校園最有特色的地方作文(作文校園有哪些美麗的地方)

1.作文校園有哪些美麗的地方

我生活在一個(gè)校園，這里一年四季風(fēng)景如畫，像一個(gè)美麗的大花園。

走進(jìn)校園，豎立在校園中央的五星紅旗。鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在高空中，在蔚藍(lán)的天空的映襯下，格外引人注目。接下來看到的就是高聳的教學(xué)樓。教學(xué)樓的周身是由鮮紅色的瓷磚鋪蓋而成的，高大的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，十分美麗。兩側(cè)的花壇和草坪雖然已是干枯，不是百花盛開的季節(jié)，但是我在腦海中依然浮現(xiàn)出了它在微風(fēng)中翩然起舞的樣子，花壇里的花五顏六色，爭(zhēng)先恐后的開放著，粉如霞，紅似火，黃如金，藍(lán)如海，白似雪……。還有嫩綠的小草呢！草是美麗的，它的確沒有牡丹那般高貴；沒有荷花那般高雅；沒有玫瑰那般嫵媚，但我卻欣賞它那奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的生命力，難道這種精神不值得學(xué)習(xí)嗎？

欣賞完了美麗的校園就讓我們繞過美麗高大的教學(xué)樓，來到寬廣的后操場(chǎng)吧！雖然它是后操場(chǎng)，卻一點(diǎn)也不比前面遜色。你瞧！一只只可愛的梅花鹿在草坪上嬉戲、玩耍，草坪正中還建有一座六角涼亭，涼亭旁邊還有一個(gè)長(zhǎng)廊……

我生活在這個(gè)學(xué)?？煲?年了，在這里我感到很快樂！

2.校園有這么一個(gè)有趣的地方作文

我們的校園雖然很簡(jiǎn)樸，比不上綠樹紅花的名貴學(xué)院，但卻蘊(yùn)含著一種別樣的風(fēng)味另人喜愛。

走進(jìn)大門，往左走就來到了操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)很寬，在那聚集一千或八百人開個(gè)會(huì)議，也不覺得擁擠。

周圍是芒果樹，每次經(jīng)過這，都會(huì)被它散發(fā)出芬芳的花香所吸引。 靠校道邊上種了榕樹，也就是芒果樹的領(lǐng)居了！葉子色彩明麗，手掌那么大，十分有趣。

當(dāng)陽(yáng)光照在旁邊梧桐樹的身上，梧桐樹就像一位老爺爺，笑呵呵，和藹可親的站著，守護(hù)者我們的校園，陪伴我們成長(zhǎng)。 再往里走，就來到了綠化帶。

綠化帶邊種了爬山虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的絨毯貼在墻上。再往里走，你會(huì)看見爬山虎一片挨著一片，彼此退擠著。

一陣風(fēng)吹過，葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從半空中飛瀉下來。 我相信，這難忘的校園生活會(huì)成為我們的回憶。

3.校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文600

校園里有這么一個(gè)有趣的地方

我們的校園環(huán)境優(yōu)美，其中引人注目，奪人眼球的是我們的“游樂場(chǎng)”——操場(chǎng)。

操場(chǎng)位于學(xué)校的南端，是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(zhǎng)約300米，寬約100米的足球場(chǎng)，它就是一個(gè)人工草坪，同學(xué)們下課了可以在上面打滾，嬉戲。足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道，塑膠跑道有同學(xué)們長(zhǎng)跑的紀(jì)錄，跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂的淚水，跑道上也有辛苦的回憶

操場(chǎng)的東邊是升旗臺(tái)，每周的星期一，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍參加升旗儀式。每個(gè)星期都會(huì)有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四（2）班去升旗。五星紅旗在晨曦中顯現(xiàn)出它的雄姿，五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí)，無數(shù)只小手組成了手的海洋，無數(shù)只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著國(guó)旗，充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛?？澚恋膰?guó)歌聲響徹了整個(gè)校園上空

在升旗臺(tái)的兩邊是藍(lán)球架，藍(lán)球架一共有6個(gè)。每當(dāng)放學(xué)或下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)拿著藍(lán)球在地上拍幾下，然后把球捧到胸前，一跳，投籃，旁邊不時(shí)會(huì)響起掌聲和歡呼聲。藍(lán)球架的旁邊是乒乓球臺(tái)，體育課時(shí)同學(xué)們拿著乒乓球拍，你打給我，我打給你，其樂融融

每當(dāng)節(jié)日到來，操場(chǎng)彩旗林立，同學(xué)們便會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如：唱歌，跳舞等等。此刻后，操場(chǎng)就成了歡樂的海洋。

4.校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文五百字

1、寫作思路：

(1)開門見山地提出這個(gè)有趣的地方；

(2)簡(jiǎn)單描寫這個(gè)有趣的地方的環(huán)境、特點(diǎn)，重點(diǎn)突出它為何有趣；

(3)說明這個(gè)有趣的地方對(duì)自己的意義和帶給自己的東西；

(4)表達(dá)未來期望在這個(gè)有趣的地方發(fā)生的事情。

2、范文：

校園里有這么一個(gè)有趣的地方。

我們的校園環(huán)境優(yōu)美，其中引人注目，奪人眼球的是我們的“游樂場(chǎng)”——操場(chǎng)。

操場(chǎng)位于學(xué)校的南端，是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(zhǎng)約300米，寬約100米的足球場(chǎng)，它就是一個(gè)人工草坪，同學(xué)們下課了可以在上面打滾，嬉戲。足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道，塑膠跑道有同學(xué)們長(zhǎng)跑的紀(jì)錄，跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂的淚水，跑道上也有辛苦的回憶。

操場(chǎng)的東邊是升旗臺(tái)，每周的星期一，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍參加升旗儀式。每個(gè)星期都會(huì)有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四（2）班去升旗。五星紅旗在晨曦中顯現(xiàn)出它的雄姿，五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí)，無數(shù)只小手組成了手的海洋，無數(shù)只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著國(guó)旗，充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛。繚亮的國(guó)歌聲響徹了整個(gè)校園上空。

在升旗臺(tái)的兩邊是藍(lán)球架，藍(lán)球架一共有6個(gè)。每當(dāng)放學(xué)或下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)拿著藍(lán)球在地上拍幾下，然后把球捧到胸前，一跳，投籃，旁邊不時(shí)會(huì)響起掌聲和歡呼聲。藍(lán)球架的旁邊是乒乓球臺(tái)，體育課時(shí)同學(xué)們拿著乒乓球拍，你打給我，我打給你，其樂融融。

每當(dāng)節(jié)日到來，操場(chǎng)彩旗林立，同學(xué)們便會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如：唱歌，跳舞等等。此刻后，操場(chǎng)就成了歡樂的海洋。

5.《校園里我最喜歡的一個(gè)地方》作文200字

我的校園是我最喜歡去的地方，校園一角

校園中哪一角最美麗？哦！那就要數(shù)我們的“拾趣園”了！

“拾趣園”在校園大門的右側(cè)，一條長(zhǎng)亭上布滿了藤條、枝葉。哦！還有那翠綠的紫藤，把亭子的上方都摭住了。像利劍的陽(yáng)光被這個(gè)綠色的大網(wǎng)給網(wǎng)住，等射到地上的就只剩下柔和的光線了。走進(jìn)長(zhǎng)亭，沿著小路走去，兩側(cè)的丁香花正茂盛地開放，散發(fā)出甜甜和香氣，使我陶醉在紅花綠葉之中。走累了，停下來歇歇腳，坐在長(zhǎng)椅上望著腳下五顏六色的鵝卵石。我沉浸在這溫暖的懷抱中。睡著了，迷迷糊糊地睜開眼睛，可暖暖的陽(yáng)光使我不愿醒來，只好瞇起眼來打量這美麗的“拾趣園”來。朦朦朧朧中，看見了太陽(yáng)發(fā)出“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”的光芒，合成了一道美不勝收的彩虹。一陣陣香氣又撲鼻而來。啊！這是桂花的香氣！原來“拾趣園”的后面竟是一簇簇金桂。小小的花瓣、芬芳的香氣，更顯現(xiàn)出了這兒的寧?kù)o。陽(yáng)光強(qiáng)烈了，射在石椅上，像一條條金色的彩帶在舞動(dòng)，也像是陳舊的剪影在晃動(dòng)，那剪影已泛出了黃色。密密的竹林給“拾趣園”增添了幾分神秘。落下的片片的竹葉鋪在小路上，成了迎接客人的地毯，毛絨絨的。走進(jìn)竹林探頭一瞧，??！這是就像是一個(gè)竹子做的小房子，陽(yáng)光幾乎照不到我的身上，陰涼陰涼地，很是舒服。偶而幾束刺眼的陽(yáng)光射進(jìn)竹林，照在身上的也只是一些綠色的陰影了。

我對(duì)校園的喜愛該怎樣表達(dá)呢？我對(duì)大自然的喜愛又該怎樣表達(dá)呢？我會(huì)把我的校園建設(shè)得更完美，讓地球也更加美好！

我愛一年四季，我更愛鄉(xiāng)村的一年四季，美麗的校園。

6.寫學(xué)校特色的作文

十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣.這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景.

金色的十一月，操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞.當(dāng)樹葉鋪灑滿地時(shí)，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著.

樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個(gè)接一個(gè)的向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動(dòng)的火焰.

多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉！

我愛校園，但我更愛秋天的校園.

我的學(xué)校在城西.進(jìn)了校門，左邊是一座教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，好像正在保衛(wèi)著教學(xué)樓呢！兩邊.各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇.花壇里種著一串紅、長(zhǎng)青花和小葉黃楊.那火紅的一串紅，噴吐著火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長(zhǎng)青花，開的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣.兩種花兒密密麻麻地?cái)D在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條彩帶.

右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈.內(nèi)圈有一棵鐵樹，鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開，莖像一個(gè)大菠蘿，看了真想上前咬一口.外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花.我彎上腰扒開紫荊木一看，??！原來里面也盛開了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遠(yuǎn)處看，多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀！好看極了.而圈外的綠化帶已經(jīng)被調(diào)皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝.可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊.

突然間，一股清香撲鼻而來，我順著香味走了過去，來到一棵樹下.這棵樹粗壯挺拔，枝繁葉盛，聽老師說，這是棵桂花樹，樹上已經(jīng)長(zhǎng)了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說：“桂子開花，十里飄香?。　笔拐麄€(gè)校園迷漫著香味.

秋天的校園真美??！

7.校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文五百字

1、寫作思路： （1）開門見山地提出這個(gè)有趣的地方； （2）簡(jiǎn)單描寫這個(gè)有趣的地方的環(huán)境、特點(diǎn)，重點(diǎn)突出它為何有趣； （3）說明這個(gè)有趣的地方對(duì)自己的意義和帶給自己的東西； （4）表達(dá)未來期望在這個(gè)有趣的地方發(fā)生的事情。

2、范文： 校園里有這么一個(gè)有趣的地方。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，其中引人注目，奪人眼球的是我們的“游樂場(chǎng)”——操場(chǎng)。

操場(chǎng)位于學(xué)校的南端，是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(zhǎng)約300米，寬約100米的足球場(chǎng)，它就是一個(gè)人工草坪，同學(xué)們下課了可以在上面打滾，嬉戲。

足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道，塑膠跑道有同學(xué)們長(zhǎng)跑的紀(jì)錄，跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂的淚水，跑道上也有辛苦的回憶。操場(chǎng)的東邊是升旗臺(tái)，每周的星期一，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍參加升旗儀式。

每個(gè)星期都會(huì)有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四（2）班去升旗。

五星紅旗在晨曦中顯現(xiàn)出它的雄姿，五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí)，無數(shù)只小手組成了手的海洋，無數(shù)只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著國(guó)旗，充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛。

繚亮的國(guó)歌聲響徹了整個(gè)校園上空。在升旗臺(tái)的兩邊是藍(lán)球架，藍(lán)球架一共有6個(gè)。

每當(dāng)放學(xué)或下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)拿著藍(lán)球在地上拍幾下，然后把球捧到胸前，一跳，投籃，旁邊不時(shí)會(huì)響起掌聲和歡呼聲。藍(lán)球架的旁邊是乒乓球臺(tái)，體育課時(shí)同學(xué)們拿著乒乓球拍，你打給我，我打給你，其樂融融。

每當(dāng)節(jié)日到來，操場(chǎng)彩旗林立，同學(xué)們便會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如：唱歌，跳舞等等。

此刻后，操場(chǎng)就成了歡樂的海洋。

8.關(guān)于寫校園一到兩處特點(diǎn)的作文

我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。

春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。

夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí)，杜鵑花開了?；ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的?；▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳酰且?yàn)閳@丁舀來水，所以它們又煥發(fā)了活力。

秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁?；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。

冬天來了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！

這就是我的美麗的校園！