科技進校園的心得體會作文(科學走進校園作文)

1.科學走進校園作文

正因為科技的存在，才有了我們現(xiàn)在美好的一切。

——題記

今天下午，我們排著整齊的隊伍，去觀看一場由施宏老先生主講的《讓科技走進校園》。

施宏老先生繪聲繪色的講解，把我們帶入了科學的世界。他說，我國正因為科技的不斷進步，經濟的不斷發(fā)展，才變得越來越強大。而在此之前，我們的國家由于科技的落后，沒有先進的武器，而受到別國的輕視。新中國成立以后，經過不懈的努力，我國培養(yǎng)出了許多杰出的科學家，整體科學技術水平在世界居上，國家也越來越強大，與以前弱小的中國相比，發(fā)生了翻天覆地的變化。

施宏先生還說到，盡管我國科技已十分發(fā)達，但還有一些人的科學素養(yǎng)不高，因為不懂科學，生活中時常發(fā)生一些愚昧可笑的事情。比如前年發(fā)生的“搶鹽風波”，就是因為社會上謠傳日本特大海嘯來襲過后，我們再也吃不到合格的鹽了。這個連日本人也不相信的無稽之談，讓一些沒有科學常識的人信以為真，反映了一些人不信科學、不懂科學的社會現(xiàn)狀。

施宏先生特別強調，科技關鍵在于創(chuàng)新，而創(chuàng)新取決于日常生活中的仔細觀察與思考。這讓我想起伽利略所說的“一切推理都必須從觀察與實驗中得來”，哥白尼也正因為我觀察否認了“太陽圍著地球轉”這一謬論，寫出了著名的“日心學”。而一名小學生也因為仔細觀察，在錢幣上發(fā)現(xiàn)了別人都沒能發(fā)現(xiàn)的錯字。這些重大發(fā)現(xiàn)，來源于什么？來源于生活，來源于生活中的細心發(fā)現(xiàn)與思考。所以，我們應該善于從書本中學習科學，從生活中發(fā)現(xiàn)科學，從研究中進行發(fā)明創(chuàng)造。

這次講座，讓我明白了要相信真理，崇尚科學，遠離愚昧，反對謬論。正如艾伯特。愛因斯坦所說的：探索真理比占有真理更可貴。讓我們一起去尋找真理，探索科學的奧秘！

2.科技走進校園 作文

10月19日下午第二節(jié)課，學校舉行“科技進校園”活動。全校師生不約而同地拿著小膠凳興高采烈地來到指定的位置坐好。

活動正式開始了，先由少年宮的周老師講述科技知識、車的模型的制作等，同學們聽得津津有味的，完全陶入其中。

最精彩的節(jié)目到了，只見少年宮幾位教師紛紛出動，各自手拿遙控器，控制著各種車模的表演，汽車時而快時而慢，有的飛躍一座由木板搭成的小橋，有的失控則就擦橋而過，有的轉不過彎就與別的車相撞，多精彩的一幕，看得我眼花繚亂。接著輪到飛碟、直升機登場了，同學們一片歡呼，只見它們像一只只展翅高飛的鳥兒，一會兒低飛，一會兒“嗖”的一下直沖云霄。全校同學都情不自禁地站起來，一邊鼓掌一邊喝彩，連住在附近的居民也拍手叫好。

科技給我們帶來了知識，也帶來了歡愉。今天令我眼界大開，我要好好學習科學文化知識，將來報效祖國。

3.科技進校園日記350字

我用輕盈的腳步走進校門，晨光徐徐地拉開了校園的帷幕。

高大的教學樓在晨霧中，猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。伴隨著同學們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲，校園里呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

這個充滿歡聲笑語的校園里，每一處景色都很漂亮、雅觀。但最美的地方應數(shù)校園西邊的花園草坪了。

草坪的中間有一座莊嚴而美觀的升旗臺，在陽光下，閃著耀眼的光芒。每逢星期一的早晨，我們就會在升旗臺前，舉行升旗儀式，進行愛國主義教育，那里的場面是多么嚴肅、壯觀。

升旗臺的前方是花園。每個不同的季節(jié)里，都會有各色各樣的花盛開。

它們爭妍斗艷，芬芳馥郁。春天的蘭花，夏天的太陽花，到處都是。

特別是太陽花非常奇妙，只要有陽光，它就會開放，像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來。秋天的菊花，冬天的梅花，一年四季花香不斷，令人陶醉。

升旗臺的后面是草坪，柔軟的草坪是我玩樂的場所。一下課，整個草坪上人頭攢動，唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打，無所不有。

那歡樂的叫喊聲響徹整個校園。?。《嗝戳钊肆魬俚男@一角！學校的校運會350字 學校的校運會終于開始了！許多家長都來看，學校里簡直熱鬧非凡。

校運會在開幕式中拉開了。開幕式中，就快輪到我們班了，我們十分緊張，可還是一個個精神抖擻。

這時，喊口號的同學喊著“齊步走”時，同學們頓時像一個個軍人，邁著整齊的步伐，一步步接近了主席臺，快到主席臺了，我緊張得心都快跳出來了，只聽領頭的同學喊“向右看！”我們便揮舞著小紅旗，大聲嚷著口號，那莊嚴的時刻一直回蕩在我們的心中。這時候，老師用鼓勵的目光望著我們，似乎在說“不錯！繼續(xù)努力??！”為此，同學們立刻士氣大振，一直走完了全程。

就在這時候，一位叔叔給我們照了張相，使這件事永遠留在了相片上，同時也留在了我們心中。 我們走完了，便排好隊型等待著升旗。

升旗了，終于開始升旗了！我們敬著隊禮，隨著國旗與校旗的升起，體育學科節(jié)也和校運會在同一時間，同一地點開始了。 這次校運會的比賽項目可多了，比如，激動人心的接力賽，令人難忘的800米賽跑，精彩不斷的50米沖刺……總之，真是數(shù)不勝數(shù)。

這次校運會十分精彩，我永遠都難以忘懷！未來的學校350字 “叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。

一看表，“哎呀！9點了，我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學呢！”我騎上火力摩托車，一路飛到了太空小學大門口。小珍早就到了。

只見，她手里拿著一張藍卡，見我來了，便把藍卡往大門口上一插，門便開了。原來，這是身份識別卡。

來到教室，我發(fā)現(xiàn)這里沒有課桌，也沒有課椅，同學們坐的都是能浮起來的一個東西。小珍告訴我“這是新型課椅，上面有一個按鈕，按下去，一個觸摸屏的課本就會出現(xiàn)在你的面前?！?/p>

正在這時，黑板上出現(xiàn)了一個屏幕，屏幕里的人正是老師。老師說：“請把昨天布置的作業(yè)交上來?！?/p>

聽后，同學們陸續(xù)把作業(yè)塞到一個小孔里。原來，通過這個小孔，老師就可以在電腦上改作業(yè)了。

下課后，我來到外面，四處尋找操場，找了半天也沒找到。經過打聽，才知道校長為了節(jié)省面積，就把操場建在了地下。

操場四周有許多小燈，照得操場跟在地面上一樣…… 太空小學的奇妙無處不在，歡迎你來參觀！小學生學校運動會的作文350字 今天，我校舉行了“實驗小學第四屆師生素質運動會”。上午8時左右，在雄壯的運動員進行曲中，各班隊伍排著整齊的隊形，依次進入操場，運動會正式開始了。

第一個項目是女子100米短跑，我們班的運動員是許心怡同學，隨著“砰”的一聲槍響，運動員們都像箭似地飛奔出起點，許心怡也不例外，但其它班的運動員也不甘示弱，都飛奔著，好像要和我們班的許心怡一決雌雄。操場邊，我們班的同學都在大聲喊著：“許心怡，加油！許心怡，加油！”這時，已進入了最后的沖刺階段，只見許心怡奮力一沖，超過了其他班的選手。

我們班的同學都在一邊歡呼：“我們贏啦！”此時，操場中間正在進行著男子壘球比賽，我們班的運動員是未經沙場的林梓豪，我心里有點緊張，害怕我們班輸了。但只見林梓豪沉著的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈！我們班贏啦！”同學們的歡呼聲在耳邊回蕩。

這次比賽，我們班有幾個項目沒有取得好成績，僅得了四年級段的第二名，但是我們的運動員都已經非常地努力，他們發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，我還是為我們班感到驕傲。 荔城一小五我們學校的科學園350字 在福永大道北側，有一個像鐘樓一樣的建筑，那就是我們的福永中心小學。

我們的學校有一個非常漂亮，非常寬大的操場，學校的西面是我們的科學園。我們的科學園是老師和同學們了解科技，學習科技的好地方。

里面有渾天儀，有地球儀，還有電滋波。它們各有各的特點，各有各的神奇。

最引人注目的是渾天儀，它做的工精致，樣子非常奇特，有四條龍站起來，左手舉著一個大巨球。渾天儀是用來測量和觀察天上的星星。

它周圍有許多星座，有北斗七星，還有人馬座等等。形態(tài)各異。

接下來是地球儀，它的外型很大，外表和。

4.參與科技活動的心得體會作文1000字,高一水平

高中生的研究性學習是高中新課程改革的重要組成部分，有目的、有計劃、有組織地開展青少年科技活動，對于豐富學生的科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)學生的科學精神、綜合實踐能力和創(chuàng)新能力，對于推進新課程改革的實施和素質教育的進行具有重要意義。十幾年來，在省、市科協(xié)和教育行政部門關懷指導下，在我校領導重視支持下，我結合中學生物課教學，在指導青少年學生開展研究性學習和科技創(chuàng)新活動等方面做了一些工作，并取得了一些成績。

青少年研究性學習和科技創(chuàng)新活動是一種新型的、生動實際和創(chuàng)新性的教育模式，其實踐性、探索性、創(chuàng)新性、復雜性和綜合性與一般中學生物教學模式有顯著區(qū)別，要求更高。為了使這項活動開展的扎實有效，本人結合生物課教學，主要做了以下幾方面的工作。

第一，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。在日常的生物教學和組織學生參加科技活動過程中注意培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，為以后的學習和開展科技項目研究奠定基礎。例如，我在生物課堂上除注意講清教材中的重、難點問題外，還結合人類生活、生產和社會發(fā)展的實際，講人類面臨的人口、糧食、資源、環(huán)境和疾病等重大問題；講基因工程、克隆技術和人類基因組計劃；講當代中學生開展研究性學習和科技創(chuàng)新比賽中的成功范例，以激發(fā)學生開展研究性學習和進行科技活動的積極性，拓寬學生的知識面。

第二，教會學生從事科學研究的一般方法。在教學中，注意介紹一些科學家成功的經驗和開展科學研究的一般方法，指導學生如何發(fā)現(xiàn)問題，確立課題，制定研究計劃，實施計劃，記錄數(shù)據，收集資料，分析結果，得出結論，撰寫報告和展示成果等。要求學生平時做生活的有心人，認真觀察世界，留心身邊的事物，對觀察到的現(xiàn)象加以分析，從中找出有價值的問題，開展研究性學習。要求學生勤于思考、善于質疑，用科學的思維方式去思考發(fā)現(xiàn)視而不見的現(xiàn)象，警覺捕捉那些新奇不尋常的現(xiàn)象，提出疑問，思考疑問，找出研究的問題，開展項目研究。深入實際調查研究是選題的最佳途徑。我經常帶領學生參加一些實踐活動，如種植花卉，飼養(yǎng)小動物，制作葉脈書簽和植物標本，制作昆蟲標本，參觀科技館、動物園、調查淮河、龍子河的污染情況和民用井使用情況，考察蚌埠地區(qū)轉基因抗蟲棉種植情況等。走近生活、生產、自然和社會之中，理論聯(lián)系實際，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

第三，發(fā)揮輔導教師在研究性學習和科技活動中的引導者、組織者和設計者的作用。在項目的選題和實施過程中，輔導教師在充分調動學生積極性、主動性和創(chuàng)造性的同時，要注意發(fā)揮輔導教師在研究性學習和科技活動中的引導者、組織者和設計者的作用。在項目的研究實施過程中，由于中學生知識能力水平有限，課外時間少，再加上學校的條件有限，在這種情況下，輔導教師主導作用的發(fā)揮至關重要。因此，在選題過程中，我要指導學生進行網上檢索、咨詢有關專家、查找資料，還要對學生選題的范圍、視角、科學性、新穎性、可行性和實用性方面總體把握。在項目的實施過程中，我要指導學生設計實驗計劃，準備實驗器材，記錄數(shù)據，反復試驗，錄相拍照，有時還要求助于科研機構的幫助。后來是指導學生分析結果，撰寫研究報告，有時還要協(xié)助學生制作電腦多媒體課件，繪制展板，外出比賽，進行論文答辯等等。方方面面，困難重重，這些工作都需要指導老師組織學生和協(xié)調有關方面共同克服困難，付諸實施。

第四，開展好學生的研究性學習和科技活動，需要輔導教師熱心、愛心和奉獻精神。祖國的強大靠人才，人才的培養(yǎng)靠老師。作為人民教師擔負著培養(yǎng)青少年一代的重要使命，為造就一批有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，我愿意把自己愛心和智慧奉獻給青少年一代。學生的科技活動屬于課外活動，但我從來不把輔導青少年科技活動工作當成分外的事，而是把青少年科技活動當成一項重要的工作來做。為了不耽誤學生上課和自己的日常教學，項目的研究活動，全放在課外時間、星期日和寒暑假進行。所以在項目研究、實施過程中，我不計時間、不計報酬，經常早出晚歸，有時半夜醒來開始工作。心里時刻裝著學生、項目、問題、教學，整天絞盡腦汁地去想，設身處地去做。為了完成自己的教學和科技輔導員的工作，我付出了大量的精力和時間。但是看到自己的學生在青少年科技活動中取得的一個個成績，心理感到十分欣慰，覺得自己付出的再多也值得。

第五，開展好研究性學習和青少年科技活動，需要學校領導的重視和有關方面的合作。學校領導對科技活動能做到思想上重視，措施上到位，在人力、物力和財力上給以大力支持，師生雙方積極性發(fā)揮的好，有關方面能通力合作，積極配合，科技活動就能深入、持久和成功的開展。

5.“應急科技知識進校園”觀后感

“應急科技知識進校園”觀后感 今天我看了應急科技知識進校園 的視頻，學到了很多關於安全的知識。

應急科技知識進校園一共有四個小節(jié)，我記得最清楚的一小解釋車船避險！ 那里面教我們遇到洪水、泥石流、山體滑坡怎麼自救、逃生！……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 我今天看了這個“應急科技知識進校園”學到了真不少。

6.觀學校科技有感作文

聽同學們說，我們始板橋小學風雨操場在辦一個小科技展，只有一個星期的參觀時間。

聽他們這么一說，我有些好奇：這科技展到底是什么樣的呢？星期四，楊老師說要帶我們去風雨操場看科技展。這使我的好奇心也越來越大。

一走進風雨操場的大門，映入眼簾的就是一臺臺精致的科學游戲儀器。我們原本排著整齊的隊伍，一下子散開了，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。

我“飛”到了一臺儀器旁，這臺儀器叫“能量的轉換”，工作原理是：以動能轉換成電能。利用小自行車發(fā)電，轉為錄像。

我坐在上面，一個勁地踩著自行車，可是沒有勻速踩踏，并沒有放出錄像來。我又來到“靜電發(fā)動機”旁，我接通電源，按下開關。

同學們在一旁嘲笑，說我不敢。于是，我決定當一回真正的男子漢。

我走到絕緣板上，深呼吸一次，雙手抱住了鐵球，一陣強大的靜電電流在我的身體了橫沖直撞。結果可想而知，我“怒發(fā)沖冠”。

我又相繼參觀了許多儀器，也發(fā)生了不少有趣的事兒。通過這次參觀小科技展活動，。

既讓我學到了知識，又讓我得到了快樂。能在快樂中學習，在學習中快樂，這不是小學生所追求的宗旨嗎？。

7.觀校園科技節(jié)有感征文,急求解

電冰箱、電視機'飛機……在那個科技混沌初開的20世紀是驚世發(fā)明，然而，百年后的今天，他們在也不是奇跡，這意味著科技的發(fā)展，人類的進步！昨天，我和同學們懷著不必興奮的心情來到了合肥市科技館。

一進門，那個懸 華中科技大學之行 佚名 發(fā)表于0秒前 大學，科技華中科技大學之行今天是2月21日，姐姐該開學了，于是，爸爸媽媽要去武漢送姐姐，我提出也要去看看，爸爸便答應了。第二天早上，吃過早飯，我懷著歡快的心情，跟隨爸爸媽媽出發(fā)了。

爸爸開著車，馳騁在寬闊的馬路上，一路 孫悟空學科技 佚名 發(fā)表于0秒前 科技，孫悟空孫悟空學科技一日，孫悟空閑來無事。正在天空閑逛，突然看到一物體從自己身邊閃過，速度比自己騰云駕霧的速度快多了，孫悟空加快速度想追上去看看到底是什么？可是使出了吃奶的力氣也無 龜兔賽跑之科技版 佚名 發(fā)表于2011-09-10 05:15 科技，賽跑第一幕：大樹下烏龜開著寶馬車過來，停在大樹下。

它走下車子，得意洋洋地對自己說著：“自從上次跑步比賽后，森林里的動物誰不佩服我，我成了‘刻苦耐勞’的代言人了，現(xiàn)在我開了一家大公司，靠自己的勤奮發(fā)家致富了，住上了 在洪中參觀科技展覽（學生作文） 佚名 發(fā)表于0秒前 作文，學生，展覽，科技，參觀在洪中參觀科技展覽（學生作文）四月二十九日早上七點半，我們太平小學一行九個同學滿懷喜悅地來到了泗洪中學，參加《科學大眾》雜志社舉辦的“歡樂科學校園行——走進泗洪中學”活動。八點半左右，我們在老師 科技與生活 佚名 發(fā)表于0秒前 生活，科技科技與生活科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻。

20世紀的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫；洗衣機：解放勞動力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮 科技改變生活 佚名 發(fā)表于0秒前 生活，改變，科技“媽，你們小時候有電視嗎？”晚飯后，我對媽媽發(fā)起了提問。

“我們小時候哪來的電視啊？”接話的卻是爸爸，“我們小時候全村也就只有一臺電視，每天晚上大家就自己搬椅子去看，黑白的，還只有一個頻道，經常信號不好，連圖像都不清楚 科技小制作之新年禮物 佚名 發(fā)表于2011-08-19 22:07 禮物，新年，制作，科技過新年，拿紅包，歷來如此。那我也得表示表示啊，禮尚往來呀！不是有科技小制作的作業(yè)嗎？對了，做個小禮物送給爸爸媽媽，一舉三得：一表達了心意；二完成了小制作作業(yè)；三為寫小制作作文提供了素材。

想到這里，心里一陣自我陶醉。 科技真奇妙 佚名 發(fā)表于2011-07-19 17:06 奇妙，科技科技是一種對人類有幫助的高超的科學技術。

在現(xiàn)實生活中我們也有接觸到：比如我們平常每天都在看的電視，它為什么會有這么多精彩的節(jié)目？因為這里運用了科技，電視臺的工作人員發(fā)出信號，所以我們才能看到五彩繽紛的畫面呀 科技小論文 佚名 發(fā)表于0秒前 論文，科技2009年9月21日天氣晴今天科學老師交給我們一個任務，就是種綠豆。我們要種兩組綠豆，一組綠豆名字叫“實驗組”，一組叫“對照組”。

兩組綠豆分別種四天，觀察它們的生長變化?！皩嶒灲M”的綠豆有適宜的水，和充足 科技小論文 佚名 發(fā)表于2011-09-11 05:23 論文，科技科技小論文2011年的世界學生運動會的腳步聲越來越大了，證明大運會要來臨了。

做為居住在龍崗區(qū)的一員，應該為大運會做一點貢獻。正好我最近發(fā)明了一個叫毛巾自動風干器的東西。

在大 難忘的科技節(jié) 佚名 發(fā)表于2011-08-05 03:58 科技，難忘難忘的科技節(jié)今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預定的一樣。

我懷著激動的心情來到了學校，同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園，一 祖國科技大發(fā)展 佚名 發(fā)表于0秒前 發(fā)展，科技，祖國祖國科技大發(fā)展山東莘縣大張家鎮(zhèn)自立小學五年級張迪在新中國成立六十年的日子里，回想起六十年前，有多少民族英雄為了新中國的成立，獻出了寶貴的生命，換來了今天幸福的生活。

在1949年10月1日新中國 廣東科技中心一日游 佚名 發(fā)表于2011-09-03 04:19 一日游，中心，科技，廣東今天，我們很高興，因為我們要去秋游了，秋游的地點是：廣東科技中心。早上，我來到學校的時候，已經有很多同學已經來了，準備好東西后就出發(fā)了！到了科技中心，科技中心還沒開館，我們就在門外等了一會就開門了。

科技中 科技節(jié)有感 佚名 發(fā)表于2011-08-09 11:28 有感，科技10月19日，朝天小學彩旗飄揚，到處洋溢著愛科學、學科學的濃烈氣氛。早上，我們同學個個都精神抖擻，各班整齊列隊在操場上等待著科技節(jié)開幕的那一刻。

這時，校長上臺講話了，首先講了開展這次科技節(jié)的目的和意義，校長繼。

8.參觀中國中國科技大學后的感受2000字作文

早飯后，爸爸媽媽帶我去中國科技大學參觀，爸爸告訴我中國科技大學是我國一所優(yōu)秀的大學，它坐落在我們家鄉(xiāng)安徽省的合肥市，趁這次回老家過年的機會帶我來參觀，讓我感受一下大學校園的氣氛。

我們從西門進入中國科技大學，首先看到的是教工宿舍樓，看上去有點陳舊，爸爸說：“可不要小看這些舊房子，里面說不定就住著一位大科學家、科學院院士！”走過宿舍區(qū)，就看到了美麗的校園，池塘都結冰了，我撿起一根樹枝往冰上探了探，還挺厚的，在椒江可很難看到這種現(xiàn)象。校園里有許多高大的樹木，還有許多不知名的花草，在圖書館前的廣場上豎立著郭沫若的塑像，周圍還有好多半身塑像，我和爸爸邊看邊讀上面的名字，我問爸爸：“這都是些什么人呀？”爸爸說：“他們都是做出許多貢獻的大科學家！”哦，原來如此。

我明白了，一個人只有對國家和社會做過好事，人們才會記住他們！ 爸爸還告訴我中國科技大學就是培養(yǎng)大科學家的地方，聽了爸爸的話，我決心好好學習，長大了考上象這樣的大學，做一個對社會有用的的人。

9.初學者走進技術學校的感受

現(xiàn)在我進入職校已經快一年了，在這個風風雨雨的一年里，我真的是成長了，長大了，原來那個懵懂的小孩已經不在了，現(xiàn)在的我經過了一年的磨礪，已經變得成熟，不會再有小孩子的脾氣

當我剛進校門的時候，我對著一切的事物都充滿了強烈的好奇和向往，第一學期，我是住校生，在沒有入校前，都向往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閑，但是當自己真正的住進這個校園時才明白什么叫“自由”，在住校期間有許多的煩惱，從小在那個溫室長大的我，真正的脫離了家，真的沒有辦法獨自的生活，那時候每每看見走讀生，拿著白色的校牌走出校門的時候，心里都有一種說不出的滋味，我羨慕他們每天都可以見到自己最親最親的家人，每天都能吃到自己媽媽煮的飯菜，每天都能睡在自己的小小被窩里面。而這一切的一切都是我不能得到的，在學校的生活是沒有自己獨自的時間的，在處理好自己學習上的事情的同時，還要處理好與同學間的關系，每當走進天天都要走進的食堂看見熟悉的面孔在烹調美味的食物時，都會有一陣無可奈何從心底一涌而上，每周我的生活費有100塊錢，但是為了車費等一些費用我只能省吃儉用，節(jié)省出100元里面的五分之二，一周的伙食我都是吃的比較差的，青菜雞蛋面，幾乎是每天就是。

原本是班級這個大家庭里面的一個小小的角色，但是因為一次而然的機會參加了征文比賽，因此我得到了我在班級的第一份工作——寫稿子，到現(xiàn)在我仍然迷惑，我的作文水平其實不好，但是為什么大家總是這樣的看中我呢？慢慢的到了團員的選拔，本以為自己能夠選上，但是我錯了，到了學期末，和自己的宿舍的舍友產生了一些小摩擦，他們都開始排斥我，但是我沒有說一句話，這件事情沒有告訴家人，等到了學期末才慢慢的告訴了家人，逐漸的第一學期結束了，不知不覺中進入了第二學期……

班主任換了，什么都換了，這一學期因為交通方便時間寬裕，我不住校了，在走讀的生活里，也體會到了走讀的心酸，這學期我還是接管著班級每周的稿子的任務，慢慢的我愛上了它，對寫作產生了濃厚的興趣，由于學生會要召集新成員，班主任推薦了我，我也抓住了這個機會，進入了學生會的學習部，加入共青團等，在這一學期里面真的有好多事情，這學期里我努力過了，因為我要證明給曾經欺負過我的人看，在這個學期我和以前宿舍的同學的關系漸漸的好了，不再有以前的爭吵和排斥，這是我這一個學期最大的欣慰。

點題結尾

在進入職校之后的我成長不僅僅的限于此，我一夢醒來我成長了，變得更加的成熟，學會了堅強，學會了處理事情的理智，學會了怎么才能認真的工作，學會了怎么才能忘記，在我的工作中必須忘記任何的感情我才能好好的干起來，才能很好的完成我的工作，我也學會了勤儉節(jié)約，有了一定的理財觀念，我長大了，真的長大了，在我的身上少了一份天真幼稚，多了一份成熟；少了一份多情，逐漸的明白了感情的真諦，以前看見情侶們總會羨慕不已，但是現(xiàn)在我知道了，什么才是我當前的任務，什么人才是我該愛的，這一年的成長讓我改變了許多，真的，我真的變了，也許進入職校是我正確的選擇，讓我看清了許多原本我在初中時期看不到的事情，在職校中收獲最大的就是學會了承擔責任