場(chǎng)是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個(gè)個(gè)都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。

面對(duì)一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個(gè)念頭：就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對(duì)什么事都“事不關(guān)己，高高掛起”，除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú)。

每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個(gè)空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光

彩，變得黯淡無光。兒時(shí)，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見慣了。面對(duì)著五彩繽紛的世界也毫無感覺。

如果說，長(zhǎng)大了，必然會(huì)孤獨(dú)、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧愿放棄成熟。

初中，仿佛是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞，我一直向往著，卻不知不覺的來到了這里一/兩/三年了，從向往變成了留戀，從渴望變成了不舍，這里有我許許多多的記憶。

初中生活總是豐富多彩的，沒有高中那樣多的壓力，沒有小學(xué)那樣多的不能做的事情，我們?cè)诼L(zhǎng)大，我想著，等我長(zhǎng)大了，翻開了初中的畢業(yè)相冊(cè)，第一件會(huì)想起來的事，一定是那次難忘的校運(yùn)會(huì)。

我們班有一個(gè)體質(zhì)特別差的同學(xué)，校運(yùn)會(huì)，夏日炎炎，每個(gè)人都。

希望能幫到你，望采納。

9.給我一篇想念同學(xué)回憶小學(xué)生活的作文

小學(xué)生活即將迎來緊張的期末考試，我的小學(xué)生活也就將完全劃上了句號(hào).小學(xué)的生活就像一塊調(diào)色板，五光十色，光彩耀目.我首次步入校園，之后成為少先隊(duì)的一員，可以說是調(diào)色板里最明亮的顏色了.記得我讀的第一所小學(xué)是主任是我媽的先鋒小學(xué)，當(dāng)我第一步踏進(jìn)校園，我便被它那濃濃的文化氣息所吸引，別致的“工”字教學(xué)樓，還有那鑲在瓷磚上的那把火紅火紅的少先隊(duì)火炬標(biāo)志.當(dāng)時(shí)，我萌生了一個(gè)念頭：我多么渴望能成為少先隊(duì)的一員呀！然而今天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，在我的胸前飄揚(yáng)著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，在陽光下格外艷麗.而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在已經(jīng)到深圳來讀書，再過幾個(gè)月，我就得告別母校，我十分得舍不得，舍不得那授予我知識(shí)的殿堂.調(diào)色板的顏色有亮當(dāng)然也有深了，現(xiàn)在在桃源小學(xué)我有好多好多朋友呢~給我的記憶都很深，在我的朋友圈中最特殊的就是那個(gè)2分先生洪嘉杰了，洪嘉杰應(yīng)該是世上學(xué)習(xí)成績(jī)最“好”的學(xué)生了，上一次口算測(cè)試破天荒考了個(gè)2分，與漫畫人物考的0分有得一拼啊，之后他就有了“2分先生”的稱號(hào)，不過似乎沒什么人叫啊，由于他的學(xué)習(xí)成績(jī)之差，經(jīng)常會(huì)受到人鄙視，結(jié)果王校長(zhǎng)給我圣旨要我指導(dǎo)洪嘉杰，于是我就開始幫助他了，講了N次：“圓的周長(zhǎng)是3.14*直徑.”“3.14是什么東西？半徑嗎？”我吐血身亡……洪嘉杰這人雖然學(xué)習(xí)差，但是他答應(yīng)過我的事情一般都做到了，因?yàn)樗牢沂菫樗?，腦子不思考就會(huì)生銹的，想思考也轉(zhuǎn)不動(dòng)的.我的QQ簽名：自己思考為好！，不思考就抄——畜生！就是說他的，結(jié)果他就真沒抄作業(yè)了，現(xiàn)在根本沒寫了……郁悶……唉，洪嘉杰啊，我是真心希望你學(xué)習(xí)成績(jī)好啊！小學(xué)的生活給我留下了那么多的溫暖，那么多的愛，留下了我童年生活最幸福最美好的記憶……小學(xué)畢業(yè)就意味著要步入初中，意味著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)更重，有可能同學(xué)們會(huì)各奔東西，但我永不會(huì)忘記與同學(xué)們相處時(shí)的快樂時(shí)光，不會(huì)忘記老師的促膝長(zhǎng)談.相信大家的友誼不會(huì)消逝，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”啊。