校園的一角
每當(dāng)走進(jìn)校園,最先撲入眼簾的是花壇,花壇也是校園最美麗的一角。
春天的花壇是最美的,幾朵艷麗的月季是我最先看到的,那含苞欲放的花骨朵更引人注目?;▔虚g的紅??簡直就是萬綠叢中一點(diǎn)紅,多美呀!
夏天的花壇是翠綠色的,那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛。幾株銀杏樹是淡綠色的,扇形,給人一種很清涼的感覺,這時(shí),屹立著的鐵樹給人一種很精神的感受,它就像那威武的童子軍,在守衛(wèi)著自己的家園。
秋天的花壇,美得不得了?;▔镉袃芍旯鸹?,一株金桂,一株銀桂,桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣,使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時(shí),你已沉浸在桂花的香氣當(dāng)中,這時(shí)候,銀杏樹的葉子變成橙黃色了,但那葉子摸起來和舒服,我們撿了落葉還可以當(dāng)書簽。它就像一位老爺爺在乘涼,熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹特別有趣,春天別的樹發(fā)新芽,它卻在落葉;而秋天,它卻長得非常茂盛了,很怪吧!小草還是那么綠,差不多,很難分辨出夏天和秋天的小草。
如果下了場大雪,冬天的花壇就是白色的,它已經(jīng)蓋上了棉被,在冬眠了。
我愛這美麗的花壇。
我們的校園很大,里面種著許多樹,花壇里、道路旁、樓前樓后都是樹。但是,我最喜歡的還是教學(xué)樓前的那些樹。
教學(xué)樓前的小路旁,有一排高大挺拔的廣玉蘭。它們的個(gè)頭比三層還高,一年四季穿著碧綠的衣裳。長長的橢圓形的葉子,在陽光的照射下閃著亮光,像抹了一層油,打了一層蠟,顯得厚實(shí)極了。
每年四五月間,廣玉蘭悄悄地開花了。那碩大的、潔白如玉的花朵像一只只白鴿,有的站立枝頭,淋浴在燦爛的陽光里;有的躲在綠葉叢中,露出兩三片花瓣。下課了,我們最喜歡到二樓的走廊上近距離地觀賞它們。它們有的含苞待放,那白里透綠的花苞鮮嫩可愛;有的才綻開兩三片花瓣,就有幾只貪吃蜜蜂近不及待地鉆了進(jìn)去,有的花瓣全展開了,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉。它們在密集油亮的綠葉襯托下顯得格外潔凈高雅。
廣玉蘭的南邊有一片草地,草地上種著許多樹。春天,紫玉蘭開花了,滿樹都是紫里透著白的花朵。它們高高地站在枝頭,在春風(fēng)中向人們炫耀自已的美麗。
夏天,龍爪愧盤曲下垂的枝條上長滿了一串串碧綠的、鳥蛋似的小葉子。這時(shí),龍爪愧既像一個(gè)個(gè)可愛的大蘑菇,又像一把把漂亮的遮陽傘。
秋天,桂花樹上掛滿了一簇簇米粒大小的花朵,像撒在綠葉上的小星星。它們先是淡黃色的,然后慢慢變成桔紅色的,散發(fā)著濃郁的芳香,深深地吸一口氣,五臟六腑中頓時(shí)充滿了桂花的香味。
冬天,香樟樹和桂花樹穿著碧綠的衣裳挺立在寒風(fēng)中,像堅(jiān)定的士兵,給草地帶來了生機(jī)與活力。
草地的東邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹,茂密的枝葉向四面展開,給乒乓球臺搭建了一個(gè)綠色的涼蓬。我們在梧桐樹下快東地打乒乓球,玩耍,累了就坐在臺子上休息,乘涼,好不愜意。秋天,梧桐葉慢慢地變黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像落了一樹的“金蝴蝶”,望著滿樹的“金蝴蝶”,我的眼睛有些亂了,真分不清那到底是蝴蝶還是樹葉。
校園的生活是那么的豐富多彩,我愛我的校園,不過我最喜歡的還是那美麗而可愛的校園一角――花園.
清晨,走進(jìn)豪華的鐵藝大門,就聞到桂花的香氣,使人覺得秋高氣爽,心曠神怡 ,隨著香氣走動(dòng),映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇,其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢,環(huán)繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青,它顯得格外精神,你看那環(huán)扣著萬年青的一排排粉紅的月季,在那兒盡情的綻放,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹。“杜鵑”好悅耳的名子,雖然它開始在秋風(fēng)中凋謝了,可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅,可真稱得上是絢麗多姿?。河械倪€是骨朵兒,有的含苞欲放,有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴,還有五彩蝴蝶飛揚(yáng),顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。
要說春天,真是絢麗多彩:一陣春風(fēng)緩緩吹過,柳樹向我招手,花兒向我微笑,使我總想高歌一曲,表示我滿心的歡喜.頓時(shí)那芬芳的花香伴著那春天的腳步,朝我歡快的撲來.
要說夏天,真是美不勝收:雖然夏天是那么的炎熱,可這兒還是那么的涼爽,叫人十分愜意,又叫人趕到十分舒服.這茂盛的樹木好比一把把綠色的大傘,為我們遮陽.
要說秋天,真是欣欣向榮:過去枝葉茂盛的樹木已經(jīng)漸漸地脫去了綠裝.可那茂盛的松柏,依然綠葉金實(shí),看起來松柏還是那么的強(qiáng)壯,好向要與寒冷的冬天作斗爭呢!
要說冬天,真是飄飄灑灑:白花花的大雪覆蓋著整個(gè)花園.樹干上的雪花好像是長在樹上的,使整個(gè)花園變得是那么美麗可愛.
要說我的最愛,那當(dāng)然就是這絢麗而燦爛的春天,因?yàn)樗馕队淇旌蜌g樂.
校園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠?,每?dāng)我來到校園就有一種溫馨的感覺,就像到家了一樣,其實(shí)校園就是我們另外的一 個(gè)“家”。
春天,校園里的柳樹發(fā)芽了,我們看著她長出一片一片嫩綠的樹葉,那樹葉是多么的嫩,是多么的嫩。梧桐樹像一位老爺爺一樣。
和藹可親地站在那里,守護(hù)著我們的校園,讓人看了是多么的溫暖和親切。每當(dāng)葉子飄落的時(shí)候,那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來,它的舞姿是多么優(yōu)美和端莊。
冬天里的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪,亭亭玉立的站在那里,讓人感覺她是那么得堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同,讓人向她投向羨慕的目光,可能就是她的這份傲氣,才會(huì)讓我們這么地被她給深深的吸引住,被她的美姿所迷倒。在同學(xué)們嬉戲的曲橋上,能夠清晰得聽到同學(xué)們清脆而又單純的笑聲,那笑聲是多么嘹亮,使它傳到了校園里的每一個(gè)角落,讓大家一起來分享他們的快樂。
不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力,將我們深深地吸引住,被他們給陶醉,在我們身邊有著許許多多美麗的事物,只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,那么我們的社會(huì)是多么美麗與溫暖?。?! 我愛清新的春天,火熱的夏天,冰潔的冬天,更愛那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節(jié)。
每年秋天,我們校園的花壇里,都會(huì)開滿鮮花。你看,南邊的月季:有的含苞欲放,有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕,絢麗無比。
最吸引人的是北邊的那些秋菊,千姿百態(tài),珍奇斗艷,就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,給花壇增添了不少生機(jī)。
校園道路兩側(cè)的丁香樹,經(jīng)過園藝工人的精心栽培,猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著。經(jīng)過雨水的滋潤,墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。
多美的景色??! 校園里那兩棵高大的梧桐樹,在秋風(fēng)的吹拂下,已開始落葉了。只見金色的葉子在空中飄飄悠悠,在陽光的照耀下,宛如千萬只金色的蝴蝶在空中飛舞,又像是仙女在撒著金花,煞是好看。
走在樹下,我隨手接過一片落葉,出神的望著這片金色的葉子,忽然覺得這葉子似乎變得好大好大,像是成了一艘船,裝著我的夢想,駛向遠(yuǎn)方…… ??!秋天,多么美好的季節(jié)??!你用五彩的畫筆,將校園變得這樣美麗,我要高聲贊美你——美麗的校園秋色! 秋天的清晨,我背著書包,迎著輕輕的秋風(fēng),踏著片片落葉,邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。 我們的學(xué)校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心。
走進(jìn)我們的校園,能用一個(gè)字形容,那就是“綠”。首先,映入我們眼簾的是三個(gè)花壇,它們都是用鐵欄桿圍成的。
中間的一個(gè)大約5平方米,里面開滿了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。紅的似火,黃的像金,白的如雪。
兩邊的花壇是長方形的,里面長著高大挺拔的松樹,滿樹的松葉綠得可愛,活像一把張開的綠絨大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖曳著。 在學(xué)校門口向左放眼望去,有一塊長約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪,這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒有。
所以,它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。
草坪可真美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,平展展的。早晨,朝陽撫摸著校園,撫摸著綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽的映照下,熠熠生輝,整個(gè)草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。
偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間,調(diào)皮地啄著露珠,啄著葉兒,不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來了無限生機(jī),更添一份寧靜的美。 中午,秋陽高照,露珠沒了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。
有一順兒小草,伏著身子,仿佛在酣睡。這會(huì)兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。
那是我們的樂園。高年級的同學(xué)躺在上面,望著藍(lán)天白云,回憶著在校園里的美好生活。
低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧,在上面踢足球。瞧!那兩個(gè)小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。
課間十分鐘,同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來了許多歡樂。
在草坪上環(huán)視一下,你會(huì)有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片小棗樹林長得郁郁蔥蔥。那些棗樹都有上百年的歷史了,大多都比碗口粗。
百年的滄桑,百年的風(fēng)雨磨礪,它的皮粗糙,龜裂,仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈,橫七豎八地伸展著,葉兒又濃又密,太陽一照,油亮油亮的。
常言道:“澇梨旱棗”,今年雨水不多,棗兒結(jié)得格外稠密。一嘟嚕,一串串,大的如乒乓球一般,小的如指肚大小。
現(xiàn)在的棗樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的棗子:有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開縫的、不裂開縫的,真是惹人喜愛。你看,那里有一串紫紅紫紅的棗子,笑得那么燦爛,好像在對人們說:“快來呀!歡迎你們品嘗!”等棗全部收完,樹葉也慢慢黃了,全部飄落下來,棗樹像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待著春的來臨。
我愛母校,更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。
這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,給我們帶來了歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上 (轉(zhuǎn)載)。
校園的生活是那么的豐富多彩,我愛我的校園,不過我最喜歡的還是那美麗而可愛的校園一角――花園.
清晨,走進(jìn)豪華的鐵藝大門,就聞到桂花的香氣,使人覺得秋高氣爽,心曠神怡 ,隨著香氣走動(dòng),映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇,其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢,環(huán)繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青,它顯得格外精神,你看那環(huán)扣著萬年青的一排排粉紅的月季,在那兒盡情的綻放,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹。“杜鵑”好悅耳的名子,雖然它開始在秋風(fēng)中凋謝了,可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅,可真稱得上是絢麗多姿?。河械倪€是骨朵兒,有的含苞欲放,有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴,還有五彩蝴蝶飛揚(yáng),顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。
要說春天,真是絢麗多彩:一陣春風(fēng)緩緩吹過,柳樹向我招手,花兒向我微笑,使我總想高歌一曲,表示我滿心的歡喜.頓時(shí)那芬芳的花香伴著那春天的腳步,朝我歡快的撲來.
要說夏天,真是美不勝收:雖然夏天是那么的炎熱,可這兒還是那么的涼爽,叫人十分愜意,又叫人趕到十分舒服.這茂盛的樹木好比一把把綠色的大傘,為我們遮陽.
要說秋天,真是欣欣向榮:過去枝葉茂盛的樹木已經(jīng)漸漸地脫去了綠裝.可那茂盛的松柏,依然綠葉金實(shí),看起來松柏還是那么的強(qiáng)壯,好向要與寒冷的冬天作斗爭呢!
要說冬天,真是飄飄灑灑:白花花的大雪覆蓋著整個(gè)花園.樹干上的雪花好像是長在樹上的,使整個(gè)花園變得是那么美麗可愛.
要說我的最愛,那當(dāng)然就是這絢麗而燦爛的春天,因?yàn)樗馕队淇旌蜌g樂.
作文一:校園一角我愛我們的校園,因?yàn)樾@里鳥語花香,充滿生機(jī),但我最喜歡的還是下操場的大花園。
來到花園前,首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹,它們排列得整整齊齊,像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。走進(jìn)花園首先看見的是一個(gè)圓形的大花臺,里面有一棵挺拔威武的雪松,它的枝條向兩邊舒展開來,像一座寶塔,又像一個(gè)威武的大將軍,也像花園首領(lǐng)正張望著它懂得領(lǐng)地。
雪松下面有許多不知名的奇花異草,還有一塊石碑,雪松的枝繁葉茂把石碑的光線擋住了,就像一個(gè)守護(hù)神永遠(yuǎn)保護(hù)著它。圓形花園周圍還有四個(gè)形狀一樣的多邊形花臺。
里面種著有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長的黃角蘭樹、還有像一個(gè)大菠蘿似的鐵樹,還有嫩綠的萬年青。
.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠,真是綠意無限,使人格外舒暢。
花園里不僅綠意無限,而且花香撲鼻。花園里的各種花兒,在這大好春光里,爭先恐后地展現(xiàn)自己的美。
四周的花臺里綻放著茶花、海棠花、玉蘭花,還有數(shù)十朵山茶花紅艷欲滴。
許多無名小花也在花壇里展現(xiàn)著自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶,走近一看那未開放的海棠花蕾,就像一個(gè)個(gè)紅櫻桃,可愛極了!海棠花的性格似乎不一樣,有的幾朵湊在一起像在竊竊私語,有的則高掛枝頭,露出紅紅的笑臉,有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后,透過葉縫,偷偷地看外面煥然一新的世界。
微風(fēng)吹過,片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞,紅艷灼灼,格外耀眼?;▓@里的花兒真是五彩繽紛,瑰麗多姿。
后花園真是美不勝收,但我還是更加愛我們美麗的校園。作文二:校園一角今天,向大家介紹一個(gè)可愛的地方,熱鬧而且令人向往 就是我們學(xué)校的操場。
每逢星期一,操場上就會(huì)興奮中透出肅穆,學(xué)校周圍居住的老人也會(huì)受到感染走出家門來觀看,各個(gè)年級的同學(xué)們在老師有條不紊的指揮下,響亮的報(bào)出自已班的名稱,并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來的象征著榮譽(yù)的錦旗,這寫有文明班級的錦旗,不僅給同學(xué)們帶來開心與快樂,更重要的是光榮。每到下課時(shí),操場就是同學(xué)們的樂園,有跳皮筋的、打藍(lán)球的、追逐嬉戲的。
快樂的時(shí)光總是過的飛快,上課的時(shí)間到了,個(gè)別同學(xué)還沒有來的及抓回放松的心情,就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了,受到了老師的批評。
我想,如果有足夠的時(shí)間,這些同學(xué)會(huì)不會(huì)就能及時(shí)的回到班級而不至影響學(xué)習(xí)呢。【校園一角作文600字5篇】校園一角作文600字5篇。
一棵二十余米高的大榕樹,幾十年如一日的堅(jiān)守在操場上,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復(fù)習(xí)功課。它給我們很多的快樂和愛護(hù),不過有時(shí)也會(huì)偶而調(diào)皮一次,目睹過它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。
當(dāng)然,操場上也發(fā)生過令人不愉快的事情,珍貴的水是人類的生命之源,有些同學(xué)確并不在乎這些,拿水槍打水仗,一時(shí)的快樂,浪費(fèi)了大量潔凈的水源,當(dāng)有同學(xué)勸阻的時(shí)候,這些沉浸在游戲中的同學(xué)說: 關(guān)你什么事,水又不是你的,管不著吧?! 。他們沒有聽到大榕樹的對水的呼喚。
這就是我們校園的一角 操場,有喜、有憂、有樂、有愁,如果有機(jī)會(huì),希望您能來這看一看,感受這片土地的生機(jī)勃勃,體會(huì)這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。作文三:校園一角我們的校園非常美麗,綠樹成蔭,鳥語花香。
一走進(jìn)我們的校園,就猶如來到了花的海洋,令人感到心曠神怡??勺钜俗⒛康牡攸c(diǎn)還要數(shù)草場右邊的魚池。
浴池是橢圓形的,用白色瓷磚砌成。池沿上擺放著一盆盆怒放的鮮花,色彩繽紛,飛彩流金,從樓上往下看,就像一個(gè)美麗的大花環(huán)。
魚池中間有兩座形狀不一的假山,特別吸引人。瞧:那座大的山活像一個(gè)水簾洞,人造泉水緩緩地從山頂留下來。
曲曲折折, 叮咚叮咚 地淌下。水后面,有一個(gè)半掩著的山洞,洞里凹凸不平,布滿了許多奇形怪狀的巖石。
山坡非常陡峭。在巖石的突角上,有一座被沖刷得一塵不染、小巧玲瓏的寶塔和綠頂紅柱的小亭,更給假山增添了一番情趣。
假山上還有一棵翠綠的小榕樹#from 本文來自高考資源網(wǎng),轉(zhuǎn)載請保留此鏈接。這兩座假山中間有一座小拱橋連著,更顯得有一番詩意了。
魚池里的水清澈見底,大大小小的魚兒快活的追逐嬉戲??矗杭t里帶白的、黃里透黑的 還有純一色魚兒,各式各樣。
有的拖著輕紗似的大尾巴,悠閑地游來游去,好似一位高貴的公主;有的鼓著水泡似的大眼睛,橫沖直撞,活像一位氣勢洶洶的好斗將軍;有的頭上頂著一簇紅冠,文靜地呆著不動(dòng),真如一位美麗的花姑娘 看著這些美麗的魚兒,我仿佛也變成了那小小的魚兒,在水里自由自在地游著。每次下課,魚池旁邊都圍著不少人,有的在觀賞假山,有的在喂魚 總之,大家。
在我們學(xué)校,有一個(gè)美麗的噴水池。噴水池景色四季迷人,風(fēng)景如畫,為我們的校園增添了不少色彩。
噴水池呈圓形,是由藍(lán)色的小方磚砌成的。池里有許多可愛的飾物,如:鵝卵石、雨花石、還有幾簇鮮艷的水草,十分好看。池里最顯眼的是那座假山和兩只雪白的天鵝。假山不高,是黑褐色的,上面有“智泉”兩個(gè)大字和一些優(yōu)美的詞句,都是贊美“智泉”的。這些字金光閃閃的,好看極了!那兩只雪白的天鵝扇動(dòng)著潔白的翅膀,仿佛在水里嬉戲、玩耍;又如在林海中翩翩起舞,優(yōu)美!
每天早晨,校園里霧氣迷漫,猶如童話世界般。噴水池那兒,更是好看。兩只天鵝扇動(dòng)翅膀,仿佛在驅(qū)趕霧氣,才能飛出這朦朧大霧。假山上也掛著細(xì)小的水珠,整個(gè)水池都被大霧籠罩著。
中午,刺眼的陽光灑滿了大地,噴水池也灑滿了金光,仿佛被鍍上了一層華麗的金黃。特別是假山上的金字,發(fā)出耀眼的光芒。下課時(shí),許多同學(xué)來這兒做游戲,有的還看著呢跳躍額水珠,靜靜地思考,從中獲得啟發(fā)。
傍晚,柔柔的夕陽照著水池,噴水池就更美了。
這就是我們學(xué)校的噴水池,它給我們的校園增加了不少的色彩。
校園一角 】 秋天到了,我們校園里的花草樹木都換上了美麗的襯衫,穿上了金黃色的外衣。
校園頓時(shí)變成了金黃的世界。 校園的大門口,有棵豆夾。
豆夾里長著一顆顆小豆子,這就是我們校園的?;?,校徽周圍盛開著鮮紅的花朵。 中花園是我們校園里最大最美麗的地方了。
四條小路把中花園分成四朵花瓣,一棵挺拔直上的柏樹聳立在花園的中央。東北方向的花就是月季花,月季花真像一個(gè)個(gè)漂亮的小女孩;東南方向是菊花的天堂;西南角是大麗花;西北方向的花園里,有各種各樣的品種。
有雞冠花,全身都是紅的。十三太保是西北角最高的一種花。
還有一種花叫一串紅,它像人們過年放的鞭炮一樣。你看,周圍還有一些野菊花陪伴著中間的花呢! 學(xué)校很美麗,這只不過是我們學(xué)校的一個(gè)角落,我愛我的學(xué)校 校園一角2】 今天,向大家介紹一個(gè)可愛的地方,熱鬧而且令人向往——就是我們學(xué)校的操場。
每逢星期一,操場上就會(huì)興奮中透出肅穆,學(xué)校周圍居住的老人也會(huì)受到感染走出家門來觀看,各個(gè)年級的同學(xué)們在老師有條不紊的指揮下,響亮的報(bào)出自已班的名稱,并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來的象征著榮譽(yù)的錦旗,這寫有文明班級的錦旗,不僅給同學(xué)們帶來開心與快樂,更重要的是光榮。 每到下課時(shí),操場就是同學(xué)們的樂園,有跳皮筋的、打藍(lán)球的、追逐嬉戲的。
快樂的時(shí)光總是過的飛快,上課的時(shí)間到了,個(gè)別同學(xué)還沒有來的及抓回放松的心情,就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了,受到了老師的批評。
我想,如果有足夠的時(shí)間,這些同學(xué)會(huì)不會(huì)就能及時(shí)的回到班級而不至影響學(xué)習(xí)呢。 一棵二十余米高的大榕樹,幾十年如一日的堅(jiān)守在操場上,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復(fù)習(xí)功課。
它給我們很多的快樂和愛護(hù),不過有時(shí)也會(huì)偶而調(diào)皮一次,目睹過它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。 當(dāng)然,操場上也發(fā)生過令人不愉快的事情,珍貴的水是人類的生命之源,有些同學(xué)確并不在乎這些,拿水槍打水仗,一時(shí)的快樂,浪費(fèi)了大量潔凈的水源,當(dāng)有同學(xué)勸阻的時(shí)候,這些沉浸在游戲中的同學(xué)說:“關(guān)你什么事,水又不是你的,管不著吧?!”。
他們沒有聽到大榕樹的對水的呼喚。校園一角 3】 清幽池是我們學(xué)校最美的景物。
課間,同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來玩。 一進(jìn)校門往左走便可以看見那寧靜的清幽池。
清幽池座落在四層教學(xué)樓下,一個(gè)不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。在陽光的襯托下,清幽池是如此神秘、幽靜…… 那黃色的陽光在葉面上跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn)。
那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翠綠的荷葉,還有的像小鳥在幽池旁自由地飛翔?;ㄓ笕~矮小而茂盛,風(fēng)一吹,花芋葉就漾起一道道波紋。
站在池中,仿佛是人浮在葉海上。 校園一角 3】 清幽池是我們學(xué)校最美的景物。
課間,同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來玩。 一進(jìn)校門往左走便可以看見那寧靜的清幽池。
清幽池座落在四層教學(xué)樓下,一個(gè)不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。在陽光的襯托下,清幽池是如此神秘、幽靜…… 那黃色的陽光在葉面上跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn)。
那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翠綠的荷葉,還有的像小鳥在幽池旁自由地飛翔?;ㄓ笕~矮小而茂盛,風(fēng)一吹,花芋葉就漾起一道道波紋。
站在池中,仿佛是人浮在葉海上。 陽光照下來,漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中,波光粼粼。
池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳,似乎在說:“我家在清幽,我愛我的家?!痹诨ㄓ笕~葉面上有幾滴露珠在滾動(dòng),就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來。
這就是我們校園的一角——操場,有喜、有憂、有樂、有愁,如果有機(jī)會(huì),希望您能來這看一看,感受這片土地的生機(jī)勃勃,體會(huì)這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。在池水旁邊栽種著佛肚竹,它高3米,一直延伸到二樓的欄桿上。
它那清新的氣息飄到每一間教室。風(fēng)一吹,佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音,仿佛要和我們一起朗讀課文。
池水旁,還有一座假山高高矗立:假山像一條盤曲而上的龍;像一座永遠(yuǎn)走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來。假山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋。
池的正前方種著兩棵大青,它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護(hù)著清幽池,大青的根部比較粗,它的綠葉猶如一把小扇子。 清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物!我愛我的校園,更愛那美麗的清幽池。
校園一角 我們的校園風(fēng)景如畫,景色秀麗,特別是校門口那個(gè)美麗小花園,更是讓人流連忘返. 春天來臨時(shí),小花園長滿綠油油的小草.乍看花園,花園仿佛是一塊碧綠的毯子,沒有半點(diǎn)雜色,細(xì)看,小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草顯得虎虎有生氣! 夏天來臨時(shí),小花園開滿了五彩斑斕的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳撲鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被這誘人的香氣吸引過來,一陣微風(fēng)拂過,花兒們時(shí)而左右搖擺,時(shí)而上下點(diǎn)頭,仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈.你可以坐在小石凳上,看著這沁人心脾的花海,聞著這香氣誘人的花香.這簡直就是一種奢侈的享受! 秋天來臨時(shí),小草換上了金色,桃樹上結(jié)滿了新鮮的桃子,空氣中散發(fā)著桃子的芳香,桃樹的落葉在小花園中,仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞,落在地上,給大地蓋上了金色的毯子! 冬天來臨時(shí),漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,頓時(shí),整個(gè)小花園銀裝素裹,同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲,享受著冬天的洗禮! 這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂,恰恰是這種歡樂,才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.。
校園一角我們的校園非常美麗,有現(xiàn)代化的科技樓,有寬敞明亮的教學(xué)樓,還有供同學(xué)們鍛煉身體的大操場……但最讓人看不夠的就是那些點(diǎn)綴校園的花草樹木。
春天來了,吹面不寒的楊柳風(fēng)拂過校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望,小草泛青,走近卻看不到,這真是“草色遙看近卻無”啊。在微風(fēng)的吹拂下,柳枝吐出嫩芽,隨風(fēng)擺動(dòng),不由得令人想起賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!?/p>
同學(xué)們站在柳樹下,一邊摘柳條做柳笛,一邊沐浴明媚的春光。夏天到了,花壇中開滿了美麗的太陽花,一朵朵爭奇斗艷,紅的如火,白的像雪,粉的似霞。
它們在陽光的照耀下綻開笑臉,散發(fā)出迷人的芳香,勾住同學(xué)們的腳步,使我們久久不愿離開。而此時(shí)的梧桐樹高大粗壯枝繁葉茂,像一把綠絨大傘。
同學(xué)們在樹下乘涼、背古詩、做游戲,熱鬧極了。在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié),校園里一片金黃,好似金色的海洋。
梧桐樹極不情愿地脫下綠裝,換上“狐皮大衣”。黃葉在秋風(fēng)的陪伴下,像一只金光閃閃的蝴蝶你追我趕,翩翩起舞,最后緩緩地落在地上。
真是“一葉落而知天下秋”啊。同學(xué)們在樹下?lián)炝~,把它做成書簽。
寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,但松樹卻是那么的蒼翠。針一樣的葉子積滿了雪,仍舊巍然挺立在風(fēng)雪中,粗壯的枝干有力地伸向四方。
是它給校園增添了一份生機(jī),一份活力。這不禁讓人想起陳毅元帥的那首詩,“大雪壓青松,青松挺且直。
本性能耐寒,風(fēng)雪奈我何?”這就是我們美麗的校園,春華秋實(shí),鳥語花香。親愛的同學(xué)們,你們說,它迷人嗎?。
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