三級誠信文化進校園作文(誠信走進校園演講稿500字)

1.誠信走進校園演講稿500字

開展“廉政文化進校園”活動，我覺得作為我們小學生，從小就要嚴格要求自己，講究“自律”，講究“誠信”。

自律就是以一種社會道德或法律為行事準則，對自己的行為進行約束。人一出生，首先就有家庭教育。父母教我們：不亂吃東西，不做壞事、不賭博、不酗酒?？墒牵⒆有〔欢?，見到好吃的東西就吃，缺乏是非辨別能力，甚至為了達到自己的目的就做損人利己的事，不走正道而走斜路……但是，如果你知道有些事情做了就要付出代價，做錯了必然后悔，而你想到了，你控制自己不去做，你就學會了自律。

有這樣一則寓言：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩的對線說：“老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間?！本€勸道說：“老弟，不行啊！我的責任就是要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由?！?，風箏不聽勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進了無底的深淵。風箏掉了下來，是因為它不知道：真正的自由也是要有一定約束和限制的，沒有任何限制的自由是不存在的。

自律表現在懂得自愛、勇于自省，善于自控。《紅樓夢》里的薛寶釵，給人的印象一貫是大家閨秀好脾氣，可在選秀失利后為了一點小事對小丫頭大吼“你要仔細！”，失去了控制。所以學會自律，首先還要學會自控。

關于增強自律能力這方面，我有些小見解。

小學生可以針對自己的實際情況，選擇相關的名言警句作為自己的座右銘，來提醒自己，而且要真正地去實行，要說到做到。

孔子云：吾日三醒吾身。這就是要求人們要經常地自我檢查，對自己近期表現進行總結，肯定自己的優(yōu)點、長處，了解并改正自己的缺點。

樹立遠大理想努力奮斗。人學會了自律就能夠去學講誠信。

誠信是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。在中國數千年的文明發(fā)展史中，誠信一直是我們引以為自豪的寶貴遺產和光榮傳統(tǒng)?！把员匦牛斜毓?，“信為萬事之本”是古人做人做事的行動準則?？空\信，我們塑造了中華民族的形象；靠誠信，我們發(fā)展了中華民族的歷史；靠誠信，我們屹立于世界民族之林。誠信，將是我們永遠恪守、永遠不變的信條。

誠信是做人的根本，不論與誰交往，如果缺乏誠信，不守承諾，整天滿口胡言亂語是不會受到尊重的，最終將被社會所唾棄?！熬佑饔诹x，小人喻于利”，用今天的話來講，就是要講誠信。

在這里，我認為我們小學生應該作到以下三點：

（一）誠實待人，不說謊，不抄襲，不做弊。

（二）要守時、守信，做到“言必信，行必果”。

（三）遵守法律，提高自身素質。

自律與誠信兩者是互相制約的。自律是誠信的基礎，誠信要靠自律。誠信制約著自律，推進個人自律的形成。

讓我們共同養(yǎng)成自律習慣，提高自律能力，守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！

2.關于誠信的小學三年級作文兩百字

“誠信，為人之本也?！边@句千古名言代代相傳，就是要告訴人們做人一定要誠實。每個人都有撒過謊的時候，我也不例外，但我已經改正了。大家也來看一看我之前的故事吧。

那天語文課，我的同桌鮑文嬌要上廁所，可是她又沒有帶紙巾，不好上廁所，所以，我就幫她向別人借紙巾。我把周圍的同學全問了一遍，但是都沒有帶紙巾。當時我問了曹倩榮，可是比較遠，她沒有聽見。我很著急，一氣之下，把手中的膠帶扔向了她，不偏不倚，正好砸中了她。不過老師也看見了，就問是誰砸的。我當時害怕老師訓我，就沒有舉手。當老師問同學是誰砸的時候，我才不情愿地站了起來。下課，老師找我交流了一次，我很慚愧。我決定以后一定要做一個誠實的好孩子。老師也為我加油，希望我實現這個愿望。

還有一次，我下午寫完了作業(yè)，閑著沒事干，就拿起了媽媽的手機玩了一會兒。過了一會兒，電量不足了。我剛剛拿起充電器，突然小伙伴喊我出去玩，我不顧三七二十一地就飛快的跑了出去，充電器重重地摔在了地上，已經四分五裂了。我剛開始并沒有注意，可是后來回到家才發(fā)現充電器摔壞了。我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。怎么辦，媽媽回來了，一定會打我的。果然，媽媽一會兒就回來了。當媽媽看見了地上的充電器已經壞掉時，生氣地問：“是誰弄壞的？”我只好承認是我把它弄壞的。媽媽并沒有責怪我，反而說以后一定要小心一點，還說我是一個誠實的好孩子。我開心地笑了。

原來誠實是這樣的重要啊，我以后一定不能再撒謊了。要象季布一樣，一諾千金。

3.以 把誠信帶進校園 為題的作文怎么寫

春去秋來，又是秋陽朗照、秋風陣陣時.伴隨著金色的秋天，廉潔文化這股新時期清風也吹進了我們美麗可愛的鱸鄉(xiāng)校園. 10月10日早上，這是長假過后的第一個升旗儀式，陽光燦爛，紅旗招展，站在莊嚴的國旗下，學校少先隊大隊部的代表，鄭重地向全校少先隊員們宣讀了《做一個“敬廉崇潔、誠信守法”的新世紀好少年的倡議書》，這也拉開了我?！傲疂嵨幕M校園”的序幕.下午，學校又召開了“廉潔文化進校園”教職工動員大會，顧桂榮校長作了動員報告，他要求全體教職員工要充分提高認識，統(tǒng)一思想，充分認識“廉潔文化進校園”的重要性和必要性，要把思想統(tǒng)一到黨的十六屆五中全會上來.梅阿中副校長與全體教職員工一起學習了學校制定的《關于開展“廉潔文化進校園”的活動方案》. 廉潔文化建設是社會主義先進文化建設的重要組成部分.為了扎實推進“廉潔文化進校園”工作，學校首先注重的是氛圍的營造.校園的大道旁，15尊先人的塑像巍然屹立，我們要讓前輩的風范時時激勵我們的師生――流芳百世，需要一身正氣；樓道口，貼上了教師的廉政師德格言，我們要讓教師的言行時時得到自我警示；辦公室內，掛上了教師們收集來的名言警句，我們要讓教師的品行時時在這種文化氛圍中得到熏陶與升華. 清風涼自林谷出，廉潔源從自律來. 為了扎實有序的推進此項工作，我們學校的黨員領導干部身先士卒，他們對照《條例》要求，對照《公民道德建設實施綱要》，對照師德規(guī)范要求，認真學習，積極參加此項活動，積極撰寫教育廉政格言，一條條樸素的格言，就是一個個心靈的反映；一句句真情的話語，就是一個個黨員干部的人生寫照，充分發(fā)揮了黨員干部的先鋒模范作用， 榜樣的力量是無窮的.黨員干部的以身作則也帶動了學校教師積極參與廉潔文化建設的熱情，他們自加壓力，自定目標，以師德修養(yǎng)建設為抓手，致力于教育事業(yè)，立志于“廉潔從教”.于是，我們的每一位教師都鄭重地寫下了《行為規(guī)范信用承諾》，他們要從愛心做起，從“倡廉”做起，爭做人民滿意的教師，為辦人民滿意的教育而努力. 如果說“廉潔文化進校園”僅僅是指對教師言行的規(guī)范，那顯然是狹隘的，因為“敬廉崇潔”是中華民族的傳統(tǒng)美德，它包含著基礎道德教育、法制意識教育、理想信念教育等， 其核心是“誠信守法” ，因此在新時期里，它也是素質教育的重要組成部分.由此，我們也必須要把“敬廉崇潔”植根于我們學生的心靈，讓他們從小具有“敬廉崇潔”的秉性.為了切實做好這項工作，并把“敬廉崇潔”教育活動作為一項長期的、基礎的工作來抓，使其成為學校德育教育的重要組成部分，我們把“敬廉崇潔”教育活動最大限度地滲透和融入到整個教學中去. 這是一節(jié)以 為教育內容的品德與生活課.這是一個以“誠信”為主題的班隊活動，這又是一次以弘揚正氣為題材的征文活動. 寓教于樂，這始終是對青少年進行教育的一種好方法.為此，我們又以多種形式來引領學生走近“敬廉崇潔”.這是學生們正在進行的法制教育――模擬法庭. 這是學生們正在進行的書畫比賽.一幅精妙的對聯，寫出了孩子們心中的向往，《一份特殊的禮物》，說出了孩子們心中的渴求. 讓學生倘佯于自己辦的書畫展前，收到的不僅僅是一次“敬廉崇潔”的教育，更有那心靈的震撼，靈魂深處的吶喊！ 讓我們攜起手來，共同努力，與誠信守法同在，與崇廉倡潔同行，讓“敬廉崇潔、誠實守信”的清風永遠飄蕩在我們的心中，飄揚在我們校園的上空！讓這一傳統(tǒng)美德薪火相傳，光照千秋。

4.《誠信教育進校園》校園廣播稿200字

尊敬的老師、親愛的同學們： 和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下建議： （1）遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。

騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。 （2）做好秋季防病。

現在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。 （3）安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。

適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發(fā)生。

（4）不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。 （5）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

（6）愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。

但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶 中，不時發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

保護環(huán)境，凈化校園。 同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

5.求一篇小學三年級誠信的文章

誠信像一本好書，教給我許多知識；誠信像一盞明燈，照亮我前進的方向；誠信像一支畫筆，描給我成長的道路……因此，在我心中，誠信是最美的。

去年的一天，驕陽似火，地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的路上，直感覺身體像是被火包圍著，臉上的汗不住地往下流。忽然，我想起了家里美味的雪糕，心里頓時覺得清涼清涼的，口水也不由自主地流了下來?？墒俏疫@幾天感冒，媽媽不讓我吃冷飲，這可怎么辦呢？可又一想，天那么熱，吃一支雪糕沒什么大不了的，何況媽媽中午不回來，我吃一支，沒啥問題的。神不知，鬼不覺。想到這里，我已經到家了。

晚上，媽媽回來了，對我問長問短。我心中有鬼，不敢看媽媽的眼睛，趕緊溜到了自己的房間。坐在學習桌旁，我只覺臉發(fā)燙，又想起了《狼來了》的故事，心里很慚愧。最后，我終于鼓起勇氣，來到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽沒有怪我，只是語重心長地對我說：“孩子，火心要空，人心要實，你要記住，誠信最珍貴。”

媽媽的話雖然不長，但是給了我做人的方向，我會永遠記?。骸罢\信最珍貴”。

6.講誠信故事,創(chuàng)文明校園作文600字

《講誠信故事，創(chuàng)文明校園》作文

熱愛校園 贊美校園 奉獻校園 初二五班 班主任 邵詩艷 藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進實驗中學這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨游在實驗中學這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。 熱愛校園首先要構建和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 熱愛校園還要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。 熱愛校園更要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 這就需要我們奉獻學校，人人建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。 同學們熱愛學校贊美學校奉獻學校需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習； 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。 未來不是夢，今天，在我們手中。

7.誠信的作文三年級小學生三百字

誠信是人類最美麗的品質，是心靈深處最圣潔的花兒；誠信是人類的財富，它能使世界變得更美好；誠信是火種，需要我們薪火相傳，這是我們每一代人都必須肩負的責任。

誠信，你做到了嗎？

我曾親眼目睹了這么一件發(fā)人深省的事。

那是一個星期天，我去給弟弟買玩具小汽車。在商場玩具角我看到了大大小小、造型別致的小汽車玩具，便在那專心挑選。

“媽媽，給我買一輛小汽車吧！”此時一個充滿稚氣的聲音傳入我耳中。

我尋聲望去，一個四五歲大的小男孩正在和他媽媽說話。小男孩長著一雙水汪汪的大眼睛，一件夾克衫配一條牛仔褲，顯得特別好看、可愛。

“寶貝，你要哪個就拿哪個吧！”一個穿著時髦、肩上挎著耀眼的包包，腳上穿著8厘米高的高跟鞋，身上散發(fā)出刺鼻香水味的中年婦女，正裝作不屑一顧的樣子對小男孩豪爽地說。小男孩一會兒動動這個，一會兒摸摸那個，似乎對每個玩具小汽車都愛不釋手。

突然，那個中年婦女環(huán)視了一下周圍，她看見其他顧客正忙于挑選商品，售貨員忙于介紹商品，她那狡猾的眼光忽閃忽閃的，于是，她悄悄地俯下身子，湊近小男孩耳邊輕輕地說：“等一下你把最貴的玩具車放到口袋里，就能混過去了?！蔽衣牶?，氣憤極了，心想：天下哪有這樣的媽媽？我回頭看了看小男孩，只見他眨了眨眼睛，迷惑地點點頭，但還是把心愛的玩具車放進了口袋。

在好奇心的驅使下，我悄悄地跟在他們后面。

到了收銀臺前，小男孩很不自然地摸摸口袋，又望望他媽媽。他媽媽卻對小男孩擠眉弄眼，暗示他不要摸。正當他們要離開時，小男孩卻大聲道：“阿姨，還有一輛小汽車！”小男孩從口袋里拿出那輛昂貴的小汽車，向收銀臺阿姨遞去。他媽媽驚呆了，氣得一句話也說不出來，臉色十分難看，顯得無可奈何?？吹窖矍斑@一幕，我欣然地笑了。

那位小弟弟的誠實深深地打動了我。小弟弟這么小都能做到誠信，這不僅給他那貪小便宜的媽媽樹立了一個好榜樣，還告訴我們：講誠信是不分年齡的，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應將它撒播，讓它弘揚下去，讓誠信的種子開花、結果！

8.學校里的誠信作文100字左右

《做一名誠實守信的小學生》

同學們，回憶一下我們曾經對別人許下的承諾，有多少能夠實現？我們作出的保證，有多少能夠做到？你也許曾信誓旦旦的向媽媽保證，上課一定會認真聽講，但當你聽到窗外的鳥語聲，面對同學遞來的一本漫話書，你能做到嗎？你也許曾淚眼朦朧的向老師承諾，再也不在校園內亂扔垃圾，但當你手握廢物，附近卻沒有垃圾桶時，你又會作何選擇？也許你曾答應小伙伴下課就把筆還給她，但是當你面對一幅沒有完成的圖畫時，你會怎么辦呢？不要猶豫，既然說到就要做到。誠信是一種態(tài)度，更是一份堅持。它離我們有時很遠，有時又很近，其實，誠信就在我們一念之間。

同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想當你

在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當老師在上課時能做到不插嘴嗎？當看完書以后能歸還原處嗎？當你答應別人的事你努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。

9.關于學校內誠信的作文

“搗蛋鬼”變成了乖娃娃，愛撒謊的學生變誠實了，“作弊大王”改過來了，開學收費中常常遭遇的“假幣”悄然沒了…… 這一切變化，源自贛州市章貢區(qū)在中小學校推行的“快樂誠信6+1”活動。

初冬，沐浴著溫暖的陽光，記者走進章貢區(qū)，和孩子們一起，體驗著誠信帶來的快樂。 “陽光支票”，讓誠信教育快樂起來 11月19日，贛州市大公路第一小學學生鐘雪給媽媽開了一張“陽光支票”，她要支付的不是金錢，而是承諾自己在最短的時間內把不愛勞動的毛病改掉。

記者翻開鐘雪的“陽光支票”本，支票有開給老師的，也有開給同學的，甚至還有開給學校守門大爺的，上面工工整整地寫著“衣服自己洗”、“每周六為同學輔導一次作業(yè)”、“再也不亂扔廢紙”等承諾，每頁支票分為票據和存根，上面分別列有接收人、有效期、支付內容、出票人簽名等條目。 據了解，在這所小學，每個學生手中都有一本精美的“陽光存折”和“陽光支票”。

當孩子們有事想和父母、老師或者同學約定時，開張“支票”寫下承諾內容，并蓋章交給對方保管，督促自己或別人兌現。在雙方商定的有效期限內，如果開票人履行了自己的承諾，接收支票的人在支票上簽字并寫上評語，開票人便可以在自己的“陽光存折”里得到10分。

校長劉曉梅告訴記者，為了使“陽光支票”不流于形式，學校設立了“陽光銀行”，建立了相關制度，每周對學生踐諾的情況進行登記，以此為依據評定學生的誠信度，根據誠信度等級評選“誠信精靈”、“誠信之星”和“誠信小天使”。學校還將與相關服務單位聯系，讓獲評的學生享受圖書借閱、購書、購買文具、游玩等打折優(yōu)惠服務，使“誠信”變得“有價”，以此進一步激發(fā)學生的創(chuàng)評熱情。

每一個角落，都是“誠信教育”的場所 11月20日上午8時30分，贛州市濱江一小五年級班主任周淑叢走進標有“誠信考場”的教室內分發(fā)完試卷后，退出教室回辦公室備課。在沒有老師監(jiān)督的考場里，一片寂靜，只能聽到學生埋頭奮筆疾書的聲音。

時間到了，周淑叢返回考場，收起學生試卷。一場沒有老師監(jiān)督的考試圓滿結束。

剛剛走出“誠信考場”的五年級學生曹鍇興奮不已，這是他第一次進入“誠信考場”考試，他高興地說：“這可是我經過半個多學期的努力爭取到的資格。我能進這個考場考試，說明老師對我很信任，我感到很驕傲?！?/p>

校長朱芳告訴記者，學校開設的“誠信考場”，并非每個學生都能進入，必須由學生申請、班級根據誠信表現提出意見、學校進行審批同意后，才能夠在這個特殊的考場參加考試。 何止“誠信考場”，學校幾乎把每一個角落都建成了“誠信教育”的場所。

最吸引人眼球的是別具一格的“誠信交流站”，里面設有書友小天地，玩具交流站和失物驛站。書籍和玩具由老師、學生捐贈及學校提供，學生捐贈的玩具和書籍一至兩周后捐贈者可以把捐贈物帶回家，也可長久捐贈。

由學生自己推選講誠信的學生擔任管理員，掛牌上崗，負責“誠信交流站”的日常管理工作，一周輪換一次?！拔野炎约旱臅屯婢呔璜I出來后，就可以在這里看到更多好看的書，玩更多我很喜歡的玩具了。”

二（4）班學生李娟高興地告訴記者。 剛開始，一些學生會偷偷地把玩具和書籍帶回家或損壞，學校對此沒有采取正面批評這種簡單的辦法，而是通過誠信交流站中的誠信回音壁對這些現象進行提醒。

例如在“誠信回音壁”上提示：“讓書籍、玩具回家吧！”，“這里沒有老師的監(jiān)督，只有誠信的鏡子”，“請你愛護、珍惜這里的一切，看過的書籍、玩過的玩具及時歸還！” 失物驛站是給學生一個展示誠信的平臺，撿到他人物品的同學把東西交給驛站管理員，管理員會詳細登記是誰撿到的物品，并把它存放在一個開放式的小柜子里，丟了東西的同學找到管理員就可以簽字領回自己的物品。 盡享誠信快樂 在該區(qū)的不少學校，記者從孩子們燦爛的笑容里，仿佛讀出這句響亮的口號：“我誠信，所以我快樂！” 的確，“快樂誠信6+1”活動的開展，如春風，拂過孩子們的心田。

孩子們在輕松快樂的活動中逐漸培養(yǎng)“誠實守信”的優(yōu)秀品質。 家住贛州市紅旗大道的胡麗蕓女士告訴記者，一張張“支票”，培養(yǎng)了兒子的守信意識，起到了單純說教起不到的作用，現在，孩子樂于拿“支票”當承諾書：按時睡覺起床、每天在規(guī)定的時間內看電視、上課不講話等。

這張支票還時時提醒家長以身作則，對答應孩子的事如周末郊游等，也要一一兌現。 濱江一小的老師發(fā)現學生有了明顯的變化：誠信交流站里，書和玩具由開始的常少、常壞、常亂，到現在的物品擺放整齊、秩序井然，損壞和丟失的現象幾乎沒有了；誠信考場開辟后，考場舞弊的沒有了，學生的自我約束能力增強了；學生中按時交作業(yè)的多了，抄襲的沒有了；校園內隨手亂扔廢紙的學生少了，主動揀廢紙的學生多了；作文中講真話的多了，寫自己感受和體會的多了，照搬作文書內容或句子的少了。

孩子的誠信，帶來了家長的變化。“開學報名最怕收到假幣”，贛州市濱江第一小學二年級（3）班班主任陳瓊告訴記者，“以前開學收費時，要對每張大面額鈔票登記號碼，既影響辦事效率又很累人，家長意。