校園常規(guī)守則作文(遵守校園守則的相關(guān)作文不少于200)

1.遵守校園守則的相關(guān)作文（不少于200

9月我們又迎來了學校的文明習慣達標月，在此，在莊嚴的五星紅旗下我希望同學們嚴格遵守各項校規(guī)校紀，爭做遵規(guī)守紀的文明樂安人。

《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的目標：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂安實驗學校的各項校規(guī)、校紀和這些守則規(guī)范是完全一致的。

比如說，學校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡單，但做起來可就不那么容易了。

不是嗎？有些同學總是懷著僥幸心理，認為偶爾違反一兩條紀律沒什么關(guān)系?？墒?，同學們想過嗎？偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長日久養(yǎng)成了不良習慣，再改可就非常難了。

要知道，各種規(guī)章制度并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由；使同學們能夠更好的學習、工作，這才是制定各種紀律、規(guī)范的真正目的。 校園環(huán)境建設(shè)對學校的生存與發(fā)展有著十分重要的作用。

學校倡導(dǎo)人人關(guān)心學校的發(fā)展，充分發(fā)揮教師學生主人翁作用。學校成立了學生會讓師生共同參與學校管理，成共同創(chuàng)設(shè)“文明、整潔、優(yōu)美、安靜”的校園。

學校引導(dǎo)教師學生樹立校盛我榮、校衰我恥的思想，讓每一個師生關(guān)注學校的每一步發(fā)展。學校發(fā)展戰(zhàn)略由師生共同參與討論，讓師生充分感受到在競爭中求生存，在生存中求發(fā)展的重要性。

注重學校自身形象建設(shè)和社會效益，以加快學校發(fā)展的后勁。美化綠化校園，開發(fā)校園文化，形成自身特色校風、學風、教風。

校園管理逐步形成人人關(guān)心，個個參與，愛校如家的新格局。 同學們，作為樂安的一名學生，我們應(yīng)當感謝學校對我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規(guī)校紀、法規(guī)法紀，養(yǎng)成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。

這樣做不僅為了使學校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。 讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀.護法的“樂安模范標兵”。

2.中小學生守則作文300

“國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)。”作為一名合格的中學生必需嚴格要求自己遵守《中學生守則》。

紀律和禮貌是我們平時學習，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師，同學要互相打招呼，我們不能總在《中學生守則》來約束我們，這樣是很難進步的所以我們要學會自控，從被動變?yōu)橹鲃樱杂X地遵守《中學生守則》我們要通過《中學生守則》提高自身素質(zhì)，做一個自尊，自愛，自強的人，有紀律意識，對自己，對班級，對社會都要有強烈的責任感。

在學習上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業(yè)；我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預(yù)習復(fù)習，上課認真聽講，按時完成作業(yè)。我們每個人都應(yīng)該嚴格按《中學生守則》來要求自己的一言一舉；比如說走進學校要講禮貌，我們要講衛(wèi)生，走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護它。在公共場合要注意形象，做一個文明人；我們在升旗時要注意莊嚴要對國旗遵重。

如果我們每個人都按《中學生守則》來要求自己的話我們都會成為一個有理想，有道理，有文化，遵重紀律的人我們將成為一個真正的中學生。

明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

3.中學生一日常規(guī)1000字作文

】《一日常規(guī)》讀后感

我認認真真的讀了《學生一日常規(guī)》的每一條細則，很是贊同.為學生們的行為規(guī)范，制定出如此細致的一日常規(guī)，深感欣慰！只有懂得如何去做人、做事、有了好的行為規(guī)范，學生們才能有個好的走向.

其實，《學生一日常規(guī)》的任何一條細則，原本都應(yīng)該是孩子們一進入校園，不說也應(yīng)該知道和遵守的行為規(guī)范.無奈，我們國家的教育基礎(chǔ)不一，尤其是旗縣、農(nóng)村、牧區(qū)的孩子們，從小缺乏行為規(guī)范的最基本教育，致使有些孩子在沒有文化禮儀的惡劣環(huán)境中逐漸成長，把隨口吐痰、隨口罵臟話、大聲喧嘩、到處扔垃圾.看做是一種沒有什么了不起的行為，孩子們（包括有些成人）不知道，這種行為，久而久之，會嚴重的污染環(huán)境、社會、以及下一代，也會給我們的家鄉(xiāng)乃至國家臉抹黑.

有一朋友，從韓國旅游、考察回來，感慨萬分的說了那里的禮儀禮教.我聽了同樣感觸很深.韓國的許多禮儀禮教，原本是繼承了我們國家儒家的文化知識、禮儀規(guī)范.為什么人家把我們的傳統(tǒng)思想和禮儀禮教繼承和發(fā)揚到極致，而我們只做感嘆和欣賞呢？

作為教師，我們有更多的機會和責任，做一些切實可行、持之以恒的有效工作：我們要及時的告訴他（她）們，什么是高尚的行為，什么是可恥行為；做人應(yīng)該遵行哪些行為規(guī)范.

一個好的行為規(guī)范，如何實施，要有個長期細致的教育過程.

4.【關(guān)于中學生日常行為規(guī)范和守則的600的作文要作文這方面的】

國有國法，家有家規(guī)"，作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規(guī)章制度外，更應(yīng)該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》. 作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛自己的祖國.而國旗和國歌是國家的象征.所以我在升旗儀式時，能做到不講話，在唱國歌時，我會做到高唱國歌.作為一個合格的中國人同樣還應(yīng)該知道祖國的歷史，文化，傳統(tǒng).所以我會積極查閱中國的古典名著，了解祖國各地的風土民情. 個人永遠不能獨立存在，終將會成為集體中的一員.現(xiàn)在的我們就是班級這個大集體中的一份子.我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以，只須做好自己的本職工作， 為別人增添不必要的麻煩就行了.我身為班級的電教員在每節(jié)課上課前，都會詢問下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀.當老師需要使用時，我會將投影儀打開，調(diào)試好，然后等待老師前來上課. 學生的任務(wù)就是學習，而作業(yè)是反映學習程度的方法.所以在本學期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交.我們的學習應(yīng)該有科學的方法，在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》，這個方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生. 電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個新新產(chǎn)物的誕生，大大增加我們對外界世界的了解，它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具.但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響.但我認為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng). 作為一個合格的中學生，我認為該做到的事還有很多.但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩.。

5.以守則在心中,書香校園行為主題寫一篇800字的作文

我今天演講的題目是《守則規(guī)范記心中》。

規(guī)范是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。

我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不雅觀的行為。

例如，在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑食品袋；有的高年級學生，覺得自己有勢力，就欺負弱小；再校外，有些同學老是因為一些雞毛蒜皮的小事而斗嘴、打架；還有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；一些同學甚至相互之間講臟話、粗話；還有人隨意攀爬欄桿，故意損壞學校的公共財物。事實上，守則規(guī)范是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

沒有了規(guī)范，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？國教育我家陶行知先生有一句名言：“千學萬學學做真人?！闭f的就是學習應(yīng)先學做人，學做規(guī)范的人，學做守則的人。

我讀了新《小學生行為規(guī)范》以后才知道國旗在我們心中占據(jù)著很重要的位置，國旗代表著國家，不但要尊敬它，還要頌揚它。當我一想起平時課間操時的表現(xiàn)，不禁臉紅。

因為平時的課間操，我并沒有保持安靜，雙目注視國旗，反而是不斷與前后排同學說話、開玩笑。讀了新《小學生行為規(guī)范》以后，我想，以后我不會，也不能再亂說話了。

新《小學生行為規(guī)范》中有“不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人”的規(guī)定。這讓我想起了以前的我：時常譏笑、戲弄他人，有時說話語氣很不友好。

上課有同學回答錯誤時，我會恥笑他，全然不顧同學的感受。記得有一次，同學在做作業(yè)時有許多錯，下課后我指著她的鼻子說：“你呀，累死也學不會！”類似這樣的事情還有不少……現(xiàn)在，我已把《小學生守則規(guī)范》牢記在心里，用它們來對照我的行為，讓我不斷地改正缺點，完善自我。

在生活中要多參加社會實踐活動，遵守公共秩序，買東西要排隊；要自覺保護環(huán)境，不亂仍果殼紙屑，節(jié)約用水用電，不浪費糧食；老師布置的作業(yè)要按時完成，要養(yǎng)成熱愛學習，熱愛勞動的好習慣；還要愛動腦筋，積極發(fā)言，碰到問題時要敢于提問?？傊徽撛趯W校還是在公共場所或者在生活中，都要重視自己的一言一行，要不斷地發(fā)覺，不斷地創(chuàng)新，不斷地改進。

在今后的學習生活中爭做一名合格的小學生。在這里，我想說：“《規(guī)范》，你是我的良師，你是我親密的伙伴！”記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。

我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！蔽覀円B(yǎng)成良好的學習習慣，做遵紀守法的小學生。

那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個和諧的校園。

讓我們都成為講文明懂禮貌的好學生吧！這樣，我們的生活才能更美好，我們的國家才能更加繁榮富強。

6.守則規(guī)范伴我行作文800字

遵規(guī)守法，我能行

尊敬的老師、親愛的同學們：上午好

今天我演講的題目是：遵規(guī)守法，我能行

都說西方國家發(fā)達，那不單單因為他們有較高的科學技術(shù)，重要的還有一個“法”。曾聽說一位德國人早晨上班趕時間，闖了一次紅燈。剛到公司沒多久，經(jīng)理便要他辭職，同事都投以輕視的目光，晚上回家房東氣沖沖地朝他走來，要他退房，就連妻子也遭到了排斥。以上種種無不體現(xiàn)“法”的存在，正所謂“國有國法，家有家規(guī)?！毙Ｂ铮斎挥行＜o，學校紀律要求我們上下課按時守紀，因為我們來校主要目的是學習；學校紀律要求我們進出樓道輕聲慢步，因為我們要懂得尊重；學校紀律要求我們隨手撿起地上的垃圾，因為我們不僅要學習，更要學會做人。

“守紀朝朝樂，樂你樂我樂大家；違紀日日愁，愁你愁我愁師長?！备改盖Х桨儆嫷陌盐覀兯腿雽W校是為了我們充滿希望的未來，而我們有些人經(jīng)常硬把正在為我們學費而繁忙的家長請來，這就是我們對父母的回報嗎？老師每天挖空心思為我們講課，而我們有些人經(jīng)常把老師氣得哭笑不得，這就是我們給老師的禮物嗎？同學在一起互相幫助，共同進步，何樂而不為？同為同校師兄弟，干嗎要拿刀動粗呢？我們都是智者，是君子，古語常云：“百善孝為先”“一日為師，終身為父”“君子動口不動手”！小小的紀律又豈會把我們打倒呢？毛主席也曾把我們比作七八點鐘的太陽？我們是祖國未來的人才，是正處于花季的少男少女。遵規(guī)守法這不僅是學校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，世間有誰不羨慕一個人見人愛，人見人夸的高素質(zhì)的人呢？其實不必羨慕，因為遵規(guī)守法，你能行！人見人愛，你也可以的。

同學們，讓我們遵規(guī)守法，創(chuàng)造出一個和諧，歡樂的校園。為自己的大學夢想提供最理想的環(huán)境，別忘了，大學之門的鑰匙握在自己手里，一切從自己開始，遵規(guī)守法，我能行。

我的演講完畢，謝謝大家！

7.有關(guān)校園規(guī)則的作文

為加強校園管理，促進校園文明建設(shè)，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美、文明的學習工作和生活環(huán)境，現(xiàn)對校園管理作出如下規(guī)定：

一、全校師生員工須憑校徽、工作證、學生證等有效證件，家屬、臨時工須出示“出入證”方可進入校園。

二、允許進入校園的各類車輛必須停放在指定的地點，隨意停放的，將采取管制措施。

三、任何單位和個人，應(yīng)自覺維護公共場所的設(shè)施設(shè)備和衛(wèi)生。愛護校園內(nèi)樹木花草，有禁入標記的綠地不得入內(nèi)，不準攀枝摘花。生活垃圾要倒入垃圾箱內(nèi)，建筑垃圾應(yīng)及時清運校外。任何人不得將家禽及寵物帶入校園內(nèi)。

四、校園內(nèi)裝修、修繕、管道線路安裝等維修工程，施工前應(yīng)向總務(wù)處報批。

五、任何單位和個人，不得在公告欄以外的建筑物和設(shè)施以及樹木上涂寫、刻畫、張貼廣告等宣傳品。

六、任何單位和個人，除學校規(guī)定的商業(yè)網(wǎng)點外，不得在校園內(nèi)無證經(jīng)商，不準任意擺攤設(shè)點和串樓叫賣。學生不準商。

七、學生必須嚴格遵守宿舍管理規(guī)定。遵守作息時間。因故遲歸者，應(yīng)憑有關(guān)證件辦理登記手續(xù)后進入 宿舍。如發(fā)現(xiàn)爬越圍墻，棚桿進入宿舍的，將嚴肅處理。

八、外來人員不得進入校園體育運動場所活動。經(jīng)允許進入的單位、個人應(yīng)愛護公共設(shè)施，損壞的照價賠償。教職員工的子女由家長介紹或陪同方可在校內(nèi)體育運動場所活動。

以上規(guī)定，請全校師生員工、家屬、臨時工自覺遵守。如有違反，巡邏督導(dǎo)人員應(yīng)給予登記勸導(dǎo)，批評教育，責令糾正。情節(jié)嚴重的將按規(guī)定給予處罰

8.中小學學生守則作文小學500字

小學生守則》顧名思義就是用來約束小學生行為舉止的規(guī)則。在一次辦版報查找資料的過程中，我偶爾發(fā)現(xiàn)各個國家《小學生守則》規(guī)定的內(nèi)容各不一樣，相比之下，我覺得我國的《小學生守則》有進一步修訂和完善的必要。

例如，美國的《小學生守則》規(guī)定：總是稱呼老師職位或尊姓；按時或稍提前到課堂；提問時舉手；可以在座位上同老師講話；所有作業(yè)必須自己完成等等。這些規(guī)定很具體，每一條孩子們都可以很輕松地遵照執(zhí)行，看起來很瑣碎，卻是維護學校紀律的基本要求，孩子們就在執(zhí)行這些細致規(guī)則時，不知不覺地就學會了遵守紀律。

而我們中國的《小學生守則》卻截然不同，例如其中幾條比較有代表性的規(guī)定：熱愛祖國、熱愛人民；孝敬父母親、尊敬師長、禮貌待人；熱愛大自然，愛護生活環(huán)境；誠實守信、言行一致、知錯就改、有責任心等等。從表面上看，中國的《小學生守則》比較宏觀，但是只講大道理，有些條例缺乏具體的實施方法，小學階段的孩子執(zhí)行起來會不得要領(lǐng)。我認為，美國的《小學生守則》沒有一條是籠統(tǒng)的，中國的《小學生守則》沒有一條是具體的。

如何規(guī)定規(guī)章制度，體現(xiàn)了國家的法制觀念和教育理念，而在小學校里實施的細則應(yīng)該根據(jù)教育心理學兒童行為發(fā)展來制定，年紀越小的學生，更加需要細微具體的行為指令，而不是像中國《小學生守則》那樣，愛講口號，不制定具體實現(xiàn)目標的步驟，起不到有效約束學生行為的作用。

因此，中國的《小學生守則》應(yīng)該借鑒外國《小學生守則》的優(yōu)點，在保留自己的長處的同時加以改進，既要符合中國的國情，又要符合兒童特殊的心理需求，使之更加有利于少年兒童的健康成長。

9.有關(guān)于校園規(guī)則的作文

My Classmate Liu Kai is my classmate. He is a good student and always ready to help others. One day on his way to school, he saw a little girl crossing the road. A car was coming towards her quickly and the girl was too frightened to move. The car nearly hit her. Just then LiuKai rushed up to her and caught her by the arm. The little girl was saved. She told him where she lived, and he took her home. When LiuKai hurried into the classroom, the teacher had already begun his lesson. He told the teacher why he was late. He was then praised for what he had done。

10.小學生守則的作文800

我們懷著一份憧憬邁進校園，在老師的帶領(lǐng)下細細領(lǐng)悟了《中學生日常行為規(guī)范》. 第一次讀完《中學生日常行為規(guī)范》，我就感到做好一個初中生、一個優(yōu)秀的初中生并不是那么簡單，但又是極其重要的。規(guī)范上告訴我們要“自尊自愛，注重儀表”、“真誠友愛，禮貌待人”、“尊規(guī)守紀，勤奮學習”、“勤勞儉樸，孝敬父母”、“嚴于律己，遵守公德”，這些，我們都做到了嗎，顯然沒有，這就需要我們再次熟悉、感受《中學生日常行為規(guī)范》了。

《中學生日常行為規(guī)范》記載了我們每個中學生在學校，家庭和社會活動各個方面應(yīng)當遵守的一些基本的做人準則和行為規(guī)范，是我們青少年學生邁好青春第一步的生活坐標，也是中學生思想品德和日常行為的基本要求，對我們樹立真確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心健康發(fā)展起著重要作用，從而使我們成為社會上的好公民，學校里的好學生，家庭中的好孩子。

這一次讀完后，我更是對幾條規(guī)范產(chǎn)生了更多的思考：

“穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。 ”現(xiàn)在的中學生，好多為了追求時尚，似乎失去了學生的樣子，這樣不但會分散自己的學習經(jīng)歷，還會影響別人的聽課效率，也會使老師失去了講課的激情，一個中學生，應(yīng)該要“穿戴整潔、樸素大方”，既不能破破爛爛，也不能一味追求“另類”，應(yīng)該把握好初中的學習時光，健康成長。

“學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊?！睘榱撕⒆痈玫膶W習，許多家長為孩子料理好了一切，學生逐漸失去了自主的能力，其實學生應(yīng)該適當離開家長的懷抱，自己去料理自己，因為雛鷹總有自己展翅翱翔天際的那一天啊。

“舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博?！爆F(xiàn)在，說臟話、罵人、打架的現(xiàn)象在校園里還少見嗎，我們學生應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下，凈化學習環(huán)境，健康成長。

當然，《中學生日常行為規(guī)范》告訴我們的不止這些，還有許多許多需要我們?nèi)ジ形蚺c接受，我們一定要努力成為優(yōu)秀的中學生，為國家增添光彩！