我心目中的校園—— 一個美麗。
在平常的體育活動課上,我們來到體育器材區(qū),玩起了雙杠,跳沙坑,在這里我們盡情地沐浴著陽光,體會到玩是的樂趣。 操場旁的食堂是我每天中午放學(xué)后必去的地方、莊嚴(yán)而神圣的地方,她就是XXX中。
曾幾何時,我走進(jìn)校園,感受著她的書香氣息,開始了三年的初中生活:。
[我的校園生活作文]
每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路,我的校園生活作文。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服
學(xué)校生活
暑氣漸漸褪去,屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí),我忽然意識到:秋天到了。這個秋天與眾不同,走過六年的小學(xué)生活,我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園,成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時間還不到一個月,但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學(xué)給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的。操場上綠草如茵,花壇中百花爭艷,教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼,處處都充滿了生機。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃???,同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講;聽,“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。生命的活力在這里綻放,顯現(xiàn)出綠的朝氣,綠的生機。
校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn),“天才出于勤奮”,哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣,勤奮踏實、勇于創(chuàng)新是我們的特點。語文課上那聲情并茂的課文朗讀,數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路,英語課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語,體育課上那矯健奔跑的身影,構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。
校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深;開學(xué)初的教師節(jié)慶?;顒?,讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情,而熱鬧非凡的學(xué)生會競選,更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人,我們不缺少火一般的熱情!我們愛國、尊師,我們始終以樂觀積極的態(tài)度去面對一切。作文
校園生活是白色的,因為我們單純;校園生活是金色的,因為我們陽光……
哦,校園生活是那樣五彩繽紛,那樣絢爛多彩。在校園中,我們茁壯成長,那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大,一步步走向成功。
多彩的校園生活
六年的時間,瞬間就從指尖滑過。正當(dāng)我為此感到惋惜之時,不知不覺,我就升到了七年級。我的心里就涌出一種喜悅,因為這表示著,我已經(jīng)從一名稚嫩的小學(xué)生成為了一名學(xué)業(yè)繁重的初中生了。
清晨,我踏著歡樂,滿心歡喜的進(jìn)了校園。鳥兒鳴唱,花草芬芳,樹木茁壯地成長著。記得以前的老師曾對我說過:“你們是一棵棵的小樹苗,老師就像一位位辛勤的園丁,幫你們施肥,裁剪。但是,如果你們想要成長,就只能靠你們自己去吸取陽光和水分。”這句話,到現(xiàn)在我都還記憶猶新呢。沒錯,老師只能傳授給我們知識,最重要的還是靠我們自己。課堂上,我們踴躍發(fā)言,積極思考,博得了老師認(rèn)可的歡笑。下課時,就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。
“叮……”放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起,我便依依不舍離開了這個讓我們吸取知識的天堂,回到了我的宿舍。我一推開門,就看見了我親愛的舍友們,我們一起游戲,聊天,做自我介紹。讓彼此都有了更深的了解,我突然覺得好開心好開心,因為我們?nèi)査奚峋拖褚粋€和諧的大家庭,充滿了無與倫比的快樂。我想:最讓我喜歡的地方,除了教室,就是宿舍了!好開心??!
現(xiàn)在,開學(xué)已經(jīng)第四周了,學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事。至于是什么,我就不和你說了。在我的心里,學(xué)校的一切都是美好的,我愛我的學(xué)校!
我們學(xué)校是一個美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學(xué)校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一簇簇紅色的牽?;ㄓ吃谖已矍?,散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時,只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來,站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹,一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽,還美化了我們的校園,真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍(lán)相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時,耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!
參觀完教學(xué)樓,再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比,一圈就是四百米。每到六一運會的時候,在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水,無論操場多么大,他們都堅持跑下來,為班級爭得榮譽。操場中間是足球場,每到課間活動,這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語,相互談話。細(xì)細(xì)想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸??鞓返拇蠹彝ザ院?。
有趣的校園生活的作文
在校園的生活中,有喜就有怒,有哀就有樂,假如你想了解一下我的校園生活,那就跟我來看看吧!
鏡頭一:喜
今天,在上數(shù)學(xué)課時,老師公布:“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長!”哪組?哪組?我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長。這時,同桌對前桌說:“太棒了!今天咱們當(dāng)班長了!‘我聽了,恨不得蹦起三尺高——我也是班長了,哦,真是太讓我驚喜了!
鏡頭二:怒
我還在興奮,忽然,廣播里公布:“今天郭金玲老師病假一天,課由班主任自行安排?!拔乙宦?,心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字,又想起那跳躍的音符,對比一下,我更愿意上音樂課。這時,我生氣極了!在看看班主任老師那手中的粉筆,只覺得老師的嘴巴是在動來動往,可究竟說了些什么,我一個字都沒有聽進(jìn)往,只顧著生氣了,真是怒??!
鏡頭三:哀
我的怒氣還未全消,這時,看見老師拿出一疊試卷,聞聲老師說:“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下往?!蔽荫R上提起了精神,要知道昨天的考試我答的還是很不錯,不說是滿分也在90分以上的??墒牵戆l(fā)下來,我也傻了眼,鮮紅的87分嘲弄似的看著我,那一個個紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣?我想一定會被媽媽罵,想起媽媽罵我的情景,我真哀呀!
鏡頭四:樂
終于熬到了中午放學(xué),我直奔食堂想占個好位子。進(jìn)得門來定睛一看,哇!有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊,趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來。嘿!我像吃到了蜜糖一樣,甜滋滋的。真樂呀!
哦,喜怒哀樂的校園生活??!你陪伴了我一天又一天,讓我歡喜讓我憂,讓我健康成長,回味無窮。
怎么樣,你喜歡我的校園生活嗎?你想體驗我校園里的喜怒哀樂嗎?
希望可以采納
的校園生活豐富多彩,快樂無比。
早晨,我高高興興地背著書包上學(xué),到了學(xué)校,交上作業(yè),緊張的學(xué)習(xí)開始了,雖然上語文、數(shù)學(xué)、英語很枯燥,,但老師講課生動有趣,我們聽得津津有味,老師還經(jīng)常和我們一起做游戲,逗得我們哄堂大笑。 “叮零零,叮零零”的下課鈴聲把校園的安靜打破了,歡笑聲、嬉鬧聲立刻傳遍校園,同學(xué)們飛一樣地沖出教室,有的跳繩;有的踢毽子;有的做游戲;還有的在看書、學(xué)習(xí)。
音樂課開始了,同學(xué)們認(rèn)真地唱著歌,優(yōu)美的歌聲在教室中回蕩。 快樂的校園生活作文350字下午上體育課,到了操場,首先跑一圈,活動活動身體,接下來是廣播體操,同學(xué)們姿勢優(yōu)美,動作整齊,時間過得好快,轉(zhuǎn)眼就下課了。
最后一節(jié)是活動課,同學(xué)們根據(jù)自己的愛好選擇,我學(xué)國畫,在老師的指導(dǎo)下,我細(xì)心地畫著,不一會兒,一幅漂亮的畫就躍然紙上。 放學(xué)了,我戀戀不舍地離開了學(xué)校,在快樂的學(xué)校生活中,我一天天地成長,每一天都能學(xué)到許多知識。
廣播體操, 校園生活, 學(xué)校生活, 體育課, 踢毽子 分享到: QQ好友和群 QQ空間 騰訊微博 騰訊朋友 收藏 分享 頂 踩 相關(guān)帖子 ? 小學(xué)秋季第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿? 2016-2017學(xué)年度六年級英語下冊教學(xué)計劃? 2016年秋新蘇教版一年級上冊語文《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》教案、教學(xué)設(shè)計? 小學(xué)課文《軍神》讀后感500字600字? 《你好,舊時光》讀后感想讀書心得? 關(guān)于小學(xué)體育課的作文250字300字350字400字? 小學(xué)體育與健康《踢毽子》教學(xué)內(nèi)容? 小學(xué)體育與健康《積極愉快地上好體育課》教學(xué)設(shè)計? 快樂的課間十分鐘二年級作文300字? 研讀新教材用好新教材─學(xué)習(xí)《品德與生活》二上教材的體會 回復(fù) 舉報 ljalang 沙發(fā) 樓主| 發(fā)表于 2016-6-3 00:41:14 | 只看該作者 快樂的學(xué)校生活 早晨,我們來到學(xué)校晨讀。同學(xué)們有的看著書讀,有的合上書背誦,多認(rèn)真??!大家背過后上臺展示。
越來越多的同學(xué)背誦很熟練! 課間操我們開始做籃球操:拍球、投籃、壓撥球……這些動作真好玩,最有意思的是搶球了:兩個同學(xué)一組,拍著自己的球打跑對方的球,一定要眼疾手快吆!最有氣勢的是全班同學(xué)拍著球轉(zhuǎn)圈走,就像一條長龍。 午讀,我們聽著優(yōu)美的音樂看著自己喜歡的書,有的看《安徒生童話》,有的看《跑豬魯魯》,還有的看《中國寓言故事》……這段時間多美好呀! 課外活動時間,我們最喜歡跳大繩。
大家盯著繩,和著節(jié)奏,數(shù)著數(shù)???,同學(xué)們跳起來了,就像小燕子飛起來了。
我們的學(xué)校生活多快樂呀! 回復(fù) 舉報 ljalang 板凳 樓主| 發(fā)表于 2016-6-3 00:41:17 | 只看該作者 快樂的校園生活 時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了四年級,有人很不喜歡上學(xué),認(rèn)為學(xué)習(xí)很煩,我可不這么認(rèn)為,在學(xué)校我可以學(xué)習(xí)知識,參加活動······等等。 有一次,我們班趙老師舉辦了一個活動,去千佛小學(xué)、倉頡陵、還有草莓園。
千佛小學(xué)是一所很窮的學(xué)校,我們四年級一班的同學(xué)們將聚集在那里,形成一股強大的友愛力量,包圍著千佛小學(xué)的同學(xué)們。首先,我們升國旗、唱國歌。
然后,聽趙老師和千佛小學(xué)的校長講話,他們的講話很精彩。然后,我們把禮物放在一個大桌子上面,最后,我們和千佛小學(xué)的同學(xué)們互換了愛心卡,我們依依不舍的走了。
接著我們來到了倉頡的故地,倉頡陵是美麗的地方,這里風(fēng)景如畫,猶如仙境,小草綠的生輝,小花開的漂亮,我們先來到了大門前,上面寫著倉頡陵三個大字。我們跟著導(dǎo)游,她一邊走一邊講解倉頡造字的艱辛,發(fā)激勵我們不怕辛苦努力學(xué)習(xí)。
最后,我們里來到了草莓園,草莓園里結(jié)出的每一個草莓又大又紅,一股香氣撲鼻而來,吸引著一群群小蜜蜂忙著采花蜜,嚇的我都不敢采草莓了······ 我喜歡這次活動,他給我的小學(xué)生活帶來了許多樂趣。 WiseMedia 回復(fù) 舉報 ljalang 地板 樓主| 發(fā)表于 2016-6-3 00:41:22 | 只看該作者 快樂的校園生活 我們班是個集體“老頑童”沒有愁悶的心情,只有快樂的回憶。
每一個人的眼睛都透出頑皮的光芒。 下課了,這是我們解放的歡呼聲,同學(xué)們像洶涌的江水奔騰著巨浪向門外涌去。
“哦!我解放了!我解放了!”我們歡呼著。享受著自由帶給我們的快樂。
讓我們把開心灑落在校園的各個角落, 把笑聲傳遍整個校園。讓我們伸個懶腰呼吸新鮮空氣。
同學(xué)們有的玩猜拳,有的玩打僵尸,有的打籃球,有的玩闖關(guān),課下的生活多姿多彩,怎么不讓我陶醉在下課的美好時光呢? “ 鐺——鐺——鐺”上課鈴響了我們也收回頑皮的心情去上課。說實話,我哪有心情上課呢?剛才的游戲還在我的腦海里回放呢! 快樂的校園生活像埋在心底的珍珠一樣,引人緬懷。
回復(fù) 舉報 ljalang 5# 樓主| 發(fā)表于 2016-6-3 00:41:24 | 只看該作者 品友互動 快樂的校園生活 你在校園的生活是一般的嗎?是高興的嗎?還是傷心的呢?在小學(xué)里,轉(zhuǎn)眼間,四年已經(jīng)過去了,我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。在這四年的時光里,最讓我難忘的是就是那次參加古詩誦讀的活動。
在那時候,我們經(jīng)歷了艱苦的排練,眼看就要到表演的時間了,我們又加緊了排練,用掉了大量的時間,終于,我們要到戚城表演了。 我們是最后一個節(jié)目,當(dāng)我。
我的校園生活 每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門,就會聽到一陣?yán)世实淖x書聲,為校園的一天拉開了序幕。
聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚頓挫。 在校園里,我們早晨讀書,鍛煉身體,有時還參加一些文娛活動。
體育課上,我們會在操場里打籃球或踢足球。 校園生活有時侯也是苦的,比藥還苦。
有一次上語文課的時候,老師提了一個很簡單的問題讓我們回答。因為我不經(jīng)常舉手,所以老師點到了我。
本來我早就想好了怎么回答,可是一站起來就不知道是什么原因,話到嘴邊變得結(jié)結(jié)巴巴,而且只有一兩句話。我心里知道,老師肯定很生氣,后果很嚴(yán)重!其實,我并不是沒有思考老師提出來的問題,而是因為明明想好了就是不敢舉手回答;還有時候想啊想,終于想出答案了,老師又提出了另外一個問題。
校園生活還有是辣的,比辣椒還辣.常叫我憤怒。事情是這樣的:有一次,我發(fā)燒第二天才來上學(xué),剛做到我的位置上,后面的同學(xué)說我的抽屜里有我同桌的書。
我想她自己有抽屜憑什么把書放到我的抽屜里。我二話不說就把她的書扔到了他的凳子下面。
我的校園生活還有很多酸甜苦辣,我覺得自己很幸福。
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