關于拔河校園新聞作文(關于拔河的新聞報道作文)

1.關于拔河的新聞報道作文

為了慶祝元旦，鍛煉我們身體，陶冶我們情操，培養(yǎng)我們的觀察、團結能力，學校舉行了趣味運動會，運動會中拔河比賽最激動人心。

比賽快要開始了，我們班的對手是五四班，我們班的20名參賽隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試，帶著必勝的信心走上了賽場，拿起繩子，英姿颯爽，昂首挺胸，一場爭鋒相對的必勝就要開始了。

隨著一聲哨響，比賽開始了。雙方隊員實力相當，互不相讓，兩支隊伍展開了激烈地角逐。只見我班隊員握緊繩子，前腿繃直，后腿弓步，重心向后倒，隊員們個個熱血沸騰，繃緊著臉，使出吃奶的勁，拼命把繩子往后拉，不讓對手有機可乘。他們累得滿頭大汗。功夫不負有心人，繩子中間的紅繩漸漸向我們班方向移動，正當大家開心興奮時，紅繩突然停住了，慢慢往對手方向移動。原來五四班也不示弱，進行反攻。我們這些啦啦隊焦急萬分。

比賽進入了白熱化階段，紅繩一會向我班移動一會又向五四班移動。隊員們已經開始出現(xiàn)精疲力盡的狀態(tài)了，但還是在堅持不懈地堅持著。只見有的隊員臉憋得通紅；有的隊員齜牙咧嘴；還有的隊員緊握繩子卯足了勁。周楠的額頭布滿了汗珠，眼睛瞪向對手，不時地瞄一眼紅繩想看看我們贏了沒有；金富緊皺著眉頭，使出全身吃奶的力氣把繩子向后拉。最有趣的是方家成，他把繩子在自己的身上繞了幾圈，一邊拉一邊向后跳。

這時，我們拉拉隊也不示弱大喊：“加油加油五六班加油！”王姜婷看上去是個女孩，但喊起來比男生還響亮，我也不甘示弱大喊：“五六班必勝，五四班必輸！”周老師也加入到我們拉拉隊的行列里，一邊喊“加油”一邊還用力揮舞著雙手附和比賽隊員的方向，感覺自己也身在比賽一樣了。隊員們聽到了我們的加油聲，堅持不懈的使著勁，在一次把所有的力量爆發(fā)，紅繩慢慢地向我班靠攏，只見裁判把紅旗子一揮，宣布：“五六班獲勝”全班哄然大聲呼喊“耶，五六班勝利啦，五六班勝利啦~~~~~~~！”

拔河比賽結束了，使我明白了一個道理：團結力量大，只要我們堅持不懈一定能取得勝利。這個道理會激勵我在走向未來的道路上樹立克服困難的信心。

2.寫一篇關于新聞報道的作文,是關于拔河的

難忘的一次拔河比賽

遼寧省阜新市 民族街小學四年一班 閆博軒

歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。

記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。

老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。

兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。

隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態(tài)。

此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。

后來兩局我們隊乘勝前進，連續(xù)獲勝，最終我們取得了勝利。

這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

3.關于拔河比賽的新聞報道五百字

拔河比賽

那天，同學們揮汗如雨；那天。同學們團結一心；那天，同學們使出吃奶地勁；那天，同學們的嗓子都喊啞了；那天，此起彼伏、震耳欲聾；那天，驚心動魄，震耳欲聾；那天，我永遠忘不了。

那天，舉行了一場拔河比賽?！愇牟┖推渌鼉蓚€隊長劃拳。結果我們班男生先和六五班男生比賽……

盼星星，盼月亮，終于該女生比賽了。六七班女生對六六班女生。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我緊張極了，心“撲通通”地跳，旁邊的同學好像看出了我的心思，就對我說：“沒事，別緊張，放松點……”

“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個個漲紅了臉。同學們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。此時的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退?？烧l知六六班女生的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見張敏把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發(fā)上“跳” 下來。哎喲！麻繩上有一根刺扎在了我的手里，我把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學們的手就把繩占滿了，我的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時，只見老師和啦啦隊一直對我們喊“加油，加油！”，繩子上好像有我放手的位置了，我將手放上去，使勁拉兒。最后裁判員“嘟”地一聲，結束了第一場比賽?？纯从浄职?:0，“哈，我們贏了?！痹跉g呼中，我不覺得手疼了……

“第二場比賽開始了，快準備?！崩蠋熀暗??！班健鄙谧禹懥?，我們便一齊向后拉。我聽到一旁的啦啦隊大聲的喊：“六七加—油，六七加油。”此起彼伏，震耳欲聾。我們拔河的同學更加用力了。……漸漸地紅布條兒離我們越來越近了，“耶”，我們贏了，真高興……

通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因為—團結力量大。

希望可以幫到你！

4.寫一篇新聞報道的作文

盡管昨日天氣陰沉，五邑大學的女生宿舍周邊卻笑聲不斷，學校第八屆女生節(jié)的各種趣味活動正在熱火朝天地舉行。據校方介紹，活動將從3月7日持續(xù)到3月14日，分為游園會、宿舍開放日、水燈夜、講座、電影夜和手工制作大賽等環(huán)節(jié)，舉辦女生節(jié)的目的是促進學校男女同學的溝通與交流，豐富校園文化生活，增強女生在校的歸屬感。

昨天下午5時至晚10時的宿舍開放日這個“招牌欄目”，也照例吸引了一撥又一撥男同學前往參觀。

場景一拔河比賽盡顯“彪悍”本色

拔河比賽是場地上搶盡風頭的“大戲”。平時斯文的女孩子們，在場地上流露了“彪悍”的一面和“野性”。各女生代表不同的院系“征戰(zhàn)”，也為比賽增添了幾分火爆。一聲令下，眾女生一起發(fā)力，粗粗的繩子被拉得忽左忽右。女孩子緊繃的臉也少了平日的輕松，多了幾分競爭的嚴肅。僵持了一分鐘后，比賽的一方堅持到底，將繩子的中點拽過了分界線，不想發(fā)力過猛，一眾女生一起倒地，周圍觀戰(zhàn)的男生笑成一片。

5.我校成功舉行拔河比賽 300字 新聞報道式

星期五下午，學校組織了一場拔河比賽，下課后，同學們興高采烈地來到操場。短短幾分鐘內，寂靜的操場上便熱鬧起來。

終于到我們了，所有的同學摩拳擦掌，躍躍欲試。我們的對手是三班和二班。王老師把我們從高到矮地排好，隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了。只見我們雙手一前一后，緊緊拉住繩子，雙腳分開，用力蹬著地，拉拉隊的同學們也在為我們加油，在繩上掛的黃繩，一會向我們這邊來，一會又向對方近去。我們個個兩手握得緊緊的，用力地拉，可繩子好像不聽使喚，盡管我們使出了吃奶的勁兒，但是沒有成功。

我們兩班交換場地，王老師站在隊旁，大喊著加油，還給我們指揮，我們吸取了教訓，兩眼目視前方，都拼了命地拉，雖然這樣，可是我們又輸了?？磥恚€是我們的力氣不如人?。∥覀儍蓱?zhàn)皆輸，去跟三班比，更是輸地干凈利落，絲毫沒有僵持狀態(tài)。雖然我們都輸了，但是大家一點沒有難過，還是那么開心，看來，正如王老師所說的：雖然拔河比賽輸了，但我們贏的是快樂！

我們大家決定，回家好好鍛煉身體！

6.我班第一次舉行拔河比賽（新聞聯(lián)播）作文

今天我們學校第一次舉行拔河比賽，我們班費了九牛二虎之力，終于獲得了全年級第一，老師興奮的說明天請我們全班吃超級大的棒棒糖，對此我們都很期待。

一開始我們在安靜的教室里寫作業(yè)，當聽到過會要舉行拔河比賽時，班級就群情沸騰起來，再也安靜不下來了，爭先恐后的沖下樓梯，飛一般的跑到操場上集合，二十八位女同學異口同聲的說她們要做拉拉隊，為班級的男生加油鼓勁，男同學們都摩拳擦掌，一副馬上就要上戰(zhàn)場的嚴肅表情，只聽裁判員一聲令下同學們都拿出了吃奶的力氣，操場上響起整齊的口號聲：“一二三拉”，就在這時天空中出現(xiàn)了彩虹，像是在對我們微笑，為我們加油，頓時，我們充滿了力量，一鼓作氣的將對手拉過了白線“耶！我們四二班贏了”操場上響起了一片歡呼聲，老師的臉上也揚起了燦爛的笑容。

因為這次的勝利我們信心大振，順利的闖進決賽，在決賽里班級同學團結一致出色的完成比賽，獲得了全年級第一的好成績，這一次我終于可以向四[4]班說我們贏了，真是死了的鴨子，嘴硬。他們居然說“你們只是運氣好”。

我們向了四年級宣布了二班才是最強的。

7.怎樣寫關于新聞運動會拔河的作文要寫出格式來

今天下午，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。

你看，當體育老師吹響口哨并揮動發(fā)令旗時，比賽開始了！繩子兩邊的同學們雙手緊握著繩子，弓著腰，身體向后傾，每個人的小臉蛋都憋（biē）得紅紅的，象是熟透了的蘋果。拉拉隊的同學們站在旁邊扯破了嗓子激動地喊：“加油，加油”！響亮的聲音吸引了空中的小鳥，它們好奇地飛過來看熱鬧。拔河的同學們個個使出了吃奶的力氣，努力戰(zhàn)勝對方，繩子中間的紅布條一會兒左，一會兒右，看上去就象兩只小雞在爭奪一條蟲子，有趣極了。這時，班主任老師發(fā)現(xiàn)我們雖然拉得很賣力，但是動作不整齊。于是，大聲喊：“一、二、三——拉！”在她的指揮下大家一起使出了全力，紅布條一下子移向了我方，我們？了！這場拔河比賽不僅讓我鍛煉了身體，也讓我體會到：團結就是力量！

8.小學五年級作文拔河

昨天，學校舉行了一場激烈的拔河比賽，我們五年級的5個班較量了一番。

現(xiàn)在開始拔河比賽了。開始就和（5）班拔，很輕松地贏了（5）班，開頭是一帆風順。

復賽是一個強敵，以前戰(zhàn)勝我們的（4）班，有兩個大塊頭，我們都緊張起來，準備和（4）班一決死戰(zhàn)。可是（4）班把那兩個大塊頭放在后面，我們稍微松了一口氣。開始拔了，我們拼盡全力，第一場贏了。第二場我們費了一點力氣，不過也贏了。

最精彩的是和（3）班拔的時候。我一看是（3）班，以為（3）班很弱，能輕松獲勝呢，可是（3）班實力真強。剛開始拔的時候，有點掉以輕心，沒把（3）班放在眼里，沒有用全力，一會兒就贏了。第二場（3）班好像使勁了，只感覺身體不聽使喚，正在逐漸向前移動，還差一點就輸了，這時心里是十五只水桶打水——七上八下。在這緊急關頭，我們大家齊心協(xié)力，使出吃奶的勁兒，大家緊握繩子，使勁向后拔，這時，繩子向我們這邊來了。我們贏了，我們高興得跳了起來。心喜若狂，非常的激動、自豪。經過這場曲折、激烈的拔河比賽，我們第一次奪得了冠軍，第一次打敗了（4）班。

通過這次拔河比賽我明白了一個道理：只有大家齊心協(xié)力，團結一心，才能得到勝利。

9.拔河比賽的新聞稿怎么寫

我們系學生會體育部于10月14號下午4點在教學樓旁空地上舉行了一場拔河比賽，我們系里的同學和部分老師觀看了此次比賽。

參加此次活動的班級有061班、062班、071班、072班、081班和082班，各班以班為單位派出代表隊，并以抽簽方式決定自己的比賽對手。

除了每班派出的15名同學參賽以外，其他的同學都主動組成拉拉隊，為所在班級的同學加油。不僅如此，比賽結束的同學立刻主動去給正在比賽的同學加油助威，比賽場面既激烈又溫馨。比賽的同學們都全力以赴：參賽的同學大部分是女生，比賽中她們放下了自己平時淑女的風范，使出自己渾身力氣奮力將繩子拉往自己的方向；男生們就更不用說了，看看他們漲得通紅的臉，額頭突出的青筋，就知道他們有多么努力了。經過激烈的比拼，最終082班獲得冠軍，062班屈居第二，071班名列第三。

比賽結束后，同學們發(fā)表無限感慨，有同學說這是他們生平第一次拔河，有同學說這是他們上高中以來的第一次拔河，雖然在這次的比賽中差一點就“犧牲”了，但能為班級做貢獻非常值得。同學們都表示，本次比賽體現(xiàn)出我們系的團結，展現(xiàn)出良好的精神風貌，體現(xiàn)較強的凝聚力，大家都希望將這一優(yōu)良品質保持下去，并讓它發(fā)揚光大。

10.以拔河比賽結束為題寫一篇新聞報道

近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感?！?/p>

《語文課程標準》這次習作練習。寫一篇新聞報道，寫作素材源于學生的學習、生活實際，學生有所觀察，有所經歷，有所體驗，從取材方面來看是“易于動筆”的。

這次習作的目的也十分明確。二、學科融合，開發(fā)資源在這次寫作教學之前，教師可以和體育教師進行協(xié)作，請體育老師指導學生開展一次比賽（如：拔河、跳繩、踢毽、籃球賽等）。

比賽之前，教師要做精心的布臵，在比賽過程之中，要讓學生搞清比賽規(guī)則以及相關的專業(yè)術語，以便在寫作中進行準確地表達。這里需要注意-點，比賽中要讓學生全身心地參與比賽，不要刻意進行相關的習作指導，要把整個比賽過程都作為本次習作教學的資源來看待。

特別要引導學生留心觀察比賽的過程，對比賽的結果一定要記清。導寫過程一、引題要激發(fā)興趣比如：同學們，學?！凹t領巾”廣播站的張老師聽說咱們班昨天下午舉行了一次拔河比賽，他很關心這件事。

他建議我讓同學們把這件事寫下來，準備在校廣播站播出，以此來號召更多的班級、同學加入有意義的體育鍛煉之中。你們有興趣嗎？另外，咱們班的黑板報也急需要三篇“新聞稿”。

你想試試看嗎？（板書：新聞報道）二、質疑讓例文引路1、大家知道這篇文章該怎么寫嗎？引導學生自由交流。（這里可以讓學生充分“放談”，對于乏學生中所談的一些錯誤觀點，教師相機進行小結，并將某些學生的錯誤觀點當作下一步教學的一種資源。）

2、有人說我把昨天比賽的整個過程詳細地記述下來，有人說我選擇一兩個人物重點寫寫他們在比賽中的表現(xiàn)，還有人說我準備著重寫寫自己在比賽中的感受。廣播站的張老師預計到同學們會這樣來寫“新聞報道”，因此他特意為同學們準備了一篇“新聞報道”的例文。

下面，就讓我們一起來好好讀讀這篇“新聞報道”，學習其中的寫作方法。出示例文―《我市第九屆小學離生男子籃球比賽結束東城小學男籃獲得冠軍》，引導學寫一篇新聞報道報道拔河比賽精選篇二《拔河比賽新聞報道》4月23日下午，項目部活動場上吶喊聲歡呼聲此起彼伏，延安項目拔河比賽火熱開場。

這次拔河比賽是延安項目四月份的一次重要活動，旨在豐富項目員工文化生活，促進各單位之間的交流，以提高項目員工團隊合作意識和鍛煉堅韌不拔的毅力，從而增強項目凝聚力。這次拔河比賽以部門為單位并邀請了市級行政中心籌建處、中建股份延安投資公司、監(jiān)理單位和奧翔勞務等多家參建單位，共分十支參賽隊伍，每支參賽隊員為10名，九男一女的組合方式很好地體現(xiàn)了我們施工單位特色，也為比賽增添了許多趣味和看點。

比賽尚未開始時，雙方隊員已經進入了“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，雙手緊握麻繩，雙腳用力著地，身體向后微傾，參賽隊員齊心協(xié)力凝成了一股繩！各隊的隊長更是精神振奮，跑前跑后地布置戰(zhàn)略，儼然是一位征戰(zhàn)疆場的將軍。哨聲一響，雙方口號震天，氣勢軒昂。

有的同志臉憋得通紅卻絲毫不放松，有的“面部猙獰”使盡渾身解數，還有的干脆閉上眼睛卯足了勁兒往后拉。女同寫一篇新聞報道報道拔河比賽精選篇三《拔河比賽新聞報道》四至六年級全體學生在校操場舉行了體育節(jié)系列活動之拔河比賽。

本次大賽以促進各班級間交流為宗旨，豐富學生們的校園生活為目的，以比賽的形式為學生們提供展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力。全體同學紛紛以極大的熱情參與到此次活動中。

當比賽的哨聲一響起，隊員們口中一起高呼著“一二，一二”， 雙手緊握長繩，憋足了勁拼命往后拉，班主任也在隊伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子跟學生一起努力！班級內剩余的同學們自發(fā)組成啦啦隊為本班人員加油。號子聲、吶喊聲，此起彼伏，飄蕩在整個賽場上空。

裁判們依據公平公正的原則，參賽人員本著"友誼第一，比賽第二"的原則，整場比賽進行有序。經過激烈的較量，最終四（5）、五（1）、六（5）分別奪得年級第一名。

此次拔河比賽，不僅豐富了同學們的課余文化生活，加強了班級內部同學的團結合作精神，還促進了各班級、各同學間的交流，加深了同學們跟自己班主任之間的感情，更是培養(yǎng)了每一個拼搏進取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。寫一篇新聞報道報道拔河比賽精選篇四《拔河比賽新聞稿》上吶喊聲歡呼聲此起彼伏，**學院“力量的凝聚，勝利的曙光”班級拔河比賽火熱開場。

此次拔河比賽是**學院“擁抱陽光，享受生活”系列健身活動的一部分，旨在增強同學身體素質，豐富課余文化生活，并活躍學習氛圍，帶動學風建設。本次拔河比賽以班級為單位，面向**級**個班級開展。

每個班級參賽隊員為10名，八男二女的組成形式很好地體現(xiàn)了**學院作為典型工科學院的特色，也為比賽增添了許多趣味和看點。比賽還未開始時，雙方隊員即進入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，雙手緊握麻繩，雙腳用力著地，身體微向后傾——參賽隊員齊心協(xié)力凝成了一股繩！各班的指揮者更是精神振奮，跑前跑后地布置戰(zhàn)略，儼然是一位坐鎮(zhèn)疆場的將軍。

哨聲一響，雙方口號震天，氣勢軒昂。有的同學臉憋得通紅絲毫不放松，有的齜。